初中三好學(xué)生學(xué)校評語(yǔ)-初中生評語(yǔ)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對評語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，評語(yǔ)有助于提高被評價(jià)對象工作的積極性和創(chuàng )造性。你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎？以下是小編整理的初中三好學(xué)生學(xué)校評語(yǔ)-初中生評語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中三好學(xué)生學(xué)校評語(yǔ)-初中生評語(yǔ)1
1、你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè )于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览�。相信你，在未�?lái)的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之才。
2、你是一個(gè)聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習成績(jì)進(jìn)步不太明顯；你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習。今后如果你能在學(xué)習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有很大的提高，聰明的你將會(huì )成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
3、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！边@學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀律，你都能?chē)栏褚笞约�，尤其是語(yǔ)文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語(yǔ)中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來(lái)的日子里，你更應該充滿(mǎn)自信地面對，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話(huà)語(yǔ)永遠都是大家所期待的，王雨，再開(kāi)朗一些吧，讓你的天空更美麗。
4、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團結同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習上，不夠認真，對待生活，對待學(xué)習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學(xué)習成績(jì)總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著(zhù)應付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。
5、安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧�？粗�(zhù)你在靜靜地讀書(shū)，不知你是否用心去讀了；看著(zhù)你認真地聽(tīng)講，可回答問(wèn)題總有點(diǎn)答非所問(wèn)；看著(zhù)你交上來(lái)的作業(yè)，有時(shí)真讓老師無(wú)言以對。孩子，做一個(gè)表里如一的男子漢吧！
6、你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你常說(shuō)自己腦子笨，學(xué)不會(huì )等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績(jì)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習勤。你的成績(jì)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。老師相信，你只要努力，一定會(huì )成功！
7、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步更加快！要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩！
8、你聰明但不勤奮，現在的成績(jì)在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細心一點(diǎn)，那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì )進(jìn)步得很快的。
9、你是一個(gè)聰明的男孩�；蛟S你有些調皮，有些貪玩，有時(shí)也挨批評，可在老師心里，一直認為你是一個(gè)很不錯的男孩。你知道嗎？學(xué)習要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下心來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者。努力吧！孩子，老師等你的好消息。
10、“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見(jiàn)并及時(shí)改正。對待學(xué)習，你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步，能及時(shí)完成各科作業(yè)，字也寫(xiě)得漂亮規范多了。沈老師想對你說(shuō)：“真正的強者要靠美德博得大家的尊重�！弊鰝�(gè)名副其實(shí)的男子漢，好么？
初中三好學(xué)生學(xué)校評語(yǔ)-初中生評語(yǔ)2
1、在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢？老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。
2、你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì )永遠支持你、祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
3、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
4、你活潑樂(lè )觀(guān)，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見(jiàn)解，也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言，因此，問(wèn)題回答不全面，希望你揚長(cháng)避短，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
5、你眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，讓師長(cháng)放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
6、該同學(xué)平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)，有較強的集體榮譽(yù)感。性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團結同學(xué)，能虛心接受老師的教導，自覺(jué)遵守校規校紀。學(xué)習積極性有一定的提高，老師也感到欣慰。本學(xué)期學(xué)習成績(jì)有了可喜的進(jìn)步。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，加強知識的記憶，多練多問(wèn)，相信你一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
7、誠實(shí)，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，運動(dòng)會(huì )上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒(méi)有取得好成績(jì)而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習方法，因此致使你的學(xué)習成績(jì)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，爭取早日實(shí)現你的夢(mèng)想。
8、你活潑樂(lè )觀(guān)，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見(jiàn)解，也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言，因此問(wèn)題回答不全面，希望你揚長(cháng)避短，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
9、該同學(xué)性格活潑開(kāi)朗，總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。能遵守紀律，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都為他感到高興，利用最后的時(shí)間，努力沖刺吧。
