對學(xué)校教師的評語(yǔ)大全
教師評價(jià)是教學(xué)效能核定，為管理者對教師做出聘任、提升、增薪等決策提供有說(shuō)服力的的證明。那么你知道對學(xué)校教師的評語(yǔ)要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的對學(xué)校教師的評語(yǔ)，歡迎閱讀。
對學(xué)校教師的評語(yǔ)1
1. 作為班主任，對班級的管理努力做到規范化;加強班風(fēng)建設，開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，增強班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強了學(xué)生良好行為習慣的培養，與家長(cháng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪(fǎng)，全方位了解學(xué)生。
2. 經(jīng)學(xué)�？己�，該同志認真履行了工作職責，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
3. 面對新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細致;她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費時(shí)費力的工作。
4. ××老師溫雅平和踏實(shí)細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導尊重同事待人真誠熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參查資料找實(shí)例……樂(lè )在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò )員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長(cháng)。作為團支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團的工作，加強了校內外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
5. ××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓，并迅速應用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應信息社會(huì )對教師素養的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應用軟件，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足見(jiàn)其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長(cháng)，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
6. 班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動(dòng)，定期召開(kāi)主題班會(huì )。利用校運會(huì )軍訓學(xué)校藝術(shù)節的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛(ài)集體。對留守學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習態(tài)度，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷。通過(guò)努力，高級班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。
7. 作為班主任，對班級的管理努力做到規范化;加強班風(fēng)建設，開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，增強班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強了學(xué)生良好行為習慣的培養，與家長(cháng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪(fǎng)，全方位了解學(xué)生。
8. 虛心學(xué)習，積極向上。認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。利用書(shū)籍網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習新課程標準化學(xué)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》《教師怎樣與新課程同行》等。求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)教研工作。將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！闭n前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，同時(shí)提高學(xué)生的思維能力。課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感教學(xué)反思。充分利用現代教育教學(xué)技術(shù)，充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
9. 教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”，備課時(shí)認真鉆研教材教參，學(xué)習好大綱，虛心向其他老師學(xué)習請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備制作教具。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)
10. 運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導。利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
11. 在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂(lè )于助人，注重提高個(gè)人修養，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)的.一致好評。
12. ××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓，并迅速應用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應信息社會(huì )對教師素養的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應用軟件，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足見(jiàn)其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長(cháng)，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
13. 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政熱愛(ài)社會(huì )主義，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，自覺(jué)維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。遵守勞動(dòng)紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。教學(xué)中堅持教學(xué)“六認，備課時(shí)認真鉆教參，學(xué)習好大綱，經(jīng)學(xué)�？己�，該同志認真履行了工作職責，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
14. 老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循誨人不與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)工作中謙禮以嚴為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內豐富，能吸收學(xué)科新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;-能根據課程特點(diǎn)選當的教方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講表達準確，突出疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性得到提學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。此外，老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提
15. ××老師溫婉嫻對待學(xué)生寬厚平總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓，并迅速應用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應信息社會(huì )對教師素養的新要她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應用軟件，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dm等，足見(jiàn)心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長(cháng)，××老師也能夠與老師們通力合在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
對學(xué)校教師的評語(yǔ)2
1. XXX老師踏實(shí)。一貫認真服從領(lǐng)導安排，盡職盡責地做好本職工作。本學(xué)年，她不僅擔任著(zhù)面點(diǎn)教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過(guò)任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著(zhù)教師的職責。白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn)，教預科的學(xué)生學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時(shí)光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)學(xué)學(xué)服裝美學(xué)
2. 該老師專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，具有小學(xué)xx科循環(huán)教學(xué)的能力，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，教學(xué)理念能與當前課改吻合，對新課標有較深刻的理解，在教學(xué)實(shí)踐中，堅持讓學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程，讓學(xué)生在學(xué)習交流中獲取知識，培養能力。所擔任的xx班xx和xx班xx兩科在統考中均獲較好成績(jì)，得到學(xué)校的肯定和同行的好評。
3. 該老師為人實(shí)在純樸踏實(shí)。不論是對待學(xué)習，還是對待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習中，她認真聽(tīng)講認真自學(xué)認真討論認真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中，她虛心向學(xué)，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著(zhù)教研成果，有效地引導職高聾生積累著(zhù)詞匯，豐富著(zhù)語(yǔ)境。作為學(xué)校報社的負責人，她重視培養學(xué)生，手把手地耐心指導每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報見(jiàn)證著(zhù)每一個(gè)小記者的成長(cháng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導的認可�？傊�，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在扎實(shí)。
4. 工作上，兢兢勤勤懇懇，盡職盡責。學(xué)習中，積極嚴肅，自覺(jué)自律;
5. 本學(xué)期中，該老師能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時(shí)能認真負責地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績(jì)突出，望下學(xué)期能做得更好。
6. XX老師有有耐心，同事相處，溫和開(kāi)朗，和學(xué)生相處，耐心細致，和家長(cháng)相處，隨和貼心。
7. xx老師且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )踐行上級精神，還用心學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。面對副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
8. ××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處，她溫和開(kāi)朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長(cháng)相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。政治學(xué)習中，她積極嚴肅，自覺(jué)自律;業(yè)務(wù)學(xué)習中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無(wú)聲地滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生、老師都喜歡。
9. 該同志熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，認真學(xué)習黨的教育方針、政策，學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì )精神;遵紀守法，自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺(jué)維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。
10. 該同志熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團結協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )課改精神，努力探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
11. ××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。作為班主任，面對認知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心和學(xué)生溝通，引導他們積極正確地看待是非解決問(wèn)題。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學(xué)生購買(mǎi)回家的火車(chē)票，并自費買(mǎi)上水果零食把孩子送上車(chē)，然后忐忑不安地期盼著(zhù)學(xué)生報平安的短信……作為服裝專(zhuān)業(yè)的教師，她采取理論與實(shí)踐相結合的方法教學(xué)，并結合課改精神進(jìn)行大膽改革，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對服裝款式進(jìn)行創(chuàng )新，緊跟時(shí)代潮流，力爭讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念、最實(shí)用的技巧。
12. 在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區教研室、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在音樂(lè )教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。年月音樂(lè )課《青春舞曲》獲學(xué)校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎;年月本人編排的舞蹈《愛(ài)的綠意》獲第二屆"青春瀘縣"校園文化藝術(shù)節文藝匯演三等獎。
13. ××老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對待學(xué)習，還是對待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習中，她認真聽(tīng)講、認真自學(xué)、認真討論、認真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中，她虛心向學(xué)，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著(zhù)教研成果，有效地引導職高聾生積累著(zhù)詞匯，豐富著(zhù)語(yǔ)境。作為學(xué)校報社的負責人，她重視培養學(xué)生，手把手地耐心指導每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報見(jiàn)證著(zhù)每一個(gè)小記者的成長(cháng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導的認可�？傊�，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。
對學(xué)校教師的評語(yǔ)3
1.該同志待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。模范遵守我單位的各項規章制度，工作期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤和遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
2. 該同志綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)在實(shí)習期間，該同志總體表現優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規章制度，服從分配，聽(tīng)從安排。為人謙認勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導教師及實(shí)習單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(cháng)時(shí)間)的學(xué)實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩�(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實(shí)習的目的。
3. 該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積細踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
4. 教學(xué)實(shí)習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板速教學(xué)方內容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩健。發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。
5. 該實(shí)習生實(shí)習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應變能力強，能根據學(xué)生反應及教師指導調整板內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩健。批改作業(yè)仔正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個(gè)教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過(guò)擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對現今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì )，對今后從事教師工作有很大的幫助。
6. 實(shí)習生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀(guān)和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。
7. 新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng)，并深深覺(jué)得現代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專(zhuān)業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗。通過(guò)擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。
8. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導功效，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保障學(xué)生，利用各種手段發(fā)學(xué)生學(xué)習喜好，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣。
9. 該同志熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，認真學(xué)習黨的教育方政策，學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì )精神;遵紀守法，自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺(jué)維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。
10. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提課件下載高本組教師的.業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。
11. 雖不善于表達自己的情感，但只要了解他的人無(wú)不為他那愛(ài)崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學(xué)生非常負責，永遠將學(xué)生放在第一位。作為班主任的他很會(huì )團結集體，體育課時(shí)他組織學(xué)生，和學(xué)生們一起打籃球，也會(huì )和女同學(xué)打羽毛球。他很關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，在我們班水痘肆虐期間，他為我們買(mǎi)預防藥，給宿舍消毒，到處奔波，卻從無(wú)怨言，他經(jīng)常為班級制定一系列的規章制度，把班級的各項事務(wù)管理的井然有序。雖然他平時(shí)對我們很?chē)栏�，但古人云：嚴師出高徒。所以我們班一致認為“師德標兵”的稱(chēng)號梁志勇老師當之無(wú)愧!
