小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)合集15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)對被評價(jià)對象來(lái)說(shuō)，起著(zhù)“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)1
1、寒假期間熱愛(ài)學(xué)習并按時(shí)完成作業(yè)，每天早睡早起。講衛生懂禮貌，就是有點(diǎn)任性、膽子小。
2、多鼓勵，進(jìn)步就快。孩子長(cháng)大了，懂事多了，規矩自然養成。老師費心了。
3、XX在寒假里能認真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛(ài)幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì )了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛生，自己能做的事情自己做。
4、感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
5、XX性格比較要強，有時(shí)候甚至有點(diǎn)過(guò)，在生活和學(xué)習中會(huì )因此而不敢直面迎戰，新學(xué)期我們將與學(xué)校配合改善，由于寒假里做了個(gè)小手術(shù)，體會(huì )到了傷的痛苦。在以后的學(xué)習生活中應該會(huì )更加友好地與同學(xué)相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會(huì )督促他堅持已經(jīng)進(jìn)行一年的古箏學(xué)習，使之修養等方面能一起成長(cháng)。
6、XX在家表現總的來(lái)說(shuō)還好，只是有些好動(dòng)，在學(xué)習上還不夠主動(dòng)，寫(xiě)字姿勢、筆順掌握不好，在以后的學(xué)習中還待加強。在寒假中表現尤為突出的是在自理能力上有很大進(jìn)步，能在無(wú)大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會(huì )表現越來(lái)越棒!
7、XX假期表現還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動(dòng)和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業(yè)總要家長(cháng)催。
8、XX本學(xué)期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。
9、XX是個(gè)熱愛(ài)生活的小朋友，對生活中的任何事情都有著(zhù)執著(zhù)的探索精神，熱愛(ài)運動(dòng)喜歡爬山、騎車(chē)、打球。也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小朋友，能認真完成寒假作業(yè)，熱愛(ài)閱讀有著(zhù)豐富的現象力。
0、XX本學(xué)期每天早睡早起，做作業(yè)積極書(shū)寫(xiě)工整，能聽(tīng)從爸爸媽媽的話(huà)，在寒假期間合理規劃寒假作業(yè)并按時(shí)完成。
11、XX在寒假里表現還不錯，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準時(shí)，但是希望你能更自覺(jué)點(diǎn)，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒(méi)法跟大人比較。有時(shí)大人做家務(wù)賺錢(qián)養家你都是做不到的義務(wù)和任務(wù)。
12、XX在寒假期間能夠在家長(cháng)的督促下完成作業(yè)，講文明、懂禮貌尊老愛(ài)幼熱愛(ài)勞動(dòng)，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，太貪玩，喜愛(ài)電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養成良好的生活學(xué)習習慣。
13、有求知欲望，能夠接受一些新事物，思想固封，興趣需進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，基本上沒(méi)有不良習慣。希望在下一個(gè)學(xué)期將英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文進(jìn)一步提高，把把音樂(lè )、體育提升到A級。
14、XX是個(gè)聰明、善良、誠實(shí)的孩子，也懂得關(guān)心家人，但在學(xué)習上比較粗心，在生活中愛(ài)哭，發(fā)脾氣，爸媽希望你能改掉壞習慣，這樣你自己也會(huì )更開(kāi)心快樂(lè )。加油!
15、在這個(gè)學(xué)期總體成長(cháng)非�？�，獨立性較強。學(xué)習方面還算是比較讓家長(cháng)放心。但在假期期間，由于眼睛散瞳。長(cháng)達半月之久不能看書(shū)學(xué)習，直到開(kāi)學(xué)時(shí)間。作業(yè)完成情況不是很好，接下來(lái)一至兩周，會(huì )督促XX盡快補回。XX也是欣然答應完成學(xué)業(yè)進(jìn)度。
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)2
1.你是個(gè)上進(jìn)心極強的男孩兒，上課認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與;能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，團結同學(xué)。如果能把細心當朋友，在學(xué)習中盡量少一些失誤，你一定會(huì )比現在更加出色!
2.看你那水汪汪的大眼睛，就知道你是一惹人喜愛(ài)的小女孩。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)課，肯動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，作業(yè)一絲不茍。你愛(ài)好廣泛，不但能歌善舞，還能畫(huà)出特別漂亮的畫(huà)。希望你記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì )比現在更加出色。
3.你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的陽(yáng)光男孩：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)工整。值得一提的是，你每次朗讀課文或者回答問(wèn)題，聲音總是那么清脆響亮，老師很滿(mǎn)意。新學(xué)期，你還應該把自己的字寫(xiě)漂亮點(diǎn)，這樣才會(huì )讓自己更完美!
4.這學(xué)期，老師常能看到你在課堂上高高舉起的小手;有事你也能主動(dòng)和老師交流，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解;打掃衛生時(shí)，也常能看到你忙碌的身影。老師為你的進(jìn)步感到高興。今后，老師還想看到你寫(xiě)得更工整的作業(yè)。你一定不會(huì )讓我失望吧!
5.在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機靈的女孩。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮。你愛(ài)好廣泛，能歌善舞，畫(huà)也畫(huà)得特別漂亮。如果上課發(fā)言再積極點(diǎn)，那你的收獲就會(huì )更大!
6.你是個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，熱愛(ài)班集體，能熱心幫助別人，從不計較回報。你的作業(yè)看起來(lái)總是那么整潔，字也寫(xiě)得秀氣美觀(guān)。老師交給的任務(wù)，你也總是能圓滿(mǎn)完成。希望你能持之以恒，不懈努力。相信你一定會(huì )更加出色!
7.你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著(zhù)甜甜的笑容;你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導;你學(xué)習踏實(shí)，作業(yè)認真;你關(guān)心集體，勞動(dòng)積極。學(xué)無(wú)止境，希望你繼續努力，上課發(fā)言再積極點(diǎn)，作業(yè)再寫(xiě)漂亮點(diǎn)。相信你不會(huì )讓老師失望的!
8.純真可愛(ài)的小姑娘，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。不論課上還是課間，你總是老師心中的好學(xué)生。但你不大愛(ài)表現自己，希望做事大膽些，爭取更大的進(jìn)步!
9.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話(huà)能力強，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
10.你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。
11.你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學(xué)習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。
12.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認真�；卮饐�(wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號。
13.你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠專(zhuān)心，導致你成績(jì)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
14.你是個(gè)乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
15.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)3
1.古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會(huì )上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì )有“奇跡”出現的。
2.平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jì)就離你更近。
3.你是我們班的運動(dòng)小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績(jì)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，這樣你的成績(jì)會(huì )進(jìn)步更快，相信我們的xx會(huì )做到的，對嗎?老師期待著(zhù)。
4.你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，與同學(xué)們相處愉快，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，愛(ài)護環(huán)境，誠實(shí)勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽(tīng)到你的大膽發(fā)言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動(dòng)。老師很喜歡你，希望你繼續努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
5.每當看到你拿著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
6.李斌給老師一個(gè)最深的印象是獨立、自理、懂事、聽(tīng)話(huà)，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長(cháng)大會(huì )領(lǐng)導別人，你有這個(gè)能力!請你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中，多想辦法，多作嘗試，過(guò)程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會(huì )讓你終生受益。
7.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
8.在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。
9.你聰明過(guò)人，在數學(xué)方面有較高天賦，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，是個(gè)非常要強的孩子�？蓯�(ài)的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會(huì )更加出類(lèi)拔萃!
10.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，很討人喜歡，平時(shí)穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習沒(méi)有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時(shí)完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫(xiě)好字。
小學(xué)二年級品德學(xué)生操行評語(yǔ)
1.在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，工作負責，積極上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會(huì )更加令人欽佩!
