對教師的評語(yǔ)(共13篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到評語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，評語(yǔ)于細微之處肯定被評價(jià)對象的進(jìn)步，鼓勵其自信。那么你有真正了解過(guò)評語(yǔ)嗎？下面是小編精心整理的對教師的評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
對教師的評語(yǔ) 篇1
1.知道嗎?開(kāi)學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著(zhù)實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽(tīng)話(huà)守紀，認真專(zhuān)注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績(jì)，除了要好外，還得會(huì )動(dòng)腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。
2.文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時(shí)，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實(shí)的聽(tīng)眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
3.老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽(tīng)話(huà)守紀懂事，學(xué)習自覺(jué)，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛(ài)的小精靈，繼續加油吧，老師會(huì )為你成長(cháng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!
4.你對班級工作認真負責，有較強的組織能力。你有豐富的想象力,課堂上能用流暢而較準確的語(yǔ)言表達發(fā)言的內容。你認真完成作業(yè)，積極舉手發(fā)言，學(xué)習成績(jì)也很好。你能維護集體利益，積極參加各項社會(huì )活動(dòng)。每次值日工作都能出色地完成。希今后繼續努力，爭取更大進(jìn)步!
5.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人是你的美德。你身體太差，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響。對待值日工作總是很主動(dòng)。老師相信你，來(lái)期會(huì )好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題的。會(huì )做一個(gè)老師同學(xué)刮目相看的好學(xué)生。老師為你加油!
6.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人是你的美德。你在學(xué)習上好學(xué)上進(jìn)，積極要求進(jìn)步，能夠比較嚴格地要求自己。你身體太差，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響。對待值日工作總是很主動(dòng)。
7.你用實(shí)際行動(dòng)證明你是一個(gè)誠實(shí)樂(lè )于助人的好同學(xué)。你在學(xué)習中不畏困難,勇敢地克服學(xué)習的難題,做到按時(shí)按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。每次值日工作都能出色地完成。
8.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人是你的美德。你是一個(gè)很老實(shí)的孩子，其他方面表現很好，就是學(xué)習有點(diǎn)跟不上。老師希望你下期：上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，把學(xué)習成績(jì)追上來(lái)，讓同學(xué)刮目相看，你能做到嗎?
9.你是一個(gè)誠實(shí)樂(lè )于助人的好同學(xué)。你在學(xué)習中不畏困難,勇敢地克服學(xué)習的難題,做到按時(shí)按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你是我們班里出了名的小畫(huà)家。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。
10.每一位老師對學(xué)生都是一樣的.疼愛(ài)。在此基礎上，老師會(huì )更喜歡好學(xué)愛(ài)上進(jìn)的孩子�！昂脤W(xué)和上進(jìn)”每一個(gè)孩子都能做到。只要他肯問(wèn)肯學(xué)，每位老師都會(huì )不厭其煩地教他。只要肯吃苦肯多問(wèn)，也能像其他小朋友一樣學(xué)會(huì )每個(gè)知識�！敖裉斓闹R，放到明天去學(xué)”，你當然會(huì )越學(xué)越累。趁學(xué)習還剛開(kāi)始，調整好自己，掌握一個(gè)好的學(xué)習方法，奮勇直追吧!你肯定能行!
11、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責，是稱(chēng)職的好班長(cháng)，能夠積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
12、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì )告訴同學(xué)的過(guò)錯，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習。爭取更大的進(jìn)步。
13、你是一個(gè)文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩，學(xué)習認真，字寫(xiě)得很漂亮，數學(xué)題能認真做，老師發(fā)現你課間活動(dòng)較少，希望你多與同學(xué)說(shuō)說(shuō)、談?wù)�，提高自己的說(shuō)話(huà)能力。
14、你平時(shí)性格內向，不善多言，忠厚老實(shí)，和同學(xué)能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛(ài)體育活動(dòng)，不過(guò)，你在學(xué)習上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細心，把字寫(xiě)好。
15、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺(jué)認真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開(kāi)闊些會(huì )是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
16、你是個(gè)表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對自己充滿(mǎn)信心的好孩子。
17、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著(zhù)干，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學(xué)習，語(yǔ)文作業(yè)雖然做了，可是字也默來(lái)出來(lái)，不知怎么回事?假如學(xué)習跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì )學(xué)到很多知識，老師希望你努力學(xué)習。
18、你性格內向，不善多言，學(xué)習尚認真，作業(yè)能按時(shí)完成，考試時(shí)能做到認真、細心、正確，不過(guò)，你的寫(xiě)字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫(xiě)字姿勢正確了，字也會(huì )寫(xiě)得很漂亮，你說(shuō)是嗎?不信，你試試看，老師還發(fā)現你說(shuō)話(huà)的聲音太低了，要是你的說(shuō)話(huà)聲能高一點(diǎn)，那多好啊!再說(shuō)，你做的紙工還沒(méi)有同學(xué)好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
19、你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛生，學(xué)習較認真，能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺(jué)得是一種享受，不過(guò)，近來(lái)做數學(xué)題時(shí)，你總是要把數學(xué)題抄錯，結果影響了考試成績(jì)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
對教師的評語(yǔ) 篇2
語(yǔ)文，有的人將其簡(jiǎn)化為語(yǔ)言與文學(xué)，大學(xué)教育中，中文系知識模塊的教育也幾乎是按著(zhù)這兩條綱目去進(jìn)行，而真正的語(yǔ)文教育，應該遠不止這些。語(yǔ)文學(xué)科具有工具性與人文性，相比較工具性其顯性作用，人文性則是其潤物細無(wú)聲的隱性作用。尤其在初高中語(yǔ)文教育中，教書(shū)育人是對這兩方面性質(zhì)最好的詮釋。語(yǔ)言是人類(lèi)進(jìn)行思維和交際的工具。課堂教學(xué)語(yǔ)言則是師生雙方傳遞信息和交流思想的載體，是課堂教學(xué)中連接學(xué)生和教師的橋梁，是教師教育教學(xué)思想的直接體現。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)：“教師的語(yǔ)言修養，在很大程度上決定著(zhù)學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)的效率�！眱�(yōu)秀教師的語(yǔ)言魅力就在于他能夠在教學(xué)過(guò)程中化深奧為淺顯，化抽象為具體，化平淡為神奇，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習的興趣，引起注意和求知欲，使教學(xué)過(guò)程更加趨于科學(xué)，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面而富有個(gè)性的發(fā)展。
高中是人格建立健全的重要階段，是一個(gè)人人格形成的最好時(shí)期，怎樣教出即擁有豐富知識又擁有美好品格的學(xué)生是這一階段的重要課題，而在學(xué)生知識學(xué)習與性格養成中，教師的鼓勵性言語(yǔ)能夠起到正面積極的作用�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，語(yǔ)言可以是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力也可以成為刺傷學(xué)生自尊的利器，怎樣能夠將說(shuō)話(huà)變成一門(mén)藝術(shù)，在不打擊學(xué)生的上進(jìn)心的同時(shí)指出缺點(diǎn)指明發(fā)展方向是教師必須掌握的一門(mén)技能。
首先是課堂用語(yǔ)。
教師在上課中的語(yǔ)言使用需要坐到：一、教學(xué)語(yǔ)言要準確規范;二、教學(xué)語(yǔ)言要形象有趣，通俗易懂;三、教學(xué)語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣，具有激勵性;四、教學(xué)語(yǔ)言要有節奏感。本學(xué)期我在課堂教學(xué)中為了鼓勵學(xué)生多發(fā)言，曾經(jīng)一味地夸獎學(xué)生，學(xué)生聽(tīng)了也興奮不已。但是，我發(fā)現激勵語(yǔ)言隨便使用，學(xué)生的興奮也漸漸消失。學(xué)生感到?jīng)]有意思。究其原因，只要是表?yè)P語(yǔ)缺乏藝術(shù)性，太單一。針對以上的缺陷，在表?yè)P語(yǔ)上，我也稍作揣摩，在課堂上盡量發(fā)揮表?yè)P語(yǔ)的作用。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我認為，首先表?yè)P語(yǔ)不能千篇一律，如果單一，學(xué)生聽(tīng)了沒(méi)有任何反應甚至產(chǎn)生無(wú)謂的情緒，要做到形式多樣化。避免同一語(yǔ)言貫穿到底。其次是要根據學(xué)生的不同性格特點(diǎn)，采用不同的表?yè)P方式，表?yè)P要有針對性。比如學(xué)生的態(tài)度習慣朝好的方面發(fā)展，學(xué)習方法科學(xué)的都要一針見(jiàn)血的給予肯定和表?yè)P。當然，表?yè)P一定要有度，要符合實(shí)際，要根據學(xué)生的發(fā)言作出準確、公正兼有鼓勵性的評價(jià)。作為一名教師應在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，不斷總結，不斷完善自己的教學(xué)語(yǔ)言，將說(shuō)話(huà)變成藝術(shù)，讓學(xué)生能夠喜歡語(yǔ)文，樂(lè )于學(xué)習語(yǔ)文。
第二是作業(yè)中的評語(yǔ)。
現在的學(xué)生很有個(gè)性，也希望能夠獲得方方面面的肯定，作業(yè)的評語(yǔ)如果也能夠發(fā)揮激勵作用，就能夠成為他們認真學(xué)習語(yǔ)文的另一重動(dòng)力，因此，作業(yè)評語(yǔ)也需要一定的藝術(shù)性，而非千篇一律的'“優(yōu)、良、中、差”。作業(yè)是學(xué)生學(xué)習效果的反饋，好的評語(yǔ)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，成為師生感情交流的紐帶。在作業(yè)評語(yǔ)中，首先應該坐到對學(xué)生寄予希望，教師教育學(xué)生，語(yǔ)言應充滿(mǎn)期望，讓他們領(lǐng)悟出自己努力與否的后果及責任之重大，從心底里爆發(fā)出奮斗的信心和力量。同時(shí)要能夠理解學(xué)生，從尊重、信任他們的愿望出發(fā)，使學(xué)生自覺(jué)地意識到老師對自己關(guān)心、愛(ài)護..體貼，從而主動(dòng)地加快前進(jìn)的腳步。對于學(xué)習比較吃力的同學(xué)尤其要做到揚長(cháng)避短，積極創(chuàng )造條件，使其缺點(diǎn)向優(yōu)點(diǎn)方面轉化。而每次作業(yè)批改完都要及時(shí)表?yè)P并根據學(xué)生存在的問(wèn)題，恰當地向他們提供榜群，以別人的優(yōu)秀作業(yè)去影響更多的同學(xué)。針對學(xué)生的個(gè)性巧妙地采取激將式的語(yǔ)言，觸動(dòng)學(xué)生心靈，使他們自己在內心產(chǎn)生斗志，一鼓作氣追上學(xué)習伙伴。
最后是談話(huà)中用語(yǔ)。
現在的孩子有個(gè)性，但是多數是獨生子女，在眾多家人的精心呵護下長(cháng)大的他們時(shí)常有一顆敏感而脆弱的心。因此在單獨找學(xué)生面談時(shí)，一定要在保全學(xué)生自尊的情況下指出問(wèn)題，鼓勵進(jìn)步。
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。若不給自己設限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現自己的目標。
含淚播種的人一定能含笑收獲。
“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。
目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
談話(huà)中的用語(yǔ)是教師素質(zhì)的體現，一對一的談話(huà)更能夠突顯教師對學(xué)生的關(guān)心，更能夠針對學(xué)生的個(gè)性給與更直接的幫助與指導。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì )發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話(huà)發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調�！蔽覀冊诤蛯W(xué)生談話(huà)的時(shí)候，如果只是一廂情愿的去關(guān)心學(xué)生，沒(méi)有找準那根弦，即使你是好心，也不能取得圓滿(mǎn)的效果。如果是居高臨下，指出學(xué)生的一二三，也許學(xué)生口頭承認，心里卻不服氣，效果會(huì )不盡人意。如果是朋友相待，沒(méi)找準那個(gè)調，也將不得要領(lǐng)，你的“學(xué)生朋友”也不會(huì )領(lǐng)這個(gè)情。如果是尖酸刻薄，諷刺挖苦，企圖促其警醒，那么你將和這個(gè)學(xué)生的心靈相去甚遠，甚至背道而馳。因此，找準那根弦，對準那個(gè)調，撥動(dòng)的是心弦，觸動(dòng)的是心靈，洋溢的是愉悅，產(chǎn)生的就是共鳴，效果是不言而喻的。
對于師生的溝通，教師往往只著(zhù)眼于打開(kāi)學(xué)生的心靈之窗，了解學(xué)生的內心世界，而自己的內心世界則沒(méi)有與學(xué)生分享，造成溝通的不平等。因此，教師要放下架子，主動(dòng)打開(kāi)自己的心靈之門(mén)，將自己的內心世界、所思所想、經(jīng)歷經(jīng)驗、情緒感受、觀(guān)點(diǎn)態(tài)度等適時(shí)適度的、自然真實(shí)的與學(xué)生分享，讓學(xué)生看到角色面具之外的、具有人格魅力的鮮活的老師，從而達到雙方真正的心靈互動(dòng)和平等溝通。當學(xué)生犯錯誤時(shí),很多老師習慣于采取批評的教育方法.我們前面也講過(guò),這并不是最正確的方法,也不能使問(wèn)題得到解決.要使問(wèn)題得到本質(zhì)上的解決,教師還需學(xué)會(huì )聆聽(tīng),只有積極聆聽(tīng)孩子的訴說(shuō),老師才能捕捉到他的需要與愿望,準確的找到問(wèn)題的切入口,走進(jìn)孩子的內心,采用孩子愿意接受的方式,方法,從根本上解決問(wèn)題。
溝通是一門(mén)藝術(shù)。要自覺(jué)地運用有效的方法，除了要有良好的教學(xué)技巧、手段外，更重要的是必須有一顆平等待人的心。在溝通中，只有師生共同的投入，互相影響，互相啟發(fā)，互相發(fā)現，教師與學(xué)生的溝通才能實(shí)現預期理想的效果。因此，教師有必要全面審視師生溝通內容、特點(diǎn)，與學(xué)生一同成長(cháng),從而使自己在教育活動(dòng)中居于主動(dòng)的地位,提高教育活動(dòng)的效果與效率。
對教師的評語(yǔ) 篇3
1、你熱情奔放，為人友善，對于同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，你能給與鼓勵，對于不良現象，也能夠及時(shí)指出，直言不諱。你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習熱愛(ài)班級的人，并能和班級融為一體，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽(tīng)取別人的建議，相信你在各方面都有質(zhì)的飛躍。學(xué)習上老師希望你能切實(shí)下一番苦功，梅花香自苦寒來(lái)，相信你一定能取得更好的成績(jì)！
2、最開(kāi)始，老師授課速度有些快，但是，后來(lái)學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調整了授課速度。所以，總體感覺(jué)此刻城段老師講得很好。
3、你是一個(gè)活潑好動(dòng)，有一點(diǎn)搗蛋的小男孩。你的班級榮譽(yù)感極強，和同學(xué)相處也很好。但是你平時(shí)對待學(xué)習缺乏目標，上課有時(shí)愛(ài)睡覺(jué)，愛(ài)講話(huà)，自習課上愛(ài)下位，課堂上也不能很好聽(tīng)講，老師們真為你傷了腦子。求學(xué)時(shí)代，老師希望你加強自律，把聰明才智用到學(xué)習上來(lái)。
4、你待人禮讓?zhuān)勍轮t和，團級同學(xué)，遵守校紀校規。勞動(dòng)積極踏實(shí)。學(xué)習上，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，但是作為學(xué)習小組長(cháng)，課堂上當更加大膽積極發(fā)言，為組員表率。
5、你是一個(gè)懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情，能和同學(xué)友好相處，對待學(xué)習態(tài)度端正，上課認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，但有時(shí)你粗心大意，還未全身心的投入學(xué)習中，相信經(jīng)過(guò)努力，你一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)！
6、你是一個(gè)善感，聰敏，勤奮，感悟力極強的小姑娘�；顫娚蒲缘膫�(gè)性，你總能與同學(xué)相處融洽；你學(xué)習扎實(shí)努力，認真作業(yè)。不積跬步，無(wú)以至千里。新學(xué)年，希望你挖掘潛能，輔以毅力，相信你一定能大大進(jìn)步。
7、你是個(gè)心氣頗高，聰明而又知曉勤奮的孩子，你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，老師們對你的學(xué)習天賦一直深為認可。有時(shí)因為身體不適不能來(lái)學(xué)校又沒(méi)有及時(shí)給老師打招呼，令老師擔心你。沒(méi)有什么可以阻擋你前進(jìn)的步伐，希望你戒驕戒躁，從容地面對學(xué)習和生活，從點(diǎn)滴處著(zhù)手，來(lái)一個(gè)改觀(guān)。
8、你生活簡(jiǎn)樸，樂(lè )于助人。你不怕臟不怕累，認真負責，組織同學(xué)搞好班上的勞動(dòng)衛生，為老師省了許多心�？墒�，你的學(xué)習主動(dòng)性不強，上課愛(ài)走神，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺(jué)，期望你在新的學(xué)年里，牢牢把握學(xué)習的中心，加強自律，天天進(jìn)步。
9、你是一個(gè)樂(lè )于助人，活潑開(kāi)朗的人，坐在你的旁邊會(huì )被你的幽默感染，學(xué)習上你總會(huì )盡所能來(lái)幫助同學(xué)，非常認真，對待學(xué)習一絲不茍，學(xué)習成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在朋友圈內，是氣氛活躍的帶動(dòng)著(zhù)，出了朋友圈有點(diǎn)羞澀，希望廣交朋友。