12. 上課講的知識平整有序，能引起我們的興趣，并且劉老師的課堂總是非常有活力，一節化學(xué)課總在不知不覺(jué)中讀過(guò)。劉老師批改作業(yè)也很認真，作業(yè)再多只要收起來(lái)他就會(huì )給我們批改。課后輔導非常認真細心，態(tài)度非常和藹。劉老師嗓子啞了也堅持大聲給我們講課，總是把重點(diǎn)強調的非常清楚。劉老師講課很形象，一些我們不懂的地方他都會(huì )用肢體比劃直到我們明白為止。
13. 數學(xué)老師王金德以身作則，因材施教，平等對待同學(xué)，主動(dòng)找學(xué)生補課，很有耐心，從不因為問(wèn)題的簡(jiǎn)單而一略而過(guò)，在講臺上一站就是一節課，黑板從來(lái)沒(méi)留下一點(diǎn)空白，為人十分和善，我們一致推選王老師為師德標兵。
14. 張老師以飽滿(mǎn)的熱誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹禮貌待以課件下載身作嚴于律為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充豐富，能吸收學(xué)科新知新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清表達準確，重點(diǎn)突出，難疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評。
15. 該同志熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，認真學(xué)習黨的教育方政策，學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì )精神;遵紀守法，自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺(jué)維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。
16. ××老師思想端作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大吃透教材，積極開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理科學(xué)的教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交自主探勇于創(chuàng )新的能力。作為食堂管理員，她肩負著(zhù)全校師生安全飲食的重任。不僅認真學(xué)習相關(guān)法律法規，嚴格執行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健舒心。
17. 在教學(xué)工作方面，擔任高級六個(gè)班的歷史教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)�？搓P(guān)于教學(xué)的參考書(shū)籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一年來(lái)，認真備上聽(tīng)評課，及時(shí)批改作講評作業(yè)，做好課后輔導工作。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jì)，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學(xué)科取得瀘縣第二位，高一下期的會(huì )考中成績(jì)也不錯。
18. 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習貫徹黨的教政策，認真學(xué)習了江的“三個(gè)代表”和胡的“八榮八恥”重要講話(huà)精神。尊重領(lǐng)導，團結同志，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有良好的思想品德修養。
19. ××老師一貫認真服從安排，扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習中，她積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著(zhù)每一次提升自己的機會(huì )，學(xué)思結合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
20. 該同志熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，認真學(xué)習黨的教政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì )精神;遵紀守法，自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺(jué)維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。
對學(xué)校教師的評語(yǔ)4
教師考核評語(yǔ)：××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養。她熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常捧著(zhù)與教育教學(xué)相關(guān)的著(zhù)作如饑似渴地學(xué)習吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習手語(yǔ)，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。
教師考核評語(yǔ)：××老師溫雅、平和、踏實(shí)、細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導、尊重同事、待人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例樂(lè )在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò )員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長(cháng)。作為團支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團的工作，加強了校內外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
教師考核評語(yǔ)：老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，xxx老師還悉心對我校年輕教師進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校xx老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高.xx老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評。
教師考核評語(yǔ)：該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣。
教師考核評語(yǔ)：張老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。
教師考核評語(yǔ)：張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評。該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的`引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣。
教師考核評語(yǔ)：該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣。
教師考核評語(yǔ)：他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導的器重，一直以來(lái)委以重任，擔任高三美術(shù)教師。他肩負重任，樂(lè )于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)，培育出滿(mǎn)園桃李。善教樂(lè )教，深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)，xxx老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過(guò)課內外練習，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功;通過(guò)參加畫(huà)展觀(guān)摩和臨摹，培養學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
教師考核評語(yǔ)：老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導課或帶學(xué)生外出寫(xiě)生;每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點(diǎn)鐘，悉心輔導學(xué)生，是最后走出校門(mén)的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細雨xxx老師善教樂(lè )教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過(guò)節，xxxx老師的學(xué)生都會(huì )邀請他聚會(huì )，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地�；蛟S他愛(ài)好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動(dòng)，這是xxxx老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說(shuō)“xxx老師青春常在、童心不老”。正是xxx老師善于與學(xué)生溝通的真實(shí)寫(xiě)照，也是xxx老師走向成功之路的法寶。
教師考核評語(yǔ)：老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jì)，而且在協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )工作表現出色。他既教書(shū)又育人，還負責學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導、全體教師以及社會(huì )各界人士的尊敬，，老師時(shí)刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂(lè )教、廉潔執教的師德風(fēng)范。
教師考核評語(yǔ)：張老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。
對學(xué)校教師的評語(yǔ)5
1、奕寧，個(gè)子小小的你細心，耐心，有恒心。你一直以來(lái)，都認認真真完成老師布置的作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。你尊重老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，是一個(gè)勤勞的小女孩。你學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)古箏有恒心。你還喜愛(ài)閱讀，這促使你的作文有較大的進(jìn)步。尤其讓老師深深記得的是在本學(xué)期舉行的"我是小演員"的主題隊會(huì )中，小小的你卻能把一個(gè)"紳士"扮演得惟妙惟肖，這中間你付出了多少的努力��！新年里，老師希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，相信你的悉心、耐心和恒心會(huì )給你帶來(lái)更加美好的明天。
2、敏珊，你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，你尊師守紀，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，學(xué)習成績(jì)良好。最令老師感動(dòng)的是：在校運會(huì )上，你為了班集體的榮譽(yù)，不畏強手，努力拼搏，為班爭了光。老師希望你在新的一年里能更加踏實(shí)地學(xué)習，爭取學(xué)習更上一層樓。
3、婉愛(ài)，一個(gè)學(xué)期來(lái)，你總是默默地學(xué)習，默默地勞動(dòng)。你能自覺(jué)遵守紀律，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處。學(xué)習也比較自覺(jué)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真、整潔。也許是因為你還沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習方法，所以學(xué)習成績(jì)還不夠理想。老師希望你今后能多看課外書(shū)，多做數學(xué)題，多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，爭取學(xué)習有較大的進(jìn)步。
4、黃莉，你是一個(gè)活潑可愛(ài)，善良勤勞的小女孩。你總是把班集體當作自己的家，每天帶領(lǐng)同學(xué)們把課室打掃得干干凈凈，為此得到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。老師難忘你做"旗手"時(shí)的風(fēng)采，也難忘你在運動(dòng)會(huì )上為班爭光后的自豪。你能較自覺(jué)地學(xué)習，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)良好。但是，你上課有時(shí)講小話(huà)，坐姿不夠端正，影響了自己的形象。希望你在新的一年里，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取學(xué)習更上一層樓。
