關(guān)于教師給學(xué)生的個(gè)人評語(yǔ)參考句子大全60句精選
你呀，其實(shí)應該比現在做得更好。但可惜的是，你由于只側重理科，時(shí)間化了很多，效果卻不明顯；希望能找到適合與你的學(xué)習方法，再刻苦一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，主動(dòng)積極一點(diǎn)，這樣的話(huà)，你才會(huì )在初中階段有所獲益。路是人踩出來(lái)的，要相信"有付出才能有收獲"句話(huà)，認真的對待每一分每一秒！我相信你會(huì )做得更好。這篇文章是小編為大家收集的教師給學(xué)生的個(gè)人評語(yǔ)參考句子，供大家參考，希望能夠對大家有所幫助。
1、劉程同學(xué)：高二的時(shí)候，我明顯地發(fā)現你少了些斗志，所以你在原地踏了很久的步。高三已過(guò)一半了，盡管你比先前認真了許多，但是你現在很吃力。還好時(shí)間還有五個(gè)月，只要你一如既住地努力下去，你一定能創(chuàng )造輝煌。正所謂"亡羊補牢，為時(shí)不晚"。
2、許梁娟同學(xué)：一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必須具備幾個(gè)特點(diǎn)：第一、心理上健康而且成熟，第二、做事上穩重而且有規律，第三、品質(zhì)上能吃苦耐勞而且恒之以恒，第四，人際交往中能不嗔不怒，和諧與人相處。進(jìn)入高三以來(lái)，老師覺(jué)得你早上到校的時(shí)間比其他同學(xué)晚了些，學(xué)習時(shí)間上能不能再擠一擠，早上多背點(diǎn)東西對積累知識有好處。
3、龐玥同學(xué)：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
4、劉國運同學(xué)：你是個(gè)聰明的人，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被"懶"拖住了自己，近期尤其是入冬以來(lái)，早上遲到頻繁。學(xué)習貴在一個(gè)"勤"字，勤能補拙，何況你還聰明，希望你在今后的幾個(gè)月里一定勤快起來(lái)。加油！
5、鄧瑜同學(xué)：高三已過(guò)了一半了，這半年里，你應該沒(méi)有達到最佳學(xué)習狀態(tài)，每天聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)其它同學(xué)如何早早地趕到學(xué)校，那是希望你也能早點(diǎn)到校。一日之計在于晨，早晨多讀讀背背，對積累知識在很大的好處，勤能被拙，你不拙，那勤就更能為你插上成功的翅膀。
6、馮宇寰：你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上總能聽(tīng)到你響亮、清脆的回答，你那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；課后總能看到你關(guān)心集體的身影，你的善良與愛(ài)心令人感動(dòng)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？如果你能做到每天按時(shí)來(lái)上學(xué)，不再遲到；寫(xiě)作業(yè)時(shí)能快速、認真地完成，你會(huì )變得更加出色！努力吧！
7、你是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、不斷進(jìn)步的好學(xué)生，你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！
8、你有決心，我很高興；你有行動(dòng)，我很欣慰。說(shuō)到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會(huì )讓你露出滿(mǎn)意的微笑。
9、你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種"沉默"，使你失去許多表達和思維訓練的機會(huì )。我想，在課堂上，你不能再"沉默"下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的"金鎖"，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
10、在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴："聰明"和"調皮"。"聰明"因"調皮"的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰明呢？希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)"小調皮"，變得更聰明！
11、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時(shí)，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
12、盧留杰：在老師的眼里，你是一個(gè)外表溫柔，性格內向，卻內心熱情的好女孩。偶爾也會(huì )聽(tīng)到你與同桌一兩句幽默的話(huà)語(yǔ)，逗得其他同學(xué)哈哈大笑。雖說(shuō)你的學(xué)習成績(jì)有所提高，但令老師遺憾的是進(jìn)步不大，需要再提高喔。老師相信。加油！
13、康水杰：這學(xué)期，你表現一直很好：能遵守學(xué)習紀律，勞動(dòng)也很積極，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也能夠及時(shí)完成。但由于學(xué)習積極性不太高，成績(jì)卻進(jìn)步不大。望你在新的一年里，學(xué)習再用心一點(diǎn)，態(tài)度再端正一點(diǎn)，成績(jì)再進(jìn)步一點(diǎn)。
14、學(xué)習方面的主動(dòng)性有待加強，四年級的成績(jì)不太理想。希望你在新的學(xué)期里在老師和家長(cháng)的教導下秉承嚴謹、了學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽(tīng)講、課后仔細及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結經(jīng)驗思考自己的學(xué)習方法，再加上努力認真的學(xué)習，認真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jì)提高。相信你會(huì )努力的！
15、人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭。