10、你雖然個(gè)子不高，但你有較高的境界，每當同學(xué)遇到困難時(shí)，你總是二話(huà)不說(shuō)伸出援助之手，樂(lè )于助人，具有強烈的集體榮譽(yù)感，與人相處友善，關(guān)系融洽。作為課代表，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責。老師希望你在學(xué)習上能夠更加細致嚴謹，避免粗心大意，一定能在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
11、雖然你平時(shí)極少言語(yǔ)，但老師知道你是一個(gè)很有內秀的孩子。你團結同學(xué)，與人為善，你學(xué)習踏實(shí)，基礎良好，無(wú)論學(xué)習還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動(dòng)和同學(xué)交流，多向老師請教，查缺補漏，爭取學(xué)習上的飛躍。
12、你平時(shí)能自覺(jué)遵守班級紀律，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習態(tài)度認真，看得出來(lái)你非常用功，對自己要求也很高，成績(jì)進(jìn)步很大。希望你繼續保持這股學(xué)習熱情，在下學(xué)期繼續努力，老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步！
13、你活潑，可愛(ài)，聰明，才藝超群，你知道嗎？你還是一個(gè)善感的孩子，你的情緒很容易波動(dòng)，老師叮囑你一句：加強定力修養。古賢蘇軾說(shuō)，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著(zhù)爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。
14、同學(xué)們對你的評價(jià)有一句特別的對：你就像是吃了興奮劑！一天到晚都特別的活潑，無(wú)論是在白天課堂上，還是課下，你都精力充沛，在與同學(xué)的相處中，你努力助人為樂(lè )，但是有時(shí)候你的好心不一定會(huì )得到同學(xué)的認可，努力強壯自己的學(xué)習成績(jì)吧！把你充沛的精力用在學(xué)習上，聰明的你一定會(huì )收獲到滿(mǎn)意的！加油！
15、難得的個(gè)性沉靜，你平時(shí)嚴格要求自己，按時(shí)到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學(xué)習上要注意找對方法，尤其是數學(xué)科目的學(xué)習，多多向老師求教，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補拙。
16、教學(xué)內容豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
17、同學(xué)你要為自己的人生樹(shù)立一個(gè)明確而遠大的目標，并將為此而在今后的學(xué)習生涯中做到心無(wú)旁騖、持之以恒。不能因為自己天生聰明就盲目樂(lè )觀(guān)，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱，要時(shí)時(shí)用理智約束自己，指導自己，完善自己。
18、孩子你的笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。學(xué)習上比較刻苦，也很有毅力，將來(lái)一定會(huì )學(xué)有所成的。在今后的學(xué)習中，建議你可以多多與同學(xué)和老師交流，找準學(xué)習方法，提高課堂的.聽(tīng)課效率，使自己的學(xué)習能事半功倍。
19、老師講課突出重點(diǎn)，內容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂，并且見(jiàn)解獨到深入，學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習熱情。
20、你是一個(gè)肯聽(tīng)老師教誨的學(xué)生，集體榮譽(yù)感也強班級勞動(dòng)認真。平時(shí)能按時(shí)作業(yè)，學(xué)習上的主動(dòng)性有些欠缺，課堂上有時(shí)愛(ài)講小話(huà)，不夠專(zhuān)注，希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做人學(xué)習兩不誤。
21、你性情穩重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動(dòng)手，實(shí)操能力極強。上課有時(shí)候愛(ài)講小話(huà)，管不住自己，其實(shí)只要你潛心向學(xué)，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
22、你是個(gè)頭腦靈活，質(zhì)樸的孩子。你的數學(xué)才能深為老師贊許，你團結同學(xué)，尊敬老師，勞動(dòng)認真，熱愛(ài)班集體，但要注意培養自己更穩重的性格。
23、你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽(yù)感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽(yù)。你也是個(gè)認真、自覺(jué)的女孩，對待學(xué)習毫不怠慢，只是你上課時(shí)的注意力不太集中，平時(shí)的基礎太差，所以你失去了學(xué)習的興趣。愿你注意改掉這些問(wèn)題，奮發(fā)上進(jìn)。
24、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
25、本學(xué)期來(lái)，你還能遵守學(xué)校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學(xué)和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學(xué)習不夠努力刻苦，學(xué)習不夠主動(dòng)、發(fā)言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進(jìn)步。希望今后對自己進(jìn)一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習，希望你能在學(xué)習和品德都有大的進(jìn)步。
26、你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感，樂(lè )于為集體做事。學(xué)習刻苦，成績(jì)有所提高。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，思維活躍，積極回答問(wèn)題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì )成為一名更加出色的學(xué)生。
27、你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能?chē)栏褡袷匕嗉壖o律，熱愛(ài)集體，對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，若能做到學(xué)習時(shí)心無(wú)旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高，平時(shí)善于多動(dòng)筆認真作好筆記，多開(kāi)動(dòng)腦筋，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進(jìn)步！你學(xué)習認真刻苦，也能善于思考，更十分活潑，并能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律，上課你能認真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)你十分專(zhuān)注，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學(xué)相處也十分融洽，但若能在認真做作業(yè)的同時(shí)，將速度提上去，我相信你會(huì )做得更好。要多講究學(xué)習方法，不能靠熬夜來(lái)完成學(xué)習任務(wù)，提高學(xué)習效率，老師相信你一定能通過(guò)自己的努力取得更好的成績(jì)！
28、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著(zhù)老師思路學(xué)習，氣氛活躍，整節課學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜，使人對此門(mén)課程興趣濃厚。
29、一開(kāi)始這門(mén)課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學(xué)習和復習更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門(mén)課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習的幫助非常大。
30、你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
31、本學(xué)期來(lái)，老師對你的表現還總體滿(mǎn)意。你學(xué)習扎實(shí)，上進(jìn)心強，與同學(xué)相處，愛(ài)搞點(diǎn)小鬧劇，但是能接受老師的批評教育，知錯就改。如果你在學(xué)習上更刻苦一點(diǎn)，更主動(dòng)一點(diǎn)，更虛心一點(diǎn)，你的潛能將會(huì )得到更好地發(fā)揮。
32、你的勤奮和努力是班里出了名了。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習，你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jì)穩定了也進(jìn)步了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個(gè)老師放心、家長(cháng)滿(mǎn)意的好學(xué)生的。
33、從你積極肯學(xué)的學(xué)習態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。期中考試的成績(jì)說(shuō)明了你的潛力，老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個(gè)方面都能有長(cháng)足的進(jìn)步。
34、你是一個(gè)帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯靦腆，作為寢室長(cháng)，雖然有時(shí)也犯點(diǎn)錯，關(guān)鍵時(shí)能擔當，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)，自學(xué)能力較強。希望你能?chē)栏褚笞约�，注意采用科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，一定能取得理想的成績(jì)！
35、一學(xué)期來(lái)，你團結同學(xué)，尊師愛(ài)友，為人質(zhì)樸。學(xué)習上缺乏方法，上課有時(shí)不夠專(zhuān)心，希望你今后注意集中精力聽(tīng)課，虛心請教老師，查缺補漏，勤奮學(xué)習。
36、活潑開(kāi)朗的你，成績(jì)優(yōu)異，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)學(xué)習的榜樣，細致耐心的解答同學(xué)們的疑問(wèn)，使得你的人際關(guān)系更加的融洽，但是“親極反疏”，與人相處時(shí)，不要總把別人當自己，與任何人相處，都要保持自己的安全距離，也許，在高中階段，全身心的投入到學(xué)習中，會(huì )讓你有更為平和的情緒！
37、籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)你矯健的身影，班里總能看見(jiàn)你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高，基礎知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績(jì)還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過(guò)自己的努力，一定能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前！
38、你文靜但不內向，活潑但不好動(dòng)，該靜則靜，該動(dòng)則動(dòng)，讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你對學(xué)習毫不馬虎，專(zhuān)心研究，但是要善于改進(jìn)學(xué)習方式方法，提高學(xué)習效率。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率和思維能力，一定能到達成功的彼岸！
39、溫和善良的女生，性格溫順，從不發(fā)脾氣，學(xué)習特別認真，自律性強，以前做寢室長(cháng)付出很多的努力，集體榮譽(yù)感和責任心強。但是要學(xué)習堅強，在學(xué)習上更要堅定，不怕挫折，永不氣餒，相信你一定能在學(xué)習上取得更大進(jìn)步，取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
40、你活潑好動(dòng)，十分熱愛(ài)集體，為班級活動(dòng)出謀劃策。在活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂(lè )于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習上，希望你聽(tīng)講更專(zhuān)注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現心中的夢(mèng)想！
41、信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
42、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快！要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更好了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的高中生！
43、你是個(gè)善良，自強，好學(xué)的孩子。生活上，你質(zhì)樸無(wú)華，你識大體，你給老師提建議往往能提出很好的見(jiàn)解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各個(gè)學(xué)習科目，保持優(yōu)勢科目，提高外語(yǔ)和數學(xué)。
44、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習生活已經(jīng)在你面前展開(kāi)，愿你駕駛著(zhù)裝滿(mǎn)知識的巨輪，樹(shù)起理想的風(fēng)帆，擎著(zhù)奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。
45、你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習較勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深地感動(dòng)！你學(xué)習上認真努力，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會(huì )逐漸縮小差距的。
46、你在學(xué)習上比較自信，在生活中也很樂(lè )觀(guān)，可見(jiàn)你一直都在健康成長(cháng)。建議今后你要更加嚴格地要求自己，為自己制定一個(gè)行之有效的階段目標，并且不惜任何代價(jià)地使之實(shí)現。只要你現在能走上學(xué)習的正軌，你的求學(xué)之路必將更加寬廣。
47、同學(xué)你開(kāi)朗陽(yáng)光，活潑好動(dòng)。對自己的奮斗目標已經(jīng)很明確，那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、穩占前三甲的雄心；也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢，你最終一定能如愿以?xún)敗?/p>
48、你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習上，你也有學(xué)好各科的愿望，但進(jìn)步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語(yǔ)基礎不好，學(xué)起來(lái)吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的！
49、你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學(xué)習比較認真，成績(jì)也在進(jìn)步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒！相信你還會(huì )有更大的進(jìn)步的。
50、你的聰明伶俐，善于學(xué)習給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問(wèn)題。你的作業(yè)總是令老師很滿(mǎn)意。自覺(jué)的學(xué)習態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以，你取得了很大的進(jìn)步。你的英語(yǔ)還要更加努力，在假期里好好地背一下。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
對教師的評語(yǔ) 篇4
1、心境質(zhì)樸，品質(zhì)純良，對自然和美好的東西有敏銳的感受力，可見(jiàn)你應該是個(gè)很懂得生活的一個(gè)人。在學(xué)習上要多花一些時(shí)間，多投入一點(diǎn)精力，盡快學(xué)會(huì )在題海戰術(shù)中遨游，讓你的"所知"真正變成你的"所得"，從而蒸蒸日上。
2、昨天已經(jīng)永遠地過(guò)去了，而明天卻永遠都不會(huì )到來(lái)，我們所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虛的；而只有今天，才是實(shí)的。所以，請你忘卻昨天的不得意，也不要過(guò)度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。
3、同學(xué)：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著(zhù)一股認真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著(zhù)你的目標攀登著(zhù)，我相信，有一天，你會(huì )登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
4、你是一個(gè)心靈手巧，富有愛(ài)心的女孩。你編織的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現，連老師都自嘆做得不如你，同學(xué)們也都在夸講你。你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)篇篇都很工整漂亮，大家都羨慕你，以你為榜樣。希望你不斷進(jìn)取，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。加油！
5、我知道，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實(shí)現這一目標努力奮斗著(zhù)。成功屬于不懈追求的人。祝福你！
6、你懂得珍惜時(shí)間，因此會(huì )擁有不盡的財富；你懂得珍愛(ài)生命，也會(huì )擁有人生無(wú)限的春光！
7、你很優(yōu)秀，但是，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn)，始終都不能滿(mǎn)足，因為知識是無(wú)窮的，學(xué)習是沒(méi)有止境的。
8、全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的.鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美��！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn)；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。
9、你是位聰明的學(xué)生，懂事、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生，課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分贊賞你，在"全面發(fā)展好少年"的評選中，同學(xué)們第一個(gè)想到的就是你，你也光榮地成了我們班的"全面發(fā)展好少年"。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。
10、你個(gè)性沉靜，還愛(ài)言辭，但做事認真，學(xué)習勤奮，同學(xué)們都喜歡你。雖然你平時(shí)很沉默，但回答問(wèn)題時(shí)聲音又是那么的響亮。你是那么的認真，當學(xué)習上有不理解的問(wèn)題時(shí)，不是像個(gè)不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。以后有什么問(wèn)題大膽問(wèn)老師好嗎？沒(méi)有關(guān)系的，老師期待著(zhù)你更快地進(jìn)步。
對教師的評語(yǔ) 篇5
1、你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動(dòng)都能參加，并為班級爭得了榮譽(yù)，但成績(jì)還不夠理想，自制力相對弱，課外時(shí)間利用率不高�！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸�，望你能戰勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場(chǎng)，要*自己打個(gè)漂亮的戰！
2、中國有句老話(huà)：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見(jiàn)解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
