小學(xué)六年一期學(xué)生評語(yǔ)大全
小學(xué)六年一期學(xué)生評語(yǔ)一
張原:首先感謝你在參加學(xué)校拔河比賽中，為班級取得第二名的好成績(jì)，小學(xué)六年一期學(xué)生評語(yǔ)。在學(xué)習上知道用功，人最可貴的精神是堅強，看到你生病了還堅持坐在教室里上課，雖然發(fā)燒但還是堅持考試，讓老師感到你是個(gè)堅強的男子漢。優(yōu)異的成績(jì)不是說(shuō)來(lái)就來(lái)，它靠的是積累，只要你這樣認真學(xué)下去，成功一定屬于堅強的你。
王可欣：“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明、才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績(jì)！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的女孩。
韓宜生：在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習一定會(huì )得到滿(mǎn)意的成績(jì)。你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
湯世達：你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習和生活如此快樂(lè )和充實(shí)，你的沉穩、機智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿(mǎn)信心。不過(guò)，平時(shí)如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會(huì )非常出色。
石圣群：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手；成績(jì)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
顏敏：在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認真完成各科作業(yè)。你樂(lè )于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，你的寫(xiě)作水平不錯。。記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
郭少婷：你忽閃著(zhù)一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色！
田甜：你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，你做事認真仔細，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見(jiàn)，熱情待人，尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習細心多了，上課也能獨立思考問(wèn)題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，老師對你的進(jìn)步情況很滿(mǎn)意，希望你繼續努力，再上一層樓！
陳欣玥：你是一個(gè)文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，在學(xué)習上能踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
王星：你是個(gè)聰明、機靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、懶散的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂(yōu)”。你思維敏捷但學(xué)習不夠勤奮、踏實(shí)，做事漫不經(jīng)心，缺乏為班級爭光的熱情與能力。我所要對你說(shuō)的是從現在開(kāi)始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費自己的才智。
小學(xué)六年一期學(xué)生評語(yǔ) 二
吳思源同學(xué)：
你是一位懂事、善良、可愛(ài)的小女孩。團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，特別值得高興的是，你關(guān)心班級事情，熱心班級活動(dòng)，上課能樂(lè )于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，評語(yǔ)《小學(xué)六年一期學(xué)生評語(yǔ)》。老師希望你今后能踏實(shí)地學(xué)習，認真完成作業(yè)，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
李琳娜同學(xué)：
你是一個(gè)善良、聰明、可愛(ài)的女孩。平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)。作業(yè)能按時(shí)完成，遵守紀律，團結同學(xué)，勞動(dòng)踏實(shí)，熱心班級事務(wù)，上課能積極發(fā)言。希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，取得優(yōu)異的成績(jì)。
田朝輝同學(xué)：
你是一個(gè)誠懇、聰明、性格內向的孩子，對知識充滿(mǎn)欲望，學(xué)習較自覺(jué)，關(guān)心集體，能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)踏實(shí)肯干。老師希望你今后拿出男子漢的氣魄，上課能積極發(fā)發(fā)言，樂(lè )于與老師、同學(xué)交流學(xué)習上的感受，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
徐永鑫同學(xué)：
你是一個(gè)誠實(shí)、聰明、善良、勤奮的男孩，友善待人，尊敬師長(cháng)、嚴守紀律，關(guān)心集體，默默無(wú)聞的做事，上課能樂(lè )于表達自己的見(jiàn)解，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡端正、清楚，成績(jì)優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習的楷模。希今后提高你的動(dòng)手能力，如學(xué)會(huì )勞動(dòng)，再接再厲，全面發(fā)展。
江峰同學(xué)：
你尊敬老師，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體。你是一個(gè)男子漢，有時(shí)有男子漢的氣勢，如與人交往。但有時(shí)又缺乏男子漢應有的氣魄，在學(xué)習上常常有畏難情緒，上課不能持之以恒地專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)完成得讓老師失望。老師希望你能拿出一股拼勁使自己的學(xué)習成績(jì)不斷提高。
陳萍同學(xué)：
你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、令人信任的女孩。尊敬老師，團結同學(xué)，學(xué)習勤奮，課堂上聽(tīng)講認真，熱愛(ài)勞動(dòng)，默默無(wú)聞的為班級做好事。希望你多讀課外書(shū)，上課能積極發(fā)言，樂(lè )于與老師、同學(xué)交流學(xué)習上的感受。趕快拿出行動(dòng)吧，做一個(gè)最好的你!
