學(xué)校對教師的鑒定評語(yǔ)兩篇

　　學(xué)校對教師的鑒定評語(yǔ)篇一：

　　吳建同志自年來(lái)我校任教，至今已5年之久，在這幾年中，他工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導給予的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書(shū)籍，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　上課時(shí)，他認真授課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語(yǔ)言和神情調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，以巧妙設疑和點(diǎn)撥來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。

　　班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動(dòng)，定期召開(kāi)主題班會(huì )。對留守學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習態(tài)度，生活中對他們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷。通過(guò)努力，他所教導的學(xué)生無(wú)論是成績(jì)方面還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。他在多年的工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導新進(jìn)教師，提高眾教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣

　　吳老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這些年的教育教學(xué)工作中。思想上忠于人民的'教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)生學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　在教學(xué)成果方面，他所授學(xué)科在全鎮名利前茅，多年中成績(jì)均有所保持，因而于年獲“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，受到學(xué)校領(lǐng)導的賞識及眾教師的好評。

　　學(xué)校對教師的鑒定評語(yǔ)篇二：

　　對周淑月同志擔任班主任工作評價(jià)如下：

　�。ㄒ唬�師德修養

　　1、她熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，熱愛(ài)學(xué)生。

　　2、具有強烈的進(jìn)取精神、高度的責任意識、較高的文化素養、良好的心理素質(zhì)和人格魅力，品行端正，以身作則，為人師表。

　　3、努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，積極開(kāi)展主體性德育實(shí)踐，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)工作。

　�。ǘ�）班級管理

　　1、她對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育，積極開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng)，全方位、多渠道豐富學(xué)生校園生活，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　2、注重班級建設，注重班干部的`管理培養，有較強的組織管理能力，所帶班級的學(xué)生積極向上，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校開(kāi)展的各項教育活動(dòng)中表現突出。

　　3、以學(xué)生為本，準確地把握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，抓住教育契機，考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，采取靈活多樣的方式方法，因勢利導，有針對性地進(jìn)行教育，取得了良好的教育效果。

　�。ㄈ�）業(yè)務(wù)能力

　　1、她積極與學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常的聯(lián)系，堅持家訪(fǎng)，指導家長(cháng)用正確的方法教育子女，共同推進(jìn)素質(zhì)教育。所任班級家訪(fǎng)的效果及家長(cháng)的反映均較好。

　　2、有較扎實(shí)的教學(xué)理論和教學(xué)能力，教學(xué)經(jīng)驗豐富，注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

　　3、具有較強的協(xié)調能力和應變能力；能運用各種方式溝通師生情感，協(xié)調任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系；遇到突發(fā)事件時(shí)，能夠根據事件的不同性質(zhì)和特點(diǎn)恰當地進(jìn)行處理。

　　綜合以上各點(diǎn)， 我校給予周淑月同志的班主任工作的評價(jià)是：完全稱(chēng)職的優(yōu)秀的班主任。

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