3、你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的女孩，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，自覺(jué)完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸，學(xué)習上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)能更好地做到全面發(fā)展�！扒Ю镏�，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
4、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄扒诿恪睍�(huì )永遠成為你的財富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習中出現波動(dòng)是正常，只要我們執著(zhù)地去作一件事，那么從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì )發(fā)現生活就該如此陽(yáng)光燦爛！
5、你是老師最得力的助手，你指導老師多喜歡你嗎？遵守紀律，責任心強，學(xué)習又好，遇事顧全大局。但是，你也有個(gè)小缺點(diǎn)，就是課上不愛(ài)發(fā)言，老師多希望你課上活躍起來(lái)呀！你能做到嗎？
6、你是個(gè)聰明的男生，你的接受能力較強，善于思考，作業(yè)能獨立認真地完成，愛(ài)動(dòng)腦筋。你還能積極地參加各項集體活動(dòng)，關(guān)心班級。望你今后能在紀律方面嚴格要求自己，增強自我約束力。
7、不善言語(yǔ)的女孩子，老師知道你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習比較塌實(shí)，作業(yè)也能認真完成，而且你能積極參加活動(dòng)。如果你上課能大膽舉手發(fā)言，能主動(dòng)表現自己就更好了。你能努力去做嗎？
8、你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。不愛(ài)說(shuō)話(huà)卻熱愛(ài)勞動(dòng)，每次打掃衛生，總能看到你的身影，老師喜歡你，如果你在學(xué)習上勤奮一些，刻苦一些，你會(huì )是一個(gè)不錯的學(xué)生。相信自己，加油！
9、你是一個(gè)招人喜愛(ài)的好學(xué)生，老師非常喜歡你，在今后的生活中，老師希望你發(fā)揮你的強項，在班里起好帶頭作用，相信你一定能行。加油！
10、你聰明活潑，是個(gè)有潛力的學(xué)生。老師希望你不要被生活中的“冰霜”冷卻進(jìn)步的熱情，要像魯迅爺爺那樣勤奮，刻苦，好不松弛。用美麗的眼睛去求知，用堅強的意志去攻克學(xué)習上的堡壘。愿笑口常開(kāi)，積極進(jìn)取，做一個(gè)生活的強者。
11、爭分奪秒的背、寫(xiě)，告訴老師你是個(gè)認真好學(xué)的孩子。在學(xué)習上沒(méi)有什么可說(shuō)的，但你仍繼續努力，加強體育方面的鍛煉，讓自己在學(xué)習好的同時(shí)還有一個(gè)好身體。
12、成績(jì)上不是很穩定，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習上再賣(mài)力些，成績(jì)的進(jìn)步會(huì )令你滿(mǎn)意的。老師希望你以后不僅學(xué)習上有較大進(jìn)步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
13、老師想對你說(shuō)，無(wú)論做什么，只要下功夫，就不比別人差！拼搏就有成功！當你站在困難面前時(shí)，你要敢于大聲說(shuō)：“我能行！”困難就會(huì )被你嚇跑的。
14、你很聰明，但缺少的是堅持不懈的學(xué)習精神，學(xué)習勁頭。從現在起，不斷努力，持之以恒，成功會(huì )在你左右。
15、沉穩、認真、勤奮，這是老師眼中的你！老師為你驕傲。但你缺少毅力、堅韌！望你百尺竿頭更進(jìn)一步，老師期待你的更大成功！
16、你是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，你勤奮上進(jìn)，永爭上游，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。美中不足之處就是有點(diǎn)粗心馬虎，如果你改掉這個(gè)小毛病，你將會(huì )成為老師眼中最優(yōu)秀的學(xué)生！努力吧，老師為你加油！
17、你是一個(gè)非常聰明的孩子，只是你沒(méi)有自信，要知道你心事成功的一半，相信自己能行！
18、你是一個(gè)聰明、可愛(ài)而又好學(xué)的孩子，老師非常欣賞你，功夫不負有心人，相信你一定能成功！
19、你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，老師挺喜歡你的，別對自己失去信心，多向同學(xué)取長(cháng)補短，相信你經(jīng)過(guò)加油努力，你一定會(huì )去的好成績(jì)！
20、你是老師最得力的助手，你知道老師有多喜歡你嗎？老師沒(méi)當看到你就感到欣慰，因為你遵守紀律，責任心強，學(xué)習又好。如果你改掉“小馬虎”的毛病，就更好了，老師期待你的完美，加油吧！
21、老師贊賞你膽大、樂(lè )觀(guān)，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jì)會(huì )有很大的提高，老師希望看到你的成績(jì)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
22、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，愛(ài)護環(huán)境，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著(zhù)很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì )成才的！
23、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話(huà)伴隨著(zhù)你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代！
24、作為班長(cháng)的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學(xué)習認真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長(cháng)，你的學(xué)習似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作，鍛煉自己的能力。
25、你的腦子不錯，你現在的成績(jì)在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細心一點(diǎn)，那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢？俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試？
26、當你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當你為一道難題凝神沉思時(shí)，當你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！
27、你開(kāi)朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會(huì )《好書(shū)伴我成長(cháng)》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，你尊師愛(ài)師，樂(lè )意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務(wù)的的`責任心再強烈些，你的人生將會(huì )更加精彩！
28、當你把自己的“杰出”———一幅美麗的畫(huà)給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧！這幅畫(huà)是你化了許多心血才創(chuàng )作完成的，對嗎？告訴你。學(xué)習就像畫(huà)畫(huà)一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì )更大。
29、你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子，你有著(zhù)出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話(huà)，學(xué)習上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著(zhù)你的每一點(diǎn)進(jìn)步！
30、誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習，多和她（們）探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
31、你勤學(xué)好問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋，做事潑辣果斷，是個(gè)當小干部的料，不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù)、書(shū)法、鋼琴等方面，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的話(huà)說(shuō)就是：“天長(cháng)！”在學(xué)習方面你也領(lǐng)先一疇，但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(cháng)處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！還有，以后上學(xué)可別再遲到啦！
32、在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認真去做！
33、這學(xué)期，你好像一下子長(cháng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興��！你是個(gè)當小干部的料，不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì )更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。
34、你誠實(shí)守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學(xué)融洽相處的你又有著(zhù)一種不服輸的倔強性格，喜歡對問(wèn)題追根究底，所以你的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，但有時(shí)你還是很粗心哦。希望你能將籃球場(chǎng)上的瀟灑帶到學(xué)習上來(lái)，給自己多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)細心，你的人生將會(huì )和你打籃球一般精彩！
35、你是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書(shū)面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學(xué)習接受能力強，成績(jì)優(yōu)秀。老師希望以后你說(shuō)話(huà)做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！
36、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認真努力吧！
37、你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續努力，把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學(xué)習上來(lái)，做一名頂天立地的男子漢！
38、同學(xué)們都喜歡你，因為你的誠實(shí)可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛(ài)，但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì )和你在不高興的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實(shí)你可以寫(xiě)好的，只要你肯下功夫，但是你沒(méi)有去做，這可很不好呀，老師希望在書(shū)寫(xiě)方面你能多下功夫，同時(shí)，以后早上可別再遲到了！
39、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護集體榮譽(yù)，熱心助人，堅強勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
40、該同學(xué)是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，有積極進(jìn)取的心態(tài)，有正確對待學(xué)習的態(tài)度，勤學(xué)好問(wèn)，活潑開(kāi)朗，有幽默細胞，是同學(xué)們的開(kāi)心果，心地善良，會(huì )為別人打抱不平，也會(huì )關(guān)心同學(xué)，努力維護同學(xué)關(guān)系，只要用心地、腳踏實(shí)地的去學(xué)習，一定會(huì )取得良好的成績(jì)。
41、你的誠實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，積極進(jìn)取、聰明好學(xué)的你加上你能認真的完成作業(yè)，老師相信你會(huì )更出色。在你的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮努力上進(jìn)大的心，其實(shí)你的成績(jì)進(jìn)步很大，相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓。
42、你是最后一位來(lái)到我們班上的同學(xué)。因為你個(gè)兒特小，所以開(kāi)始印象就比較深。你人小能耐可大了，運動(dòng)場(chǎng)上的你像一只快樂(lè )輕盈的小飛燕；學(xué)習勤奮努力，成績(jì)也不比別人差；對自己要求很?chē)栏�；對班集體的事一慣都很熱心。對老師非常敬重。
43、你是一個(gè)堅信一分耕耘一分收獲的學(xué)生，你堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，努邊過(guò)，拼搏過(guò)，即使失敗了，也不會(huì )放棄希望，所以你又是一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)希望與憧憬的學(xué)生；你很刻苦，不輕言放棄，你堅信奇跡，但同時(shí)你也學(xué)會(huì )了沉默，所以你要學(xué)會(huì )變得開(kāi)朗一些，陽(yáng)光一些，多與朋友們、同學(xué)們、老師們交流，不要總把想法放在心中，相信明天的人很陽(yáng)光。
44、我還記得你是第一個(gè)讓老師為你借校服的同學(xué)，當時(shí)我很生氣，但是從那以后，你樂(lè )意把每一件小事做好，再也沒(méi)有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時(shí)候了。那天家長(cháng)會(huì )，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來(lái)參加，從此，你好像換了一個(gè)人似的，開(kāi)始重視學(xué)習，各方面表現都很出色。昨天數學(xué)老師也在我面前夸你呢，老師為你高興！也感謝你的父親！
45、物質(zhì)條件的優(yōu)越?jīng)]有使你變成精神上的窮漢，因為很幸運的是你有懂得教育你的父母。你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習上，你也有學(xué)好各科的愿望，昨天數學(xué)老師跟我說(shuō)，最近你的數學(xué)上的進(jìn)步也很大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。
46、深受師生的信任，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，回答問(wèn)題不鄙不昂，思路清晰，思想先進(jìn)活躍，待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則，尊師重友，具有良好的品質(zhì)，善于組織，能夠很好的利用每一個(gè)人才，并因材施教，發(fā)揮其最大潛力，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。
47、還沒(méi)有正式與你見(jiàn)面，你的名字就聲聲入我耳。你果真是各方面都比較優(yōu)秀的好姑娘！盡管你父母經(jīng)常不在家，但是你還是具備了一個(gè)優(yōu)等生所有條件，你是你父母的驕傲，也讓老師感到高興！平日同學(xué)們贈你一個(gè)美稱(chēng)“冷面殺手”，可見(jiàn)你在他們心目中的威信！同時(shí)也說(shuō)明你對自己要求太嚴，告成過(guò)重的壓力，活得不是那么輕松！
48、你的腦子不錯，你現在的成績(jì)在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細心一點(diǎn)，那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢？俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試？
49、該生學(xué)習認真，紀律良好，平時(shí)表現優(yōu)秀，不打架，不抽煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不早戀，日常生活中勤勞，勤奮，團結同學(xué)，與同學(xué)相處和睦，樂(lè )于幫助同學(xué)，勇于承擔責任，積極參與班級中的各項活動(dòng)，聽(tīng)老師，校領(lǐng)導的話(huà)，尊重老師，勇于維護集體的榮譽(yù)和利益，待人真心實(shí)意，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，有較高的個(gè)人品性修養。
50、在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認真去做！
51、該生的學(xué)習認真，態(tài)度端正，作風(fēng)純樸，尊重老師團結同學(xué)，人際關(guān)系融洽，樂(lè )于助人，環(huán)保意識強，勇于承擔責任，積極參與班級、學(xué)校的管理，集體責任感強，勇于維護集體榮譽(yù)和利益，待人接物誠懇平和，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，有較高的個(gè)人品性修養。
52、你是一個(gè)負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)學(xué)校生活，愛(ài)護班級榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見(jiàn)解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負責的紅領(lǐng)巾監督崗，有著(zhù)良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時(shí)刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己，合理安排自己的時(shí)間！
53、該生性格活潑，樂(lè )于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內各項活動(dòng)，上課活躍，可以積極發(fā)言。學(xué)習中你能?chē)栏褚笞约�，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你！
54、你是我們班路程較遠的學(xué)生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起！學(xué)習中你不畏懼，勇敢地克服學(xué)習中的困難，做到按時(shí)按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你總是默默地、自覺(jué)地維護教室的清潔衛生。你的父母都一直不在家，你卻這么聽(tīng)話(huà)。你真像我們班上不知疲倦的燕子，你父母真該多抽空回來(lái)，好好獎勵你才對！
55、你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩對待班級工作總是默默無(wú)聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，學(xué)習認真，相信你會(huì )在新的學(xué)年中取得令人更加滿(mǎn)意的成績(jì)
56、你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。但你學(xué)習勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。
57、你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習生活。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心；你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。學(xué)習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
58、你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，集體榮譽(yù)感強，工作認真，積極參加班級各項活動(dòng)，但性格過(guò)于內向，主動(dòng)發(fā)言的積極性較弱，希望后能注意培養這方面能力的提高！
59、你為人熱心，做事認真負責，最難能可貴的是你良好的學(xué)習心態(tài)，勝不驕敗不餒，但學(xué)習上與老師同學(xué)的交流偏少，希望在新的一年里，不斷提高學(xué)習效率，爭取更大的進(jìn)步！
60、你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。你的學(xué)習主動(dòng)性還不夠，學(xué)習的專(zhuān)注嚴謹離老師的希望仍有差距。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度。
