推薦學(xué)生評語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到評語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)評語(yǔ)的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。怎么寫(xiě)評語(yǔ)才能發(fā)揮它最大的用處呢？以下是小編幫大家整理的推薦學(xué)生評語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦學(xué)生評語(yǔ)1
1. 某某同學(xué)思想上進(jìn)，態(tài)度端正，嚴格律己;學(xué)習勤奮，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，曾獲得校獎學(xué)金;曾參加過(guò)TI杯江蘇省大學(xué)生模擬電子設計大賽，鍛煉了專(zhuān)業(yè)技能及動(dòng)手能力;在擔任班干部期間，工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，表現出良好的組織和交際能力，曾獲校優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱(chēng)號;生活能力強，人際關(guān)系和諧，課余時(shí)間曾參加過(guò)多種實(shí)踐工作，得到了師生的認可，為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗。
2. 某某同學(xué)熱愛(ài)祖國，關(guān)注時(shí)大事，性格開(kāi)朗，為人誠實(shí)守信;學(xué)習勤奮，不僅認真學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識，還自學(xué)了其他專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程;尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，經(jīng)常參加學(xué)校班級組織的活動(dòng)，并參加了校運動(dòng)會(huì )志愿者和義務(wù)獻血活動(dòng)，利用課余時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐，挖掘潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，逐步提高學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力，不斷提升自身綜合素質(zhì)。
3. 某某同學(xué)思想端正，積極上進(jìn)，待人誠懇，性格開(kāi)朗，責任心強;學(xué)習認真，態(tài)度端正，善于思考，動(dòng)手能力強;生活中團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，有良好的生活習慣;興趣廣泛，尤其愛(ài)好運動(dòng)和棋類(lèi)，積極參加校院各項文體活動(dòng);和同學(xué)相處融洽，有良好的協(xié)調能力和團隊合作精神。
4. 該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
5. 該生能遵守校紀班規，尊敬師長(cháng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入全面，在某些問(wèn)題上有獨特的見(jiàn)解，學(xué)習成績(jì)在班上一直能保持前茅，樂(lè )于助人，能幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。
6. 注重能力的全面發(fā)展，于是你就成了班上的大忙人，同學(xué)們往往只能看到你匆匆的背影。為了提高班上的物理成績(jì)，絞盡腦汁的想辦法不辭辛勞的忙補課，口碑好可是班上對你的最高嘉獎
7. 該生思想端正，性格開(kāi)朗活潑，喜歡與人交流，團結同學(xué)，尊敬老師，曾任班級副班長(cháng)，院團總支副書(shū)記一職，多次獲得獎學(xué)金，積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
8. 靜靜的躲在被子里睡覺(jué)，靜靜的看書(shū)，應該還有靜靜的吃零食吧，這可是你在班的形象特征。安靜依然有著(zhù)和諧的人際關(guān)系，做到這一點(diǎn)可真不容易。如果能夠更積極的參與活動(dòng)，與老師同學(xué)多交流，凈重就有了更多的活力。另外，請一定別忘了飲食的規律性，這是健康的基本保障。
9. 該生平時(shí)待人隨和而友善，團結該生，人際關(guān)系好;該生勞動(dòng)積極，能吃苦，不怕累，曾獲“勞動(dòng)積極分子”;學(xué)習態(tài)度端正，一直在向前進(jìn);在宣傳方面小有特長(cháng)，寫(xiě)有一手漂亮清秀的鋼筆字，被評為“宣傳先進(jìn)個(gè)人”;任班風(fēng)監督員時(shí)，工作能力得到很好鍛煉。該生是“鎮江市先進(jìn)集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
10. 思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并堅持思想匯報;其性格活潑，舉止大方，待人熱情，團結該生;學(xué)習態(tài)度端正，堅持努力，銳意進(jìn)取，進(jìn)步之大曾列全班之首;在特長(cháng)上不僅寫(xiě)有一手漂亮蒼勁有力的鋼筆字，而且還與隊友勇奪元旦匯演三二等獎;任文藝委員時(shí)，工作盡心盡力，愛(ài)崗敬業(yè)，能力得到較好鍛煉和提高，曾獲“文藝積極分子”。該生是“鎮江市先進(jìn)集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。
11. 該生思想端正，性格開(kāi)朗活潑，喜歡與人交流，團結同學(xué)，尊敬老師，曾任班級副班長(cháng)，院團總支副書(shū)記一職，多次獲得獎學(xué)金，積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