5、文慧，你是一個(gè)心地善良、熱情大方、樂(lè )于助人的女孩。一直以來(lái)，你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，令老師和同學(xué)感動(dòng)�？墒�，你學(xué)習不夠自覺(jué)，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)常常不完成，以至學(xué)習進(jìn)步不大。新的一年里，老師希望你能認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，改正說(shuō)謊得毛病，這樣，老師會(huì )更喜歡你的。
6、梁玉，老師和同學(xué)們都喜歡你的你善良、勤勞、乖巧。你能自覺(jué)守紀，尊敬師長(cháng)，禮貌待人。對待學(xué)習，你后半學(xué)期有很大的進(jìn)步：上課改掉了開(kāi)小差的毛病，作業(yè)認真完成，不懂的地方能虛心向同學(xué)請教，學(xué)習有較大的進(jìn)步。老師希望你在新的一年里，能夠在課堂上積極思考，大膽發(fā)言。爭取學(xué)習穩中有升。
7、桂蘭，當你在競選班干的班隊會(huì )上被同學(xué)們當選為班長(cháng)時(shí)，同學(xué)們是多么羨慕。在同學(xué)們的'眼里，你是他們的榜樣，因為你總是那么模范地守紀，那么認真地學(xué)習，那么熱情地關(guān)心班集體，為班集體爭榮譽(yù)。老師和同學(xué)們難忘你在校運會(huì )上的英姿，難忘你在領(lǐng)獎臺上的風(fēng)采。但你身為班長(cháng)，在課堂上卻沒(méi)有發(fā)揮班長(cháng)的帶頭作用，很少舉手發(fā)言。老師希望在新的一年里，你能在方方面面做同學(xué)們的榜樣。
8、汶靜，如你的名字一樣，你是一個(gè)文靜穩重的小女孩。你關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習自覺(jué)，作業(yè)工整，成績(jì)良好。老師難忘你工整的作業(yè)，難忘你作文中"荔枝公園的荷花"和你所編的動(dòng)聽(tīng)的故事�？衫蠋熞搽y忘你那小如"蚊聲"的聲音。你可知道，每次你登上講臺，老師都為你捏一把汗，就因為你那太小的聲音。新的一年里，希望你能多給自己鍛煉的機會(huì )，不再讓老師為你"捏汗"。
9、曉藝，你是一個(gè)外表柔弱、文靜的女孩，但老師知道，你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心強，有韌勁的孩子。正是這股韌勁讓你能孜孜不倦地學(xué)習，自覺(jué)地完成老師布置的各科作業(yè)。你有豐富的內心世界，因為你是個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子，是書(shū)啟迪了你的智慧，打開(kāi)了你的想象，所以，你的語(yǔ)言是那么優(yōu)美，你的想象是那么豐富，令老師驚嘆！新年里，老師希望你多練膽量，多舉手發(fā)言。這樣，老師會(huì )更喜歡。
10、曉君，活潑大方，思維活躍是你最大的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期來(lái)，你講文明講禮貌，學(xué)習較自覺(jué)主動(dòng)，成績(jì)良好。你做事情總是有自己的主見(jiàn)，小組長(cháng)工作大膽、方法好。最令老師和同學(xué)難忘的是你在"我是小演員"主題隊會(huì )上擔任主持人時(shí)的出色表現，你大方、熱情，語(yǔ)言流利、有感情，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。老師希望你在新的一年里，多練書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)一手工整的好字。
11、淑雯，最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一學(xué)期，你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，禮貌待人；你關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加類(lèi)文體活動(dòng)�？上У氖悄憧偸悄敲葱叽鸫鸬�，不敢大膽舉手回答問(wèn)題。希望你今后能大方些、大膽些。
12、嘉瑜，一直以來(lái)，你都能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，禮貌待人，積極參加文體活動(dòng)，認真做好值日。你能盡自己的努力去學(xué)習，盡自己的努力去贏(yíng)得同學(xué)們的掌聲。還記得嗎？當你在講臺前誦讀古詩(shī)時(shí)，當你在"我是小演員"主題隊會(huì )擔任"侍者"這一角色時(shí)，老師們和同學(xué)們給你的掌聲是多么熱烈��！希望你今后能用心地學(xué)習，愉快地生活。
13、麗賢，你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)的女孩。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己，寬以待人；對待學(xué)習，你一絲不茍，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，學(xué)習成績(jì)良好；你關(guān)心集體，樂(lè )于助人。尤其令老師感動(dòng)的是你能在關(guān)鍵的時(shí)候主動(dòng)請纓，出演"小利比"，解了老師和同學(xué)的"難"。以后有機會(huì )，老師一定會(huì )最先給你一個(gè)機會(huì )的。
14、婉琪，你是一個(gè)活潑可愛(ài)、細心的小女孩。老師把語(yǔ)文科代表一職交給你，你總是認認真真地做好登記，讓老師放心；你能模范地守紀，自覺(jué)地學(xué)習，學(xué)習成績(jì)良好；你有強烈的集體榮譽(yù)感和責任心，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)。令老師和同學(xué)們奇怪的是你在"我是小演員"主題隊會(huì )中的精彩表演，那么可愛(ài)的姑娘，怎么能把"巫婆"演得那么惟妙惟肖呢？希望你在新的一年里，多讀書(shū)，多練筆，爭取讓文筆生動(dòng)起來(lái)。
15、嘉穎，尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，心靈手巧是你留給老師的最深印象。在學(xué)習上，你專(zhuān)心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成。但是你膽小怕事，上課不敢大膽舉手回答問(wèn)題，作業(yè)的書(shū)寫(xiě)也還不夠認真，錯別字太多。望今后能勤練書(shū)寫(xiě)，減少錯別字，大膽發(fā)言。
16、莉紅，一個(gè)學(xué)期來(lái)，你總是文文靜靜，羞羞答答的。你那娟秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘。你尊師守紀，團結同學(xué)，小組長(cháng)工作認真負責。你學(xué)習自覺(jué)，認真完成老師布置的作業(yè)。但是，你上課不夠活躍，缺乏鉆研精神，以至學(xué)習難于達到優(yōu)秀。希望你在新的一年里，能夠多動(dòng)腦思考，爭取學(xué)習更上一層樓。
17、蘊林，你是一個(gè)文靜穩重、細心的女孩。你那工整的書(shū)寫(xiě)和娟秀的字跡給老師留下了深刻的印象。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，禮貌待人；你關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)；對待學(xué)習，你自覺(jué)認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，細心做筆記，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；從你每一次作文中優(yōu)美的語(yǔ)言和豐富的詞語(yǔ)，老師知道你是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。希望你在新的一年里，多讀課外書(shū)，相信：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
對學(xué)校教師的評語(yǔ)6
1.該同志有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學(xué)習活動(dòng)中能認真學(xué)習，認真分析總結自身情況，積極改進(jìn)，將理論應用到實(shí)踐中。在平時(shí)工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。
2. 該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，學(xué)習能力強。能比較全面地掌握xx-xx知識和我單位主要職能和重點(diǎn)工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。
3. 該同志思想政治素質(zhì)較高，具有較強的指導、管理、協(xié)調能力，密切聯(lián)系群眾、工作作風(fēng)較好，業(yè)務(wù)能力強，工作認真負責，工作實(shí)績(jì)較為突出，能做到廉潔自律，
4. 作為年青干部有朝氣，有活力，工作熱情高，愛(ài)學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，綜合素質(zhì)較高，工作細心，不畏艱難，盡職盡責做好維穩信息和綜治工作，實(shí)現了各類(lèi)矛盾糾紛“發(fā)現得早、化解得了，控制得住，處理得好”的目標，受到縣委表彰。廉潔方面能?chē)栏褚笞约�。希望今后進(jìn)一步加強理論學(xué)習。
5. 能夠面對新形勢、新任務(wù)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，埋頭苦干，真抓實(shí)干，主動(dòng)把心思放在干事業(yè)上，把本領(lǐng)用在促發(fā)展上，把功夫下到狠抓落實(shí)上，以創(chuàng )造性工作促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
6. 思想品德端正，工作熱情較高，責任心較強。對分管的人大、水電和蹲村工作認真負責，抓好落實(shí)。
7. 能深入基層解決實(shí)際問(wèn)題，組織勞力抓好了渠道維修在電站轉制等工作中積極為鄉政府主要領(lǐng)導出謀獻策，從而使電站轉制工作進(jìn)展順利。能遵守鄉里的各項規定制度，廉潔自律意識較強。
8. 該同志愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責。在單位組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習考核中均取得了不錯的成績(jì)。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內還能夠協(xié)助其他同志開(kāi)展各項工作。
9. 該同志謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習政治、業(yè)務(wù)知識，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結合，將理論有效地運用于實(shí)際工作中。
10. 安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實(shí)，虛心好學(xué)，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，嚴格按照《公務(wù)員暫行條例》的條文嚴律于己，
11. 樹(shù)立為民服務(wù)的思想，積極工作，能按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績(jì)，受到領(lǐng)導和同志們的一致好評。
12. 該同志作風(fēng)優(yōu)良，廉潔自律。嚴格遵守《xx-xx》，始終堅持自警自勵，以學(xué)習提高自我，以學(xué)習增強貫徹執行黨風(fēng)廉政建設的自覺(jué)性和堅定性。
13. 該同志思想政治素質(zhì)較高，具有較強的指導、管理、協(xié)調能力，密切聯(lián)系群眾、工作作風(fēng)較好，業(yè)務(wù)能力強，工作認真負責，工作實(shí)績(jì)較為突出，能做到廉潔自律。
14. 其表現得到局領(lǐng)導和同事們的一致肯定。
15. 能夠腳踏實(shí)地，潛心做事。能夠把發(fā)展的激情與務(wù)實(shí)的態(tài)度結合起來(lái)，做到開(kāi)拓進(jìn)取而不因循守舊，扎實(shí)工作而不圖虛名，立足實(shí)際，從點(diǎn)滴做起，積跬步至千里，積小勝為大勝。
16. 能夠勇于開(kāi)拓，大膽干事。能夠迎難而上，以攻堅破難的勇氣和魄力，把工作的著(zhù)力點(diǎn)放到研究解決改革發(fā)展穩定中的'重大問(wèn)題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問(wèn)題上，有效破解改革發(fā)展中面臨的難題。