61、你是一個(gè)可愛(ài)但又粗心的學(xué)生，你熱愛(ài)集體關(guān)心他人，學(xué)習方面，老師希望你能上課更加認真些，功夫下得深些，排除一切的干擾，全身心地投入到學(xué)習中去，老師期待著(zhù)下學(xué)期你的進(jìn)步！
62、你是個(gè)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，待人有禮的孩子，特別地乖巧聽(tīng)話(huà)，在學(xué)習方面你也較刻苦，能夠認真完成老師布置的作業(yè)，但你理科相對較弱，可在這方面多下功夫，利用寒假補缺補漏，加對理科的理解，爭取在下學(xué)期有大的進(jìn)步！
63、你寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親。你的成績(jì)有很大的提高空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，朝向更高的目標邁進(jìn)。希望你一定要認真分析學(xué)習現狀，打破學(xué)習瓶頸，盡快把學(xué)習績(jì)提高上去。
64、你在學(xué)習上，有些得過(guò)且過(guò)，上進(jìn)心不大，老師希望你能在今后朝著(zhù)正確的方向去努力，去拼博。全方位施展自己的聰明才智，這對你今后的人生大有裨益。
65、你是個(gè)懂事的孩子，你懂得學(xué)習的重要性，懂得努力的必要性。老師希望你能提高上課的注意力，加強基礎知識的鞏固。相信，只要你肯努力，你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高的，期待著(zhù)下學(xué)期你的進(jìn)步！
66、實(shí)文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向x同學(xué)學(xué)習，多和她探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
67、生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學(xué)習態(tài)度端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，但成績(jì)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng )隹績(jì)！另外該生普通話(huà)較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績(jì)！
68、生在校表現較好，學(xué)習認真態(tài)度端正積極性高，但成績(jì)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向x同學(xué)學(xué)習多和他探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
69、生在校表現較好，能遵守學(xué)校紀律，做到不遲到曠課上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jì)一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績(jì)。
70、生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛(ài)護公物，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習成績(jì)一般望今后要加倍努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
71、生在校較聽(tīng)老師的話(huà)，團結同學(xué)，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習，學(xué)業(yè)成績(jì)一般，望今后繼續努力爭取更好的成績(jì)。
72、X：老師贊賞你膽大樂(lè )觀(guān)，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。
73、上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評價(jià)是表現很好，但是學(xué)習成績(jì)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習的方法，不要讀死書(shū)，這樣才更大的進(jìn)步！
74、同學(xué)誠實(shí)謙虛，待人真誠，熱愛(ài)班級，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處；學(xué)習上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jì)不很穩定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習方法，才能不斷進(jìn)步！
75、首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點(diǎn)。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改�，F在站在老師面前的你，是一個(gè)誠實(shí)、勇敢的好學(xué)生。金子是有價(jià)的，無(wú)價(jià)的是擁有一顆誠實(shí)的心。做人貴在堅持，眼淚說(shuō)明你的悔恨，行動(dòng)才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人
76、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會(huì )顧忌。
77、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。
78、常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會(huì )更優(yōu)秀。
79、你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛(ài)，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習上的認真與執著(zhù)又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開(kāi)心扉，創(chuàng )造出自己明日的輝煌。
80、你有良好的學(xué)習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門(mén)功課，一分耕耘，一份收獲�？朔䦟W(xué)習上的困難，不斷向前進(jìn)。
81、你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn)，腦子里藏著(zhù)數不盡的希奇古怪的問(wèn)題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著(zhù)承認錯誤卻不見(jiàn)真的悔改。如果，你能?chē)栏褚笞约海?改邪歸正"那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài)，人人喜歡的好學(xué)生。
82、你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團結同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。
83、還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設計特長(cháng)，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你！繼續努力吧，我深深地為你祝福！
84、你是一個(gè)表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿(mǎn)頭大汗，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。
85、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……真令我羨慕。大家看到你的畫(huà)和你的棋藝，都連聲稱(chēng)贊：“了不起”。還有你學(xué)習勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績(jì)都名列前茅，真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。
86、在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂(lè )于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習勤奮成績(jì)優(yōu)秀。希望你能?chē)栏褚笞约�，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
87、看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話(huà)要有分寸，一心把自己的學(xué)習成績(jì)搞上。
88、在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì )貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
89、你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開(kāi)朗、活潑，比較外向，你學(xué)習態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績(jì)會(huì )有更明顯的進(jìn)步。
90、你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習較認真，愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮，但上課不認真，自控能力差，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫(xiě)好字，爭做好學(xué)生。
91、你在班級中默默無(wú)聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
92、你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的小姑娘，性格獨立，做事踏實(shí)，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛(ài)學(xué)校生活，樂(lè )于助人，拾金不昧。學(xué)習上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，能自己管理自己，老師希望以后寫(xiě)字更認真仔細一點(diǎn)，爭取更好的成績(jì)！
93、在你的學(xué)習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jì)，而是你執著(zhù)的學(xué)習精神。
94、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。你的數學(xué)成績(jì)很穩定，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓！
95、你是一個(gè)表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
96、你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛(ài)戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓?zhuān)挥嬢^個(gè)人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉，學(xué)習認真自覺(jué)，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個(gè)人練習，做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。
97、這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習生活將在你面前展開(kāi)，此時(shí)此刻，老師想送你一句話(huà)：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
98、你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)；嚴格要求同學(xué)，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動(dòng)，那你將贏(yíng)得更多的掌聲與榮譽(yù)。
99、你是一個(gè)機靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應把學(xué)習放在第一位。希你今后端正學(xué)習態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。
100、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺(jué)認真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開(kāi)闊些會(huì )是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
101、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習上有自覺(jué)性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長(cháng)避短，相信你會(huì )更出色。
102、你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿(mǎn)頭大汗，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫(xiě)端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jì)會(huì )更出色。
103、你性格內向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應把學(xué)習放在第一位，在學(xué)習上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
104、同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊課上，你的表演、演說(shuō)贏(yíng)得陣陣掌聲，你的作文寫(xiě)得很不錯，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構思，如果在加把勁，將來(lái)會(huì )成一名作家的。
對教師的評語(yǔ) 篇6
1、如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學(xué)習態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)你會(huì )成功的，我始終對你充滿(mǎn)信心。
2、該生在本學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，努力認真取得一定進(jìn)步，但有時(shí)太過(guò)浮躁，太急于求成，但能夠發(fā)現自己的問(wèn)題，及時(shí)與老師溝通，尋找解決問(wèn)題的辦法，聽(tīng)老師的話(huà)，在學(xué)習中也能夠形成自己的學(xué)習習慣，生活中的生活習慣，有條理有目的的學(xué)習，使得學(xué)習過(guò)程增添了樂(lè )趣，更有動(dòng)力，而且樂(lè )于幫助同學(xué)，同學(xué)們有什么問(wèn)題，都能幫他們解決，實(shí)現了“同學(xué)”，作為一名數學(xué)課代表，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關(guān)系，是一個(gè)不可多得的好學(xué)生。
3、該生作為我班班長(cháng)，集體榮譽(yù)非常強，總是很好的處理班級事務(wù)，及同學(xué)之間的關(guān)系，深受老師的信任，成為老師的好幫手，積極參加各種學(xué)校，年級組織的活動(dòng)，為班級體贏(yíng)得各種榮譽(yù)，通時(shí)該生在學(xué)習方面非常的刻苦，總是以“永不放棄”的勁頭來(lái)面對，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人與全班同學(xué)結下深厚的感情，該生具有優(yōu)秀的交際能力和適應能力，是的同學(xué)對他極為的敬佩，敬為一名負責的班級領(lǐng)頭人。
4、自高三以來(lái)，有很多突出的表現，為人友善，待人真誠，學(xué)習刻苦努力，與同學(xué)關(guān)系良好，不怕苦，不怕累能積極地投入學(xué)習狀態(tài)中，在學(xué)習中能做到積極思考，認真完成老師布置的任務(wù)，并且善于問(wèn)問(wèn)題。在與他能交往中，能誠以待人，樂(lè )于幫助他人，與同學(xué)們結下了深厚的友誼。能以班級榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，融于班級體中，為班級做貢獻，同時(shí)還能做到尊敬師長(cháng)，遵規守紀，不做違反校規校紀的事，嚴格遵守學(xué)校紀律。在家能積極做家務(wù)，生活完全自理，努力向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)展。
5、你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事善解人意誠實(shí)質(zhì)樸令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習有計劃，有條理。學(xué)習刻苦，能從嚴要求自己，學(xué)習成績(jì)名列前茅。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績(jì)百尺竿頭，更上一層樓。
6、一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。你文靜乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)，頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著(zhù)堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習，執著(zhù)的追求，在學(xué)習及各方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。望你繼續努力，將來(lái)成為社會(huì )的優(yōu)秀人才，實(shí)現自己的美好理想。
7、該生思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯的課堂表現；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時(shí)真是賞心悅目。你恬靜柔和，富有才氣；你刻苦勤奮富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能�，F在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學(xué)才華令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目一新。課后你認真按時(shí)完成作業(yè)，字越來(lái)越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)，有較強的活動(dòng)能力。老師期待你在學(xué)習中能更膽大心細，博覽群書(shū)，不斷積累，相信你的明天會(huì )更加燦爛輝煌！
8、你你是一位內心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習踏踏實(shí)實(shí)，做人認認真真。一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習上穩扎穩打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jì)的背后凝聚著(zhù)你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！
9、該生在高二下學(xué)期學(xué)習中成績(jì)優(yōu)異，在學(xué)習生活中，取得了較高的成績(jì)，樂(lè )于助人，團結同學(xué)，在同學(xué)需要時(shí)，熱心給予幫助，在班級需要時(shí)，舍小我成大我。無(wú)私奉獻，為班級建設積極出謀劃策。積極維護校風(fēng)校紀，主動(dòng)遵守班規班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛(ài)勞動(dòng)，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學(xué)習中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進(jìn)一步。
10、該生品行端正，活潑樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人，在學(xué)習上有明確的目標，有所進(jìn)步，但應堅持下去，該生能夠積極參與各項班級實(shí)踐活動(dòng)，有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與老師同學(xué)相處融洽，待人坦率真誠，能主動(dòng)與老師交流，有正確的認知觀(guān)，審美觀(guān)和榮辱觀(guān)，道德觀(guān)念強，能正確審視自己，不斷完善自己。
11、自高三開(kāi)學(xué)以來(lái)該生表現良好，課上認真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題課下團結同學(xué)尊敬師長(cháng)，不怕苦，不怕累能積極地投入學(xué)習狀態(tài)中，與他人交往中，能以誠待人，樂(lè )于幫助他人，與同學(xué)結下深厚的友誼，能以班級榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，融于班級體中，積極為班級做貢獻。希望該生在今后的生活中繼續努力。