12. 該生積極進(jìn)取，性格開(kāi)朗活潑，，團結同學(xué)與同學(xué)相處融洽，尊敬老師，在學(xué)習上，有較強的自學(xué)能力，曾多次獲得獎學(xué)金，積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
13. 該生遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。有較強的集體榮譽(yù)感。思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德。在學(xué)習上，有較強的自學(xué)能力，能夠合理安排好學(xué)習時(shí)間。
14. 該生嚴于律己，思想政治覺(jué)悟高，關(guān)心社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，是一名合格的中共黨員。學(xué)習勤奮刻苦，扎實(shí)掌握基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，成績(jì)優(yōu)秀。在校期間積極參加學(xué)校院系和班級組織的各項活動(dòng)，工作踏實(shí)勤懇，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
15. 該生為人樂(lè )觀(guān)自信，誠實(shí)守信，有責任感，待人誠懇，人際關(guān)系良好。學(xué)習認真，踏實(shí)勤奮，成績(jì)優(yōu)秀。專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，注重實(shí)踐能力的培養，積極參加社會(huì )實(shí)踐和集體活動(dòng)，能把所學(xué)知識運用于實(shí)踐，具有較強的分析解決問(wèn)題能力和良好的團隊協(xié)作精神畢業(yè)生雙向選擇。
推薦學(xué)生評語(yǔ)2
1.一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認真學(xué)習，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績(jì)也不錯。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì )有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會(huì )更加出色。
2.你是一個(gè)心地善良，是非分明，
有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績(jì)在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間像蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
3.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。不過(guò)，我對你有一份特別的期盼：當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì )使我失望的。
4.你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，自覺(jué)完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸，學(xué)習上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現象�！扒Ю镏�，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
推薦學(xué)生評語(yǔ)3
1、 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西－－上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
2、 你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
3、老師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現在的你也開(kāi)始講衛生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽(tīng)講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會(huì )成功，老師相信、支持你。
4、你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子。每當老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個(gè)完美的你！加油吧！
5、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
6、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jì)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎？
7、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好！繼續加油，你將會(huì )時(shí)最出色的！
8、你是個(gè)性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽��？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會(huì )。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì )進(jìn)步的，能做到嗎？
9、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想比較遠大，但是不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著(zhù)你的進(jìn)步！
10、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛生態(tài)度認真，每天堅持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著(zhù)。最近，老師發(fā)現你的學(xué)習有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì )進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧!