17. 能夠著(zhù)眼長(cháng)遠，以戰略思維和發(fā)展眼光分析客觀(guān)事物、科學(xué)判斷形勢，把握時(shí)代要求，總攬發(fā)展全局。積極擴大經(jīng)濟總量，努力提升發(fā)展質(zhì)量水平;既抓好當前發(fā)展，又加強環(huán)境保護，注重資源節約;
18. 能夠堅持以經(jīng)濟建設為中心，努力加快經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，真正把各方面的積極性和創(chuàng )造性凝聚到推動(dòng)集約發(fā)展、創(chuàng )新發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、可持續發(fā)展、和諧發(fā)展上來(lái)。
19. 能夠堅持以創(chuàng )新的觀(guān)念和科學(xué)的戰略推動(dòng)發(fā)展。通過(guò)解放思想，更新觀(guān)念，注重戰略思維，堅持正確的發(fā)展定位和取向，以科學(xué)的發(fā)展思路、創(chuàng )造性的工作方針、扎實(shí)的工作舉措、攻堅破難的工作方法，推動(dòng)各項工作取得突破性進(jìn)展。
20. 能夠以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展全局，積極著(zhù)眼促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )全面協(xié)調可持續發(fā)展，不斷增強本鄉的綜合競爭力。能夠把提升軟實(shí)力作為重要戰略任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)解放思想、創(chuàng )新觀(guān)念，科學(xué)決策、提高效率，大力培育創(chuàng )業(yè)文化，激發(fā)人才活力。
21. 能夠堅持正確的政績(jì)觀(guān)，說(shuō)實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，積極克服飄浮作風(fēng)、浮躁情緒。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。
22. 你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動(dòng)都能參加，并為班級爭得了榮譽(yù)，但成績(jì)還不夠理想，自制力相對弱，課外時(shí)間利用率不高�！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸�，望你能戰勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場(chǎng)，要為自己打個(gè)漂亮的戰!
23. 你忠實(shí)厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰(shuí)有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習刻苦努力，成績(jì)有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽(tīng)講，課后及時(shí)消化、鞏固。注意學(xué)習的每一個(gè)細節，做好歸納小結。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現自己的人生目標。
24. 你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)栏褚笞约�，能熱�?ài)集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長(cháng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)，以致學(xué)習平平，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神，能力也不夠。愿你振作起來(lái)，“吃一塹，長(cháng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
25. 你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。不過(guò)，我對你有一份特別的期盼：當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì )使我失望的。
26. 你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
27. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn)，所以你的成績(jì)名列前茅;你為人和善，開(kāi)口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴(lài);我觀(guān)察過(guò)很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
對學(xué)校教師的評語(yǔ)7
1. 貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門(mén)實(shí)習，鑒定之實(shí)習鑒定評語(yǔ):指導老師實(shí)習鑒定評語(yǔ)。在實(shí)習期間，該同志總體表現優(yōu)秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽(tīng)從安排。為認真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導教師及實(shí)習單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(cháng)時(shí)間)實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩�(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實(shí)習的目的。
2. **同學(xué)在本校實(shí)習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導。認真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習，積極主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會(huì )，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運會(huì )組織和管理。通過(guò)“家長(cháng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同指導，受到學(xué)生歡迎!該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧
3. 該生在實(shí)習期間工勤奮敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確，板語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備課堂的有機調控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(cháng)。
4. **同學(xué)在實(shí)習期間，非常出色的完成了教育實(shí)習方面的工作。具體表現有以下幾點(diǎn):首先，思想上對教學(xué)實(shí)習工作非常重視，意識到位。從開(kāi)始實(shí)習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認真師范生實(shí)習學(xué)校指導教師鑒定評語(yǔ)師范生實(shí)習學(xué)校指導教師鑒定評語(yǔ)。更加難得的是**同學(xué)樂(lè )于深入到學(xué)生當中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向學(xué)生傳授學(xué)習經(jīng)驗，幫助學(xué)生解決學(xué)習當中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認真學(xué)教法，備課當中不墨守成規，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試探究實(shí)驗的教學(xué)模式，并在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養�？偠灾�，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師。
5. **同學(xué)在本校實(shí)習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導。認真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習，積極主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會(huì )，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運會(huì )組織和管理。通過(guò)“家長(cháng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同指導，受到學(xué)生歡迎。該生有較高強烈的真誠的愛(ài)心，給我們留下了深刻的印象!
6. 該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任
7. xx同學(xué)在實(shí)習期間能夠認真遵守實(shí)習生守則，工作較為負責，在副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動(dòng)計劃，主動(dòng)向指導老師請教，認真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區域活動(dòng)中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達到教學(xué)目標。實(shí)習副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準備及課程活動(dòng)的配合指導，做好同學(xué)們一日的.工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續進(jìn)步!
8. XXX同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。
9. 該生在我單位實(shí)習期間，工作積極主動(dòng)，虛心好學(xué)，責任心強，能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，在時(shí)間緊迫的情況下，能做到加保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。待人誠懇，團結同事，注重團隊合作，望在今后的工作中繼續發(fā)揚成績(jì)，爭取更大進(jìn)步。
10. 該生在實(shí)習期間工勤奮敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確，板語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備課堂的有機調控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(cháng)。
11. **同學(xué)在實(shí)習期間，非常出色的完成了教育實(shí)習方面的工作。具體表現有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習工作非常重視，意識到位。從開(kāi)始實(shí)習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認真。更加難得的是**同學(xué)樂(lè )于深入到學(xué)生當中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向學(xué)生傳授學(xué)習經(jīng)驗，幫助學(xué)生解決學(xué)習當中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認真學(xué)教法，備課當中不墨守成規，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試探究實(shí)驗的教學(xué)模式，并在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養�？偠灾�，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師。
12. **同學(xué)在本校實(shí)習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導。認真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習，積極主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會(huì )，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運會(huì )組織和管理學(xué)校實(shí)習指導老師評語(yǔ)學(xué)校實(shí)習指導老師評語(yǔ)。通過(guò) “家長(cháng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同指導，受到學(xué)生歡迎!