2.你見(jiàn)到老師總能禮貌相待，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習比以前認真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
3.你是一個(gè)文靜、內向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過(guò)的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jì)。
4.你是一個(gè)性格內向、聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，努力提高寫(xiě)作水平。
5.認真執著(zhù)文靜可愛(ài)的小女孩，在學(xué)期臨近結束之際，向你說(shuō)聲“辛苦了”!一直以來(lái)，語(yǔ)文課代表的你每天都重復著(zhù)同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學(xué)習也細心一點(diǎn)，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
6.你聰明可愛(ài)，活潑調皮，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績(jì)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
7.你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡看課外書(shū)，愛(ài)做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習慣。如果你能改掉的話(huà)，老師會(huì )很喜歡你。你的學(xué)習成績(jì)也會(huì )有很大的提高。
8.在老師的心目中，你是一個(gè)守紀的學(xué)生，還是一個(gè)調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習尚認真，字雖然寫(xiě)得有進(jìn)步，但是還比不過(guò)別人，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書(shū)，能做到積極發(fā)言。
9.你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘，愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，樂(lè )助人，有時(shí)你很善解人意，話(huà)都說(shuō)到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
10.你性格內向，膽小怕事，與同學(xué)無(wú)爭吵，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習上學(xué)勁較足，上課愛(ài)動(dòng)腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學(xué)習成績(jì)將會(huì )有所提高。
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)4
1.你是個(gè)聰明的孩子，你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著(zhù)發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。希望你今后能與“細心”、“認真”交朋友，做一個(gè)更出色的孩子。
2.任何成績(jì)的取得，都要付出艱辛的勞動(dòng)。只要你有恒心，相信你的數學(xué)成績(jì)會(huì )有更大的進(jìn)步!
3.你是一個(gè)很棒的孩子，成績(jì)優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)漂亮。課外，能提前閱讀許多課外書(shū)，就是不標拼音的讀物你也能看不少，真了不起!課上，你能集中精神聽(tīng)課，課堂的知識能及時(shí)消化，這也是你會(huì )學(xué)習的表現。但老師希望你今后繼續努力，做一個(gè)更加優(yōu)秀的小學(xué)生。
4.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生。作業(yè)很認真，學(xué)習成績(jì)穩中有進(jìn)。希望今后繼續保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
5.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認真地完成各科作業(yè)。你樂(lè )于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達不上老師對你的要求。記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
6.在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的男孩。你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節里，你會(huì )品嘗到辛勤奮斗的甜果。
7.想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當好老師的小助手。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團結同學(xué)，樂(lè )于助人。在這里，老師送你一句話(huà)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目”。
8.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習目的不明確，總讓老師為你擔心。說(shuō)真的，老師對你充滿(mǎn)信心。希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì )很出色的。
9.在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習的目的不明確。在這里，老師送你一句話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
10.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說(shuō)真的，老師對你充滿(mǎn)信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭取進(jìn)步。
11.你是一個(gè)性格內向而又懂事的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很熱情真誠。你上課認真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習上加倍努力，相信你會(huì )比現在更加出色。
12.你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂(lè )意與你交往。你上課認真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì )比現在更加出色。
13.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的男孩，從不放松自己，熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習成績(jì)穩中有進(jìn)，希你今后繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
14.你是個(gè)驕小玲瓏的小女孩，你熱愛(ài)集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，字比以前寫(xiě)得好，學(xué)習上有進(jìn)步，希今后繼續努力學(xué)習，爭取做人好學(xué)生。
15.你誠實(shí)、善良，從不惹事生非。熱愛(ài)集體，同學(xué)之間友好相處。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后上課多動(dòng)腦，積極發(fā)言，你將會(huì )有更大的進(jìn)步。
16.你是個(gè)誠實(shí)的孩子，學(xué)習自學(xué)性較好，從不拖拉作業(yè)，同學(xué)之間友好相處，由于你的努力，成績(jì)不繼提高，希你今后繼續努力，爭取與人并肩同行。
17.你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，但學(xué)習自覺(jué)性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績(jì)雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
18.活潑，開(kāi)朗是你的天性，你熱愛(ài)集體，講究衛生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生。
19.在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的男孩。老師交給你的任務(wù)，你都完成的較出色。你上課能認真聽(tīng)講，積極思維，但老師總覺(jué)得你的學(xué)習沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師送你一句話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
20.你是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩。你尊敬師長(cháng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。上課認真聽(tīng)講，積極思維，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話(huà)：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實(shí)，你會(huì )非常出色。
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)5
1.在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)，積極為班級做好事。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績(jì)!
2.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀律，認真聽(tīng)課，認真按時(shí)完成作業(yè)的話(huà)，你的學(xué)習會(huì )進(jìn)步的。老師想對你說(shuō)，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì )有收獲。
3.勤上學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，愛(ài)笑愛(ài)玩，為人誠實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習中，能認真一點(diǎn)寫(xiě)字，把字寫(xiě)好，專(zhuān)心聽(tīng)課把學(xué)習搞上去。
4.不登高山的人體會(huì )不到一覽眾山小的樂(lè )趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風(fēng)浪的自豪。在新學(xué)期里，我衷心的祝愿你能登上學(xué)習的高山，享受戰勝難題的樂(lè )趣與自豪。
5.學(xué)習勤奮是大家對你公認的評價(jià)，自覺(jué)性在你身上得到了最好的體現，一學(xué)期來(lái)你能?chē)栏竦陌凑绽蠋煹囊笸瓿筛黜椚蝿?wù)，并能較好的配合老師，做好課代表工作。生活中你能與同學(xué)和睦相處，熱情、樂(lè )于助人也是你的一大特點(diǎn)。學(xué)習不僅要靠自身的努力，同樣需要講究方法，希望下學(xué)期，你能很好的調整自我，爭到更上一層樓。
6.筷子雖然嘗盡了美味佳肴，但因不會(huì )吸收而仍然是個(gè)瘦子。對于知識的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嘗知識的佳肴并吸收進(jìn)大腦，做得更好，可以嗎?
7.思維敏捷應當是你最大的特點(diǎn)，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時(shí)常聽(tīng)到你富有創(chuàng )造性的發(fā)言，你的文筆優(yōu)美，富有豐富的想像力，具有良好的文學(xué)素養。但對待學(xué)習，你并沒(méi)有表現出強烈的求知欲。
8.一學(xué)期來(lái)，你也曾無(wú)數次的向老師許諾，但一定要記�。猴L(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無(wú)用的布;理想不付諸行動(dòng)，是一團虛無(wú)的霧。記住這句話(huà)，拿出信心和勇氣，希望不久的將來(lái)能夠看到你出色的表現。
9.活躍、靈巧、好動(dòng)的你在班級頗有一定的影響，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變，應該說(shuō)在這方面你是功不可沒(méi)的，但與此同時(shí)也產(chǎn)生了一些問(wèn)題，如果能夠改進(jìn)一下工作方法，相信效果會(huì )更好一些。對于學(xué)習，這一學(xué)期，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多不如意的地方。
10.要知道，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個(gè)細胞都刻上了追求。我真誠的希望你能在學(xué)習上激活所有的腦細胞，嚴格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。讓我們一起努力，好嗎?