11、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說(shuō)不出這樣的話(huà)，同意老師的觀(guān)點(diǎn)嗎？老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
12、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講、獨立完成作業(yè)、有錯及時(shí)改正，相信你會(huì )進(jìn)步的。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
13、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jì)交朋友嗎？那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績(jì)就會(huì )跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
14、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好！繼續加油，你將會(huì )變得更加出色的！
15、你是位遵守校規校紀的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì )的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
16、你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà)，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
17、活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè )意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。
18、一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績(jì)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jì)，你能做到嗎？
19、你曾對老師說(shuō)，有些知識不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
20、或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
21、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習，你的成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
22、“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久你就會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
23、你是位聰明的孩子，一定明白這句話(huà)吧！“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì )進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！
24、每當看到你拿著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！佳佳，你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
25、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問(wèn)。
推薦學(xué)生評語(yǔ)4
每年兩次的評語(yǔ)鑒定，很多老師都把它視為為一種負擔，要不覺(jué)得現在工作任務(wù)繁重，這似乎是一項額外工作，要不覺(jué)得“年年歲歲花相似”，無(wú)話(huà)可說(shuō)。于是隔靴搔癢，說(shuō)著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，或者套用格式，例行公式的寫(xiě)上幾筆，模棱兩可，對誰(shuí)似乎都用得上。這樣的對待評語(yǔ)，其實(shí)是一種教育資源的浪費。
學(xué)生的教育的途徑，可以說(shuō)是很寬泛的，評語(yǔ)的鑒定其實(shí)是非常重要的一種。首先是家長(cháng)對孩子的評語(yǔ)非常重視。一段學(xué)習時(shí)間結束后，家長(cháng)除了想了解孩子這一段學(xué)習的結果——成績(jì)之外，還想了解的就是孩子在學(xué)校的這一段時(shí)間的行為表現。大部分家長(cháng)了解孩子的表現，就是通過(guò)閱讀老師給學(xué)生的評語(yǔ)獲得的。像什么“遵守校紀校規、不遲到、不早退”之類(lèi)的，當然應該寫(xiě)，因為這是對孩子的一段學(xué)習生活的鑒定，但是每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特殊的一面，家長(cháng)想了解的就是這些情況，以便根據此種情況來(lái)了解孩子，改進(jìn)教育方法。如果家長(cháng)沒(méi)能通過(guò)評語(yǔ)了解到孩子的實(shí)質(zhì)表現，他就會(huì )對你老師的可信度大大降低，要不認為你對他孩子不負責任，或者認為老師工作不盡責，或者認為你老師工作能力不強……他以后還會(huì )重視你的話(huà)，還會(huì )積極主動(dòng)地配合你的工作嗎？總而言之，這都會(huì )給你將來(lái)的工作帶來(lái)或大或小的副作用。同樣，孩子也是很重視自己在老師心中的地位的，他會(huì )把老師的地位置于家長(cháng)之上，拿到素質(zhì)評估單后，除了看成績(jì)之外，也會(huì )反復的閱讀評語(yǔ)，若是評語(yǔ)沒(méi)有針對性，就沒(méi)有說(shuō)服力，長(cháng)此以往，孩子還會(huì )對你信任嗎？