13. 該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工細心、踏實(shí)，能虛心接受指導;同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
14. 該生實(shí)習期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
15. 表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調速度、教內容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩劍發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。
對學(xué)校教師的評語(yǔ)8
該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
1x學(xué)校:貴校學(xué)生,于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我單位實(shí)習.該學(xué)生主要負責崗位工作.針對于該生在該工作崗位實(shí)習情況,做出一下鑒定:學(xué)習能力方面:勤學(xué)好問(wèn),并善于思考(舉例)思想品質(zhì)方面:樂(lè )于助人,不怕苦不怕累工作能力方面:敬業(yè)精神和處理事務(wù)能力(舉例)鑒于該生良好表現,我單位做以上鑒定.特此致函!自去年畢業(yè)開(kāi)始在信息系統(中國)有限公司實(shí)習。在我單位見(jiàn)習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在很短的時(shí)間內就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習，彌補自己的不足。
工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
一、該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的.工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì )在今后的工作中，取的出色的成績(jì)。
二、 于xx年xx月xx日起在我局實(shí)習，實(shí)習期為一個(gè)月。工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽(tīng)取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀(guān)察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的。
三、該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
四、該生在實(shí)習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng )新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計算機應用程序編寫(xiě)當中,并能夠結合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實(shí)習過(guò)程當中迅速的成長(cháng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評。
五、熱情、主動(dòng)、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調整自己，力求成長(cháng)、盡善。
六、已完成實(shí)習規定的任務(wù)，實(shí)習報告符合標準，達到實(shí)習目的。勤奮好學(xué),遵守廠(chǎng)規廠(chǎng)紀,帶來(lái)先進(jìn)管理理念.工作能力及專(zhuān)長(cháng)在不斷的社會(huì )實(shí)踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實(shí)習單位的認可。鑒定評語(yǔ)(主要包括實(shí)習態(tài)度、遵守勞動(dòng)紀律、業(yè)務(wù)能力強等方面情況)在短短的實(shí)習期內，用他們的實(shí)際行動(dòng)，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。
七、該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì )在今后的工作中，取的出色的成績(jì)。
八、該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
九、x同學(xué)在我部實(shí)習期間，態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)，工作認真，注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線(xiàn)”實(shí)習時(shí)能創(chuàng )造性、建設性地并能獨立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。
十、工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。 x學(xué)院實(shí)習信息反饋表系部名名稱(chēng)：專(zhuān)業(yè)：班級：組別：人數：實(shí)習性質(zhì)：指導教師：實(shí)習起止日期：年月日至年月日實(shí)習基地(實(shí)習單位)名稱(chēng)：填表說(shuō)明
1、實(shí)習單位按實(shí)習準備、組織管理、實(shí)施過(guò)程的具體情況，在左欄諸項中劃勾進(jìn)行評議。
2、歡迎對我校實(shí)習情況提出寶貴意見(jiàn)及建議。
3、此表一式三份，實(shí)習完畢后，由帶隊老師帶回或由實(shí)習單位直接郵寄，由系部簽署處理意見(jiàn)后，交教務(wù)處一份，另系部、教研室各保留一份。項目條款實(shí)習單位評議情況實(shí)習指導書(shū)的質(zhì)量
1、針對性如何好、較好、一般、差注：
2、是否適應當前專(zhuān)業(yè)發(fā)展是(較好、一般)、否
3、能否體現理論與實(shí)踐結合能(較好、一般)、否學(xué)生實(shí)習情況與質(zhì)量
1、能否完成安排工作能、否
2、完成效果如何好、較好、一般、差
3、完成崗位工作的質(zhì)量如何好、較好、一般、差學(xué)生實(shí)習態(tài)度及紀律
1、實(shí)習中認真刻苦情況好、較好、一般、差
2、遵守廠(chǎng)規、廠(chǎng)紀情況好、較好、一般、差
3、是否聽(tīng)從崗位安排是(全部、部分)、否
4、深入生產(chǎn)第一線(xiàn)情況全部、部分、無(wú)
5、向師傅虛心請教情況經(jīng)常、較少、無(wú)
6、有無(wú)遲到、早退或曠工情況多、較多、偶爾、無(wú)學(xué)生能力素質(zhì)
1、獨立發(fā)現、解決問(wèn)題的能力情況好、較好、一般、差
2、創(chuàng )新性和開(kāi)拓性如何好、較好、一般、差教師指導工作情況
1、指導工作細致與否好、較好、一般、差
2、工作責任心情況好、較好、一般、差
3、指導能力與方式好、較好、一般、差實(shí)習組織管理工作
1、準備情況如何好、較好、一般、差
2、安全防護工作如何好、較好、一般、差
3、組織安排是否科學(xué)有序好、較好、一般、差
4、管理工作如何好、較好、一般、差
對學(xué)校教師的評語(yǔ)9
1、作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說(shuō)：“王老師愛(ài)笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語(yǔ)清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
2、XX老師一貫勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養。她熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常捧著(zhù)與教育教學(xué)相關(guān)的著(zhù)作如饑似渴地學(xué)習吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習手語(yǔ)，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。
3、XX老師熱情、開(kāi)朗、踏實(shí)。一貫認真服從領(lǐng)導安排，盡職盡責地做好本職工作。本學(xué)年，她不僅擔任著(zhù)面點(diǎn)教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過(guò)任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著(zhù)教師的職責。白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn)，教預科的學(xué)生學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時(shí)光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容、學(xué)服裝美學(xué)……
4、XX老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )踐行上級精神，還用心學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。面對副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
5、XX老師一貫認真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習中，她認真聽(tīng)、仔細記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著(zhù)每一次提升自己的機會(huì )，學(xué)思結合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
6、該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣。
7、他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導的器重，一直以來(lái)委以重任，擔任高三美術(shù)教師。他肩負重任，樂(lè )于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)，培育出滿(mǎn)園桃李。善教樂(lè )教，深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)，XXX老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過(guò)課內外練習，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功;通過(guò)參加畫(huà)展觀(guān)摩和臨摹，培養學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
8、XX老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。作為食堂管理員，她肩負著(zhù)全校師生安全飲食的重任。不僅認真學(xué)習相關(guān)法律法規，嚴格執行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。
9、老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jì)，而且在協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )工作表現出色。他既教書(shū)又育人，還負責學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導、全體教師以及社會(huì )各界人士的尊敬，，老師時(shí)刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂(lè )教、廉潔執教的師德風(fēng)范。
10、XX老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對待學(xué)習，還是對待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習中，她認真聽(tīng)講、認真自學(xué)、認真討論、認真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中，她虛心向學(xué)，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著(zhù)教研成果，有效地引導職高聾生積累著(zhù)詞匯，豐富著(zhù)語(yǔ)境。作為學(xué)校報社的負責人，她重視培養學(xué)生，手把手地耐心指導每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報見(jiàn)證著(zhù)每一個(gè)小記者的.成長(cháng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導的認可�？傊�，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。
11、XX老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處，她溫和開(kāi)朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長(cháng)相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。政治學(xué)習中，她積極嚴肅，自覺(jué)自律;業(yè)務(wù)學(xué)習中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無(wú)聲地滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，XX老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生、老師都喜歡。
12、XX老師溫雅、平和、踏實(shí)、細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導、尊重同事、待人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例……樂(lè )在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò )員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長(cháng)。作為團支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團的工作，加強了校內外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
對學(xué)校教師的評語(yǔ)10
***——你尊敬師長(cháng),與同學(xué)友善相處,維護集體榮譽(yù),能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度,不遲到缺課.各科發(fā)展不平衡,有偏科現象,課前預習,課后復習都做得不夠,因而成績(jì)徘徊不前.希望能正視自己的缺點(diǎn),加強與同學(xué)之間的溝通與聯(lián)系,明確學(xué)習目標,把精力和心思都投入到學(xué)習中來(lái),成功之路就在你的腳下,改掉一切壞毛病,爭取理想成績(jì)!
***——內向文靜的你文明樸實(shí),遵守紀律,尊敬老師,與同學(xué)友好相處,做好本職工作.學(xué)習上能認真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)過(guò)的知識缺乏歸納和總結,理科成績(jì)有待提高.希望你今后學(xué)習再努力一些,主動(dòng)一些,講究更有效的學(xué)習方法,相信你會(huì )在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅,老師期待你的進(jìn)步.
***——你是個(gè)懂禮貌,穿著(zhù)樸實(shí)的學(xué)生,基本能遵守紀律,關(guān)心集體,勞動(dòng)積極.作業(yè)基本上能按時(shí)交,但偶爾還有遲交缺交現象,學(xué)習欠缺自覺(jué),要不時(shí)提醒.希望增強組織紀律性,改變遲到的現象.平時(shí)多做,多想,把更多的心思放在學(xué)習上.改進(jìn)學(xué)習方法,克服各種困難,將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次,爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì),更大的進(jìn)步.