12、聰明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露著(zhù)自己的執著(zhù)，在生活上你的寬容和大度也贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重，學(xué)習上的你態(tài)度端正，認真努力，把學(xué)習方法再調整一下，相信以你現在的付出會(huì )有更好的成績(jì)！
13、班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影，數理化對你來(lái)說(shuō)是信手拈來(lái)，你也熱愛(ài)足球，綠茵場(chǎng)總能看見(jiàn)你帶球打門(mén)的身影，如果你能再開(kāi)朗一點(diǎn)，與同學(xué)們相處融洽，更能得到大家的肯定，愿你在千軍萬(wàn)馬走過(guò)獨木橋，走向勝利的彼岸！
14、美麗聰明的你，自信從容，一次主題班會(huì )的主持，使你的勇敢，大方真實(shí)的展現在了大家的面前，贏(yíng)得了全班的肯定，奮斗目標的明確使你的執著(zhù)更有了方向，和善的性格，在同學(xué)的相處中更加融洽，但是我總覺(jué)得，你沒(méi)有完全投入到學(xué)習中，沉心投入吧，相信你一定可以收獲豐碩！
15、溫和善良的女生，性格溫順，從不發(fā)脾氣，學(xué)習特別認真，自律性強，以前做寢室長(cháng)付出很多的努力，集體榮譽(yù)感和責任心強。但是要學(xué)習堅強，在學(xué)習上更要堅定，不怕挫折，永不氣餒，相信你一定能在學(xué)習上取得更大進(jìn)步，取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
16、你的樂(lè )觀(guān)總是能帶給大家快樂(lè )，你就像陽(yáng)光，在哪都能帶來(lái)光明和溫暖，你的勤奮我都看得見(jiàn)，一次次的考試縱使成績(jì)都不令你滿(mǎn)意，但你都能以更加積極向上的昂揚斗志，投入到新的學(xué)習中去，堅持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績(jì)！
17、你是一個(gè)帥氣的'男孩，打一手好羽毛球，又是略顯靦腆，作為寢室長(cháng)，雖然有時(shí)也犯點(diǎn)錯，關(guān)鍵時(shí)能擔當，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)，自學(xué)能力較強。希望你能?chē)栏褚笞约�，注意采用科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，一定能取得理想的成績(jì)！
18、熱情大方，待人誠懇，禮貌待人，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。各科成績(jì)扎實(shí)，學(xué)習計劃條理性強，理科成績(jì)一直名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jì)，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養成謙遜踏實(shí)的品格，努力提高現有成績(jì)，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。聰明能干，性格活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，在學(xué)習上善于幫助同學(xué)排憂(yōu)解難，勞動(dòng)積極，和同學(xué)相處融洽，喜歡動(dòng)腦筋，是個(gè)稱(chēng)職的好體委。對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你一定能取得理想的成績(jì)！
19、你的和善，使你的在同學(xué)之間不孤單，你的執著(zhù)是你的學(xué)習成績(jì)處于班級的前列，但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)？酷愛(ài)學(xué)習的你，在時(shí)間上的付出也不比別人少呀，但是以你的聰明，你應該會(huì )有一個(gè)更好的回報��！調整你的學(xué)習時(shí)間吧，有時(shí)候認真聽(tīng)講會(huì )比自己看參考書(shū)更有效果！
20、你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗活潑外向的孩子，學(xué)習努力，樂(lè )于助人，有很多聊得來(lái)的朋友，對自己感興趣的事，你熱情高漲，堅持不懈，是一個(gè)很活躍的學(xué)生。老師希望你能在學(xué)習上再下大點(diǎn)力，多花時(shí)間和精力用在各門(mén)功課的學(xué)習上，相信通過(guò)自己的努力，你一定能取得更大的進(jìn)步！
21、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺(jué)遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習上效率不高，進(jìn)取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑、開(kāi)朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
22、“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！蹦闶莻�(gè)文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著(zhù)想，從來(lái)不計較個(gè)人得失。在擔任班干部和護導生期間，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花，書(shū)寫(xiě)方面的小贏(yíng)家，詩(shī)作也寫(xiě)得賞心悅目。再開(kāi)朗大膽些，蘇老師相信，只要你，一定能實(shí)現心中夢(mèng)想——成為最棒的!
23、張亮：老師們都認為你是個(gè)聰明的孩子，同時(shí)，老師們也對你憂(yōu)心忡忡。聰明的你，若用在正道上，將來(lái)一定是一個(gè)可造之材;若一味沉迷玩樂(lè )，不思進(jìn)取，等待你的也許是泥潭深淵�；蛟S是老師多慮了，但老師真誠地希望，你能快快清醒，快快懂事。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。相信在下個(gè)學(xué)期，一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、自尊自強的張亮能斗志昂揚、精神抖擻向我們走來(lái)!
24、黃偉基 你是個(gè)誠實(shí)，正直的孩子，學(xué)習努力但缺少激情，在即將踏入初三的關(guān)鍵時(shí)刻，老師想送你一句話(huà)：偉基，勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
25、學(xué)習猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，希望你上課能認真聽(tīng)講，不講話(huà)，不做小動(dòng)作，能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會(huì )進(jìn)步更大的!自信+努力，你一定會(huì )做到的!希望能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。
26、“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見(jiàn)并及時(shí)改正。對待學(xué)習，你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步，能及時(shí)完成各科作業(yè)，字也寫(xiě)得漂亮規范多了。蘇老師想對你說(shuō)：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重�！弊鰝�(gè)名副其實(shí)的男子漢，好么?
27、你是一位通情達理，活潑開(kāi)朗，熱情大方的好姑娘。懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。但你的學(xué)習態(tài)度確實(shí)需要進(jìn)一步的改善，作業(yè)不夠認真完成，對學(xué)過(guò)的知識沒(méi)有及時(shí)復習與鞏固，學(xué)習上要用力，更要用心。做到完全投入是很不容易的，但其價(jià)值、意義卻是實(shí)在值得去努力爭取的!希望你今后在學(xué)習上多投入點(diǎn)，要有戰勝困難的決心。
28、該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
29、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀(guān)念，擔任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強，是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
30、該生學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀(guān)念強，能認真按時(shí)按量完成各項學(xué)習任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(cháng)。有理想抱負，各科發(fā)展全面。
31、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你才能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!你是一個(gè)討人喜愛(ài)十分聰明的好孩子。老師希望你能在新的學(xué)期里認真聽(tīng)講，積極回答和提出問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，相信你的成績(jì)一定會(huì )很優(yōu)異!
32、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。
33、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jì)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發(fā)揮自身潛力，向著(zhù)更高的目標奮斗，你就會(huì )擁有光輝燦爛的明天!
34、你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì )換來(lái)豐碩的成果。
35、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續努力，創(chuàng )造屬于自己也屬于社會(huì )的美好人生。
36、你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
對教師的評語(yǔ) 篇7
1.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確讓老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì )成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì )為你喝彩，老師也會(huì )為你的轉變而感到欣慰，聰明的你定會(huì )做到的！
2.該生學(xué)習認真、踏實(shí)，性格沉穩，為人誠懇，待人友善;刻苦，愛(ài)好藝術(shù)。忍耐力好，毅力較強，因而在學(xué)習成績(jì)上能保持穩定并處于前列，平時(shí)遵規守紀，是老師比較贊賞的好學(xué)生。該生尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實(shí)勇敢，集體榮譽(yù)感強能吃苦，愛(ài)勞動(dòng)，懂得謙讓?zhuān)袷丶o律，有很強的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強，喜歡幫助老師做事，不計較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
3.在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認真去做！
4.你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往地堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的`澆灌中會(huì )更加鮮艷。
5.外表斯文沉靜的你，學(xué)習孜孜不倦，工作認真負責，為老師減輕了許多負擔。你還熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，勞動(dòng)積極，從不計較個(gè)人得失。希望你在今后的學(xué)習中更加努力，爭取更大的進(jìn)步，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。
6.同學(xué)學(xué)習認真勤奮，書(shū)寫(xiě)端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習上也要更注意學(xué)習方法，這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步！
7.你為人和善，充滿(mǎn)自信，開(kāi)口必笑，性格開(kāi)朗，有主見(jiàn)，知識豐富，所以得到大家的歡迎;如果再用功一些，同時(shí)注意學(xué)習方法，提高效率，相信你一定能取得優(yōu)異的成績(jì)！
8.該生在本學(xué)期學(xué)習期間，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。該生能夠努力學(xué)習各門(mén)功課，沒(méi)有任何掛科現象，本學(xué)期曾獲得全國高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎。在學(xué)習期間全面地掌握了科學(xué)基礎理論，同時(shí)注意結合自身興趣特點(diǎn)，結合動(dòng)手實(shí)踐，為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級氣氛。你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。我相信你會(huì )用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
9.該生文采出眾，文筆了得。學(xué)習態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，此外，參加班級各項活動(dòng)積極，且表現突出。與同學(xué)一起為班級榮譽(yù)做出了很大貢獻。希望能發(fā)揮長(cháng)處，克服不足，敢于吃苦拼搏，爭取更好的成績(jì)！
10.你是個(gè)聰明勤奮的孩子，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手，班里的工作你滿(mǎn)腔熱情，卻未啟齒表白，每次作業(yè)能出色完成，希望你今后鍛煉自己的膽量，大膽從事各項工作。的科學(xué)家愛(ài)迪生天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。記住這句話(huà)，你的學(xué)習成績(jì)會(huì )更加出色。
對教師的評語(yǔ) 篇8
一級教師個(gè)人評語(yǔ)（事跡簡(jiǎn)介） ***老師系***一級教師、***學(xué)科帶頭人、中共黨員、學(xué)校團委副書(shū)記、縣美術(shù)大賽評委、縣教師資格評委、縣書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )理事。***年***本科畢業(yè)后被分配到***任教師，他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導的器重，一直以來(lái)委以重任，擔任高三美術(shù)教師。他肩負重任，樂(lè )于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè)；他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)，培育出滿(mǎn)園桃李。幾年來(lái)，他為***高考連年創(chuàng )新高作出了突出貢獻。
一、善教樂(lè )教，深受師生尊敬
為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過(guò)課內外練習，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功；通過(guò)參加畫(huà)展觀(guān)摩和臨摹，培養學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
除此之外，***老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導課或帶學(xué)生外出寫(xiě)生；每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點(diǎn)鐘，悉心輔導學(xué)生，是最后走出校門(mén)的老師。
二、濃濃師情，化作春風(fēng)細雨
***老師善教樂(lè )教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過(guò)節，****老師的學(xué)生都會(huì )邀請他聚會(huì )，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地�；蛟S他愛(ài)好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的`學(xué)生外出活動(dòng)，這是****老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說(shuō)“***老師青春常在、童心不老”。正是***老師善于與學(xué)生溝通的真實(shí)寫(xiě)照，也是***老師走向成功之路的法寶。
三、默默耕耘，育出滿(mǎn)園桃季
功夫不負有心人。2000年，****老師的學(xué)生****、***參加奧林匹克書(shū)畫(huà)創(chuàng )作競賽，2人分別獲金獎和銀獎；2001年，****中學(xué)美術(shù)高上省A線(xiàn)實(shí)現了零的突破；2002年，他的4名學(xué)生參加高考，2人考上本科，1人成為縣美術(shù)狀元；2003年，他的17名學(xué)生參加高考，100%考上省A線(xiàn)，其中****同學(xué)以300分考取全縣第一，全縣10人考上本科線(xiàn)，而他的占7人；2004年，他的學(xué)生在全縣上線(xiàn)人數全縣排名第一。另外，他還輔導學(xué)生參加縣春節書(shū)畫(huà)合作大賽，多人獲縣一、二獎等，輔導高一學(xué)參加電腦美術(shù)設計大賽，取得好成績(jì)。
****老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jì)，而且在協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )工作表現出色。他既教書(shū)又育人，還負責學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好****中學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。****中學(xué)，在他筆下熠熠生輝，成為了山區縣一顆璀燦的明星。
四、業(yè)績(jì)輝煌，譜寫(xiě)美好人生
山區教壇的善心人****德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導、全體教師以及社會(huì )各界人士的尊敬，他的名字鮮為人知，他的先進(jìn)事跡成為全縣教師學(xué)習的榜樣。與此同時(shí)，他的榮譽(yù)接踵而來(lái)，身上披滿(mǎn)光環(huán)。連續二年被評為縣教育人先進(jìn)工作者、縣先進(jìn)教師、縣優(yōu)秀美術(shù)輔導員，優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、骨干教師， ****老師“博學(xué)、務(wù)實(shí)、善教、創(chuàng )新”的精神，深受全縣廣大教師的尊崇，被譽(yù)為山區教壇的一匹“黑馬”。關(guān)于他的事跡，曾刊登在《****》上。
在成績(jì)面前，****老師時(shí)刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂(lè )教、廉潔執教的師德風(fēng)范。他不愧為新時(shí)代青年科技創(chuàng )新標兵。
對教師的評語(yǔ) 篇9
1、你是一個(gè)學(xué)習自覺(jué)性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學(xué)生。課堂上你能積極回答老師的提問(wèn)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書(shū)寫(xiě)工整，內容充實(shí)，深?lèi)?ài)老師的喜愛(ài)�！爸R不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘�！毕Ｍ隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長(cháng)，為自己的將來(lái)設計一個(gè)美好的前景。
2、你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習的好孩子。老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字;你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手;你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處;特別喜愛(ài)閱讀課外書(shū)籍，寫(xiě)作能力較高;在文體方面，再活躍些，你的思維將會(huì )變得更敏捷。
3、你擁有一個(gè)聰明的大腦，思想活躍，反應敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，做作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
4、“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大!