11.我曾經(jīng)許多次在家長(cháng)聯(lián)系本上說(shuō)：你是一個(gè)學(xué)習自覺(jué)性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學(xué)生。課堂上你能積極回答老師的提問(wèn)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書(shū)寫(xiě)工整，內容充實(shí)，深?lèi)?ài)老師的喜愛(ài)。另外，你音樂(lè )方面的特長(cháng)，也為班級爭了不少光，我很感謝你為班級所做的一切。
12.你曾經(jīng)豪言壯語(yǔ)，你會(huì )在學(xué)習上努力拼搏的，是嗎?我相信著(zhù)并期待著(zhù)。
13.生活中你活潑開(kāi)朗;工作中你能出色的完成各項任務(wù)，是老師的得力助手，班級的成績(jì)有你辛勤的汗水，老師非常感謝你在工作上給予的支持;學(xué)習上，你擁有很好的基礎，但有時(shí)卻不能夠很好的投入。
14. “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰的沖浪者�！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W(xué)習中，你能注意培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，踏實(shí)穩妥的干好每一項工作，相信你會(huì )有更加出色的表現。
15.就學(xué)習積極性與自覺(jué)性而言，你堪稱(chēng)同學(xué)學(xué)習的楷模，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，能?chē)栏褚笞约�，尤其是學(xué)習，成績(jì)也是步步高升，是一名較讓老師省心的好學(xué)生。老師希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交際范圍，多與老師、同學(xué)交流，另外要注意學(xué)習中的靈活性。
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)6
1. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，各項活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個(gè)好學(xué)生。
2. 很驚喜，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯，你上課發(fā)言也積極多了，所有這些都能證明一點(diǎn)，只要自己努力了，一定會(huì )有收獲的，繼續努力吧，相信功夫一定不負有心人。
3. 老師相信你是一個(gè)自覺(jué)、穩重的人，學(xué)習踏踏實(shí)實(shí)，盡管你朗讀不流利，但還是給機會(huì )你，希望你能多練，盡管同學(xué)與你有過(guò)解，你還是大度地幫他帶東西，做一個(gè)學(xué)習好的人，這是一個(gè)有用人才的標準，相信你一定能成才。
4. 有時(shí)想想你確實(shí)有些古靈精怪，雖然個(gè)頭不大，但主意頗多，有時(shí)甚至意見(jiàn)頗大，這說(shuō)明你很有主見(jiàn)，有個(gè)性，對于學(xué)習你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開(kāi)小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)并努力改正的。
5. 老師覺(jué)得你最大的特點(diǎn)就是聰明、老練，無(wú)論是下象棋，還是算二十四點(diǎn)，你都不輸任何人，其次就是調皮這個(gè)教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺(jué)得你應該多多努力，把精力放在學(xué)習上，多看些課外書(shū)，豐富自己的閱歷，為將來(lái)進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基矗。
6. 你是個(gè)討人喜歡的男孩子，你在各方面都比較積極，無(wú)論是學(xué)習還是娛樂(lè )，你的思維比較開(kāi)闊，懂得比別人多，這是你多看書(shū)的緣故，你擅長(cháng)及性表演，可見(jiàn)你反應敏捷思維活躍，相信如果把所有的心思都放到學(xué)習中。
7. 你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學(xué)生，不能否認你在各方面都表現出色，但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會(huì )《玄奘的故事》中樹(shù)與林之間的關(guān)系內涵，真正成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的班干部。
8. 你是一位心直口快的女孩，盡管學(xué)習不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較積極，對班中事務(wù)也比較關(guān)心，能積極主動(dòng)反映一些情況，勞動(dòng)也夠積極，提到學(xué)習，老師就得講你的字，這不象女孩子寫(xiě)的字，作文也不象是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的女生寫(xiě)的，明白了這些，自己努力吧!
9. 這學(xué)期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現，從上課回答的話(huà)語(yǔ)，都看出你有了明顯的進(jìn)步，只是你的自我約束不強，容易“野”掉，另外你的作文始終是一個(gè)頭痛的問(wèn)題，什么時(shí)候能用漂亮的正楷，寫(xiě)一篇內容具體的文章，這是老師最想看到的。
10. 你最大的優(yōu)點(diǎn)就是能始終如一，持之以恒的寫(xiě)好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報安，相信只要自己努力了，就不用擔心結果如何，付出總有回報。
11. 你是一個(gè)非常聰明、機靈的孩子，本學(xué)期的語(yǔ)文課上常常能聽(tīng)到你積極的發(fā)言，希望你繼續保持。如果你能把“n”和“l(fā)”區分清楚，你的發(fā)言一定會(huì )贏(yíng)得更多掌聲。希望你認真地完成每個(gè)學(xué)科的作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣，爭取更大的進(jìn)步。
12. 歡迎你來(lái)到新的集體，你是聰明的孩子，那么快就適應了新的學(xué)習生活，老師為你感到高興。你尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，課堂上積極發(fā)言，希望你保持這些優(yōu)點(diǎn)。如果你上課能更加專(zhuān)心聽(tīng)講、認真寫(xiě)好每一個(gè)字，在家聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，多讀書(shū)多復習，相信你一定能取得更大的進(jìn)步。
13. ?你是個(gè)非常乖巧的孩子，聰明好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，小隊長(cháng)的工作認真負責，大家都很喜歡你。學(xué)習上，如果你更加細心，你一定能取得更優(yōu)異的成績(jì)。如果你能更加勇敢，上課多舉手發(fā)言，亮出性格中活潑的一面，大家一定會(huì )更喜歡你。
14. 聰明的孩子，你的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步老師都看在眼里。后半學(xué)期你的進(jìn)步較明顯，書(shū)寫(xiě)比以前認真了，成績(jì)也有了提高，這些都與你的努力分不開(kāi)。希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，更加嚴格要求自己，更加努力學(xué)習，用進(jìn)步證明你的實(shí)力。
15. 你能認真地完成各項作業(yè)，且書(shū)寫(xiě)工整;你具有豐富的想象力，你的寫(xiě)話(huà)非常有趣。希望你上課能更加專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考和回答問(wèn)題;在家多聽(tīng)課文朗讀，多讀多練，你的朗讀水平一定會(huì )有極大提高。期待你的進(jìn)步。
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)7
1、在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
2、你一定很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲(chóng)。"
3、當你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著(zhù)懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來(lái)。
4、校尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
5、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jì)交朋友嗎?那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績(jì)就會(huì )跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
6、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習上的進(jìn)步，但成績(jì)又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì )一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
7、你是個(gè)聰明機靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂(yōu)”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習的真正重要。我所要對你說(shuō)的是從現在開(kāi)始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費自己的才智。
8、其實(shí)，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會(huì )上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。
9、當看到你那著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!xx，你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專(zhuān)心些勤奮些細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師家長(cháng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
10、你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習有所進(jìn)步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!
11、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�(gè)人都能做到的。你要實(shí)現理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!
12、你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無(wú)聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
13、你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái)，增強信心，永不厭倦永遠進(jìn)取!
14、你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
15、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習上的進(jìn)步，但成績(jì)又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì )一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)8
1. “山再高，高不過(guò)一個(gè)人的意志;路再長(cháng)，也長(cháng)不過(guò)人的一雙腳�！崩蠋熛嘈拍隳茏龅酶�，讓我們一起努力，好嗎?
2. 自開(kāi)學(xué)以來(lái)，你始終是老師和同學(xué)所注目的對象，因為你擁有靈活的頭腦，能夠相對輕松的完成學(xué)業(yè)，并具有一定的特長(cháng)。還記得綠茵場(chǎng)上你頑強拼搏的場(chǎng)面嗎?你不僅為班級爭得了榮譽(yù)，同時(shí)也大大地鼓舞了我們的士氣。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時(shí)易受周?chē)h(huán)境影響，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長(cháng)放心的好學(xué)生。
3. 困難于強者是鋪路石，于弱者是絆腳石。相信你會(huì )做生活的強者，你會(huì )努力做得更好，是嗎?
