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家長(cháng)寫(xiě)給班主任的評語(yǔ)（精選85句）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)的內容、格式、怎么寫(xiě)評語(yǔ)才能發(fā)揮它最大的用處呢？以下是小編為大家收集的家長(cháng)寫(xiě)給班主任的評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)寫(xiě)給班主任的評語(yǔ) 篇1
1、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
2、老師，我的孩子近日來(lái)，在你的引導下，敢與人交流了。
3、老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)孩子！
4、老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
5、老師，你用什么辦法激勵著(zhù)孩子不斷進(jìn)步，孩子交給你，我放心。
6、家長(cháng)會(huì )上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴(lài)，謝謝你老師。
7、每個(gè)孩子都是發(fā)展中的個(gè)體，如果教師對孩子的評價(jià)是終身性的是不能認同的。無(wú)論是口頭還是書(shū)面，如果老師說(shuō)孩子“低能”“天生笨”“白癡”“這輩子肯定沒(méi)出息”甚至是“你家孩子若有了出息，我手心煎魚(yú)”一類(lèi)咒語(yǔ)似的評價(jià)，家長(cháng)是不能認同的。同理，夸獎孩子是“天才”“聰明絕頂”“無(wú)人可比”“不學(xué)也能考名牌大學(xué)”一類(lèi)評價(jià)，家長(cháng)也只能一笑置之。因為給七八歲十幾歲的孩子下終身性定論絕對是不科學(xué)的。
8、比如一個(gè)孩子很自卑，處處退縮順從，一般不可能爭強好斗，惹是生非，教師也就可能評價(jià)孩子“遵守紀律，團結同學(xué)”。這種正面的肯定評價(jià)會(huì )掩蓋孩子的不良性格，是不良性格得不到糾正。又如一個(gè)孩子獨立性強，支配性強，有主見(jiàn)，常常堅持己見(jiàn)與老師爭辯，甚至頂撞老師，不服氣，老師就可能評價(jià)孩子“不禮貌”“品質(zhì)差”，這就把良好的性格特征作為非良好的品行來(lái)評價(jià)。
9、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來(lái)。
10、你是一位認真負責，關(guān)愛(ài)孩子的好老師，我很欣賞你。
11、從你對孩子的`要求嚴格看，你對孩子的愛(ài)太多。我和孩子都很愛(ài)你。
12、你工作負責，責任心強，干工作樣樣出色。
13、你是一個(gè)知識豐富的老師。
14、你說(shuō)話(huà)的水平很有特色，很吸引學(xué)生。
15、你時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生的身心健康，快樂(lè )成長(cháng)。
16、現在的教師隊伍中，有些老師對教育工作充滿(mǎn)了深沉的愛(ài)，對學(xué)生認真負責。但不能否認，也有些老師只是把教學(xué)工作當做一門(mén)謀生的職業(yè)，只管上自己的課，不能對學(xué)生在精神層面上關(guān)心愛(ài)護，不能做到因材施教，學(xué)生出了問(wèn)題，就埋怨學(xué)生笨，不努力，或者是直接推給家長(cháng)。更有些老師，職業(yè)道德不高，工作敷衍了事，孩子出了問(wèn)題就一味指責抱怨孩子。這樣老師在評價(jià)孩子的時(shí)候就不能做到客觀(guān)公平了。
17、老師也是普通人，也有喜怒哀樂(lè )。當遇到表現優(yōu)秀的.孩子時(shí)，就會(huì )“錦上添花”；當遇到缺點(diǎn)突出的孩子時(shí)，可能就會(huì )“雪上加霜”。還有，有的老師情緒化較強，高興時(shí)，看到的都是孩子的優(yōu)秀可愛(ài)之處；心情不好，或遇到什么煩心的事情時(shí)，就可能看著(zhù)孩子很平常的小毛病，把它無(wú)限擴大。這也是教師對學(xué)生評價(jià)不當的原因所在。
18、比如，老師反映孩子最近作業(yè)老是完不成，想想是不是孩子最近身體不舒服，家里有沒(méi)有發(fā)生一些影響孩子寫(xiě)作業(yè)的事情，孩子的注意力轉移到其他事情上去了，還是作業(yè)就是太多了，其他孩子也存在完不成的情況，或者孩子最近課程學(xué)的吃力，作業(yè)不會(huì )做，甚至是孩子和老師產(chǎn)生逆反，故意不完成等等，找到了問(wèn)題真正的原因所在，才能想出解決的好辦法。
19、面對老師對孩子的評價(jià)，有時(shí)家長(cháng)不要急于去解決問(wèn)題。靜下心來(lái)好好想想，怎么解決有利于孩子的發(fā)展，什么形式孩子更容易接受。孩子的成長(cháng)改變是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程，作為教育者，要有耐心，能控制自己的情緒，在冷靜觀(guān)察中尋找契機。如有的家長(cháng)一聽(tīng)到老師對孩子不當的評價(jià)，立馬就來(lái)火了，回家后當著(zhù)孩子的面說(shuō)了一大通老師的不好，不但沒(méi)有解決問(wèn)題，反而給孩子帶來(lái)負面的影響。
20、如果真是老師錯怪了孩子，還要想辦法給孩子解壓。父母的態(tài)度對孩子是很重要的，父母的鼓勵安慰能給孩子以很大的精神力量。有位家長(cháng)說(shuō)“既然我不能阻止別人不對我做任何不公平的批評，我卻可以做一件更重要的事：決定是否要讓我自己受到那不公平批評的干擾�！蔽腋杏X(jué)是很道理的。家庭是孩子心靈的港灣，受了委屈可以在這里得到撫慰。
家長(cháng)寫(xiě)給班主任的評語(yǔ) 篇2
1、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
2、我們都從您身上學(xué)到現代為人父母應有正確的教育觀(guān)念和教養方式！
3、我們隨時(shí)準備好調整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您。
4、老師的恩情，孩子會(huì )記在心里，作為家長(cháng)，我們也會(huì )記在心里！感恩的話(huà)，想要對你說(shuō)。感謝您，老師。
5、謝謝你，老師，以后我家孩子拜托您多照顧，請多指教。
6、老師，你對我孩子的苦心教育，我無(wú)比感激，并銘記于心。
7、老師的'教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來(lái)，謝謝老師的辛勤教導！
8、對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達，對您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì )改變——老師，祝您萬(wàn)事如意！
9、感謝恩師有一道彩虹不出現在雨后也出現在天空它卻常出現在我心中敲擊著(zhù)我……認認真直地做事清清白白地做人。