蘇亞?wèn)|同學(xué)：
你好動(dòng)、聰明，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，上課思維活躍，樂(lè )于表達表達自己的見(jiàn)解，有創(chuàng )意，口頭表達流利。老師在為你驕傲的同時(shí)，愿你在學(xué)習上持之以恒，嚴格要求自己，在學(xué)習上多費心思，勤奮努力，認真自覺(jué)完成作業(yè)，可愛(ài)的你趕快拿出行動(dòng)吧! 雷夢(mèng)潔同學(xué)：
你是一個(gè)性格內向的小姑娘。能與同學(xué)和睦相處，能自覺(jué)遵守紀律，勞動(dòng)積極肯干，關(guān)心集體。老師希望你今后拿出自信、勇氣，勤奮努力，上課能積極發(fā)言，樂(lè )于與老師、同學(xué)交流學(xué)習上的困惑，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
邵英豪同學(xué)：
雖然平時(shí)你話(huà)不多，但老師知道你非常努力，希望得到老師和同學(xué)們的認可。你與同學(xué)能友好相處，勞動(dòng)時(shí)任勞任怨，遵守紀律，心地善良。希望你今后勤奮努力，上課積極發(fā)言，多與同學(xué)交流，持之以恒，成績(jì)會(huì )更優(yōu)秀。 張杉同學(xué)：
你懂事，文靜、聽(tīng)話(huà)，有上進(jìn)心，關(guān)心集體，待人誠懇，尊敬師長(cháng)。學(xué)習上較努力，上課能大膽地舉起手發(fā)表言。勞動(dòng)中任勞任怨。老師希望你今后你在學(xué)習上細心、認真、自覺(jué)、勤奮，你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高的。
杜琛同學(xué)：
在老師眼里你是一個(gè)文靜、乖巧、懂事的小姑娘;同學(xué)眼中你是一個(gè)助人為樂(lè )，團結同學(xué)，上課聽(tīng)講專(zhuān)心，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體的同學(xué)，大家都喜歡你。本學(xué)期在學(xué)習上進(jìn)步明顯，敢于向老師和同學(xué)請教，學(xué)習肯下功夫，學(xué)習成績(jì)在不斷地提高。
李嬌同學(xué)：
雖然平時(shí)你話(huà)不多，但我知道你有上進(jìn)心，希望得到老師和同學(xué)們的認可。本學(xué)期有明顯進(jìn)步，學(xué)習有自主性了，課堂能專(zhuān)心聽(tīng)見(jiàn)，能按時(shí)完成作業(yè)，在各方面能?chē)栏褚笞约�，希望繼續上課積極發(fā)言，多與同學(xué)交流，不恥下問(wèn)，持之以恒，成績(jì)會(huì )更優(yōu)秀
蓋苗苗同學(xué)：
你做事默默無(wú)聞，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，勞動(dòng)積極主動(dòng)，遵守紀律，關(guān)心集體，能自覺(jué)完成作業(yè)，正確率高，上課聽(tīng)講較專(zhuān)心。老師希望你在學(xué)習上敢于向老師和同學(xué)請教，勤奮努力，樂(lè )于交流自己的見(jiàn)解。老師送你一句話(huà)：有志者事竟成。
鄭萌同學(xué)：
你是一個(gè)文靜、乖巧、可愛(ài)的女孩。你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人，你能尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。老師把事情交給你很放心，因為你會(huì )完成得很好。希望你今后學(xué)習需要細心，做作業(yè)多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿(mǎn)意的'成績(jì)。
杜錚同學(xué)：
或許你有些好動(dòng)，有些調皮，也常常會(huì )挨批，可在老師的心目中，一直認為你是一個(gè)聰明的孩子。學(xué)習是靠持之以恒，如能靜下心來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，認真按時(shí)完成作業(yè)，同時(shí)能規范自己的行為，那么你一定會(huì )成為老師、家長(cháng)放心的孩子，努力吧!
俞曉猛同學(xué)：
你是一個(gè)誠實(shí)、穩重，做事有條不紊的孩子。課上遵守紀律，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)較工整，能積極要求上進(jìn)，和同學(xué)和睦相處。身上的衣服總是干干凈凈。希望你課堂上積極舉手發(fā)言，刻苦努力學(xué)習，爭取進(jìn)步。
桑雅婷同學(xué)：
你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，愛(ài)護環(huán)境，誠實(shí)勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開(kāi)闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才.
俞思思同學(xué)：
你是個(gè)天資聰穎，純真可愛(ài)，懂事，有愛(ài)心的女孩。學(xué)習上，書(shū)寫(xiě)認真，勤奮踏實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀。上課專(zhuān)心，善于思考，積極舉手發(fā)言。答題時(shí)，聲音清脆。希望今后你能更加懂事，利用課余時(shí)間多看課外書(shū)，學(xué)習上定會(huì )更上一層樓。 陳平雯：
你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績(jì)好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實(shí)實(shí)。評為“三好生”的你不驕不躁，在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;關(guān)心班級，樂(lè )于助人。這一切都是你的可貴的之處。希繼續努力。
孫學(xué)文同學(xué)：
你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，課堂上你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍回答問(wèn)題，特別愛(ài)問(wèn)為什么，可更多的時(shí)間是不認真聽(tīng)講。如果你在學(xué)習上再刻苦一些，大膽一些，認真聽(tīng)講，上課不要走神，認真把字練好，認真完成老師布置的作業(yè)!你一定是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
戴偉同學(xué)：
你的純樸、文靜給老師留下了深刻的印象。你能自覺(jué)遵守各項常規，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不折不扣地完成老師布置的任務(wù)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)非常工整。希望你今后課上積極發(fā)言，努力提高作業(yè)速度，養成良好的學(xué)習習慣。課后多跟同學(xué)交流、玩耍。
馬年培同學(xué)：
活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛
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