***——你尊敬師長(cháng),與同學(xué)友善相處,做好值日工作,不遲到缺課.但有時(shí)也難把握住自己,學(xué)習上缺乏上進(jìn)心和吃苦耐勞精神,作業(yè)質(zhì)量不高,成績(jì)難見(jiàn)提高,尤其是英語(yǔ)成績(jì)較差."人最大的敵人就是自己".望你進(jìn)一步明確學(xué)習目標,把精力和心思都投入到學(xué)習中來(lái),成功之路就在你的腳下,改掉一切壞毛病,爭取理想成績(jì)!
***——學(xué)習猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望開(kāi)朗活潑的你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困難,相信自己的能力,端正學(xué)習態(tài)度,去掉身上的惰性,少交幾個(gè)朋友,多花一些心思在功課上,積極投入到學(xué)習中去.只要你像一只辛勤的`小蜜蜂,在花園中采取足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái).
***——你尊敬老師,團結同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,能按時(shí)完成日常的值日工作.但學(xué)習上對自己要求還不夠嚴格,對難題的鉆研精神不夠,作業(yè)不夠認真,使你與好成績(jì)無(wú)緣."寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)."老師覺(jué)得你并不比別人笨,只要你端正學(xué)習態(tài)度,努力,努力,再努力,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的壞習氣,是完全有希望取得理想成績(jì)的.
***——你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心班集體,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,但學(xué)習不夠刻苦,有畏難情緒.主動(dòng)精神不夠,很少向老師提出問(wèn)題,成績(jì)難見(jiàn)提高.希望能正視自己的缺點(diǎn),平時(shí)多做,多想,把更多的心思放在學(xué)習上.嚴格要求自己,上課時(shí)集中注意力,改變懶散現象,積極投入到學(xué)習中去.老師期待你的進(jìn)步.
***——你在校遵守紀律,關(guān)心集體,尊敬師長(cháng),積極參加體育鍛煉,做好值日生工作.學(xué)習上能安心聽(tīng)講,但學(xué)習目的不夠明確,有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高,學(xué)習成績(jì)難見(jiàn)提高.如果不想被別人拋在后面,你就得加倍的努力,養成多思,多問(wèn),善于問(wèn)的好習慣,"只要功夫深,鐵棒磨成針",你一定會(huì )取得更大進(jìn)步的!
***——不要計較老師總批評你,其實(shí)老師看到了你的開(kāi)朗,你的誠懇,你尊敬老師,熱愛(ài)集體,愛(ài)護公物,知錯能改.不過(guò)學(xué)習目的不夠明確,缺乏動(dòng)力,作業(yè)馬虎拖拉,使你與好成績(jì)無(wú)緣.老師希望你要學(xué)會(huì )約束自己,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)和壞習慣,揚長(cháng)避短,努力把握自己,少講些無(wú)聊的話(huà),少做無(wú)聊的事,為你今后的人生之廈打下堅實(shí)的基礎!
***——開(kāi)朗活潑,遵規守紀,文明樸實(shí)的你熱愛(ài)集體,愛(ài)護公物,勞動(dòng)積極.積極參加體育運動(dòng).,運動(dòng)會(huì )上為班級爭得了榮譽(yù);學(xué)習上能專(zhuān)心聽(tīng)講,按時(shí)作業(yè),但質(zhì)量不高且有時(shí)有抄襲現象,缺乏主動(dòng)鉆研精神,成績(jì)徘徊不前.成功的火花在勤奮中迸發(fā),望在學(xué)習中能發(fā)揚運動(dòng)比賽中那種不甘人后的進(jìn)取精神,堅定信念,改進(jìn)方法,不斷超越自己,早日爭創(chuàng )佳績(jì)!
***——開(kāi)朗活潑,遵規守紀,文明熱情的你熱愛(ài)集體,愛(ài)護公物,勞動(dòng)積極.上課能安心聽(tīng)講,作業(yè)字跡工整.但學(xué)習上基礎較差,再加上學(xué)習被動(dòng),成績(jì)很不理想.不去耕耘 ,不去播種,再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼;不去奮斗,不去創(chuàng )造,再美的青春也結不出碩果.老師盼望你在以后的日子里,大膽進(jìn)取,迎難趕上,爭取長(cháng)足進(jìn)步!
***——性格內向,文明有禮,自尊自愛(ài)的你嚴格要求自己,自覺(jué)遵守紀律.聽(tīng)老師的話(huà),熱愛(ài)班集體.上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)認真完成.但學(xué)習的主動(dòng)精神不夠,鉆研問(wèn)題的深度和廣度有待提高,成績(jì)不夠理想.望你進(jìn)一步明確學(xué)習目標,把精力和心思都投入到學(xué)習中來(lái),成功之路就在你的腳下,改掉一切壞習慣,爭取理想成績(jì)!
***——你尊敬師長(cháng),與同學(xué)友善相處,維護集體榮譽(yù),不做有損班集體的事,愛(ài)護公物,做好值日工作,不遲到缺課.但有時(shí)作業(yè)不認真對待,知識不及時(shí)鞏固,復習,成績(jì)難見(jiàn)提高."寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)."老師覺(jué)得你并不比別人笨,只要你端正學(xué)習態(tài)度,努力,努力,再努力,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的壞習氣,是完全有希望取得理想成績(jì)的.
***——你身上有不少壞毛病,讓大家一開(kāi)始還真感覺(jué)很難接受你,一段時(shí)間相處下來(lái),老師驚喜地發(fā)現,你其實(shí)是一個(gè)不錯的孩子:性格直爽,待人真誠,生活樸實(shí),勞動(dòng)積極.能虛心接受老師的批評教育,知錯能改,積極參加體育活動(dòng)."吃一塹,長(cháng)一智",老師希望你要學(xué)會(huì )約束自己,保持作業(yè)整潔,改進(jìn)學(xué)習方法,加強基礎知識學(xué)習,克服各種困難,將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次,爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì),更大的進(jìn)步.
***——儉樸誠實(shí),禮貌待人,認真值日,遵守紀律.但上課經(jīng)常遲到,學(xué)習上基礎較差,再加上學(xué)習被動(dòng),作業(yè)拖拉,成績(jì)很不理想.不去耕耘 ,不去播種,再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼;不去奮斗,不去創(chuàng )造,再美的青春也結不出碩果.老師盼望你在以后的日子里,加強基礎知識學(xué)習,大膽進(jìn)取,迎難趕上,爭取長(cháng)足進(jìn)步!
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在校遵守紀律,關(guān)心集體,待人熱情,尊敬師長(cháng),積極參加體育鍛煉,積極做好值日生工作,受到老師的表?yè)P.學(xué)習上能安心聽(tīng)講,但學(xué)習目的不夠明確,缺乏自覺(jué)性,貪玩,自控能力差,要老師和家長(cháng)提醒,督促,成績(jì)較差,如果不想被別人拋在后面,你就得加倍的努力,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的壞習氣,你一定會(huì )取得更大進(jìn)步的!
