初一學(xué)生期末評語(yǔ)下學(xué)期
寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)是很考驗教師文學(xué)功底與洞察能力的一項技術(shù)活。它需要教師平時(shí)細致入微的觀(guān)察，并用恰當合適的言語(yǔ)去描述去刻畫(huà)。以下是yjbys小編搜集整理的初一學(xué)生期末評語(yǔ)下學(xué)期，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學(xué)生評語(yǔ)欄目!
優(yōu)生：
XXX：你是一名聰明機靈的男生，特別是在數學(xué)、科學(xué)方面屢克難關(guān);你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞，往往能一針見(jiàn)血地講出題目的關(guān)鍵;你工作認真負責，是老師的好助手。不過(guò)身為班長(cháng)，你必須要比其他人更優(yōu)秀，更有自律意識，一定要嚴格要求自己。此外，你還要靜下心來(lái)去完成各項作業(yè)，養成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習的良好習慣。
XXX：你多才多藝，是各方面都很優(yōu)秀的一名女生，無(wú)論在什么場(chǎng)合都可以看到你的身影。你會(huì )珍惜每一次機遇，大膽積極的參加各項比賽。在學(xué)習方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地學(xué)習方法，但偶爾會(huì )出現懈怠現象;在交往方面，你是一名性格活潑開(kāi)朗外向的學(xué)生，同學(xué)關(guān)系融洽;在工作方面，你的能力足以勝任副班長(cháng)這一職務(wù)，助教師完成班級各項工作。
XXX：你乖巧可愛(ài)，懂事而又認真，你是全班最具有上進(jìn)心和懂得主動(dòng)學(xué)習的女生。你有一股拼勁，肯學(xué)、肯吃苦，這從你期中考的名次就可以看出來(lái)。工作上你認真積極負責，有能力幫助老師完成各項班級管理事務(wù)。你那激昂飛揚的領(lǐng)讀聲是班級里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。從你積極主動(dòng)參加各項學(xué)校組織的活動(dòng)中可以看出，你明確地知道了學(xué)習的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。
XXX：你是一名乖巧文靜的女生，學(xué)習積極勤奮認真，學(xué)習態(tài)度端正，各科成績(jì)名列前茅，工作積極負責。但偶爾你會(huì )開(kāi)小差，受旁邊同學(xué)的影響。在“六一”文藝匯演中，你為節目的成功付出了自己辛勤的汗水，難能可貴的是，你們幾位同學(xué)能不斷的推陳出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易讓老師忽略你，希望下學(xué)期看到的是你活潑開(kāi)朗的面貌。
XXX：你是一名性情溫和，待人誠懇，乖巧可愛(ài)的女生。你學(xué)習上韌勁十足，有良好的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度，不易受環(huán)境的影響，有一種“眾人皆醉我獨醒”的氣質(zhì)。你的作業(yè)既清晰又仔細，端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢。在你身為紀律委員期間，為班級管理付出了很多的汗水，公正無(wú)私完全能詮釋這一切。但精益求精，老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步!
一般學(xué)生：
XXX：在工作上很負責，責任心很強，老師把任務(wù)交給你很放心。但是老師對你的學(xué)習態(tài)度很不滿(mǎn)意，課堂上講悄悄話(huà)，做小動(dòng)作，作業(yè)不認真完成。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習成績(jì)正是對你學(xué)習態(tài)度的最好反映。不過(guò)，老師知道你本身很聰明，只是你沒(méi)有學(xué)習的興趣，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
XXX：你是個(gè)文靜靦腆、懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語(yǔ)，但對事物卻有自己獨到的見(jiàn)解。，你是一位稱(chēng)職能干的班干部。不過(guò)，學(xué)習方面你還有待加強，只要你投入多一點(diǎn)的激情，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習是如此的有滋有味，到那時(shí)，你就能感受到學(xué)習、生活是這樣的幸福。
XXX：你平時(shí)較活潑好動(dòng)，精力旺盛，但該學(xué)習的時(shí)候就應該學(xué)習，還有你要改變你那不喜歡動(dòng)筆的習慣，老師希望你每一次作業(yè)都是堂堂正正的。此外：世界這么大，大家很難得的相聚在一起成為同學(xué)，這可以說(shuō)是一種難得的緣分。無(wú)論誰(shuí)總會(huì )遇到自己不能解決的困難，這就需要別人的幫助，陌生人誰(shuí)會(huì )樂(lè )意幫助你呢，但同學(xué)會(huì )。因此你平時(shí)要心胸開(kāi)闊點(diǎn)，語(yǔ)言平和點(diǎn)。
XXX：你很聰明，思維敏捷，可惜你沒(méi)有把它用在學(xué)習上，這是因為你對學(xué)習的目的沒(méi)有一個(gè)明確的認識，不知道自己的學(xué)習究竟是為了什么。你自制力不夠，課上經(jīng)常開(kāi)小差。如果你能勤奮一些，認真對待老師布置的作業(yè)，這些知識根本不會(huì )對你構成障礙。你能讓老師在新的一年里對你刮目相看嗎?
