學(xué)生手冊中家長(cháng)的評語(yǔ)
作為父母更是要時(shí)刻留意孩子的情況，在學(xué)生手冊中的評語(yǔ)需要好好的去撰寫(xiě)。下面是yjbys小編搜集整理的學(xué)生手冊中家長(cháng)的評語(yǔ)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
1.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也用心了。但最近，你染上了個(gè)壞習慣，那就是粗心。老師期望你把它扔掉，你能做到嗎?中國教育總網(wǎng)文檔頻道做一個(gè)讓老師更喜愛(ài)的學(xué)生，發(fā)奮吧!
2.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創(chuàng )造力強，對于任何的挑戰都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機會(huì )，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的情緒中期望你能很好地把握自己，不斷調整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì )善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話(huà)，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
3.他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開(kāi)朗用心上進(jìn)善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué);有職責心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習上勤奮上進(jìn)，學(xué)習潛質(zhì)很強，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱(chēng)號，在鋼琴繪畫(huà)書(shū)法朗誦舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市區級的朗誦書(shū)法征文科技比賽獲獎。她有很強的組織領(lǐng)導潛質(zhì)和創(chuàng )新潛質(zhì)�？傊�，全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)。
4.孩子正在這一假期，總體來(lái)說(shuō)比先前有長(cháng)足退步，明白了斗爭指標，看到了停滯指望，有了衰弱向上的心態(tài)，感激學(xué)校!感激老師們!
5.以前性格內向的她從不愛(ài)講話(huà)，自從上了小學(xué)性格開(kāi)朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養，期望以后有更加發(fā)奮的表現。一切的成長(cháng)離不開(kāi)家庭心的感激;一切的成長(cháng)離不開(kāi)老師的培養，慢慢的，你們的教育家長(cháng)會(huì )理解，社會(huì )會(huì )認可，謝謝。(休問(wèn)梁園舊賓客)
6.能自覺(jué)獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)刻太長(cháng)，期望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)，不斷進(jìn)步。
7.一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，看著(zhù)孩子成長(cháng)的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進(jìn)步，有不足;有收獲，有憾缺……
8.你是一個(gè)充滿(mǎn)活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿(mǎn)你的臉龐。課堂上，你反應快，明白力強，但課下，卻正因缺少認真和刻苦的勁頭而沒(méi)有取得好成績(jì)。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習，堅信你會(huì )取得同樣燦爛的成績(jì)。生活上，期望你能改掉懶散的習氣，作同學(xué)們的好榜樣，母親堅信你行的!
9.你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)”偉人“�？�”偉人“不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現理想，務(wù)必從小事做起，無(wú)論做什么事情都務(wù)必勤奮發(fā)奮。但是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著(zhù)你的進(jìn)步!
10.孩子隨著(zhù)時(shí)刻不斷的長(cháng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習成績(jì)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習不夠主動(dòng)，期望老師您對他嚴格要求，多對他指點(diǎn)，在那里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了!
11.從總體上講，對自己的評價(jià)比較客觀(guān)，認識到了自己最主要的問(wèn)題是懶。我們認為這是平時(shí)的習慣養成上還有問(wèn)題。今后，我們會(huì )從這方面多配合學(xué)校，要讓孩子明白聰和勤都是人進(jìn)步不可缺少的，也請老師多在孩子的勤上多督促，使蘇昊軒盡快進(jìn)步。
12.你是一位天真活潑可愛(ài)的'孩子，但是不知道為什么，每次你都會(huì )玩得忘了時(shí)刻，上下課放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，老師堅信，你必須能夠在老師面前表現出一個(gè)完美的你!加油吧!
13.你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛生態(tài)度認真，每一天堅持最后一個(gè)走，老師一向被你的這種精神所感動(dòng)著(zhù)。最近，老師發(fā)現你的學(xué)習有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì )進(jìn)步得更快。有信心嗎?發(fā)奮吧!
14.她從小就文靜乖巧，成績(jì)一向名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好，喜愛(ài)書(shū)畫(huà)，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去明白父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在應對挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，期望孩子能憑著(zhù)堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)無(wú)憾的句號。
15.xxx變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng )造性思維，還自唱自樂(lè )，愛(ài)好戶(hù)外，繪畫(huà)方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(cháng)的共同發(fā)奮下，近來(lái)喜愛(ài)到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛質(zhì)，期望她在下學(xué)期更用心主動(dòng)大膽參與群眾活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強的缺點(diǎn)。(心情文章)
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