對學(xué)校教師的評語(yǔ)11
�、賆XX老師一直擔任班主任工作。在工作中，總是嚴于律己，以自己的品行做學(xué)生的表率，堅持做到“愛(ài)、嚴、細、實(shí)”班級管理。在班級管理中重視對后進(jìn)生的轉化，一方面進(jìn)行思想的引導和教育；另一方面利用課余時(shí)間為他們輔導基礎知識，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步在班上給予表?yè)P，樹(shù)立信心，激發(fā)他們的學(xué)習勇氣。先后轉化了XXX、XXX等10位后進(jìn)生，他們的成績(jì)均有較大幅度的提高。對于優(yōu)秀生，能根據學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，指導其參加各項比賽。培養了XXX、XXX等20位尖子生，其中有12位學(xué)生獲得興寧市級以上榮譽(yù)。
�、赬XX老師從教以來(lái)?yè)?1年班主任工作屬實(shí)。在班主任工作中，她堅持做到“勤、嚴、細、實(shí)”，全面育人，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，效果顯著(zhù)。所授班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，在學(xué)校中起到榜樣作用。重視因材施教、培優(yōu)轉差，指導學(xué)生參加各類(lèi)競賽多次獲鎮級獎勵。對后進(jìn)生，堅持以“愛(ài)心、耐心、苦心”去換得他們的真心，因勢利導，促其轉化。任職以來(lái)，共轉化了XXX、XXX等16位不同類(lèi)型的后進(jìn)生，轉化率達100%。由于她工作扎實(shí)、認真，歷年被評為學(xué)校、鎮優(yōu)秀班主任。
�、踃XX老師在任職期間一直擔任班主任工作，能全面履行班主任崗位職責，在班主任工作中取得了顯著(zhù)成績(jì)。能夠關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，堅持“愛(ài)、嚴、細、實(shí)”的工作作風(fēng)，認真抓好班級管理，注重學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習慣，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，班級管理制度健全，第二課堂開(kāi)展有聲有色，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚，多次被評為鎮級或學(xué)校先進(jìn)班集體，其本人也多次被評為市級優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀德育工作者。在培優(yōu)轉差方面，獨具方法，多年來(lái)，培養了XXX、XXX等一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，其中，XXX同學(xué)被評為梅州市品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，獲東聚紀念葉帥獎勵金；對待后進(jìn)生，能夠用愛(ài)心鋪路，成功轉化了XXX、XXX等10名后進(jìn)生。
�、躕XX老師從教9年來(lái)，一直擔任班主任工作。她教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)過(guò)硬。她能面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(cháng)。班級管理工作細致，能根據低年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)教育學(xué)生，方法得當，行動(dòng)到位，效果明顯。任職內，所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次被評為“文明班”“先進(jìn)班集體”。多名學(xué)生受到學(xué)校表彰和獎勵。轉化后進(jìn)生方面，她從愛(ài)字出發(fā)，尊重、信任他們，從學(xué)習生活各方面去關(guān)愛(ài)他們，能充分挖掘他們的閃光點(diǎn)，對他們動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行，平時(shí)多表?yè)P、鼓勵，課外勤加輔導，引導后進(jìn)生轉化。任職內，她共轉化了XXX等6名后進(jìn)生。
�、軽XX老師從參加工作至今，一直在我鎮任教，是我鎮的骨干教師。教齡10年，擔任班主任10年。最高學(xué)歷為本科。他思想端正，忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，服從安排，與同事團結協(xié)作。
他長(cháng)期擔任數學(xué)教學(xué)工作，業(yè)務(wù)過(guò)硬，經(jīng)驗豐富，堅持使用普通話(huà)教學(xué)，課堂堅持貫徹課標理念，教法靈活，因材施教，深受學(xué)生喜愛(ài)，積極參加學(xué)校的教研教改活動(dòng)，進(jìn)行教改課題試驗教學(xué)效果良好，歷年來(lái)，所授學(xué)科成績(jì)居全鎮同級同科前列。能做到多學(xué)習、勤實(shí)踐、善總結，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，其中撰寫(xiě)的《XXXXX》在優(yōu)秀教學(xué)論文評選中被評為梅州市二等獎。
班主任工作方面，他總是嚴于律己，關(guān)愛(ài)學(xué)生，能以“愛(ài)、嚴、細、實(shí)”引導學(xué)生，方法得當，行動(dòng)到位，培優(yōu)轉差能力強，效果良好。所帶班級學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)優(yōu)良，多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。
根據其學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jì)、表現，已符合數學(xué)小學(xué)高級教師的任職條件，同意其申報數學(xué)小學(xué)高級教師資格評審。
�、轝XX老師，大專(zhuān)畢業(yè)，1998年8月參加工作，任教11年，擔任班主任工作11年，200X年10月評定為英語(yǔ)小學(xué)一級教師。她政治思想表現良好，師德高尚，為人師表，嚴于律己，盡職盡責，任勞任怨。對所授學(xué)科具有系統的堅實(shí)的理論專(zhuān)業(yè)知識，教法靈活，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能勝任循環(huán)教學(xué)，課堂上用英語(yǔ)組織教學(xué)，生動(dòng)活潑，形象直觀(guān)，教學(xué)效果好，成績(jì)顯著(zhù)。所授英語(yǔ)科在鎮質(zhì)檢中，成績(jì)均名列前茅。指導學(xué)生參加各類(lèi)競賽多次獲鎮級以上獎勵。班隊工作有聲有色，所授班級是學(xué)校先進(jìn)班。她謙虛好學(xué)，勤奮進(jìn)取，自覺(jué)參加各種進(jìn)修函授，注重業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參與教研教改，每年主動(dòng)承擔一次以上學(xué)�；蜴偧壒_(kāi)課，是學(xué)校英語(yǔ)業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人。20xx年5月參加興寧市小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲興寧市三等獎。培訓青年教師高標準、嚴要求，親自示范，卓有成效，所培養的XXX、XXX等8位青年教師均已成為學(xué)校骨干教師。
根據該老師的工作表現及實(shí)績(jì)，同意其申報英語(yǔ)小學(xué)高級教師資格評審。
�、遆XX老師從教10年，200X年12月被評為數學(xué)小學(xué)一級教師。任現職以來(lái)，能忠誠黨的教育事業(yè)，具有較好的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
在班級管理中，能夠堅持“愛(ài)、嚴、細、實(shí)”的工作作風(fēng)，注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，能定期進(jìn)行家訪(fǎng)，班級管理制度健全，第二課堂開(kāi)展有聲有色，積極開(kāi)展培優(yōu)輔差工作，培養了XXX、XXX等一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚，多次被評為鎮級或學(xué)校先進(jìn)班集體。 在教學(xué)工作中，該老師具有扎實(shí)的學(xué)科知識和專(zhuān)業(yè)技能，能勝任各年級的'教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富，是學(xué)校的學(xué)科帶頭人，能夠大膽探索，優(yōu)化課堂結構，勇于創(chuàng )新，其課堂生動(dòng)活潑，深受學(xué)生歡迎，所授學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率均能在全鎮同級同科中位居前列。能夠積極參與教研教改活動(dòng)，進(jìn)行課題試驗，多次承擔片級或鎮級的公開(kāi)課，在全鎮起到很好的示范和帶動(dòng)作用。對青年教師，他也能悉心幫助，使他們不斷成熟。
根據其各方面的工作能力和各項實(shí)績(jì)，同意推薦其申報數學(xué)小學(xué)高級教師資格評審。
�、郮XX老師是我校的骨干教師。教齡9年，擔任班主任工作9年，最高學(xué)歷為本科。她思想端正，忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚。服從安排，樂(lè )于助人，與同事團結協(xié)作。教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)過(guò)硬。
任職內，她出色地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。
她長(cháng)期擔任數學(xué)教學(xué)工作。業(yè)務(wù)精通，常規教學(xué)工作扎實(shí)，全面貫徹課標理念，效果良好。歷次的教學(xué)常規檢查均為優(yōu)秀。幾年來(lái)，其所授學(xué)科成績(jì)均居全鎮同級同科前列。她主動(dòng)承擔教改專(zhuān)題，教研教改成績(jì)顯著(zhù)：兩次承擔片區教學(xué)公開(kāi)課，均獲興寧市優(yōu)秀獎；參加小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比，獲興寧市二等獎；
200X年9月，被評為“興寧市教改積極分子”。撰寫(xiě)的論文具有實(shí)際意義，有指導作用。
班主任工作方面，她關(guān)愛(ài)學(xué)生，工作細致，教育方法得當，行動(dòng)到位，培優(yōu)轉差能力強，效果明顯。
任職內，所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次被評為“文明班”“先進(jìn)班集體”。
根據其學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jì)和表現，已符合數學(xué)小學(xué)高級教師的任職條件，同意其申報數學(xué)小學(xué)高級教師資格評審。
對學(xué)校教師的評語(yǔ)12
1. 聰明的孩子要是不夠勤奮，那取得的成績(jì)也是微乎其微的。你真的是一個(gè)特別聰明的孩子，在學(xué)習上有很高的悟性，可就是不太樂(lè )意多花心思。要記�。翰灰獙W(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著(zhù)春天飛來(lái)。老師相信不久的將來(lái)，你的學(xué)習潛力將被大大地開(kāi)發(fā)!