16、你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習上你也投入許多，成績(jì)也比較穩定，但穩定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
17、你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習上你有投入過(guò)，可能是小學(xué)基礎和學(xué)習方法不對勁的緣故，成績(jì)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。
18、當你帶著(zhù)著(zhù)城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現在我的面前，我就發(fā)現在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績(jì)證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標邁進(jìn)。不過(guò)，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁！繼續努力！
19、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅！
20、盡管你作業(yè)有時(shí)出現小差錯，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。成績(jì)越來(lái)越出色，若今后處事能再細心點(diǎn)兒，那將會(huì )得到更多同學(xué)的敬佩。
21、你是一位聰明、爽直、機靈的小男孩。老師最喜歡你那繪聲繪色的朗讀。全班數你的聲音最清脆。你對朗讀獨有心得，在你的指點(diǎn)下，老師的朗讀也有了進(jìn)步。每天你早早到校帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)。在你的示范下，同學(xué)們越讀越響亮，越讀越動(dòng)情。課堂上，你積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。你寫(xiě)了一手漂亮的字，每次的值日工作你都認真完成。老師希望你利用好假期的時(shí)間，多讀一些課外書(shū)，努力提高自己的寫(xiě)作水平。愿新學(xué)年的你更加優(yōu)秀！
22、小銳，你讓老師好心疼。你怎么就不學(xué)會(huì )保護好自己呢？一學(xué)期來(lái)，你都是傷痕累累。舊傷未好，新傷又添。你是一位班長(cháng)嘛，怎就不能管好自己？讓父母著(zhù)急很不對！長(cháng)時(shí)間不能上課的你學(xué)習成績(jì)還那么拔尖，吊著(zhù)手臂寫(xiě)出的字仍然那么漂亮，朗讀課文還是那么繪聲繪色。你讓老師好敬佩你��！愛(ài)護自己吧，記住，在班級的管理中，老師離不開(kāi)你！
23、駿豪是一個(gè)外冷慢熱，善良但不善于表現自己的男生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸，駿豪才慢慢與老師熟悉起來(lái)，慢慢有了越來(lái)越多的溝通，但老師也發(fā)現了駿豪越來(lái)越明顯的易怒和沖動(dòng)的特點(diǎn)，做事經(jīng)常不考慮后果。仁者無(wú)敵，以柔制剛是永恒的信念，希望駿豪慢慢體會(huì )，你會(huì )發(fā)現原來(lái)快樂(lè )和幸福就是這么簡(jiǎn)單。
24、你誠實(shí)善良，有愛(ài)心，樂(lè )于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽、勇敢一些，一定會(huì )是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
25、你是個(gè)內向的孩子，誠實(shí)善良永遠是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你大膽表現自己，一定會(huì )有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現。
26、你是個(gè)聰明又有點(diǎn)淘氣的小男孩，最?lèi)?ài)聽(tīng)你講的故事，但看你上課時(shí)心不在焉的樣子，老師真著(zhù)急，愿你今后能?chē)栏褚笞约�，讓大家都對你翹起大拇指。
27、活潑可愛(ài)、機靈好動(dòng)。你能積極參加各類(lèi)活動(dòng)，并能主動(dòng)擔當各種角色；在課堂上都能看到你高舉的小手、聽(tīng)到你響亮的回答，老師真喜歡。如果你能做到認真、獨立用餐，多吃飯不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表現。
28、王詩(shī)瑜你是一個(gè)懂事的小女孩。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能主動(dòng)關(guān)心別人。課間能和別的小朋友一起快樂(lè )地玩耍。上課時(shí)也能專(zhuān)心聽(tīng)講，畫(huà)畫(huà)和泥工方面也有了很大的進(jìn)步。老師希望你能不挑食吃好飯，養成良好的生活習慣。你能做到嗎？
29、堅韌是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，勤奮是到達幸福彼岸的槳葉。
30、苦心人，天不負，臥心嘗膽；有志者，事竟成，破斧沉舟。
31、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性活潑，學(xué)習認真，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)。不過(guò)，紀律觀(guān)念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時(shí)有出現。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。如果你把全部的精力放在學(xué)習上，那該多好呀！其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習上充分利用你的聰明，你的成績(jì)定會(huì )有所起色。老師將關(guān)注你的進(jìn)步。
32、身為班委的你，對工作認真負責，以身作則，性格和善，與同學(xué)關(guān)系融洽，積極參加各項活動(dòng)，不太張揚的你顯得穩重和踏實(shí)，在學(xué)習上，你認真聽(tīng)課，及時(shí)完成各科作業(yè)，但是我總覺(jué)得你的學(xué)習還不夠主動(dòng)，沒(méi)有形成自己的一套方法，若從被動(dòng)的學(xué)習中解脫出來(lái)，應該穩定在班級前五名��！加油！