在平常的教育教學(xué)中，我們口頭語(yǔ)言教育的機會(huì )比較多一點(diǎn)�？陬^教育的好處是及時(shí)、快捷、方便，但是我們在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，由于各種原因，有可能不會(huì )像寫(xiě)作一樣仔細斟酌，勢必有時(shí)說(shuō)的話(huà)不是很得體，表述的不是很完善。那么評語(yǔ)的鑒定可以大大彌補這方面的缺陷，我們可以利用寫(xiě)評語(yǔ)的機會(huì )，字斟句酌的醞釀最好的詞語(yǔ)來(lái)傳達我們的意思，比較完善地將老師對該生的要求、期望娓娓道來(lái)。另外，在我們平常處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，有可能有點(diǎn)主觀(guān)毛糙，這時(shí)也是一個(gè)很好地彌補機會(huì )，在寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，巧妙地化解這些矛盾，雖然有可能學(xué)生早已忘卻，但我們老師不能浪費可以利用的機會(huì )。還有，有的學(xué)生脾氣暴躁，不利于語(yǔ)言溝通；也有的學(xué)生比較自閉，也不利于語(yǔ)言溝通……我們都可以很好的利用評語(yǔ)這個(gè)平臺，達到教育的目的。
“留心處處皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”，修煉不是一朝一夕之事，而在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要想將評語(yǔ)寫(xiě)得有個(gè)性，還需平時(shí)多觀(guān)察、多了解，這樣也有利于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，利于班級的管理。
推薦學(xué)生評語(yǔ)5
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
3、切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
4、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語(yǔ)，表現出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
12、詳略得當，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園，令人眉開(kāi)眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強。
16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強。
17、注意觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
19、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。
推薦學(xué)生評語(yǔ)6
或許你有些調皮，可在老師們的心中，一直認為你是個(gè)聰明，有思想，有潛質(zhì)的孩子，更可貴的是你有上進(jìn)心和榮譽(yù)感。如果回答問(wèn)題時(shí)聲音再洪亮些，踴躍些，一定會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們贊賞的目光，成為同齡人中的佼佼者。
你是一個(gè)樂(lè )于助人，善于言談的孩子。課堂上你全神貫注地聽(tīng)老師講課，思維活躍，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。只想提醒你：在保證學(xué)習質(zhì)量的同時(shí)，也要提高速度!望繼續努力提高成績(jì)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，成為班級的榜樣。
你是一個(gè)活潑、聰明的男孩，你很熱情，能與同學(xué)開(kāi)心的相處，但你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習，學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，合理安排好學(xué)習與玩的時(shí)間，你將會(huì )成為一個(gè)很了不起的男孩。
知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。你那高高舉起的小手，你那響亮的聲音，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好！繼續加油，你將會(huì )更出色！
你是一個(gè)非�；顫�、可愛(ài)的小姑娘，你頭腦中還有許多小問(wèn)號，具有科學(xué)家的潛質(zhì)，只是課堂聽(tīng)講有些不專(zhuān)注，這直接影響到你的發(fā)展。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你有實(shí)力能成為咱班的優(yōu)秀學(xué)生，你說(shuō)對嗎？
你是個(gè)熱情大方、心地善良、樂(lè )于助人的孩子。你那圓溜溜的眼睛特別有神氣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，善于思考，上進(jìn)心強。能熱情地幫助同學(xué)，主動(dòng)為集體做好事。老師想告訴你，學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，勤奮學(xué)習，定會(huì )成為優(yōu)秀的好孩子。
你是一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子。在學(xué)習上有上進(jìn)心，當學(xué)期初你發(fā)現自己的口算速度慢時(shí)，就開(kāi)始加強練習，現在你的口算速度有了很大的進(jìn)步。今后，你要更嚴格要求自己。希望你能夠彌補自己的不足，勤奮學(xué)習。成功一定屬于你！
你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)言積極，思維活躍，可是你有時(shí)仍貪玩，作業(yè)不夠認真，紀律松懈。你是非常聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習上，你會(huì )更棒。再送你一句話(huà)：勝利者不一定是跑得最快的人，