XXX：你懂得怎么與同學(xué)融洽相處，你會(huì )關(guān)心同學(xué)的生活，你是一個(gè)熱心幫助他人的人。雖然你上課很認真，但本著(zhù)精益求精的原則，老師還是對你不認真完成作業(yè)的學(xué)習態(tài)度不滿(mǎn)意。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習成績(jì)正是對你學(xué)習態(tài)度的最好反映。不過(guò)，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
XXX：你活潑好動(dòng)，精力旺盛，課間教室內外總能見(jiàn)到你活躍的身影。你孩子氣十足，喜歡捉弄同學(xué)。有著(zhù)良好的學(xué)習潛質(zhì)的你，如果能主動(dòng)自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習，改變懶散分心的行為，在學(xué)習上加大投入，認真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習時(shí)效，那你的成績(jì)一定會(huì )更上一層樓!
XXX：一個(gè)人只有努力過(guò)了，她將來(lái)才不會(huì )后悔。老師希望你問(wèn)問(wèn)自己：你追求的是虛度年華的.回憶嗎?一分耕耘一分收獲，老師希望你下學(xué)期能把全部精力都投入到學(xué)習中來(lái)，憑你的聰明才智，一定會(huì )讓人有一種“士別三日，刮目相看”的震撼。
XXX：你是一位聰明機智，尊敬師長(cháng)，乖巧聽(tīng)話(huà)的男生。你有很強的上進(jìn)心，但基本上沒(méi)有付諸行動(dòng)。下半學(xué)期，老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發(fā)言的習慣。但還不夠，你要更努力，用堅強的毅力改變自己的陋習。最后，老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學(xué)科上，你應該注重全面發(fā)展。
XXX：你是個(gè)充滿(mǎn)朝氣活力、很陽(yáng)光的男孩。你會(huì )大膽勇敢積極發(fā)言，這說(shuō)明你對自己的高要求，而這點(diǎn)恰是成功的關(guān)鍵。但你還必須意識到這種潛質(zhì)應該滲透于各個(gè)方面各個(gè)時(shí)間段，而不是只有三分鐘的熱度。你上課有時(shí)會(huì )開(kāi)小差，作業(yè)上出現偷懶行為，這可不好哦!最后，老師希望下學(xué)期見(jiàn)到的是一個(gè)勤奮好學(xué)，努力奮斗的你!
XXX：你有努力學(xué)習的心思，但是缺乏一種恒心毅力，不能長(cháng)時(shí)間的浸入在學(xué)習狀態(tài)中，上課有時(shí)會(huì )開(kāi)小差，在作業(yè)上會(huì )出現偷懶行為，這可不好哦!雖然你不怎么言語(yǔ)，但對事物卻有自己獨到的見(jiàn)解。課堂上你胸有成竹，卻從不輕易舉手;班級里，你滿(mǎn)腔熱情卻從未啟齒表白。老師希望下學(xué)期能在課堂上看到你活躍的身影!
XXX：你是一個(gè)善良、樸實(shí)、懂事而又認真的男孩。你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇、禮貌。但你有一個(gè)屬于自己的童話(huà)世界，你課上總是會(huì )在自己世界與現實(shí)之間進(jìn)行穿梭。老師希望你下學(xué)期能改變走神的習慣，你能做到嗎?
XXX：你是一名沉默寡言、性格內向的女生。老師知道你也想取的好成績(jì)，雖然你的基礎比別人差了點(diǎn)，但你不應該灰心喪氣，只要你肯下定決心奮起直追，一定會(huì )成功的。不要在乎別人的眼光，只要一步一個(gè)腳印，只要你今天比昨天前進(jìn)了一步，明天比今天前進(jìn)了一步，那就是你的成功。老師相信你：你一定能行的!
XXX：首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿(mǎn)成功。期間，你嚴格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質(zhì)更應該用在學(xué)習上。老師知道你希望自己也有一個(gè)好成績(jì)，但是現實(shí)總讓你喪失信心。老師覺(jué)得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學(xué)習方法和養成良好的學(xué)習習慣是非常重要的。好好加油!