5、你是一個(gè)聰明但又有點(diǎn)懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來(lái)激發(fā)，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無(wú)光。學(xué)習上，你能充分認識到學(xué)習的重要性，但有時(shí)的課堂卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長(cháng)，但有時(shí)的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽(yù)感，但有時(shí)對班級活動(dòng)卻表現不出你的積極性。在以后的學(xué)習生活中，我真誠的希望你能明白學(xué)習的重要性，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，你的學(xué)習表現會(huì )讓老師和同學(xué)刮目相看。我相信你有這個(gè)能力，試試看，好嗎?
6、你是一名守紀律、講禮貌的男孩，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，心地善良，主動(dòng)幫助別人，但學(xué)習缺乏目標，成績(jì)不理想。若能再活潑開(kāi)朗一些，你會(huì )有更多的朋友，更多的`歡樂(lè )，更多的微笑。希望你認真地對待學(xué)習，不放棄，不灰心，做個(gè)學(xué)有所成的人!
7、偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了�！蹦闶莻�(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話(huà)勉勵自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，不放棄，不灰心，做個(gè)學(xué)有所成的人!
8、你是一個(gè)乖巧懂事的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助別人，熱愛(ài)集體，待人有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，本學(xué)期，能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你的進(jìn)步感到高興。但還有一些不足之處，做事粗心、學(xué)習沒(méi)有上進(jìn)心，希望你改正缺點(diǎn)，更認真地對待學(xué)習，取得較大的進(jìn)步。
9、你不僅是老師的好學(xué)生，媽媽的乖乖女，更是同學(xué)們的好榜樣。你的認真，你勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽(yáng)光，更燦爛，你會(huì )更優(yōu)秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步!
10、孫浩杰：你給人的印象是踏實(shí)好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn);你那憨態(tài)可掬的打破沙鍋問(wèn)到底的認真勁兒，讓人感動(dòng)，同時(shí)也喜歡不已。要認清自己，不要被外界干擾，做自己該做的事情，保持好學(xué)的精神，學(xué)習上再踏實(shí)一點(diǎn)，排除外界干擾，做好真正的自我，你的進(jìn)步將是驚人的!
11、初一學(xué)生期末優(yōu)秀評語(yǔ)精選：
12、你純真可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問(wèn)，成績(jì)是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
13、劉柯：你陽(yáng)光帥氣，尊敬老師，能虛心接受老師的意見(jiàn)，愛(ài)憎分明，崇尚自由平等。希望你能把老師給你的合理化建議多落實(shí)到行動(dòng)上，在與同學(xué)的交往中，多注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和技巧，記住，有時(shí)候，一句不恰當的話(huà)，就可能毀壞你在同學(xué)心里的形象，也會(huì )影響你和同學(xué)的關(guān)系。所以，要謹言慎行，嚴格要求自己，爭取在新的學(xué)期有大的進(jìn)步!
14、楊冰茹：你是一個(gè)冰清玉潔的好女孩，聰明伶俐，勤奮好學(xué)，對自己要求嚴格，定位準確，自覺(jué)主動(dòng)的向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，若能再總結以往的學(xué)習經(jīng)驗，找到適合自己的學(xué)習方法，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，學(xué)習上一定能有更大的突破!
15、能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會(huì )靈活運用，因而成績(jì)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。
對教師的評語(yǔ) 篇10
1．你是個(gè)感情豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆；同時(shí)，你善解人意，能與人順利溝通。知道嗎？這是一種難得的幸福。一學(xué)期來(lái)，學(xué)習上你比任何人都努力；工作上你比任何人都負責。老師真該感謝你。下學(xué)期更加關(guān)鍵，我相信你一定能證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學(xué)生。
2、在班級里，你從不張揚，總顯得默默無(wú)聞，而老師那卻常記掛你的名字，那是你作業(yè)拖拉；課堂上雖安分守己，聽(tīng)課效率卻很低。如果你能活潑開(kāi)朗一些，上課思維積極一些，作業(yè)及時(shí)準確一些，決不是今天這樣的成績(jì)。一轉眼，又是一年了，你的夢(mèng)想能否實(shí)現，就看你的行動(dòng)了。你不會(huì )讓我們失望的，對嗎？
4．本學(xué)期已結束了，你是否已擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發(fā)現，沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路？初三的一學(xué)期以來(lái)，你似乎更加成熟了，學(xué)習方法也日趨科學(xué)了。一切都證明你是個(gè)聰明能干的女孩。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期，你能表現的更突出，讓成績(jì)再上新臺階，成為老師的驕傲。
5．你尊師守紀，團結同學(xué)，工作認真負責，為老師減輕了不少負擔。但在我看來(lái)，你尚缺乏積極主動(dòng)的學(xué)習學(xué)習精神，任務(wù)觀(guān)念還沒(méi)有完全被趕出頭腦。你本是個(gè)有理想有抱負的青年，你該為之付出艱辛的勞動(dòng)了�！耙环莞�，一份收獲”，你收獲的果實(shí)永遠與你的汗水成正比。
6．很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容，真心希望在未來(lái)的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試，何況你的基礎不容樂(lè )觀(guān)，你的目標還很高遠！望你在新的一年里更加嚴格地要求自己，向更高處進(jìn)發(fā)。努力吧，微笑最終屬于勝利者！
8你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習上你也投入許多，成績(jì)也比較穩定，但穩定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
9．你性情溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠懇、禮貌。你學(xué)習上渴望進(jìn)步，并為之付出了艱辛的勞動(dòng)，也取得了可喜的進(jìn)步。假如你繼續努力，多關(guān)心集體，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學(xué)多一些接觸，多一些了解，老師相信你一定會(huì )受到更多同學(xué)的好評，學(xué)習上也會(huì )取得更豐碩的成績(jì)。繼續努力吧！
10。斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jì)上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
11．你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己；你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量，且能力不夠；你渴望學(xué)習進(jìn)步，但又缺乏刻苦拼搏的精神。在日常學(xué)習生活中，你是否過(guò)多的強調了事情的客觀(guān)性，而忽略了你的主觀(guān)性？是否過(guò)高的估計了自己的優(yōu)勢，而忽略了你的不足？如果你現在意識到這一點(diǎn)，并能在行動(dòng)中有所體現，那么，你就有希望沖刺你理想中的高中。
12在過(guò)去的一學(xué)期中，你有成功，也有失��；有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實(shí)，因此贏(yíng)得了老師同學(xué)的一致好評。但有時(shí)你缺少必勝的信心，對自己過(guò)于苛求。其實(shí)，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過(guò)你不懈的努力結合科學(xué)的方法，你一定會(huì )取得應有的成績(jì)。
13．表明上文靜懂事的你真讓我吃驚。原本那個(gè)認真塌實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的小女孩變得有點(diǎn)貪玩不思進(jìn)取了，面對一次次考試似乎有些麻木了。學(xué)習本來(lái)就不容易，不去努力怎會(huì )有收獲呢？學(xué)習是要付出汗水的。你的付出終會(huì )有回報。在新的一學(xué)期中，學(xué)習將更緊張，競爭將更激烈。大浪淘沙，你甘愿被淘汰出局嗎？如果不，你該怎么辦？我等著(zhù)你的行動(dòng)！
16毛主席說(shuō)過(guò)：人是要有點(diǎn)精神的。精神，就像是春風(fēng)，冰河將因之解凍，花朵將因之綻放。振作精神，世界便會(huì )改觀(guān)，陽(yáng)光便會(huì )燦爛，勝利便會(huì )來(lái)到。我很高興地看到你的精神在過(guò)去的一學(xué)期里已有了很大的改觀(guān)，我知道你的勝利就要到來(lái)——當然，首先要改掉上課講話(huà)和作小動(dòng)作的毛��；其次，你還需要更加刻苦地鉆研和堅持不懈的努力。我相信你最終會(huì )站在勝利的頂峰向我微笑。
17．愛(ài)美之心人皆有之。而美有很多種。衣著(zhù)得體雖樸素亦為美；相貌平平而心地善良亦為美；刻苦奮進(jìn)自強不息更為美。你到底更愛(ài)哪一種呢？有志青年當然應該奮發(fā)圖強不甘人后，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)贏(yíng)得贊譽(yù)與欣賞。如果你能夠對別人多一份體諒與理解，把注意力集中在學(xué)習上，克服惰性，不僅可以完善你的人格，更能讓青春的你散發(fā)出美麗的光環(huán)。
18．老師對你的感情很復雜。你清秀俊逸，衣著(zhù)整潔，一看就讓人喜歡；同學(xué)中你脫穎而出，老師也為你感到驕傲；可你有時(shí)課堂上不協(xié)調的動(dòng)作和表情，又令老師尷尬和生氣；你還經(jīng)常拖拉作業(yè)，有時(shí)遲到，頗讓老師頭疼。一個(gè)胸懷遠大的有志青年怎能不按時(shí)完成每天的作業(yè)呢？尤其像你這樣本可十分優(yōu)秀的男生，若毀在安逸和惰性里，豈不枉過(guò)一生？
19．一學(xué)期來(lái)，你比以前更加尊敬師長(cháng)了，課堂上的表現也有所進(jìn)步，只是有時(shí)還是有點(diǎn)隨意，不能約束自己。其實(shí)我知道你和別的同學(xué)一樣，有著(zhù)自己的追求和夢(mèng)想，只是不想和別人一樣表達出來(lái)。是不是缺少了應有的自信？還是故意深藏不露，想給我們一個(gè)驚喜？新的一年又要開(kāi)始了，老師多希望你能以嶄新的面貌出現在大家面前，行為習慣上日趨成熟，學(xué)習成績(jì)上突飛猛進(jìn)。
20．我喜歡那個(gè)在籃球場(chǎng)上勇敢機智奮力拼搏的運動(dòng)健將；我也喜歡那個(gè)課堂上積極思維踴躍發(fā)言的學(xué)習先鋒；我也喜歡那個(gè)誠實(shí)上進(jìn)品質(zhì)優(yōu)良的自信男孩；但我也曾為那個(gè)不聽(tīng)勸阻知錯不改的少年而擔憂(yōu)，也曾為他不能合理安排時(shí)間而著(zhù)急。新的一年已經(jīng)來(lái)到，你也長(cháng)大一歲了，你能不再讓我擔憂(yōu)著(zhù)急嗎？在這一年里你的態(tài)度將決定你的夢(mèng)想能否實(shí)現，你還能再錯過(guò)嗎？
22：你總是默默無(wú)聞地坐在后面，很少見(jiàn)你與人嬉笑打鬧，你甚至很少與老師溝通。沉默的你在想些什么？是為學(xué)習不能進(jìn)步而煩惱嗎？其實(shí)，如果你能認真聽(tīng)好每一節課，作業(yè)及時(shí)完成，單詞一課課過(guò)關(guān)，也不會(huì )有多難。如果你能克服你的惰性，為自己確定一個(gè)明確的目標，那么，在以后的學(xué)習途中，你的障礙就會(huì )越來(lái)越小。你愿意從現在開(kāi)始努力嗎？
23一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會(huì )送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢？剩下的'路你該怎么走？你想好了嗎？我多希望你能更獨立、更自主、讓父母、老師為你驕傲。我堅信這世上沒(méi)有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時(shí)刻提醒自己：我完全盡力了嗎？
24．看著(zhù)你每天默不作聲安靜斯文的樣子，覺(jué)得你是一個(gè)孜孜不倦熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生�？上惆阎饕Ψ稚⒌狡渌恢匾氖虑樯先チ��？吹侥慵案窬�(xiàn)以下的低分，老師真為你心痛：一個(gè)懂事的女孩怎么可以對自己如此不負責任呢？關(guān)鍵的一學(xué)期即將到來(lái)，你該如何調整自己？望三思！
25你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習上你有投入過(guò)，可能是小學(xué)基礎和學(xué)習方法不對勁的緣故，成績(jì)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。
27你尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，但在學(xué)習上缺乏鉆研精神，作業(yè)雖能按時(shí)完成，卻準確率太低，上課雖不做小動(dòng)作卻聽(tīng)課效率太差，致使成績(jì)明顯下降。老師喜歡你那種不甘落后永不服輸的倔強。希望你能把它用在學(xué)習上，爭取早日提高各門(mén)功課。
28．經(jīng)過(guò)這學(xué)期的了解，發(fā)現你這個(gè)人很矛盾。你一方面想徹底改掉自己的毛病，比如懶惰、貪玩、隨便講話(huà)等，一方面不斷重復著(zhù)同樣的錯誤。復習期間，你的浮躁之氣日益明顯。一個(gè)人要想改掉自己的缺點(diǎn)，的確很難，因為那需要驚人的毅力。但如果聽(tīng)之任之，后患無(wú)窮。希望假期里你能過(guò)得充實(shí)有意義，為下學(xué)期的學(xué)習打好基礎，爭取做一個(gè)合格的初中畢業(yè)生。
29．在老師的印象里，你秀外慧中。平時(shí)似乎默默無(wú)聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無(wú)爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進(jìn)取之心。每個(gè)人都會(huì )有失敗，可我知道，在你這里，一次慘痛的失敗會(huì )讓你更加堅定自己的信念，會(huì )讓你以更激昂的斗志去拼搏。在關(guān)鍵的下學(xué)期，希望你能更嚴格地要求自己，埋下頭來(lái)，直至實(shí)現你的理想。
30．那個(gè)充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光男孩在過(guò)去的一學(xué)期里起了些微妙的變化：雖然還是那么沉靜卻多了幾分憂(yōu)郁；雖然仍面帶微笑，卻少了幾分開(kāi)朗。是學(xué)習的壓力太大嗎？是對自己不太相信了嗎？在老師的眼里，你是一個(gè)勇于面對一切困難的男子漢，你一定能戰勝你的對手，實(shí)現自己的夢(mèng)想。當然，這需要你的加倍努力。
31你的苦惱老師知道：感受著(zhù)父母的殷切希望，聆聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，你對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。我明白，這并非你現在的過(guò)錯，你一直都很努力，只是你的基礎太差，加上缺乏科學(xué)的方法。老師相信，以你這種端正的態(tài)度，做任何事情都會(huì )付出真誠的勞動(dòng)，并會(huì )得到應有的回報。在今后的學(xué)習生活中希望你多幾分自信，昂起頭來(lái)，戰勝困難。別忘了：天道酬勤！