10、該同學(xué)尊敬老師、團結同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，這是老師最滿(mǎn)意的，雖然家離學(xué)校較遠，但都能堅持到校，在此說(shuō)聲辛苦了！紀律觀(guān)念強，作業(yè)認真，成績(jì)理想。多讀書(shū)、勤思考，是他的優(yōu)點(diǎn)。繼續努力吧！一定會(huì )成功地到達彼岸！
11、該同學(xué)能尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習上，該同學(xué)能做到認真刻苦，成績(jì)進(jìn)步較快。課堂上，他回答問(wèn)題時(shí)那種反應的速度和獨到的見(jiàn)解實(shí)在令老師佩服。能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
12、該同學(xué)有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)習目的明確，能正確對待學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請教。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，爭取在中考取得好成績(jì)！
13、該同學(xué)心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上，該同學(xué)那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到該同學(xué)工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習精神也很讓我喜歡。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。作為班長(cháng)，能帶動(dòng)班級中其他的同學(xué)，共同取得進(jìn)步！
14、誠實(shí)，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，運動(dòng)會(huì )上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒(méi)有取得好成績(jì)而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習方法，因此致使你的學(xué)習成績(jì)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，爭取早日實(shí)現你的夢(mèng)想。 7。外表秀氣柔弱的你，卻有著(zhù)灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏(yíng)得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學(xué)習的態(tài)度更加專(zhuān)注，成績(jì)有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問(wèn)，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。
15、你有著(zhù)站如松、坐如鐘的風(fēng)格；你的字寫(xiě)得也很棒，贏(yíng)得了許多贊揚的話(huà)語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽(tīng)到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！
16、該同學(xué)能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽(yù)感。學(xué)習態(tài)度有進(jìn)步，對知識的掌握和運用有明顯提高，成績(jì)進(jìn)步較快。希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，爭取在中考有更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。
17、外表秀氣柔弱的你，卻有著(zhù)灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏(yíng)得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學(xué)習的態(tài)度更加專(zhuān)注，成績(jì)有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問(wèn)，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。
18、該同學(xué)是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，他有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡他，把事情交給他，老師很放心，因為他會(huì )完成得很好，在學(xué)習上，能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達能力強。老師在為他驕傲的同時(shí)更愿意成為他的好朋友！
19、該同學(xué)為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，他是一個(gè)可以信任的人，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習上，不斷地向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，成績(jì)有一定的進(jìn)步，課堂上肯動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會(huì )。相信只要信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！
20、該同學(xué)為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。工作上，作為衛生委員，班級經(jīng)常獲得流動(dòng)紅旗有你的功勞。能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專(zhuān)注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為她感到高興。多多努力，永不停息，勇攀高峰！
21、該同學(xué)尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡該同學(xué)。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，敢于創(chuàng )新。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì )成為一名更加出色的學(xué)生。
22、該同學(xué)是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對事物卻有自己獨到的見(jiàn)解，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學(xué)習成績(jì)一直都很好。他能積極參加文體活動(dòng)，嚴格遵守班級紀律，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)。再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。他一定會(huì )在中考取得更好的成績(jì)。
23、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習上反應快，愛(ài)動(dòng)腦，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習品質(zhì)，進(jìn)入高二以來(lái)，你學(xué)習特別主動(dòng)，成績(jì)提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習的每一個(gè)細節，不要好高騖遠，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實(shí)，提高效率，準備迎接高三新的挑戰。
24、老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來(lái)好的心情，只是無(wú)論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！
25、你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還寫(xiě)得一手工整漂亮的字，這些是你的長(cháng)處。如果在學(xué)習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿(mǎn)現狀、細心答題、有競爭意識的話(huà)，那么，你一定會(huì )離“優(yōu)秀”更近一些。