但一定是最能耐久的人。
你是一個(gè)聰明、活潑的孩子，尊敬老師，團結同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，興趣廣泛。不僅如此，你的口頭和書(shū)面表達能力都很強，學(xué)習接受能力強，學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)秀。老師希望你以后能夠克服馬虎大意的毛病，那樣你會(huì )更優(yōu)秀。
你熱情大方，愛(ài)好廣泛，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。你的作業(yè)總是令老師很滿(mǎn)意，寫(xiě)字上一絲不茍，各科成績(jì)名列班級前茅。希望你能更加寬容，那樣你會(huì )是咱班真正的 “小明星”。
老師看到一個(gè)雖然嬌小，但卻充滿(mǎn)自信、活潑、可愛(ài)的小姑娘。你愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)跳，在課堂上，你能大膽、有條理地發(fā)表對問(wèn)題的看法，一雙明亮、清澈的大眼睛時(shí)時(shí)閃耀著(zhù)求知的光芒。希望你能永遠自信、樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習、生活。
你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有很強的自尊心和上進(jìn)心，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，更可貴的是，你能與同學(xué)相處和睦，不計較個(gè)人得失，懂得謙讓。如果你以后在做每件事時(shí)，更細致一些，那你一定是班內最出色的。
你是一個(gè)聰明，可愛(ài)的孩子。學(xué)習上你積極進(jìn)取，善于想象。心中有集體，第一個(gè)為班里帶來(lái)了擦布。更可貴的是，誰(shuí)有困難，你都能及時(shí)伸出溫暖的手�，F在的你就像一棵正在成長(cháng)的小樹(shù)苗，如能把“細心”這個(gè)“好朋友”找到，相信長(cháng)大后定能夠成為一棵參天大樹(shù)的。
你是個(gè)有上進(jìn)心的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力，各科成績(jì)優(yōu)秀�，F在的你就像一棵正在成長(cháng)的小樹(shù)苗，如能把“細心”這個(gè)“好朋友”找到，相信長(cháng)大后定能夠成為一棵參天大樹(shù)的。
你是一個(gè)乖巧、聽(tīng)話(huà)的小女孩。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力較集中，如果能多舉手回答問(wèn)題，那就更好了。你能認真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規范。老師希望你與書(shū)交上朋友，多閱讀，豐富積累自己的知識，提高自己的素養，有了知識的滋養，你會(huì )更漂亮的。
這學(xué)期你能自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習，真好！從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認真。作業(yè)本上的字跡也越來(lái)越工整，是你努力開(kāi)出的花朵。你熱情大方、樂(lè )于助人，老師希望你與書(shū)交上朋友，豐
富積累自己的知識，提高自己的素養。老師期待著(zhù)你的成長(cháng)。
你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。課堂上總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，作業(yè)每次都完成得很好。勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，你膽子大了許多，回答問(wèn)題、講故事是那樣的自信，若能更活潑開(kāi)朗一些，你會(huì )交到更多的好朋友。
“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。每次練習成績(jì)總是那么優(yōu)秀，希望你能繼續努力，在書(shū)寫(xiě)方面下功夫，下學(xué)期會(huì )在班里擔任更加重要的角色！
在班上你個(gè)頭不是最高，但卻是最能吃苦的一個(gè)。你的憨厚、好學(xué)、懂事、任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進(jìn)的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力，多參與班級活動(dòng)，就會(huì )贏(yíng)得更多人的贊賞。
你是個(gè)聰明、活潑而且非�？蓯�(ài)的小男孩。老師放心的把軍體委的任務(wù)交給了你，你做得很出色！你思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課專(zhuān)心致志，做事精益求精，你一定會(huì )是最棒的！
你是一個(gè)聰明、能干的孩子，當你認真學(xué)習時(shí)，你的成績(jì)將會(huì )名列前茅，如果你放松的話(huà)，成績(jì)就會(huì )明顯下降。你的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽(tīng)了很滿(mǎn)意，平時(shí)做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專(zhuān)心聽(tīng)講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)生。
老師覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的.男孩，你總是禮貌待人，平時(shí)你衣著(zhù)整潔，同學(xué)之間友好相處。老師覺(jué)得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣，你寫(xiě)的字也越來(lái)越好了，如果再加把勁，你肯定能寫(xiě)出一手漂亮的好字。