4. 運動(dòng)場(chǎng)上有你活躍的身影，老師和同學(xué)都還記得，各類(lèi)體育活動(dòng)你敢于拼搏，為班爭光的動(dòng)人場(chǎng)面。作為班里的體育委員，在體育方面你做出了很好的榜樣，但你的學(xué)習是不是有點(diǎn)令大家失望，你本擁有著(zhù)良好的基礎，但好動(dòng)的性格戰勝了勤奮學(xué)習的想法，阻礙了你的進(jìn)一步發(fā)展，希望未來(lái)的日子里你能充分考慮自身條件，權衡利弊，做一名令老師放心、令家長(cháng)自豪的好學(xué)生。
5. 要知道，世界上最慷慨的是時(shí)間，它可以源源不斷地給予;但最吝嗇的也是時(shí)間，它不會(huì )因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養自己積極進(jìn)取的精神，珍惜時(shí)間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進(jìn)步。
6. 生活中的你熱情開(kāi)朗，特長(cháng)突出，進(jìn)取心特強，是一名讓同學(xué)羨慕的好學(xué)生。尤其是體育方面的特長(cháng)，更是為你贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩，也會(huì )班級爭得了不少榮譽(yù)。但也有一段時(shí)間，你的思想起伏較大，對待學(xué)習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲于應付，導致你的成績(jì)下滑，這一點(diǎn)很是讓老師和家長(cháng)痛心。
7. 要知道，月牙一天一天的充實(shí)著(zhù)自己，總有一天會(huì )成為一輪皎潔的滿(mǎn)月;滿(mǎn)月時(shí)時(shí)刻刻吃著(zhù)老本，剩下的只是一片空虛的回憶。在以后的學(xué)習生活中，我真誠的希望你能明白這句話(huà)，明白學(xué)習的重要性，把運動(dòng)會(huì )的精神帶到學(xué)習中來(lái)，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，你的學(xué)習表現會(huì )讓老師和同學(xué)刮目相看。我相信你有這個(gè)能力，試試看，好嗎?
8. 你是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長(cháng)，能與同學(xué)和睦相處，有強烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習態(tài)度端正，有主動(dòng)學(xué)習文化知識和技能的興趣。一次調位，給你的學(xué)習與生活帶來(lái)了轉機，此后的你學(xué)習熱情增高，成績(jì)亦有所提高。
9. 與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風(fēng)光，真誠的希望你在以后的學(xué)習中能持之以恒，保持穩定的成績(jì)。
10. 你曾經(jīng)豪言壯語(yǔ)，你會(huì )在學(xué)習上努力拼搏的，是嗎?我相信著(zhù)并期待著(zhù)。
11. 生活中你活潑開(kāi)朗;工作中你能出色的完成各項任務(wù)，是老師的得力助手，班級的成績(jì)有你辛勤的汗水，老師非常感謝你在工作上給予的支持;學(xué)習上，你擁有很好的基礎，但有時(shí)卻不能夠很好的投入。
12. “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰的沖浪者�！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W(xué)習中，你能注意培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，踏實(shí)穩妥的干好每一項工作，相信你會(huì )有更加出色的表現。
13. 就學(xué)習積極性與自覺(jué)性而言，你堪稱(chēng)同學(xué)學(xué)習的楷模，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，能?chē)栏褚笞约�，尤其是學(xué)習，成績(jì)也是步步高升，是一名較讓老師省心的好學(xué)生。老師希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交際范圍，多與老師、同學(xué)交流，另外要注意學(xué)習中的靈活性。
14. “知識不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養自己的特長(cháng)及他人的團結協(xié)作精神，為自己的將來(lái)設計一個(gè)美好的前景。
15. 生活中的你總是那么文文靜靜，總是與那幾個(gè)特定的伙伴一起交談，在作業(yè)方面你完成的令老師無(wú)可挑剔，對待老師布置的各項任務(wù)，你總是能認認真真的完成。單憑你的認真勁，如能適當提高學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性，相信你會(huì )成為一名令老師放心、令家長(cháng)省心的好學(xué)生的。
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)9
1.活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
2.你聰明可愛(ài)，活潑調皮，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績(jì)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
3.你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)。不過(guò)，你學(xué)習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
4.你是一個(gè)性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習刻苦、踏實(shí)，但學(xué)習過(guò)程中不講究學(xué)習方法，學(xué)過(guò)的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，將會(huì )到達理想的彼岸。
5.課堂上你那專(zhuān)注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿�(wù)，做好老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準確的回答�？蓯�(ài)的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續努力吧!你的明天會(huì )更美好。
6.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習用品你愛(ài)看、愛(ài)弄。學(xué)習較認真，課后能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，平時(shí)愛(ài)管閑事。希你認真寫(xiě)好字，爭做一個(gè)講衛生的好孩子。
7.好學(xué)上進(jìn)的你，上課時(shí)總是坐得端端正正，眼睛里閃動(dòng)著(zhù)動(dòng)人的神采。每次作業(yè)時(shí)你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學(xué)習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領(lǐng)，勇敢地向著(zhù)自己的理想飛翔。
8.在老師心目中，你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能認真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，關(guān)心集體。不過(guò)，老師覺(jué)得，你在學(xué)習上還缺少在運動(dòng)場(chǎng)上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節里會(huì )品嘗到辛勤奮斗的甜果。
9.天真活潑的你，課后常見(jiàn)你陽(yáng)光般的笑容;上進(jìn)的你，最難忘的是你有感情
10.地朗讀課文的樣子，那么專(zhuān)注，那么入神;聰明可愛(ài)的你，理解能力強，口頭表達能力也很強;熱心的你，經(jīng)常主動(dòng)為班級做事……希望你爭取更大進(jìn)步!
11.老師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目;喜歡你的上進(jìn)，每堂課你能看見(jiàn)你求知若渴的眼神;喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……可愛(ài)的孩子，繼續努力吧!你的明天會(huì )更美好。
12.在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好，積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習的自覺(jué)性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì )看到一個(gè)各方面都很出色的你。
13.是一個(gè)性格內向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習上能盡主觀(guān)努力，但思維反應較慢，學(xué)習成績(jì)并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
14.你是個(gè)聰明、機靈的小男孩，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲。這學(xué)期你進(jìn)步了，能認真聽(tīng)講，按時(shí)交作業(yè)，在學(xué)習上還要勤奮，努力提高學(xué)習成績(jì)!
15.你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習中沒(méi)有鉆研精神，遇到疑難得過(guò)且過(guò)，故學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)10
1. 仇港：大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛(ài)集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個(gè)運動(dòng)員!這一學(xué)期來(lái),你的字也有了很大進(jìn)步希望你進(jìn)一步嚴格要求自己,做事動(dòng)腦筋,不毛糙,培養條理性,讓細心的好習慣成為你學(xué)習生活上的好伙伴。
2. 仇善：你腦子靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你能出色地回答出來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機會(huì )。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎粗心”!不過(guò)，老師相信你很快與它絕交，會(huì )交上“認真細心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?
3. 田云：你是一個(gè)聰明機靈的女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你。你能和同學(xué)和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強，熱愛(ài)學(xué)校生活。老師希望你以后上課時(shí)能夠做到積極一些，爭取更大進(jìn)步。
4. 田云清：作為衛生委員，你不僅自己愛(ài)勞動(dòng)，也能安排好大家值日。教室里整齊的桌椅干凈的地面，這些都離不開(kāi)你的功勞。我代表全班同學(xué)向你說(shuō)一聲：辛苦了，我們的衛生委員!在學(xué)習上，你的成績(jì)也是班上出類(lèi)拔萃的，是大家學(xué)習的榜樣。相信，下學(xué)期的你，會(huì )更出色。
5. 王思興：你純真可愛(ài)，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨到的見(jiàn)解。你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題。一雙靈巧的小手，畫(huà)什么象什么。但你的成績(jì)總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動(dòng)，不專(zhuān)心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!相信你一定能成為優(yōu)秀的孩子!
6. 戴健�。耗闶莻�(gè)尊師守紀，誠實(shí)善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，特別是上課聽(tīng)講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書(shū)寫(xiě)上進(jìn)步也很明顯。望你進(jìn)一步把字寫(xiě)端正，刻苦學(xué)習，在新的學(xué)期里，以更優(yōu)秀的成績(jì)向老師家長(cháng)匯報!
