二年級上小學(xué)生評語(yǔ)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象，幫助其正確認識自我，樹(shù)立不斷進(jìn)取的信心。評語(yǔ)有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的二年級上小學(xué)生評語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級上小學(xué)生評語(yǔ)1
1. “真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績(jì)!希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會(huì )更加優(yōu)秀的。
2.你活潑可愛(ài)，課上能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)認真，字也寫(xiě)得特別漂亮�？墒怯袝r(shí)候你也管不住自己，上課的時(shí)候愛(ài)講悄悄話(huà)，這些壞習慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!
3.你是一個(gè)思維很活躍的男孩，上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，可是你在學(xué)習上的熱情不夠，有時(shí)會(huì )給人一種懶洋洋的感覺(jué)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)也不夠認真，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!
4.你聰明可愛(ài)，是老師心目中的好學(xué)生。學(xué)習上，你自覺(jué)性很高，總能超前預習，所以學(xué)習時(shí)毫不費勁。這學(xué)期，你的字也有了很大的進(jìn)步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點(diǎn)，做老師的得力助手。
5.老師覺(jué)得你接受知識的能力還是可以的。瞧，剛學(xué)過(guò)的生字，再來(lái)問(wèn)你，你總能很流利地讀出來(lái)。課上也能積極地開(kāi)動(dòng)腦筋�？墒悄阌袝r(shí)候管不住自己，課上總愛(ài)做小動(dòng)作，字嘛，有時(shí)認真有時(shí)馬虎，這種學(xué)習態(tài)度可要不得呀!老師相信你一定會(huì )改掉的，是嗎?
6.你聰明可愛(ài)，是老師心目中的好學(xué)生。學(xué)習上，你自覺(jué)性很高，總能超前預習，所以學(xué)習時(shí)毫不費勁。這學(xué)期，你的字也有了很大的進(jìn)步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點(diǎn)，做老師的得力助手。
7.你是位聰明又可愛(ài)的男孩，課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機靈的小家伙!老師也特欣賞你的一手好字，可是不欣賞你上課愛(ài)講話(huà)和做小動(dòng)作的毛病，有信心改掉嗎?
8.你其實(shí)是一個(gè)思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，在課堂上能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，老師希望你在學(xué)習能再踏實(shí)一點(diǎn)，那你的成績(jì)一定會(huì )更優(yōu)秀的。
9.你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jì)優(yōu)良，書(shū)寫(xiě)也很端正。你團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作和亂說(shuō)話(huà)的壞習慣，那你的成績(jì)就更棒了。加把油，努力干吧!
10.你是一個(gè)害羞靦腆的小男孩，老師不經(jīng)意的夸獎都會(huì )讓你低下了頭。經(jīng)過(guò)一年的相處，老師發(fā)現你也是一個(gè)踏實(shí)認真的學(xué)生。希望在來(lái)年，你能取得更好的成績(jì)。另外，老師想提醒你，能不能把字再寫(xiě)漂亮一點(diǎn)呢?
11.你活潑好動(dòng)，尊敬老師，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真整潔�？墒沁@學(xué)期，你上課經(jīng)常管不住自己，喜歡和別人說(shuō)話(huà)，喜歡做小動(dòng)作，老師有時(shí)批評你也認識不到自己的錯誤。這可不行呀!上課不認真聽(tīng)講怎能將學(xué)習學(xué)好呢?老師希望你趕快改掉這個(gè)壞毛病。
12.純真可愛(ài)的小姑娘，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不論課上還是課間，你總是老師心中的好學(xué)生。但你不大愛(ài)表現自己，希望做事大膽些，期待你更大的進(jìn)步!
13.你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，你尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日都那么認真負責。你的學(xué)習基礎不是很扎實(shí)，課堂上注意力總不夠集中，學(xué)習自覺(jué)性不夠高，學(xué)習成績(jì)一直上不去。但從這學(xué)期的'表現來(lái)看，你也在努力。如果你在學(xué)習上能再勤奮些，克服身上的懶毛病，老師相信你會(huì )進(jìn)步的。
14.尊敬老師，做事認真是你留給老師的最深印象。你很愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到難答的問(wèn)題，大家的目光就轉向你。你悅耳的發(fā)言聲吸引著(zhù)同學(xué)，老師也很愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。作業(yè)工整認真，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。祝賀你順利完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，繼續努力吧，你會(huì )越來(lái)越出色!