32勝利的果實(shí)，永遠掛在樹(shù)梢，你只要努力往上跳，就能摘到了！不要等到明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天！你是個(gè)胸懷遠大的有志青年，我常被你的豪言壯語(yǔ)所感動(dòng)�？墒�，你是否還缺少一種腳踏實(shí)地和刻苦鉆研的精神。初三（4）班本該數你風(fēng)流的。而現在開(kāi)始努力，你還有機會(huì )��！我相信只要忠實(shí)的付出，一定會(huì )有豐碩的回報！、
33現在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？現在我們不妨想象一下：數年后，你可能穿著(zhù)整齊的當一個(gè)上班族，也可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰實(shí)際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來(lái)，多為自己的將來(lái)想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證，應該拼一拼。
34為什么梅花受人敬佩？是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開(kāi)放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢？十四、五歲正是一個(gè)人最美的時(shí)候，不要想虛無(wú)縹渺的東西，花些時(shí)間去學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)點(diǎn)智慧，學(xué)點(diǎn)寬容，學(xué)點(diǎn)容忍，今天的勇敢更多地表現在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以?shī)^養料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧！
36．你總是默默無(wú)聞地勤奮學(xué)習，認真塌實(shí)地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)倔強，淳樸中透著(zhù)自信。每次打開(kāi)作業(yè)，都能感受到你的執著(zhù)。不過(guò)，也許是方法問(wèn)題，最近的學(xué)習遇到了點(diǎn)問(wèn)題。相信經(jīng)過(guò)假期的調整，你能找到適合你的科學(xué)方法，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的高中沖刺。
37．你總是那么默默無(wú)聞，我卻分明看到了小草般的執著(zhù)堅忍；你性格沉靜與世無(wú)爭，我卻清楚地知道你有著(zhù)大海般的胸襟。也許這是難得的優(yōu)點(diǎn)。但請記�。涸趯W(xué)習上還是要多一點(diǎn)競爭意識，勇于爭先；在不良風(fēng)氣面前，還應多幾分正氣，敢于斗爭。在新的一學(xué)期里，希望你更加嚴格地要求自己，以期取得應有的成績(jì)，為高中學(xué)習打好基礎。
39你是一個(gè)中規中矩的孩子，老師說(shuō)的你基本上都會(huì )跟著(zhù)做，但卻很少主動(dòng)，很少積極思考問(wèn)題，問(wèn)老師，有的時(shí)候也會(huì )受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習。如果你想提高成績(jì)的話(huà)，就要刻苦，沒(méi)有付出哪有收獲呢？
40以前，你是班里的小個(gè)子，現在你長(cháng)大了長(cháng)高了，人應該也要懂事一點(diǎn)，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實(shí)，對你，老師和家長(cháng)的期望并不高，你能學(xué)多少是多少，這總比“陪別人讀書(shū)”強。老師多希望半年后，你能開(kāi)開(kāi)心心地走出校門(mén)。
41真不知如何形容你！在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白。反正你的問(wèn)題沒(méi)有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無(wú)功，要畢業(yè)了，對你而言，半年后你肯定要步入社會(huì )，我希望你這一生能夠走穩走好來(lái)。
42．你活潑開(kāi)朗，總給人春天般的笑容；你關(guān)心集體，團結同學(xué)，對人熱情友好，是個(gè)勤勞善良的女孩。在學(xué)習上積極要求進(jìn)步，并付出了一定的努力。但在刻苦鉆研方面還有所欠缺，有時(shí)對學(xué)習還產(chǎn)生畏難情緒。在初中階段最后的幾個(gè)月中，望你能堅定意志，明確目標，做一個(gè)腳踏實(shí)地不怕困難的勇敢女孩。
43，一個(gè)人有個(gè)性應值得尊重，但倘若因個(gè)性而影響了自己的學(xué)習生活，就應該加以控制了。你常常以自己的方式來(lái)對待老師和同學(xué)，對待學(xué)習，這很讓老師擔憂(yōu)。你還似乎對老師的勸告不以為然，依然我行我素，就顯得對自己不負責任了。知道嗎？老師希望你能以最優(yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)，并能考試理想的高中，你能不讓老師失望嗎？
44．籃球運動(dòng)很有魅力，它的對抗，它的戰術(shù)，它的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著(zhù)迷。而你是籃球場(chǎng)上勇于拼搏善用技巧的優(yōu)秀球員。在學(xué)習這個(gè)賽場(chǎng)上，你的素質(zhì)一樣優(yōu)秀，但要取得最后勝利，更需要拼搶、需要戰術(shù)、需要不停歇，因為這個(gè)賽場(chǎng)競爭更激烈。你想比賽嗎？你想贏(yíng)得喝彩嗎？那么，上場(chǎng)戰斗吧！號角已吹響，我等著(zhù)為你鼓掌！
45．這學(xué)期來(lái)，活潑開(kāi)朗的你似乎沉默了許多。是長(cháng)大成熟變得穩重了？還是意識到學(xué)習的壓力不再輕松了？但我覺(jué)得你還不夠刻苦不夠塌實(shí)，成績(jì)下降就是明證。如果你能徹底改變任務(wù)觀(guān)念，全身心地投入到學(xué)習中去，你會(huì )取得明顯進(jìn)步的。希望在即將來(lái)臨的一學(xué)期中，能夠意識到時(shí)間的緊迫，學(xué)習的重要，振作精神，做出應有的努力。
46為什么梅花受人敬佩？是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開(kāi)放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢？十四、五歲正是一個(gè)人最美的時(shí)候，不要想虛無(wú)縹渺的東西，花些時(shí)間去學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)點(diǎn)智慧，學(xué)點(diǎn)寬容，學(xué)點(diǎn)容忍，今天的勇敢更多地表現在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以?shī)^養料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧！
47在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛(ài)、一點(diǎn)個(gè)性、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習作為代價(jià)，有時(shí)，你意識到這一點(diǎn)了，但行動(dòng)卻跟不上。你有堅強、韌勁的一面，如果用在學(xué)習上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛(ài)的媽媽放心！我也會(huì )很開(kāi)心。
49、初中三年的時(shí)間，一晃就快結束了。你能否順利畢業(yè)，就看你接下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間能否利用好，能否花時(shí)間在學(xué)習上。時(shí)間不等人，希望你在最后的這段時(shí)間能夠好好耕耘，那將來(lái)就會(huì )有一份收獲。
52．你尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，值日工作細致有序，是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的女孩。本以為這樣的女生不用老師太操心就能做得很好�？蔀槭裁茨銓W(xué)習總提不起興趣呢？是懶惰？是畏懼？是胸無(wú)大志？抑或兼而有之吧？其實(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，從現在做起，克服惰性，腳踏實(shí)地，你就會(huì )發(fā)現：其實(shí)學(xué)習也沒(méi)那么難。試試吧？
53．日漸長(cháng)大懂事的你是一個(gè)讓家長(cháng)寬心讓老師放心的學(xué)生。你默默無(wú)聞的外表下深藏一顆不懈進(jìn)取之心。你刻苦勤奮，純潔樸素，從不張揚，尤其讓老師感動(dòng)的是你能主動(dòng)與老師溝通，為班級出謀劃策。新的一年里，你一定有新的目標。如果你能再提高一些效率，你一定會(huì )更優(yōu)秀！
54在老師的眼里，你是一個(gè)熱情奔放、熱愛(ài)集體的好學(xué)生，愿主動(dòng)親近接觸老師，但每當想起你及格線(xiàn)以下的成績(jì)，我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的一學(xué)期里，希望你振作精神，從一點(diǎn)一滴做起，認真上好每一堂課，獨立做好每一次作業(yè)，為老師抹去心頭的陰影，好嗎？那么，揮動(dòng)起你勤奮的雙槳吧�！坝兄菊�，事竟成”。
對教師的評語(yǔ) 篇11
1、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長(cháng)的很感激。
2、老師你好，我女兒的成績(jì)在你的教育下，起色很大，謝謝你。
3、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀(guān)。
4、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來(lái)。
5、你是一位認真負責，關(guān)愛(ài)孩子的好老師，我很欣賞你。
6、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
7、你布置作業(yè)的形式多樣，興趣/強，孩子愛(ài)做，我也樂(lè )看。
8、你對家長(cháng)和藹可親，拉近了老師和家長(cháng)的距離，有助于教學(xué)。
9、你真是個(gè)細心的老師，孩子的一言一行你都觀(guān)察到了。
10、你真了不起，終于把我兒子不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病改掉了。
11、你對孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。
12、老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴格，不過(guò)還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！大家很崇拜他哦！
13、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學(xué)生有所收獲;半數認真工整，批改作業(yè)認真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調整自己的教學(xué)�？傊�，段老師是一個(gè)不可多得的好教師。
14、老師對待教學(xué)認真負責，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
15、課堂內容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。
16、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
17、你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀，我從心眼里感激你，原指望這小子上了高中，我再登門(mén)重謝，今天看起來(lái)，等不了了。明天一早我就得去拜見(jiàn)你，謝謝了
18、親愛(ài)的老師，我把孩子交給您了。她一定會(huì )給您帶來(lái)很多喜悅，也一定會(huì )給您帶來(lái)一些“可愛(ài)”的麻煩。也許您會(huì )疲憊，也許您會(huì )心煩，希望您照顧好自己，有困擾的話(huà)，多和朋友聊聊，多和我們家長(cháng)聊聊，希望您健康快樂(lè )。我相信當孩子的生命與您的生命相遇時(shí)，自由與夢(mèng)想詩(shī)興與幻想藍天與白云青草與溪流，將在這里匯聚交融，演奏著(zhù)您和孩子生命中精彩的樂(lè )章。
19、我并不企求您優(yōu)待我的孩子，那樣可能會(huì )導致她產(chǎn)生優(yōu)越感，導致她日后歧視比自己弱小的人，甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級里一個(gè)與其他孩子平等的成員，而這個(gè)班級里的“每個(gè)孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個(gè)平等和睦的成長(cháng)環(huán)境中獲得自在感安全感和歸屬感。
20、我多么希望女兒能在您的.愛(ài)與寬容中快樂(lè )自由地成長(cháng)。孩子進(jìn)入一個(gè)新的群體，免不了新奇，也免不了膽怯，她的行為也許會(huì )讓您驚喜萬(wàn)分，也許會(huì )讓您哭笑不得，甚至讓您生氣。親愛(ài)的老師，希望您一定控制好自己的情緒，分享孩子的快樂(lè )，包容孩子的“失誤”，因為孩子一定很在乎您的情緒反應。母愛(ài)是不可替代的，師愛(ài)也是不可替代的，因為有您的愛(ài)，孩子才會(huì )踏上快樂(lè )的學(xué)習之旅。在這個(gè)旅途中，我希望她愛(ài)您依戀您。孩子愛(ài)您是您的幸福，當然更是孩子的幸福。
21、拋棄如果你表?yè)P的太多了，他會(huì )自滿(mǎn)驕傲不好管等的觀(guān)念，我個(gè)人始終認為，嘉許可以幫助我們實(shí)現愿意看到的改變，并使孩子的能量成倍的釋放出來(lái)，做的更優(yōu)秀更開(kāi)心更樂(lè )觀(guān)。這也是我們每位家長(cháng)的目標。對嗎？
22、謝謝老師們對我家寶寶一年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷，使得寶寶在貴園德，智，體，美全面發(fā)展！祝全體老師新年快樂(lè )！萬(wàn)事如意！順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍！
23、我多么希望她能在您的尊重與信任中發(fā)展健全的“自我”。尊重孩子獨有的說(shuō)話(huà)行動(dòng)思維方式，尊重孩子自己的生活節奏；相信孩子有解決問(wèn)題的能力，相信孩子有自己的行動(dòng)理由。只有受到尊重的孩子才會(huì )尊重他人，只有得到信任的孩子才會(huì )信任這個(gè)世界，才能感受和明白“自我”的力量與地位。您的尊重與信任就是孩子生命成長(cháng)中最堅實(shí)的階梯。因為您的尊重，孩子更加自尊；因為您的信任，孩子更加自信
24、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結合，通過(guò)例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。
25、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習的榜樣。
26、雖然我們每位家長(cháng)都想著(zhù)自己的孩子能遇到責任心強教育教學(xué)水平高的老師，但現實(shí)卻不會(huì )和我們的理想完全一樣，能認識到老師對孩子的評價(jià)也可能存在不當的地方，對我們做好家庭教育還是有很強的指導意義的。
27、年寒假孩子過(guò)得很充實(shí)。既能積極參與體育鍛煉(籃球羽毛球等訓練)，又能認真讀書(shū)和學(xué)習。值得表?yè)P的是，孩子在假期積極參加了市里的觀(guān)鳥(niǎo)比賽活動(dòng)，不僅增長(cháng)見(jiàn)識，更加深了環(huán)保意識。希望孩子新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步外，能夠以身作則實(shí)踐環(huán)保及主動(dòng)幫助他人。
28、你工作負責，責任心強，干工作樣樣出色。
29、你是一個(gè)知識豐富的老師。
30、你說(shuō)話(huà)的水平很有特色，很吸引學(xué)生。
31、你時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生的身心健康，快樂(lè )成長(cháng)。
32、你愛(ài)崗敬業(yè)，對工作認真負責。
33、你對學(xué)生體貼入微，從不因私事面不顧學(xué)生的安危。
34、你的課堂語(yǔ)言，表情，動(dòng)作充分體現民主平等的和諧的師生關(guān)系。
35、你教學(xué)嚴謹，認真，不斷的機理學(xué)深
36、鬃老師，我的孩子近日來(lái)，在你的引導下，敢與人交流了。