7. 丁麗萍：你是一個(gè)懂禮貌的女孩子。平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，能與同學(xué)和睦相處�？墒菍W(xué)習上你少了一點(diǎn)認真勁，這也是你不能取得好成績(jì)的主要原因。希望你在新的學(xué)期中能改掉不足，爭取更大的進(jìn)步。
8. 丁晴宇：你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學(xué)習自覺(jué)，團結同學(xué)，文明有禮。平時(shí)的值日工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動(dòng)，你會(huì )更加出眾。
9. 丁偉：你聰明過(guò)人，在數學(xué)方面有較高天賦，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，是個(gè)非常要強的孩子。希望你努力改掉愛(ài)玩愛(ài)鬧的壞習慣，把更多的心思用到學(xué)習上。相信自信的你一定會(huì )更加出類(lèi)拔萃!
10. 馬健華：你是一位聰明好學(xué)的男孩。要強，肯上進(jìn)，在學(xué)習上以高標準要求自己，每次考試成績(jì)都能名列前茅。如果在書(shū)寫(xiě)上你能更認真—些，把字練得再漂亮些，相信你會(huì )更出色。努力吧，勝利屬于你!
11. 孟家�。哼@學(xué)期你各方面的`表現都很不錯，學(xué)習成績(jì)穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。在你即將步入五年級之際，老師想送你一句話(huà)：再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步!
12. 倪晶晶：課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著(zhù)同學(xué);班會(huì )上，你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕。老師更想說(shuō)：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會(huì )開(kāi)滿(mǎn)最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會(huì )收獲甘甜的蜜�！痹改闾ぬ�(shí)實(shí)地走好每一步，期盼著(zhù)你奏響凱歌!
13. 倪穎：老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。你能?chē)栏褚笞约�，上課做小動(dòng)作的次數少了，能注意認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言了。課后能按時(shí)完成作業(yè)了，真了不起!那么，你能把“有時(shí)”變成“常�！薄疤焯臁眴�?真希望能常�？匆�(jiàn)你舉起小手
14. 潘大為：作為中隊委，你是夠格的!你尊師勤學(xué)，熱愛(ài)集體，上課專(zhuān)心致志，發(fā)言踴躍，勞動(dòng)負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時(shí)助人為樂(lè )，深受大家喜歡。希望堅持把字寫(xiě)漂亮，以身作則，各方面爭做同學(xué)的榜樣。
15. 丁偉程：你純真直率，尊敬老師，關(guān)心班級，數學(xué)課上常能看到你認真的神情，聽(tīng)見(jiàn)你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動(dòng)上交。不足之處就是經(jīng)常會(huì )走神，犯點(diǎn)小糊涂�？蓯�(ài)的孩子，望你學(xué)習上再專(zhuān)心點(diǎn)，下課不打鬧，做人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)11
1.陳怡麗同學(xué)：你漂亮可愛(ài)，老師常�？匆�(jiàn)你那燦爛如花的笑臉，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉響亮的聲音。你在音樂(lè )與朗誦方面的天賦，老師暗暗感到驚喜，如果你上課時(shí)更專(zhuān)注些就好了。努力吧!可愛(ài)的小女孩，愿你的將來(lái)?yè)碛幸黄瑢儆谧约旱奶炜铡?/p>
2.你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。
3.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭取更大的進(jìn)步。
4.徐曉靜：在老師眼里，你一直是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過(guò)，這學(xué)期你好像沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，老師覺(jué)得你學(xué)習的目的不明確。在這里，老師送你一句話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
5.李媛同學(xué)：在老師的眼里，你是一位乖巧可愛(ài)的女孩，溫柔文靜，平和真誠、善良，老師很喜歡你。你的學(xué)習成績(jì)非常棒。但你在課堂上發(fā)言時(shí)膽子有點(diǎn)小，聲音有點(diǎn)輕。知道嗎?你還是小組長(cháng)啊，組長(cháng)就要有組長(cháng)的勇氣才能管好你這組的同學(xué)呀!希望你在今后的學(xué)習中能改正這個(gè)缺點(diǎn)，老師相信你一定能行!
6.任雷同學(xué)：你是個(gè)誠實(shí)可愛(ài)又勤奮好學(xué)的小男孩。遵守學(xué)校紀律，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、禮貌待人、樂(lè )于助人和心地善良的你，是咱們班最受歡迎的學(xué)生。你對待學(xué)習的態(tài)度積極認真，對待作業(yè)你工整細心，而且還是老師得力的小助手。希望你繼續努力!
7.你是個(gè)聰明伶俐的女孩。你學(xué)習認真，作業(yè)字跡清楚工整。關(guān)心集體，樂(lè )于助人，小組長(cháng)工作負責，學(xué)習成績(jì)穩中有進(jìn)，希你繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
8.梁澤盼同學(xué)：你很聰明，思維很活躍，這讓老師感覺(jué)到你潛力無(wú)限。老師一直都對你很有信心。然而你在學(xué)習過(guò)中的從不嚴格要求自己，在課堂上懶散隨意的表現影響了你的學(xué)業(yè)成績(jì)。孩子，請記�。涸谇髮W(xué)路上，一定要勤奮，嚴于自律，不斷進(jìn)取，才能有所收獲。老師希望你進(jìn)步。
9.彭智祥同學(xué)：你天真中蘊藏著(zhù)智慧，活潑中透著(zhù)可愛(ài)。但在學(xué)習上一點(diǎn)也不努力，上課總是不聽(tīng)講，作業(yè)常常拖欠，好不容易對學(xué)習有一些熱情卻總是不能持久。孩子，要想提高成績(jì)，你得先端正學(xué)習態(tài)度，然后再堅持不解地努力!相信你能做得到!
10.彭天麒：你聰明可愛(ài)、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心。每次看到了你笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇瞇的樣子，老師也忍不住開(kāi)心起來(lái)。這是你身上閃爍的亮點(diǎn)。但是你在學(xué)習上缺乏一定的自覺(jué)性，作業(yè)經(jīng)常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。跟同學(xué)相處的也不大融洽。老師希望你能盡快改正缺點(diǎn)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
11.熊運請同學(xué)：你是一個(gè)誠實(shí)、可愛(ài)，有上進(jìn)心的小男孩。你在班上團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在學(xué)校遵守紀律，課堂上樂(lè )于發(fā)言。但輕于思考，作業(yè)也有點(diǎn)草率，常常忘了訂正，這些學(xué)習上的壞習慣影響了的的成績(jì)。老師希望你在以后的學(xué)習中再耐心一些，細心一些，那就更好了。老師相信你能做到。加油!
12.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，源于你課堂上無(wú)時(shí)不彰顯的睿智。兩年來(lái)，忘不了你那工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認真的學(xué)習態(tài)度。老師期待著(zhù)你更多的精彩!
13.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩兒，尊敬老師，熱愛(ài)集體，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)有了一定的進(jìn)步。如果上課聽(tīng)講再專(zhuān)心點(diǎn)，發(fā)言積極主動(dòng)些，你一定會(huì )跑在很多同學(xué)前面。老師相信你!