15.你是個(gè)聰明又頑皮的孩子。你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著(zhù)發(fā)言的小手里總有你的那雙。你平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，總是搶著(zhù)干活，但是做事有時(shí)不認真。雖然能夠寫(xiě)出一手好字，卻不愿認真地書(shū)寫(xiě)。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學(xué)習踏實(shí)，不做小動(dòng)作，相信你一定會(huì )更加出色。
二年級上小學(xué)生評語(yǔ)2
1.你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn)，老師相信，你一定會(huì )取得更大的進(jìn)步的。
2.你明亮的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美，書(shū)讀得很有感情。你能說(shuō)會(huì )道，尊敬老師，學(xué)習比較認真，成績(jì)優(yōu)良。老師希望你繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
3.你是一個(gè)性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，課上能積極動(dòng)腦筋，回答老師提出的問(wèn)題，在你的努力之下，學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點(diǎn)，在學(xué)習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績(jì)會(huì )越來(lái)越好的。
4.你天真率直，是個(gè)善解人意的孩子。這學(xué)期各方面有很大的進(jìn)步。朗讀流利了，課上也愛(ài)動(dòng)腦筋了，老師愛(ài)批改你的作業(yè)，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜!老師希望你上課時(shí)再專(zhuān)心一些，少做小動(dòng)作，這樣你才會(huì )進(jìn)步呀!
5.你文文靜靜，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果你在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì )更加敏捷，口頭表達能力會(huì )更加出色。勇敢些，相信你能行。
6.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，上課認真聽(tīng)講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)。老師希望你在學(xué)習上膽子再大一點(diǎn)，遇到困難不要害怕，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣你才會(huì )進(jìn)步呀!
7.你聰明可愛(ài)、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點(diǎn)。但是你在學(xué)習上缺乏一定的自覺(jué)性，作業(yè)經(jīng)常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點(diǎn)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
8.一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認真的學(xué)習態(tài)度。你活潑可愛(ài)，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績(jì)優(yōu)秀，是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好干部。老師期待著(zhù)你更多的精彩。
9.你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽(tīng)講，學(xué)習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，你肯定會(huì )更出色!
10.你是一個(gè)性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感。老師最?lèi)?ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個(gè)漂亮仗。
11.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手;成績(jì)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。老師希望你平時(shí)膽子再大一些，勇敢地展示自己。
12.你是個(gè)純真可愛(ài)的女孩。見(jiàn)到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問(wèn)題，課間與同學(xué)友好相處�？删褪亲鲎鳂I(yè)喜歡拖拉，老師希望你做每一件事情的時(shí)候能夠專(zhuān)心致志，你能做到嗎?
13.你活潑可愛(ài)，尊敬老師，平時(shí)能夠按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)�？墒悄惆l(fā)現沒(méi)有，你為了圖快，作業(yè)本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學(xué)期中，能夠端正自己的學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真書(shū)寫(xiě)，做一名合格的少先隊員。
14.你是一個(gè)思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學(xué)習態(tài)度比開(kāi)學(xué)初有了很大的進(jìn)步，字也寫(xiě)得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
15.你總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒(méi)有白費，好成績(jì)與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點(diǎn)，多多展示自己的風(fēng)采。
16.你是一位乖巧可愛(ài)的女孩，你的字跡工整漂亮，你的畫(huà)畫(huà)大方清新。雖然平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊揚。老師希望今后課堂上你也能把手舉得高高的，遇到問(wèn)題自己動(dòng)腦，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了!
17.你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有很強的自尊心和上進(jìn)心，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)和睦相處，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整漂亮，這些老師很喜歡。但是你最大的毛病就的好講話(huà)，不能遵守課堂紀律。希望以后要嚴格要求自己，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、守紀律的好孩子!
18.你是一個(gè)很靦腆的小男孩，團結同學(xué)，待人有禮貌。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。課上認真聽(tīng)講，勞動(dòng)也非常積極。不過(guò)老師想對你提出一個(gè)小建議：以后上課時(shí)要多動(dòng)腦筋，大膽的發(fā)言，不懂的要主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)。祝愿你在以后的學(xué)習中，你能有很大的進(jìn)步!
19.你很聰明，也很可愛(ài)，課上你積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，課后能按時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)，有時(shí)候還跟老師說(shuō)些悄悄話(huà)，老師喜歡你的純真可愛(ài)。但是老師不喜歡你的頑皮好動(dòng)和不認真聽(tīng)講，那是對老師和家長(cháng)的付出的不尊重。希望你以后更加嚴格要求自己，在新的學(xué)期中做得更好!
20.你是一個(gè)負責、懂事的小女孩，尊敬老師，與同學(xué)友好相處，及時(shí)指出同學(xué)身的缺點(diǎn)，并進(jìn)行幫助。復習的時(shí)候學(xué)習態(tài)度和學(xué)習成績(jì)進(jìn)步都比較明顯，還得了滿(mǎn)分呢!老師想對你說(shuō)：不管是學(xué)習還是彈古箏，都需要認真和堅持，都是考驗一個(gè)人的事，堅持住，老師相信你能行!
21.你性格內向，不善多言，學(xué)習較認真，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)的字工整漂亮，但寫(xiě)字速度有些慢。老師還發(fā)現你說(shuō)話(huà)的聲音太低了，要是你的說(shuō)話(huà)聲能高一點(diǎn)，那多好啊!希望你今后努力學(xué)習，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，提高做事速度，做事要大膽些，盡快縮短和班上同學(xué)的差距。加油!
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