37、鬃老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)孩子！
38、鬃老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
39、鬃老師，你用什么辦法激勵著(zhù)孩子不斷進(jìn)步，孩子交給你，我放心。
40、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
41、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
42、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長(cháng)心目中的好老師。
43、老師，我的孩子近日來(lái)，在你的引導下，敢與人交流了。
44、老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)孩子！
45、老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
46、老師，你用什么辦法激勵著(zhù)孩子不斷進(jìn)步，孩子交給你，我放心。
47、家長(cháng)會(huì )上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴(lài)，謝謝你老師。
48、老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長(cháng)的深深地感謝你。
49、這學(xué)期，我的孩子成績(jì)有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長(cháng)的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
50、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮，感謝你老師。
51、孩子的進(jìn)步，你付出了大量的心血，我們感謝你。
52、你比我們家長(cháng)的責任心更強，你給了孩子父母般的愛(ài)。
對教師的評語(yǔ) 篇12
1、初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在以后的日子里，解決你身上出現的諸多問(wèn)題時(shí)，你卻表現的“小性”。不要計較班主任總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的。你的基礎差，成績(jì)不理想，就是你上課午休沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的，那么老師會(huì )更喜歡你。頭發(fā)、服飾、吸煙、曠課這些問(wèn)題，老師相信，只要你有了應積極學(xué)習，努力成才的態(tài)度，都會(huì )迎刃而解，老師期待一個(gè)新的你。
2、樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而內斂，良好的自我約束力使你讓家長(cháng)放心，也讓老師省心。班級的活動(dòng)中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。
3、你大腦聰明，思想活躍，反應敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)字跡潦草是凌亂不盡人意的喲，同時(shí)學(xué)習上要更加勤奮點(diǎn)，希望你能改掉這些毛病，繼續勤奮努力，相信自己，你能行的!
4、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，關(guān)心集體，與同學(xué)關(guān)系融洽，有明辨是非的能力。嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，積極參加學(xué)校組織機構的各項社會(huì )活動(dòng)活動(dòng)，認真完成老師布置的各項工作，老師非常感謝你為集體所做的貢獻!愿你今后更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強各方面戰斗能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生家長(cháng)!
5、樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓小朋友放心，也讓老師省心。班級的活動(dòng)中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。
6、從你的眼神中，老師看到一個(gè)還算是單純的你。你是一個(gè)說(shuō)到做到的學(xué)生，那次曠課后，果真沒(méi)再出現類(lèi)似的情況。你積極勞動(dòng)報酬的身影時(shí)時(shí)提醒老師，你不是一個(gè)壞高中學(xué)生。你也很仗義，熱心，只要是有需要，你愿意替別人已經(jīng)完成值日。希望你可以更多的體會(huì )辛苦工作父母的辛勞，愛(ài)惜珍惜父母給你的這個(gè)學(xué)習機會(huì )，上課認真，把更多的工夫放到學(xué)習上。
7、在有次的學(xué)習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務(wù);遵章守紀，主動(dòng)幫助同學(xué)、團結同學(xué)。在今后的日子里，能及時(shí)地查漏補缺，提高效率，切實(shí)提高考得。想要希望在高中的接著(zhù)一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。
8、不要計較老師杜勒旺勒沙托縣批評你，其實(shí)老師是喜愛(ài)你的，喜歡你的.聰明、你的坦誠。你是個(gè)很有成長(cháng)潛力的學(xué)生，你休假一個(gè)多月，有很多培訓課程都沒(méi)學(xué)習，好不容易還是通過(guò)了考試，這不是非常積極的證明嗎?但在得知這里我有句話(huà)要告訴你：當今社會(huì )，不管在哪里，沒(méi)有文化是沒(méi)有解決之道的。我希冀你能正視學(xué)習，好好地利用這兩年時(shí)間，為自己平坦輝煌的將來(lái)石路一條平坦的路。
9、相對于上為個(gè)學(xué)期而言，本學(xué)期你的成績(jì)有所提高，說(shuō)實(shí)話(huà)你的心急和努力，但學(xué)習更重要的是掌握正確的方法才能對癥下藥，才能事半功倍。希望在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。
10、盡管開(kāi)始到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學(xué)習習慣，但從期末成績(jì)上可看，你的基礎還是不錯的。只要你踏下心來(lái)，投入到學(xué)習中去，相信下學(xué)期你還會(huì )需要有更大的進(jìn)步。希望你能更轉而地學(xué)習，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習，積極工作，不斷提升各方面的能力，爭取在專(zhuān)業(yè)理論和技能方面有更大的提高!
11、記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，你對以后的勞作有期待、有夢(mèng)想、有追求。老師那一刻覺(jué)得，你將會(huì )有很大的改變�？墒锹野l(fā)現你并沒(méi)有明白，仍然沉浸在你的“快樂(lè )” 里。在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你，堅信能對你有所啟示。把學(xué)習變成“我要學(xué)”，每天提前完成當天的任務(wù)，不會(huì )做的事協(xié)會(huì )做，會(huì )做的事要做好，能做好的事?tīng)幦∽龅酶�。其�?shí)你即使有這個(gè)能力，優(yōu)異否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意欣然接受的不能事實(shí)。
對教師的評語(yǔ) 篇13
1、該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心承受指導;同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專(zhuān)業(yè)根底和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
2、該生實(shí)習期間,工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
3、表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反響及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩劍發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。
4、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法，組織、開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的根本素質(zhì)。
5、該生在實(shí)習期間聽(tīng)課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的根本素質(zhì)。
6、該實(shí)習生實(shí)習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應變能力強，能根據學(xué)生反響及教師指導調整板書(shū)、內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個(gè)教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過(guò)擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對現今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì )，對今后從事教師工作有很大的幫助。
7、某某同學(xué)在實(shí)習期間能夠認真遵守實(shí)習生守那么，工作較為負責，在實(shí)習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動(dòng)方案，主動(dòng)向指導老師請教，認真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區域活動(dòng)中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，根本到達教學(xué)目標。實(shí)習副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準備及課程活動(dòng)的配合指導，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續進(jìn)步!
8、該同志實(shí)習期間,工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)該同志能夠嚴格遵守我站的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退現象，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。該同志已完成實(shí)習規定的任務(wù)，實(shí)習報告符合標準，到達實(shí)習目的。
9、退現象，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。該同志已完成實(shí)習規定的任務(wù)，實(shí)習報告符合標準，到達實(shí)習目的。
10、XXX同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的`工作方法，以提升效率，在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習中劉巍同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
11、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
12、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望xx繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建立打下扎實(shí)根底。
13、該同學(xué)在本單位實(shí)習期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導老師做好班級工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。
14、該同學(xué)在實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于電視臺節目制作流程和根本操作技巧有一個(gè)比擬熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習工作中表現突出，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的都對該學(xué)生的表現予以肯定。
15、XXX同學(xué)于xx年9月至xx年7月之間在聯(lián)想集團北京廠(chǎng)實(shí)習。實(shí)習期間該員工認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關(guān)競賽活動(dòng)，能較好勝任流水線(xiàn)與CELL線(xiàn)各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進(jìn)步提出合理化建議，整體表現良好。
16、實(shí)習學(xué)生工作認真負責，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習和請教別人，比擬仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，表達出學(xué)校較高的德育和智育水平。
17、該同學(xué)在實(shí)習其間表現出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實(shí)認真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題，能?chē)栏褡袷毓ぷ骷o律，很好的完成了實(shí)習工作。
18、XXX同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠(chǎng)實(shí)習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上。
19、xx積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、方案財務(wù)部、資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比擬全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
20、XXX同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建立人才。
21、xx謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
22、xx踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建立性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
23、學(xué)生在本公司實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，表達出比擬扎實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能根本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學(xué)習運價(jià)業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現出該校扎實(shí)的德育教育。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象。 15、小明同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建立性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
24、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
25、XXX同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。
26、xx待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，()虛心好學(xué)，注重團隊合作。
27、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
28、XXX同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習盡快成才。
29、小明同學(xué)謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
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