你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會(huì )回答的問(wèn)題你總是回答得很精彩，同學(xué)、老師都很佩服你，這與你平時(shí)努力學(xué)習是分不開(kāi)的，每次做數學(xué)正確率很高，說(shuō)明你認真、細心。你寫(xiě)得字真漂亮，同學(xué)看了非常贊美，你講的故事真好聽(tīng)，你的優(yōu)點(diǎn)可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會(huì )更優(yōu)秀。
你是個(gè)文靜內斂的孩子，書(shū)寫(xiě)特別認真規范。下課時(shí)也很少見(jiàn)你跑動(dòng)的身影,在課堂上遵守紀律,友好的和同學(xué)相處。如果你能更多的和同學(xué)交流,大膽展現自己的話(huà),你將更受同學(xué)們的喜愛(ài),加油吧！
當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時(shí),就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的孩子,你平時(shí)上課時(shí)能認真聽(tīng)講,作業(yè)能按時(shí)完成�？赡苡捎谏÷湎铝艘恍┱n程，成績(jì)不是很理想。老師希望你今后積積極鍛煉，課堂上要多發(fā)言,爭取在以后有更大的進(jìn)步。
老師發(fā)現你是一位關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,作為咱班的勞動(dòng)委員,你盡職盡責,是老師的得力助手,你能做到這一點(diǎn),真的了不起,老師很感謝你,如果你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講,老師更加喜歡你。
你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好女孩,在校尊敬老師,團結同學(xué),大家都很喜歡你,如果今后你踴躍一點(diǎn),敢于表現自己的話(huà),會(huì )更受同學(xué)們的歡迎!下學(xué)期,試一下吧,要相信自己啊!
你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的女孩，性格獨立，做事踏實(shí)，有很強的責任心，是老師的小幫手。學(xué)習上主動(dòng)，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，能自己管理自己。老師希望以后你能大膽和同學(xué)交流，多交幾個(gè)好朋友，老師希望看到更加開(kāi)朗的你！
你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，懂禮貌的孩子，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習的楷模。平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
你是一個(gè)可愛(ài)的孩子，老師在這一學(xué)期里看到了你的成長(cháng)。你從開(kāi)始的不適應，到現在高高興興的來(lái)上學(xué)，你的進(jìn)步可真大��！在學(xué)習上，你有些吃力，但你沒(méi)有放棄，始終努力學(xué)習著(zhù)，你很有耐力和毅力。你的坐姿，你的字也越來(lái)越漂亮了！老師相信在以后的學(xué)習中，會(huì )取得更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，非常善良，也很上進(jìn)。短短的一個(gè)學(xué)期你的字變漂亮了，坐姿也越來(lái)越好，學(xué)習成績(jì)也進(jìn)步很多。老師看到了你的努力和堅持，相信你在以后的學(xué)習中會(huì )收獲更多。老師也希望你能多多展示自己，讓大家看到更加開(kāi)朗自力的小賢。加油吧！
你是一個(gè)聰明勤奮的孩子，上課認真聽(tīng)講，下課也能安靜的休息，非常遵守紀律。不僅如此，你的成績(jì)也非常優(yōu)秀，期末考了雙百分，老師真為你驕傲！希望你多多展示自己，積極發(fā)言，讓更多的同學(xué)了解你，逐漸成為班級的榜樣。
你是一個(gè)活潑聰明的孩子，是老師的小助手，不論老師交給你什么任務(wù)，你都能很好完成。不僅如此，你還多才多藝，元旦聯(lián)歡會(huì )上給大家唱歌跳舞，表演的非常精彩！真是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。希望你繼續努力，嚴格要求自己，在新學(xué)期展現出更優(yōu)秀的自己。
推薦學(xué)生評語(yǔ)7
孩子，美術(shù)老師說(shuō)你色彩感特強，每次上交的圖畫(huà)畫(huà)面美觀(guān)，推薦你去參加�，F場(chǎng)作畫(huà)比賽，還得了學(xué)校二等獎呢；舞蹈老師說(shuō)你舞姿優(yōu)美，毫無(wú)怨言，在市藝術(shù)節匯報演出中有你精彩的表演；音樂(lè )老師說(shuō)你樂(lè )感好，聲音甜美；數學(xué)老師說(shuō)你是她最喜歡的學(xué)生；我說(shuō)你是個(gè)善良的精靈，給班級帶來(lái)歡樂(lè )，也給全班同學(xué)帶來(lái)寬容待人、勤奮好學(xué)的好班風(fēng)。在家呢？是個(gè)爸媽貼心的“小棉襖”吧。哦，別忘了，有空就看有益的課外書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)日記喔。
臉上永遠洋溢著(zhù)自信、快樂(lè )的男孩，你是那么討人喜歡。這學(xué)期給老師留下了很多沒(méi)想到的事情。沒(méi)想到這學(xué)期你真的堅持寫(xiě)日記了；沒(méi)想到我批評你上課隨便說(shuō)話(huà)，你露出無(wú)辜的眼神表示接受，過(guò)了一會(huì )兒，我轉個(gè)頭，你想發(fā)言又隨便說(shuō)了，而且說(shuō)的話(huà)總很精彩；沒(méi)想到你生病了堅持來(lái)上課，還自己把嘔吐物掃掉。孩子，這學(xué)期你懂事了不少，也能干了不少。你如再靜下心來(lái)好好練字，多看課外書(shū)，你的進(jìn)步會(huì )更大！