14.汪含倩;你是一個(gè)性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感。老師最?lèi)?ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個(gè)漂亮仗。
15.你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真多了，在這一學(xué)期內，成績(jì)有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取更好的成績(jì)。
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)12
1.韋毅：你聰明可愛(ài)，活潑調皮，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績(jì)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
2.李辰：你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團結友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習較認真，成績(jì)較好，但上課，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚成績(jì)，改掉壞習慣，努力提高自己的語(yǔ)言表達能力。
3. XX，你時(shí)而偶出驚人之語(yǔ)，讓全班同學(xué)佩服不已。由此可見(jiàn)你的聰明才智，但這往往只是曇花一現，不能持久。究其原因，老師覺(jué)得是你自己沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，我很痛心你浪費了大好天賦。你平時(shí)較活潑好動(dòng)，精力旺盛，上課偶爾會(huì )控制不住自己，隨意調換位置。不過(guò)，你能認識到自己的錯誤并及時(shí)改正，希望你下學(xué)期能更自覺(jué)努力。
4.鐘園寧：你像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮健康地成長(cháng)著(zhù)，同時(shí)為班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽(tīng)講并思考問(wèn)題，常常舉起你的小手，積極發(fā)言，老師真替你高心。但學(xué)習上仍有粗心現象�！扒趭^”精神還不夠，想改嗎?老師期待著(zhù)你有新的突破。
5.鄧德龍：你是一個(gè)聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，做事認真。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，努力提高寫(xiě)作水平。
6. XX，你尊敬師長(cháng)，聽(tīng)話(huà)懂事，有較強的集體榮譽(yù)感。但是，你的自制力較差，自習課上偶爾會(huì )“蠢蠢欲動(dòng)”。在學(xué)習上，你能認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，但是你的基礎較為薄弱，知識掌握的不夠牢固，作業(yè)還比較馬虎。今后還須端正學(xué)習態(tài)度，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，多做一些對自己的學(xué)習有益的活動(dòng)!
7.覃貴寧：你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子。課堂上有時(shí)也能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)較穩定，但因為你不關(guān)心集體和同學(xué)，朋友并不是很多。你有時(shí)上課會(huì )做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà)，對老師的話(huà)反應遲鈍。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
8.王顯娜：你是一個(gè)文靜內向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習也較認真作業(yè)字跡端正清楚，但學(xué)習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過(guò)的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jì)。
9.朱潤：聰明的你常常妙語(yǔ)連珠;認真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個(gè)傻傻的你，時(shí)不時(shí)的會(huì )犯些不大不小的錯誤，上課有時(shí)還開(kāi)小差，讓大家好擔心哦!新的學(xué)期里，希望那個(gè)傻傻的小帥哥不見(jiàn)蹤影哦!
10.蘇鵬：你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專(zhuān)注;經(jīng)典誦讀時(shí)的你，態(tài)度是那么的嚴肅;可是你在學(xué)習上缺乏一股鉆勁，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候過(guò)于馬虎，不能認真地及時(shí)地溫習功課，因此，你的成績(jì)時(shí)好時(shí)壞。希望你今后能自覺(jué)地參與學(xué)習，做個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子!
11.如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語(yǔ)數基礎好，頭腦靈活，又寫(xiě)得一手好字，如果能樹(shù)立奮斗目標，勤奮執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)一定會(huì )開(kāi)花結果
12.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。你的眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個(gè)強者勝利者。你既聰明又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來(lái)，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團結同學(xué)，組織能力強，熱愛(ài)衛生和集體，老師為你的進(jìn)步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習慣，課后做好復習工作，相信你的成績(jì)會(huì )更棒的。加把油，努力干吧!
13. XX，本學(xué)期老師看到了你的努力，你試圖改變著(zhù)自己。你的書(shū)上認認真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是，你的意志似乎不夠堅定，你缺乏一種持之以恒的決心。有時(shí)還是看到你課堂上做小動(dòng)作，作業(yè)敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，老師希望你記住這點(diǎn)，下學(xué)期繼續奮發(fā)向上。
14.陳梅芳：你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你，乘勝前進(jìn)。
15.藍小蕾：你是個(gè)踏實(shí)勤奮的孩子，平時(shí)總是默默無(wú)聞地做著(zhù)自己要做的事，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是老師得力的助手�？衫蠋熡X(jué)得一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營(yíng)養，身邊再多些交流的朋友，才會(huì )長(cháng)得更加健壯。繼續努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步!
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)13
魏宇豪，學(xué)習踏實(shí)，基礎扎實(shí)——這是老師們對你的評價(jià)�！罢嫒瞬宦断唷边@句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。在今后的學(xué)習中還要大膽表現自己?jiǎn)?
曾憲正,你是一個(gè)聰慧認真的男孩，上課時(shí)，總能聽(tīng)到你響亮的回答；作業(yè)時(shí)，總能看到你整齊、漂亮的書(shū)寫(xiě)；因為你的勤奮努力，這學(xué)期你進(jìn)步很大。老師為你感到驕傲！你還是個(gè)有責任心的好孩子，給老師和同學(xué)們留下了美好的印象，希望你今后對待學(xué)習更加自覺(jué)，取得更加優(yōu)異的成績(jì)，加油！
張飛揚，這學(xué)期，你最大的變化是作業(yè)比以前認真了，上課敢于大膽發(fā)言了，而且聲音那么響亮，口齒那么清楚，老師真為你高興。當學(xué)生干部也很積極負責，是老師的得力小助手，希望在學(xué)習上也能積極上進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jì)，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣，加油！
劉俊偉，你是一個(gè)活潑、天真的小男孩，好像總也長(cháng)不大，好像從來(lái)沒(méi)什么煩心事，一笑起來(lái)，露出兩顆小虎牙，樣子真可愛(ài)。老師對你的希望還是：少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)認真；少一點(diǎn)走神，多一點(diǎn)思考，你的成績(jì)才會(huì )越來(lái)越好！加油！