XXX：或許你很調皮，但在老師心里，一直認為你是一位寧靜內向的男孩。每當聽(tīng)到別人說(shuō)你課堂上也會(huì )受同學(xué)的影響，覺(jué)得很不可思議。在學(xué)習上，如果你能更勤奮一些，認真對待老師布置的作業(yè)，那么這些知識根本不會(huì )對你構成障礙�，F在奮起直追完全來(lái)的及，加油!
XXX：你是一位熱血青年，你要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不能讓情緒左右了你的意志。在學(xué)習上，你還比較懶散，較易受周?chē)h(huán)境影響，學(xué)習不夠自覺(jué)主動(dòng)，導致學(xué)習效率不是很高。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，一切都會(huì )好起來(lái)的。
XXX：尊老愛(ài)幼，誠實(shí)禮貌，乖巧文靜是你的一大亮點(diǎn)。你熱愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常能看到你拿著(zhù)掃帚認真打掃的身影。在開(kāi)學(xué)初，你積極主動(dòng)地學(xué)習給老師留下了深刻的印象。老師覺(jué)得你比上學(xué)期有了很大進(jìn)步的學(xué)生。但是，期中考后你的表現就差強人意了，你的作業(yè)開(kāi)始敷衍了事。你要懂得做任何事都不能有頭無(wú)尾，要堅持到底。
XXX：在開(kāi)學(xué)初，你積極主動(dòng)地學(xué)習給老師留下了深刻的印象。老師覺(jué)得你是個(gè)認真勤奮的學(xué)生。但是，后來(lái)你的表現卻截然不同了。你的作業(yè)開(kāi)始敷衍了事，你上課開(kāi)始開(kāi)小差。老師不知道是什么原因造成你這么大的轉變，你能跟老師說(shuō)嗎?老師很欣賞你在開(kāi)學(xué)初的那股學(xué)習勁頭，期待你下學(xué)期的表現。
有待改進(jìn)的學(xué)生：
XXX：在開(kāi)學(xué)初，你會(huì )積極主動(dòng)地起來(lái)回答問(wèn)題，你積極主動(dòng)地學(xué)習給老師留下了深刻的印象，老師覺(jué)得你是個(gè)認真勤奮的學(xué)生。但是，期中考后你的表現卻截然不同了。你的作業(yè)開(kāi)始敷衍了事，你上課開(kāi)始開(kāi)小差。老師不知道是什么原因造成你這么大的轉變，你能跟老師說(shuō)嗎?老師很欣賞你在開(kāi)學(xué)初的那股學(xué)習勁頭，期待你下學(xué)期的表現。
XXX：你從來(lái)不吝嗇伸出自己的援助之手，在班級的各項活動(dòng)中貢獻出自己的一份力量。如“六一”文藝匯演，你很努力很認真地去演好自己的角色。但你也要演好學(xué)生這個(gè)“角色”，在學(xué)習上同樣需要嚴于律已的品質(zhì)，如此你的學(xué)習成績(jì)必然會(huì )上升;你自己也曾想過(guò)要好好學(xué)習，但不能堅持到底，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)使你的成績(jì)不太穩定，沒(méi)有長(cháng)足的進(jìn)步。希望會(huì )看到一個(gè)嶄新的你。
XXX：你注意力集中的時(shí)候，會(huì )有一種過(guò)目不忘，過(guò)耳即懂的才智。如果你上課能注意認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極大膽的發(fā)言，以你的聰明，老師相信你一定有更不錯的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)：“熟能生巧”，任何技藝都需要不斷地磨練才能精益求精，才能得心應手，光說(shuō)不練不是好漢子。
XXX：你懂得怎么與同學(xué)融洽相處，你能極其快速地融入這個(gè)班集體。但你來(lái)學(xué)校目的你應該要明確，人生短短幾十寒暑，一個(gè)人只有努力過(guò)了，她將來(lái)才不會(huì )后悔。老師希望你問(wèn)問(wèn)自己：你希望自己將來(lái)是怎樣的一種生活?被人嘲笑什么都不懂，還是被尊重?老師期待你下學(xué)期的化繭重生!看到的是蛻變的你!
XXX：你很聰明，思維敏捷，可惜你沒(méi)有把它用在學(xué)習上，這是因為你對學(xué)習的目的沒(méi)有一個(gè)明確的認識，不知道自己的學(xué)習究竟是為了什么。當你靜下心來(lái)的時(shí)候，能聽(tīng)進(jìn)去老師的話(huà)，但不能持久。老師覺(jué)得良好的品行的養成對你的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。希望下學(xué)期你能改變課上吵鬧的習慣
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