33、你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學(xué)習比較認真，成績(jì)也可以。做事善始善終，認真負責。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。雖然你目前的成績(jì)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒！
34、誠實(shí)、熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，讓大家很佩服，不過(guò)更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時(shí)間主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會(huì )取得好成績(jì)。
35、你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學(xué)習上認真、踏實(shí)，并且還樂(lè )于幫助差生，成績(jì)優(yōu)秀。能較好的管理班級，真是老師的好助手！
36、你擁有很強的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現就可以看出。獨立和自覺(jué)使你在學(xué)習上去得了穩定的成績(jì)。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標，以使自己更加全面。
37、某某同學(xué)在實(shí)習期間能夠認真遵守實(shí)習生守則，工作較為負責，在實(shí)習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動(dòng)計劃，主動(dòng)向指導老師請教，認真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區域活動(dòng)中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達到教學(xué)目標。實(shí)習副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準備及課程活動(dòng)的配合指導，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續進(jìn)步！
38、那跳動(dòng)的音符、流動(dòng)的旋律詮釋了音樂(lè )的魅力。每個(gè)人的生活都離不開(kāi)音樂(lè )，相信，在表演、欣賞、創(chuàng )作中你會(huì )有所收獲的。加油吧！
39、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài)，剪紙、做數學(xué)練習都不錯。寫(xiě)拼音你總是第一個(gè)寫(xiě)好�？刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類(lèi)集體活動(dòng)。但不太遵守規則。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績(jì)。
40、知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經(jīng)過(guò)師長(cháng)的教育和自己的努力，愛(ài)學(xué)習的你上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，成績(jì)有了進(jìn)步，老師為此而高興。希望你能把字寫(xiě)工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進(jìn)步。
41、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說(shuō)得一口流利的普通話(huà)，你思維活躍，愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)習成績(jì)良好�？上У氖悄氵�不能改正寫(xiě)字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
42、劉子奧：成績(jì)上不是很穩定，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習上再賣(mài)力些，成績(jì)的進(jìn)步會(huì )令你滿(mǎn)意的。老師希望你以后不僅學(xué)習上有較大進(jìn)步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
43、劉丹同學(xué)：放學(xué)后，總是看到開(kāi)一個(gè)熟悉的身影，默默地關(guān)著(zhù)窗戶(hù)擦著(zhù)玻璃，最后一個(gè)離開(kāi)教室。每天早晨，又是一個(gè)熟悉的身影，在教室里擺著(zhù)桌椅，擦著(zhù)凳子……你是老師的驕傲，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣！
44、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進(jìn)步！
45、你是班級的數學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔任這個(gè)職務(wù)，不僅能促進(jìn)自己的進(jìn)步，而且也展現了你負責工作的一面。但是學(xué)習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽(tīng)講是否及時(shí)而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學(xué)期，愿看到一個(gè)更加全神貫注更加專(zhuān)心致志的你！
46、場(chǎng)上經(jīng)�？梢钥吹侥愕纳碛�，說(shuō)明你熱愛(ài)體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象可以說(shuō)是班里最淘氣、最頑皮的boy，課間你常和同學(xué)打鬧，多危險��！你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責怪，這多可惜呀！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒(méi)有實(shí)現自己的愿望。你的學(xué)習態(tài)度也令老師著(zhù)急，我想你只要告別懶惰，相信你不會(huì )比別人差。在此多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀律，團結同學(xué)。