羅敏秀，你是一個(gè)文靜乖巧的孩子。在學(xué)校，你尊敬老師，團結同學(xué)，從未與別人紅過(guò)臉；上課能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考；對老師布置的作業(yè)能認真完成。你那手漂亮的鉛筆字，真讓大家羨
慕呢！孩子，希望你養成“用眼神傾聽(tīng)”的好習慣！
程欣怡，這學(xué)期，當你成為語(yǔ)文科代表后，老師看到了你的努力，上課聽(tīng)得更認真了，書(shū)寫(xiě)也慢慢有了進(jìn)步，而且，讓老師高興的是，你的膽量也比以前大多了，上課時(shí)不僅積極發(fā)言，而且聲音也很洪亮呢！但有時(shí)你也很粗心，做題時(shí)總是不好好讀題目，所以也經(jīng)常犯錯，希望今后的你更加細心，勇敢，自信，取得更加優(yōu)異的成績(jì)！加油！
劉欣怡，你渾身透著(zhù)機靈勁兒，老師最喜歡看你專(zhuān)心讀書(shū)時(shí)的樣子，真癡迷呀！現在，你能管住自己的小嘴專(zhuān)心學(xué)習了。課堂上，總能見(jiàn)到你高高舉起的小手，總能聽(tīng)到你響亮的回答，如果你能堅持練好字，在提問(wèn)時(shí)能聽(tīng)清楚問(wèn)題再回答，老師相信，你會(huì )越來(lái)越棒的！
丁傳東，這學(xué)期，你最大的進(jìn)步是上課能認真聽(tīng)講、大膽舉手發(fā)言了，而且，還改掉了上課愛(ài)做小動(dòng)作的毛病，真好。課下你能夠認真地完成老師布置的作業(yè)，所以這個(gè)學(xué)期你總體上進(jìn)步不小，可是期末考試的成績(jì)不夠理想，自己找出原因，補差補缺，老師永遠相信你，努力才會(huì )進(jìn)步！加油！
胡夢(mèng)姣，你有一顆善良包容的心，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。但每當看到你的作業(yè)或試卷時(shí)，老師真替你著(zhù)急呀：寫(xiě)字時(shí)沒(méi)有以前認真了，有時(shí)還拖拉作業(yè)。孩子，一分耕耘一分收獲，相信，你應該知道該怎么做了吧？
徐欣奕，上課時(shí)，你撲閃著(zhù)一雙聰穎、智慧的眼睛，專(zhuān)心
聽(tīng)老師講課，并且能勇敢地舉手發(fā)言，發(fā)言時(shí)常常語(yǔ)出驚人，讓同學(xué)們贊嘆不已。相信這和你平時(shí)愛(ài)讀課外書(shū)的好習慣是分不開(kāi)的，老師真為你感到驕傲！可是，對待學(xué)習你偶爾也很粗心，因為粗心所以犯錯誤，老師希望你能改掉這個(gè)壞毛病，取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
賀長(cháng)昕，在老師眼里，你是個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的小男孩。你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處。不管是課內課外，你總能及時(shí)完成各項作業(yè)。上課時(shí)，你撲閃著(zhù)一雙聰明智慧的大眼睛，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，并且能勇敢地舉手發(fā)言。希望你能好好練字，把字寫(xiě)得端正、美觀(guān)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的小學(xué)生！
蔡正清，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，而且，小小年紀的你，說(shuō)話(huà)卻十分幽默風(fēng)趣，因此深受同學(xué)們的喜愛(ài)。在學(xué)習上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)。這學(xué)期，你的書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步了，“一手好字是一個(gè)人最美的名片”，但握筆的姿勢還要積極改正。 張宇凡，這學(xué)期，你最大的變化是能夠積極主動(dòng)地學(xué)習了，課堂上認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)越來(lái)越工整，成績(jì)也有很大提高，這讓老師多么高興��！老師還希望宇凡是個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，內心的想法要和老師同學(xué)溝通，期待著(zhù)你的進(jìn)步！
夏家康，老師很喜愛(ài)你！你是個(gè)很自覺(jué)的孩子，勤奮好學(xué)，努力進(jìn)取，每件事都努力做到更好。在課堂上，你認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。你那手漂亮的書(shū)寫(xiě)，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。這學(xué)期，
老師看著(zhù)你不斷地取得進(jìn)步，內心真為你感到高興！希望以后在課堂上更加勇敢，能大膽施展自己的才干，越來(lái)越出色！
李攀，這學(xué)期，老師在你身上看到了一種很可貴的品質(zhì)：強烈的自尊心。當你受到表?yè)P時(shí)，當你成績(jì)上升時(shí)，你是那樣自豪！課堂上坐得端端正正，舉手發(fā)言積極勇敢，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工工整整，真讓人刮目相看。加油努力，你會(huì )取得更加優(yōu)秀的成績(jì)。
李志康，這學(xué)期，老師欣喜地看到了你的進(jìn)步：書(shū)寫(xiě)越來(lái)越漂亮了，課上敢大膽發(fā)言了，身上、書(shū)包上變得更干凈了，跟同學(xué)相處也越來(lái)越融洽了??但你身上還有個(gè)壞習慣：經(jīng)常忘帶作業(yè)或者書(shū)本！希望你把學(xué)習當成自己的事情，跟這個(gè)壞習慣說(shuō)再見(jiàn)吧！
朱英豪，在老師眼里，你是個(gè)非常聰明的小男孩。上半學(xué)期當了領(lǐng)讀員后，你每天早早站到講臺前，帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀。你的聲音洪亮，有感情，極富有感染力，雖然小小年紀，老師能看出你有演講、當主持人的天分�？墒�，你在學(xué)習上很不自覺(jué)，經(jīng)常拖拉作業(yè)，不寫(xiě)作業(yè)，讓媽媽傷透了心，讓老師操碎了心，也使你失去了很多表現的機會(huì )，老師為你感到遺憾，“天才出于勤奮”，不付出努力，一切都歸為零。相信，聰明的你知道該怎樣做了吧？
賈玉倩，你是個(gè)很討人喜歡的孩子，紅紅的臉上總是寫(xiě)滿(mǎn)笑意，一到課間，你的身邊總圍著(zhù)好些同學(xué)，正在聽(tīng)你給他們講趣事呢！在課堂上，你也喜歡和大家分享自己的觀(guān)點(diǎn)，真棒！但你
有時(shí)也很粗心，會(huì )的題目還要出錯，這真不應該，希望今后，要改掉這個(gè)壞毛病，和細心繼續交上朋友，取得更大的進(jìn)步！ 宋宇凡，這學(xué)期你繼續擔任班級的班長(cháng)，不僅管好自己的學(xué)習，還負責組織課前誦讀，帶領(lǐng)其他同學(xué)遵守紀律，并且干得輕車(chē)熟路，是老師的得力小助手，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，我想這緣于你“干一行愛(ài)一行”的責任心吧。好樣的，孩子，爭取更上一層樓！可是，優(yōu)秀的你也有一些小毛病，做題時(shí)，容易粗心大意，對你來(lái)說(shuō)，粗心是最大的敵人，所以趕緊和這個(gè)壞毛病說(shuō)再見(jiàn)吧！這樣你會(huì )更棒的！
黃少杰，你是個(gè)聰明、可愛(ài)的男孩子，你尊敬老師，團結同學(xué)。雖然你經(jīng)常因為生病缺課，但每次病好后，都會(huì )及時(shí)把落掉的功課和作業(yè)一起補上，你的精神值得大家學(xué)習�！罢f(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難”，要想取得進(jìn)步，就必須先付出行動(dòng)，你是個(gè)有夢(mèng)想的孩子，希望今后的你要為實(shí)現夢(mèng)想去拼搏，而不能讓?xiě)卸枳璧K了你前進(jìn)的腳步。加油！
劉頁(yè)男，你是個(gè)很有愛(ài)心的孩子，懂得關(guān)心身邊的老師和同學(xué)；你是個(gè)性格活潑的孩子，每天看到你笑瞇瞇的樣子。你是個(gè)誠實(shí)的孩子，有了錯誤能馬上改正；你是個(gè)勇敢的孩子，課堂總見(jiàn)你高舉的小手；老師還希望你是個(gè)主動(dòng)學(xué)習的孩子，讓自己的學(xué)習越來(lái)越好！
甄圣瑤，文靜、秀氣的你對待同學(xué)真誠，同學(xué)們都愿意和你交朋友；有愛(ài)心的你熱心集體的事，總是默默地關(guān)心著(zhù)自己的班
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)14
1. 沉默寡言的你總是默默無(wú)聞，聰明靈活，為人誠實(shí)正直，言行一致，在同學(xué)、老師不經(jīng)意間透出了你的靈氣。數學(xué)方面的成績(jì)真實(shí)的體現了你的能力。生活中，你能很好的做到尊敬師長(cháng)，遵守校規校紀，有集體榮譽(yù)感。學(xué)習上，你能充分認識到學(xué)習的重要性，在數學(xué)方面你具有較大的優(yōu)勢，這也是老師之所以稱(chēng)你為聰明的一個(gè)原因，但有時(shí)的你卻不能很好的利用這一長(cháng)處，對有些學(xué)科的學(xué)習缺乏主動(dòng)性。
2. 要知道，月牙一天一天的充實(shí)著(zhù)自己，總有一天會(huì )成為一輪皎潔的滿(mǎn)月;滿(mǎn)月時(shí)時(shí)刻刻吃著(zhù)老本，剩下的只是一片空虛的回憶。老師真誠的希望你能自覺(jué)的、主動(dòng)的學(xué)習，讓你的聰明發(fā)揮得淋漓盡致，讓老師放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。我相信你有這個(gè)能力，試試看，好嗎?