26、該同學(xué)性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)遵守校規校紀，愛(ài)好體育鍛煉。老師對他最滿(mǎn)意的是，學(xué)習刻苦認真，善于思考，勇于進(jìn)取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)，該同學(xué)不失奮斗的勇氣；享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，他不沾沾自喜。在班里從不張揚，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響他在同學(xué)們心中的威信，因為該同學(xué)用自己優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)證明著(zhù)該同學(xué)的實(shí)力。相信成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
27、你是一個(gè)聰明，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
28、一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認真學(xué)習，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績(jì)也不錯。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì )有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會(huì )更加出色。 2。你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績(jì)在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
29、你忠實(shí)憨厚，聽(tīng)話(huà)懂事，你心系集體，樂(lè )意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jì)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著(zhù)。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì )變得美好。
30、那雙黑亮的'眼睛，透射出該同學(xué)的機靈。該同學(xué)喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。他嚴于律已，懂得自覺(jué)，老師祝賀該同學(xué)！看到課堂上，該同學(xué)那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。他能按時(shí)完成作業(yè)。掌握了一定的學(xué)習方法，掌握的知識牢固，思維能力提高很快。他具備優(yōu)等生的一切條件，繼續努力吧，一定會(huì )成功地到達彼岸！
初中三好學(xué)生學(xué)校評語(yǔ)-初中生評語(yǔ)3
1、“巧者勞，智者憂(yōu)�！蹦闶莻�(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著(zhù)想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。你的沉穩，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習能力都大大提高，成績(jì)也大有起色，真令老師欣喜。最令我開(kāi)心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，你的未來(lái)定是陽(yáng)光燦爛！
2、在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑、善于開(kāi)動(dòng)、富有進(jìn)取心的好學(xué)生。然而你為什么就不能自律呢？其實(shí)你能管好自己，只是你沒(méi)有認真去做，老師盼望著(zhù)來(lái)期的你能給老師一個(gè)驚喜。
3、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興；而當你主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，我更開(kāi)心。目前你的成績(jì)雖然不盡人意，沒(méi)關(guān)系，繼續努力，相信你會(huì )更好的。
4、善良樸實(shí)、安靜踏實(shí)、與世無(wú)爭，這是你給我的第一印象。一年半來(lái)，你也是這樣的述說(shuō)著(zhù)自己的學(xué)習生活�？墒悄阒绬�？我們的學(xué)習是為了更好的面對這個(gè)社會(huì )，我們應該用什么來(lái)面對這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )呢？
5、你是一個(gè)多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。只是有一階段對學(xué)習投入不夠，成績(jì)不夠理想，很難過(guò)吧。沒(méi)關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標了嗎。努力還不晚！
6、你是一個(gè)有追求的女孩，從你這個(gè)學(xué)期來(lái)的進(jìn)步來(lái)看，你用自己的努力告訴了大家；你也是一個(gè)很聰明的女孩，從你的領(lǐng)悟來(lái)看，你是善解人意的�？墒侨说纳�，不僅僅總是在追求的過(guò)程中，而且在追求中，還要達到目標的。拿出你的努力，加上你的堅持到底吧；拿出你的聰明，加點(diǎn)堅韌不拔吧，相信你會(huì )成功的！
7、每當看到你拿著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習再細心些，主動(dòng)些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
8、你聰明、穩重、文靜、不多言多語(yǔ)，學(xué)習也還認真。但老師多么希望你能專(zhuān)心聽(tīng)講，多么希望聽(tīng)到你的高見(jiàn)��！相信自己，你一定不會(huì )讓老師、家長(cháng)和你自己失望的！
9、你文靜、踏實(shí)，學(xué)習認真，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進(jìn)步高興！相信來(lái)期你會(huì )再接再厲，做得更好！
10、你的進(jìn)步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂(yōu)。老師多么希望你能敞開(kāi)心扉，從你為自己編的籠子里走出來(lái)！出來(lái)看看吧，外面的世界很精彩！老師期盼著(zhù)。
11、這學(xué)期，你尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱心公務(wù)，積極參加各種有益的活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)。但你也要明白：學(xué)習需要勤奮。老師希望你能學(xué)會(huì )思考，積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步！
12、你是一個(gè)求知欲強，能刻苦鉆研的女孩。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神，學(xué)習方法也有待改善。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成績(jì)的提高。知道怎么做了吧。
13、你個(gè)性活潑開(kāi)朗，待人有禮，善于與同學(xué)交往，人緣好。上課能認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，可惜學(xué)習缺乏計劃性，。學(xué)習方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習當中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
14、你活潑、聰明、守紀、好學(xué)。課堂上也能聽(tīng)到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。老師希望你上課時(shí)該說(shuō)的才說(shuō)，相信你一定能做到！
15、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，但你學(xué)習沒(méi)盡全力，作業(yè)粗心，書(shū)寫(xiě)較差，自覺(jué)性不強，因此成績(jì)不夠穩定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進(jìn)步！
【初中三好學(xué)生學(xué)校評語(yǔ)-初中生評語(yǔ)】相關(guān)文章：
初中生學(xué)校綜合評語(yǔ)04-25
學(xué)校初中生的評語(yǔ)03-21
學(xué)校初中生家長(cháng)評語(yǔ)03-16
初中學(xué)生課堂評語(yǔ)-初中生評語(yǔ)12-24
初中學(xué)校評語(yǔ)08-14
初中生中等學(xué)生評語(yǔ)11-25
初中生學(xué)期家長(cháng)評語(yǔ)11-13
初中生優(yōu)秀作文評語(yǔ)08-24
簡(jiǎn)單初中生作文評語(yǔ)08-23