10、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習、成長(cháng)，不辭辛勞的教導、教育。非常感謝您對孩子的愛(ài)和教導，我們再這里要說(shuō)一聲：老師，謝謝您！
11、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
12、希望孩子能夠在健康快樂(lè )中學(xué)習，希望孩子好好學(xué)習聽(tīng)老師家長(cháng)的話(huà)，希望老師嚴加管教。
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！
14、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。
15、雖然我孩子不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，向您獻上祝福！
家長(cháng)寫(xiě)給班主任的評語(yǔ) 篇3
1、老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了!
2、老師授課認真，細致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對重點(diǎn)知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì )感染我們，課堂氣氛很好。
3、老師年輕漂亮，善于調動(dòng)同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態(tài)度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。
4、老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習起來(lái)十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。
5、老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，涉及內容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內容和社會(huì )實(shí)際結合起來(lái)，授課內容通俗易懂。
6、孩子的.點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
8、在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的，父母在家里說(shuō)兩句批評的話(huà)，也許傷害孩子一天或一會(huì )兒，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來(lái)。
9、老師，謝謝你！你很細心！
10、老師，真是非常感謝你，你想得很周到。
11、孩子們都是你教好的。
12、你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。
13、你教出的孩子真的很聽(tīng)話(huà)，也很懂禮貌。
14、注意以學(xué)生為主，個(gè)性教學(xué)合作學(xué)習。
15、不但教給學(xué)生如何求知，還教會(huì )孩子如何做人，感謝你。
家長(cháng)寫(xiě)給班主任的評語(yǔ) 篇4
1. 你平易近人，從不高高自舉。
2. 你像播種機，為孩子撒下愛(ài)的種子。
3. 從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛(ài)太多。我和孩子都很愛(ài)你。
4. 你是我們心目中的好老師你真是把話(huà)說(shuō)到我們的心窩子里。
5. 你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養成。
6. 你是一位嚴格要求孩子的好老師。
7. 老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感謝你。
8. 老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無(wú)限的愛(ài)。
9. 老師，你對我孩子的.苦心教育，我無(wú)比感激，并銘記于心。
10. 老師沒(méi)有你的慷慨奉獻，哪里有我孩子的今。
11. 老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長(cháng)，我對你表示十二萬(wàn)分的感謝。
12. 老師，你辛勤的耕耘，換來(lái)了桃李的絢麗。
13. 老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。
14. 老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結合，通過(guò)例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。
15. 老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習的榜樣。
家長(cháng)寫(xiě)給班主任的評語(yǔ) 篇5
1.你是一位認真負責，關(guān)愛(ài)孩子的好老師，我很欣賞你。
2.從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
3.你很細心!
4.你想得很周到。
5.孩子們都是你教好的。
6.注意以學(xué)生為主，個(gè)性教學(xué)合作學(xué)習。
7.不但教給學(xué)生如何求知，還教會(huì )孩子如何做人，感謝你。
8.你不時(shí)生動(dòng)講課，風(fēng)趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升，成績(jì)有所提高，感謝你。
9.你布置作業(yè)的形式多樣，興趣性強，孩子愛(ài)做，我也樂(lè )看。
10.你對家長(cháng)和藹可親，拉近了老師和家長(cháng)的距離，有助于教學(xué)。
11.你真是個(gè)細心的老師，孩子的一言一行你都觀(guān)察到了。
12.你真了不起，終于把我兒子不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病改掉了。
13.你對孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。
14.孩子的.點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
15.在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
16.你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長(cháng)心目中的好老師。
17.孩子交給你，我們放心!
18.你是個(gè)優(yōu)秀的老師。
19.老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。
20.你開(kāi)發(fā)了我孩子的智力，為孩子點(diǎn)燃了希望的光芒。
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