3. 你總是那么樂(lè )觀(guān)，所以我們很難從你的臉上看到愁容。你有著(zhù)強烈的正義感和集體榮譽(yù)心，對待同學(xué)你總是那么熱心。對自己的學(xué)習，你從來(lái)都是一絲不茍，課堂上你認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后及時(shí)復習，學(xué)習成績(jì)也逐步提高。生活中的你總是彬彬有禮，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，給老師留下了深刻的印象。
4. “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰的沖浪者�！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W(xué)習你能注意培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，老師相信以后的你會(huì )有更加出色的表現。
5. 你是一個(gè)為人隨和，誠實(shí)正直的男孩。生活中的你總是彬彬有禮，尊敬師長(cháng)，對老師提出的建議能夠虛心接受，在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期里，你能夠與同學(xué)和睦相處，積極參加集體活動(dòng)，在學(xué)習方面，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)逐步提高，這一點(diǎn)也是大家有目共睹的。
6. 人生每時(shí)每刻都要面臨著(zhù)挑戰，好好把握每一天，善待自我，善待生活，只有這樣，當你首往事時(shí)，你才不會(huì )感到太多遺憾。
7. 初次接觸你，被你質(zhì)樸、單純的特點(diǎn)所折服，慢慢地，隨著(zhù)時(shí)間的推移，老師還發(fā)現原來(lái)你的內心是如此的復雜，你的心思并不是單單用在學(xué)習上，有時(shí)的你也會(huì )挖空心思的想一些奇怪的事情，做一些莫名其妙的事情，這一點(diǎn)很是讓老師擔心。當然，一學(xué)期來(lái)，通過(guò)幾次推心置腹的談話(huà)之后，你有了很大的進(jìn)步，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不是很理想，但我知道，你正是努力，是嗎?
8. 記住，想只用一滴汗水就種成果樹(shù)是不可能的。真心的希望你能記住你的豪言壯語(yǔ)，做一個(gè)真正的男子漢!
9. 你是一個(gè)聰明，有靈氣的男孩。你的精湛球藝，為你贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩，令老師和同學(xué)感到佩服。生活中的你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能夠認真對待老師交給的每一項任務(wù)。學(xué)習上，你具有學(xué)習各門(mén)功課的能力，但卻沒(méi)能很好的發(fā)揮出來(lái)，課堂上的你時(shí)有管不住自己的情況。
10. 俗話(huà)說(shuō)得好：“山再高，高不過(guò)一個(gè)人的意志;路再長(cháng)，也長(cháng)不過(guò)人的一雙腳�！敝灰隳艹浞终J識學(xué)習的重要性，嚴格要求自己，認真對待每一堂課，相信，在人生的賽場(chǎng)上，你一樣會(huì )做得非常精彩。
11. 你坦誠直爽，活潑開(kāi)朗，男孩子的特點(diǎn)在你身上得到了很好的體現?在與你的接觸中，我發(fā)現你有敏捷的思維反應能力，有男孩子不肯服輸的精神。我想：如果你把這種精神帶到學(xué)習中來(lái)，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，你的學(xué)習表現會(huì )讓老師和同學(xué)刮目相看的。當然，也會(huì )讓爸爸、媽媽滿(mǎn)意的，你說(shuō)是嗎?
12. 人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開(kāi)墾，荒地就會(huì )成為沃土。真誠的希望，你能運用你靈活的大腦，去開(kāi)墾屬于你的那片沃土，創(chuàng )造明天的輝煌。
13. 你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，生活中的你總是那么有禮貌，尊敬師長(cháng)，能夠與同學(xué)和睦相處。在學(xué)習方面，學(xué)習態(tài)度端正，對某些學(xué)科也表現出了一定的學(xué)習興趣，但這只是針對個(gè)別學(xué)科而言，盡管經(jīng)過(guò)了多次談話(huà)，你的認識有了一定的提高，對大部分學(xué)科你還是缺少必要的重視。
14. 人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開(kāi)墾，荒地就會(huì )成為沃土。老師真誠的希望你能時(shí)刻提醒、約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來(lái)能夠看到你的進(jìn)步。
15. 你比較聰明，這是你的優(yōu)點(diǎn)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們彼此有多了一些了解，于老師認為你熱心為集體服務(wù)，認真完成老師交給的各項任務(wù)，積極參與班級各項活動(dòng)，并在體育方面盡了自己的一份力，同樣也為班級爭得了榮譽(yù);生活中尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀;
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)15
1、你是一個(gè)聰明、懂事的孩子�！罢嫒瞬宦断唷边@句話(huà)用在你身上最合適不過(guò)了。在你不善言語(yǔ)的外表下，你有著(zhù)一股不服輸的干勁。你的學(xué)習成績(jì)穩步上升，你的思維活躍，頭腦中總有許多希奇古怪的問(wèn)題。你偶爾發(fā)的一句言，會(huì )讓同學(xué)們捧腹大笑。你偶爾對老師說(shuō)出的一句話(huà)，會(huì )讓老師覺(jué)得你非常懂事，根本不像是小學(xué)二年級的學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)你還是一位電腦高手？你是想做中國未來(lái)的“比爾、蓋茨”嗎？那現在就把基礎知識牢牢掌握，再利用業(yè)余時(shí)間，多看些電腦書(shū)籍吧，你一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的。
2、你是個(gè)天真活潑，性格開(kāi)朗的男孩。你熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良�？吹侥氵@學(xué)期寫(xiě)字速度越來(lái)越快，而且字體漂亮，老師真為你高興。但是，回答問(wèn)題時(shí)你那害羞的樣子卻不應該屬于你。課堂上少講點(diǎn)閑話(huà)，多動(dòng)腦，多發(fā)言，下課后，不要追逐打鬧，時(shí)刻注意安全，做一個(gè)動(dòng)靜分明的文明學(xué)生吧！下學(xué)期老師等著(zhù)看你的好表現喲！
3、其實(shí)你有許多優(yōu)點(diǎn)、尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，樂(lè )意為同學(xué)們服務(wù)。勞動(dòng)中，你積極主動(dòng)，學(xué)習成績(jì)逐步提高，寫(xiě)的字也漂亮多了。如果你克服了“貪玩”這個(gè)毛病，上課集中精力，不跟同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，你的進(jìn)步還會(huì )更大！努力改正，好嗎？
4、xx，你可知道老師和同學(xué)多佩服你嗎？你的作業(yè)總是超前完成，而且正確率高，寫(xiě)的字很漂亮！雖說(shuō)你不愛(ài)張揚自己的個(gè)性，但是，課堂上我每次提問(wèn)你，你總能沉穩而正確地回答出來(lái)。你雖然因為個(gè)子高坐在后面，但是，你的成績(jì)卻從未落后于人。你是一位自強上進(jìn)的學(xué)生。你如果能大聲讀書(shū)，注意多鍛煉自己的口頭表達能力，你就更優(yōu)秀了！
5、我特別欣賞你具有男子漢的個(gè)性、直爽，快人快語(yǔ)，直抒胸襟，辦事利索、果斷，不拖泥帶水。你眼睛里總閃爍著(zhù)智慧的光芒，課堂上，總見(jiàn)你把小手高高舉起，那連珠炮似的回答足見(jiàn)你口才之了得。公開(kāi)課上，你更是風(fēng)頭出盡，讓聽(tīng)課的老師直豎大拇指。你那小日記中的真言實(shí)語(yǔ)，都表現出你對班級的關(guān)心，對老師的敬意，對父母的愛(ài)戴。你具有很強的管理班級能力，老師不在時(shí)，就你能帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)、寫(xiě)字。午睡時(shí)，你樂(lè )意協(xié)助老師安頓好同學(xué)們之后，自己才安心去睡。如果你的學(xué)習成績(jì)能高居班的前列，如果你的自律性再強些，隨時(shí)要求自己成為同學(xué)們的榜樣，那將是一個(gè)“完美”的你，祝你早日成功！
【小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)合集15篇】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級家長(cháng)評語(yǔ)-小學(xué)生評語(yǔ)12-31
精簡(jiǎn)二年級學(xué)生評語(yǔ)-小學(xué)生評語(yǔ)12-31
小學(xué)二年級學(xué)生評語(yǔ)(合集15篇)01-25
二年級學(xué)生假期評語(yǔ)-小學(xué)生評語(yǔ)12-31
二年級第二學(xué)年學(xué)生評語(yǔ)-小學(xué)生評語(yǔ)12-31
小學(xué)生二年級評語(yǔ)11-04
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生操行評語(yǔ)-小學(xué)生評語(yǔ)12-31
小學(xué)生教育評語(yǔ)-小學(xué)生評語(yǔ)12-31