家庭教育也很重要！

　　學(xué)校：家庭教育也很重要!

　　大道理不用多講，每一位父母心中都清楚：教育對自己的家庭、對自己的孩子意味著(zhù)什么。

　　家長(cháng)要適當的夸孩子，不要挖苦孩子，以己之短比人之長(cháng)，好孩子是夸出來(lái)的。

　　幫孩子分析原因，到底是什么問(wèn)題，找出原因后對癥下藥，如引導孩子xx發(fā)展，教給孩子xx的方法，分清行為對錯等。

　　家長(cháng)不要盯著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè)，可以跟孩子說(shuō)做完再拿給自己看，再幫他檢查糾正，邊盯著(zhù)便批評會(huì )讓孩子不喜歡完成作業(yè)甚至對家長(cháng)感到厭煩。

　　分數是重要的，但不是唯一的。我們都希望孩子快樂(lè )學(xué)習，享受生活，健康快樂(lè )成長(cháng)，分數可以對孩子的學(xué)習情況作出評價(jià)，但學(xué)習不是孩子的全部。

　　家長(cháng)應調整對孩子的期望值，不要給孩子過(guò)高的要求;了解孩子各種智能的表現，力求以孩子的優(yōu)勢智能帶動(dòng)其弱勢智能，以促進(jìn)其全面協(xié)調發(fā)展。

　　家長(cháng)可以和孩子玩角色游戲。比如讓孩子分別扮演“大哥哥”或“小弟弟”的游戲，使其掌握角色變化后的行為規范，以適應社會(huì )角色的轉換。孩子都有好奇心理，可以利用新奇效應，樹(shù)立他新的自我形象，借以讓他重建信心。在角色變化的適應期，家長(cháng)不要對孩子提過(guò)高的要求，應遵循小步子原則，引導他慢慢適應。

　　把對孩子的消極評價(jià)從自己的詞典里刪除，給孩子貼個(gè)“好標簽”。給孩子作好榜樣，讓孩子得到積極的暗示，增強適應的能力。

　　適當給孩子創(chuàng )造吃苦的條件，磨練良好的個(gè)性，提高環(huán)境適應能力。凡是孩子自己能動(dòng)手動(dòng)腦的，成人不要越俎代庖，要從小培養孩子的獨立性。另外，過(guò)度的自我也會(huì )給孩子帶來(lái)人際沖突，所以應教孩子關(guān)心他人。比如，吃飯時(shí)讓孩子和大家一樣，不單獨為孩子起“小灶”;教孩子把可口的東西讓爺爺奶奶先吃;同學(xué)病了，教孩子去探望;伙伴之間有了矛盾，教孩子站在對方的立場(chǎng)去思考。

　　母親為社會(huì )貢獻的最主要就是你的孩子，除了自發(fā)的愛(ài)以外，母親必須學(xué)習教育的藝術(shù)，否則，任何教育改革都將是徒然。只有家庭教育和學(xué)校教育的完美結合，才是教育的真諦。

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