2. 多么文靜踏實(shí)的小伙子啊，可是馬上就要升入初中了。在離別之際，徐老師想跟你說(shuō)：“小伙子應該有屬于自己的豪情與魄力，很多時(shí)候太過(guò)文靜的人反而有礙他的成長(cháng)，放飛心情，在新的學(xué)校里更上一層樓�！�
3. 真舍不得你，可是你必將離開(kāi)心愛(ài)的小學(xué)。在新的學(xué)校里千萬(wàn)要照顧好自己，因為你看上去是那么的嬌小，老師真是不舍得啊。同時(shí)希望在學(xué)習上再加把油，特別是數學(xué)。數學(xué)學(xué)起來(lái)的確有點(diǎn)煩，但是要記�。汗Ψ蜃噪y處做去，學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
4. 很舍不得你。臨行前，我贈你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。中學(xué)里，人才濟濟、臥虎藏龍，準備好了嗎?拿出你學(xué)習上的豪情與魄力，給我們宜小學(xué)子爭口氣!
5. 你很安靜，這是你的優(yōu)點(diǎn)。安靜是學(xué)習的前提，說(shuō)明你已經(jīng)為學(xué)習作好了準備。孩子，廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。學(xué)習本來(lái)就是一件苦差事，但是讀書(shū)造就未來(lái)，知識改變命運，態(tài)度決定一切。好好努力，你也能取得好成績(jì)。
6. 你是一個(gè)聰明的男孩，你的活潑，你的帥氣，都讓老師特別喜歡。記得你在大家面前擺酷的樣子，也記得你多次名列前茅的成績(jì)�？墒�，孩子，你在慢慢長(cháng)大，在以后的學(xué)習中，老師希望你能學(xué)得更主動(dòng)、更勤奮，去爭取屬于自己的輝煌，好嗎?
7. 臨別之際，老師想跟你說(shuō)：任何成果的獲取，都需要辛勤地付出。要把表?yè)P看作“加油站”，把批評當成“保健箱”，把小學(xué)老師送給你的表?yè)P和批評一直帶在身邊，讓它們伴隨你在新的學(xué)校成就更大的收獲，在人生之路上取得更為卓越的成績(jì)。
8. 馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在臨別之際，老師想跟你說(shuō)：任何成果的獲取，都需要辛勤地付出。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎?
9. 能說(shuō)會(huì )道的男孩子，喜歡聽(tīng)你動(dòng)聽(tīng)的歌聲，上課回答問(wèn)題洋洋灑灑、字正腔圓，于是博得了許多老師的贊賞�？墒菍W(xué)習有時(shí)還需要靜心，讓這些美好的東西一一沉淀下來(lái)，慢慢體悟，你會(huì )收獲更大!
10. 老師知道你喜歡打乒乓球，可是為了能取得好成績(jì)，老師希望你能分一點(diǎn)時(shí)間給學(xué)習。你是一個(gè)特別懂事的男孩子，希望在新的學(xué)校里能發(fā)揮你的特長(cháng)，繼續保持學(xué)習的積極性，老師期待著(zhù)你的好成績(jì)。
11. 愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才=1%的靈感+99%的勤奮。我也曾看到過(guò)你勤奮學(xué)習的身影，可那卻像劃過(guò)夜空的流星，盡管美麗，卻稍縱即逝。對待學(xué)習應來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，讀讀“懸梁刺股”的故事，謹記“滴水穿石”的啟示。加油吧!
12. 我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。你快人快語(yǔ)，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強者、勝利者!
13. 你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動(dòng)，但往往又不注意場(chǎng)合與分寸。望你在新的學(xué)校里以勤為友，以苦為伴，以恒為燈，以實(shí)為路，認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，有個(gè)新的開(kāi)始，你會(huì )很棒的!老師想跟你說(shuō)：讀書(shū)造就未來(lái)，知識改變命運，態(tài)度決定一切!學(xué)習的確是比較辛苦的，但是需要人的毅力與恒心。只有拼搏的汗水，才能澆開(kāi)理想的花朵啊!希望在新的學(xué)校能取得更大的收獲，老師期待著(zhù)你的好消息，好嗎?
14. 鐵之所以能成為堅硬的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉，你愿意成鐵還是成鋼，就需要你接受生活中痛苦的磨煉。學(xué)習也和生活一樣，只有在“不確定”中努力堅強，才能取得豐收。離別之際，祝愿你一切都好!老師期待你的收獲!
15. “不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著(zhù)春天飛來(lái)�！蹦闶且粋�(gè)性格、能力都相當可愛(ài)的女孩子，因此你靜靜地獲取著(zhù)你的美麗成績(jì)，這個(gè)學(xué)期你成績(jì)有點(diǎn)不穩，希望在步入初中之前，你能調整心態(tài)，以新的狀態(tài)迎接新的挑戰，在各方面取得更為不錯的成績(jì)!
16. 你是一個(gè)中規中矩的女孩，而且特別聰明。老師說(shuō)的你基本上都會(huì )跟著(zhù)做，但卻很少主動(dòng)，很少積極思考問(wèn)題，有的時(shí)候也會(huì )受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習。如果你想成績(jì)繼續上升的話(huà)，就要刻苦，沒(méi)有付出哪有收獲呢?
17. 如美玉般晶瑩透亮的女孩，遵紀好學(xué)、文靜懂事的學(xué)生。在你即將離開(kāi)母校之際，我由衷地祝愿你學(xué)業(yè)有成，前程似錦!我堅信在以后的.日子里，只要你能勤思好問(wèn)，總結出一種適合你的高效的學(xué)習方法，那么你將無(wú)往不勝!努力吧，老師永遠支持你!
18. 黃志國：你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，聰明可愛(ài)，各方面表現都很積極，有的時(shí)候你是那么搞笑，給大家帶來(lái)快樂(lè )!但學(xué)習需要勤勉與持之以恒，你可沒(méi)有花大力氣，學(xué)習還需要努力多背、多讀、多記……馬上就要升入初中了，一定要好好努力，好嗎?
19. 你是一個(gè)聰明的小男孩，只是作業(yè)不夠認真，字跡有時(shí)會(huì )潦草，成績(jì)不突出，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎?
20. 你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jì)，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的字跡……贏(yíng)得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記�。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
21. 美好的時(shí)光總令人感到特別快，如今的你，已是一位優(yōu)秀的畢業(yè)生了，看著(zhù)你茁壯成長(cháng)，老師特別欣慰。你全面發(fā)展，純潔可愛(ài)，時(shí)常用你會(huì )心的微笑，專(zhuān)注的眼神給老師帶來(lái)感動(dòng)和喜悅!望你保持一顆可愛(ài)、向上的童心，快樂(lè )地前行!
22. 你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強!愿你更自信!在新的學(xué)習環(huán)境中能一如既往地努力，用你的執著(zhù)換來(lái)一份份成果!
23. 即將結束小學(xué)生涯，老師想送你四個(gè)詞：感謝，感謝你身為班干部為班級做出的貢獻;夸獎，你確實(shí)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生;勉勵，在未來(lái)的日子里要更加奮進(jìn)，記住“山外有山，人外有人”的古訓，記住“學(xué)無(wú)止境”的道理;提醒，要善于控制自己急躁的情緒，做到穩中有細!最后，期待你一路高升!
24. “天行健，君子以自強不息�！币@得穩定、優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，需要的是認真和不懈的努力。你是個(gè)有靈氣、聰明的孩子，成績(jì)記載著(zhù)你的艱辛與汗水。我確信，到了初中，你一定會(huì )及早制定目標，努力、專(zhuān)心、認真地對待每一節課和每一次作業(yè)，不辜負家長(cháng)和老師的期望。
25. 你學(xué)習很刻苦，但是成績(jì)卻不見(jiàn)長(cháng)，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
26. 你愛(ài)班級，猶如熱愛(ài)你自己。班級因有你更顯溫馨，你為班集體做事，盡心盡力，沒(méi)有你，哪有我們漂亮的圖書(shū)角，老師代表全班同學(xué)感謝你。學(xué)習你同樣努力，讓大家佩服不已。來(lái)年繼續努力，成功一定還會(huì )屬于你。
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