47、你是一個(gè)中規中矩的女孩，老師說(shuō)的你基本上都會(huì )跟著(zhù)做，但卻很少主動(dòng)，很少積極思考問(wèn)題，問(wèn)老師，有的時(shí)候也會(huì )受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習。如果你想提高成績(jì)的話(huà)，就要刻苦，沒(méi)有付出哪有收獲呢？上課時(shí)，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個(gè)合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習還有一個(gè)學(xué)期，好好珍惜這段時(shí)光吧。
48、在校表現良好，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書(shū)籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無(wú)垠。不要為過(guò)往的歲月惆悵，不要為尚未到來(lái)的明天憂(yōu)慮。既然你自己認為并非籠中之鳥(niǎo)，那就要蓄養你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。
49、你好像陽(yáng)光一般的熱情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各個(gè)方面培養自己，在學(xué)習上要有精益求精的精神，在處事上要做到沉穩內斂，這樣才能成為一個(gè)內外兼修的好學(xué)生。
50、學(xué)業(yè)上已有穩步前進(jìn)的趨勢，性格上也還知情懂禮，可見(jiàn)你正在健康成長(cháng)。要知道，人生的道路十分漫長(cháng)，要用寬容博大的心胸去包容一切，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信心，越走越有滋味。
51、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)！ 你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅！
52、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著(zhù)大家整齊有序地早讀，讓同學(xué)們小鳥(niǎo)般的讀書(shū)聲回蕩在校園，課間你常常穿行于同學(xué)的課桌間，熱心地幫助同學(xué)解答問(wèn)題。你用自己的行動(dòng)在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。如果課堂上你善于質(zhì)疑問(wèn)難，多思考，你會(huì )更出色的！
53、劉志鵬：該生是籃球場(chǎng)上耀眼之星，活力無(wú)極限。同學(xué)心目中的物理之神，無(wú)論誰(shuí)有物理問(wèn)題，總能悉心解答，而且包教包會(huì )。老師一聲叫，保證立馬到，是老師絕對的"賢內"。愿球技更加精湛，學(xué)習再上臺階。
54、宋佳：該生活潑開(kāi)朗，內心有顆幽默的種子正在發(fā)芽壯大，希望以后能給身邊的朋友帶去更多的歡聲笑語(yǔ)。語(yǔ)文課代表工作期間，具有為他人服務(wù)的意識，工作任勞任怨，與同學(xué)關(guān)系尤為融洽。如果能重視薄弱學(xué)科的學(xué)習，成績(jì)一定會(huì )更上一層樓。
55、王德煒：該生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。平時(shí)雖不善言辭，但卻是一個(gè)很有思想的男孩。與人為善，能與同學(xué)友好相處。課堂能認真聽(tīng)講，思維敏捷，若能積極表達自己的觀(guān)點(diǎn)，增加與他人的溝通，成績(jì)一定會(huì )更好。
56、任慧蘚：該生一直笑對人生，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩。為人直率，心胸開(kāi)闊，與同學(xué)和老師的矛盾，從不記在心頭，瞬間化為泡影。如果能?chē)栏褚笞约翰⒊种院愕脑?huà)，一定會(huì )讓老師和家長(cháng)放心許多的。
57、該生上進(jìn)心強，能遵守校規，虛心好學(xué)，團結同學(xué)，尊老愛(ài)幼，學(xué)習的態(tài)度端正。身為班長(cháng)，為老師做了大量細而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，使自己在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步，能力上有了顯著(zhù)提高。三年來(lái)，多次被評為"三好學(xué)生"。要想成為最優(yōu)秀的學(xué)生，還要在各方面嚴格要求自己，腳踏實(shí)地工作，積極主動(dòng)學(xué)習，才能成為更優(yōu)秀的人才。
58、王演宸小朋友：你是個(gè)聰明內向的小男孩。你和小朋友能友好相處，從來(lái)不會(huì )跟別人打鬧，你畫(huà)畫(huà)真仔細，做事很認真，字寫(xiě)的也個(gè)性漂亮，此刻也能主動(dòng)用心的參加各種活動(dòng)了，經(jīng)常會(huì )和別的小朋友一齊玩了，小組長(cháng)工作認真負責。期望你進(jìn)入大班后變的更活潑大方好嗎？
59、眭秋涵小朋友：你是一個(gè)穩重大方的小男孩。你對各類(lèi)事物的感知快，觀(guān)察事物細致，明白潛質(zhì)較強，能正確地表達自我的意愿，有良好的學(xué)習習慣，回答問(wèn)題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。期望秋秋以后再接再厲，更上一層樓。
60、楊浩棟小朋友：你是一個(gè)機靈聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺(jué)，睡眠狀況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你用心參加各種體育鍛煉，動(dòng)作協(xié)調，你上課時(shí)舉手發(fā)言用心主動(dòng)，但有時(shí)會(huì )做小動(dòng)作。期望浩棟小朋友以后嚴格要求自我，做個(gè)自我控制潛質(zhì)強的孩子，老師堅信你務(wù)必會(huì )做到的，是嗎？
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