老師曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò)，只要你用心去做一件事，你一定會(huì )成功。不是嗎？現在你能寫(xiě)出一手好字，原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言了，朗讀課文有感情了，老師為你的進(jìn)步感到高興。今后，在家也能像在學(xué)校一樣主動(dòng)完成作業(yè)，看課外書(shū)嗎？孩子，老師看你這學(xué)期越來(lái)越認真，相信寒假過(guò)后，長(cháng)大一歲的你會(huì )寫(xiě)作業(yè)速度加快，課堂發(fā)言更積極，課外書(shū)看得更多……令老師刮目相看吧。
最欣賞你有空就拿出課外書(shū)看，總被書(shū)中的故事吸引住，同學(xué)們也是多么羨慕你。流利地背誦課文，準確地書(shū)寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，背誦《三字經(jīng)》一字不漏，這證明你有良好的記憶力。每星期一次畫(huà)配話(huà)，圖畫(huà)美，妙，讓老師贊不絕口；還有你的科幻畫(huà)在學(xué)校獲得一等獎，這說(shuō)明你有繪畫(huà)和寫(xiě)作的天賦�？墒�，有時(shí)你寫(xiě)字總愛(ài)磨蹭，不是手指玩玩，就是橡皮擦擦，浪費了很多時(shí)間，養成了這壞習慣，作業(yè)總是交最后�？勺罱野l(fā)現你寫(xiě)作業(yè)速度是班級前幾名，吃午餐也快了很多，這表明你已明白這樣磨蹭不行，改正缺點(diǎn)了�？梢３謫�。下學(xué)期來(lái)，不管在家，還是在校做事情速度都快，讓老師刮目相看哦。我期待著(zhù)。
這一學(xué)期，老師真要為你喝彩！不是嗎？你為班級獲得一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，老師和同學(xué)都記在心里。在�！瓣犞R知多少”比賽中你獲得了優(yōu)秀獎，那是你刻苦記憶的結果；在“節約環(huán)�！被顒�(dòng)中獲得最佳金點(diǎn)子獎，這里有你一份辛勤的汗水；在玉環(huán)舉行的獨舞比賽，你的成績(jì)驕人，這是你刻苦訓練的收獲。你平時(shí)活潑開(kāi)朗，做事認真，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，成績(jì)優(yōu)秀，現在越來(lái)越顯示出你的出色了。希望你再接再厲，為同學(xué)們帶好頭，成為真正的領(lǐng)頭雁。
你活潑可愛(ài)，愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)。身為值日班長(cháng)那天，我發(fā)現你工作積極主動(dòng)，檢查同學(xué)背誦，中午掃地都做到一絲不茍，可見(jiàn)你是個(gè)負責人的孩子。平時(shí)對老師、同學(xué)熱情有禮，大家非常喜歡你。課堂上，你積極舉手發(fā)言，有時(shí)答案也非常精彩。我一直認為你是個(gè)學(xué)習上有能力的孩子，可在這學(xué)期你卻缺乏一顆積極上進(jìn)的心，沒(méi)有用更高的標準來(lái)要求自己，總不能完成家庭作業(yè)。不過(guò)，復習階段，你變得很珍惜時(shí)間。希望在下學(xué)期迎頭趕上，在作文上再加把勁。努力吧，你會(huì )是個(gè)出色的男孩。
從你的課堂發(fā)言中，那豐富的想象，那靈性的語(yǔ)言，足見(jiàn)你的心中有著(zhù)一片廣闊的天地。你那聰明的頭腦裝的書(shū)本的知識足夠多。眼睛一骨碌，老師知道你已消化了，平時(shí)說(shuō)話(huà)也總有自己獨到的見(jiàn)解�？墒悄阌袝r(shí)忘記完成家庭作業(yè)，不訂正好作業(yè)就去玩，所以成績(jì)就不見(jiàn)提高。一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他就會(huì )像“小木偶”一樣什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì )。希望你能明白老師的心，把你的聰明才智用到學(xué)習上，你一定會(huì )是一個(gè)出類(lèi)拔萃的孩子。
這一學(xué)期，老師一直為你在寫(xiě)作文方面的進(jìn)步感到驕傲。是不是因上學(xué)期評上了全優(yōu)生，這學(xué)期對自己要求嚴格了。不是嗎？每次課堂作業(yè)完成得早，你就安靜地拿出課外書(shū)看，我也總表?yè)P你是同學(xué)的榜樣；書(shū)寫(xiě)速度也比以前快很多了；小提琴拉得也不錯。這說(shuō)明強烈的上進(jìn)心促使你自覺(jué)學(xué)習，各方面進(jìn)步很大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你將更優(yōu)秀。別忘了，在家也要跟在學(xué)校一樣做個(gè)貼心懂事的好孩子喲。
你是一個(gè)認真、踏實(shí)的小男孩，每一次作業(yè)錯了，你總會(huì )誠誠懇懇地訂正好，從不會(huì )貪玩而忘記訂正，這是老師最欣賞你的地方。每一次回家作業(yè)，在家長(cháng)的督促下，完成得挺不錯。當值日班長(cháng)時(shí)，態(tài)度是那么負責，看來(lái)把事情交給你班，老師會(huì )很放心的�？捎袝r(shí)老師在想，為什么這學(xué)期你的書(shū)寫(xiě)沒(méi)有進(jìn)步，上課發(fā)言聲音不響亮呢？下學(xué)期希望你更刻苦些，多看課外書(shū)，爭取當班級的帶頭人。
你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、聽(tīng)話(huà)的好孩子。在你心里，一直都想做個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，不是嗎？你按時(shí)完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課余時(shí)間還積極參加練字、學(xué)作文興趣小組來(lái)提高自己，現在，字寫(xiě)得較漂亮，作文寫(xiě)得通順，童趣，這些都是你的進(jìn)步。你的成績(jì)已向優(yōu)秀學(xué)生靠攏。希望你再接再厲，爭取更好的成績(jì)。新學(xué)期里，老師希望你做事速度加快，多看課外書(shū)，仍然是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、愛(ài)學(xué)習的女孩。
你是個(gè)乖巧、懂事的小女孩。在上進(jìn)心的驅使下，你各方面都有了進(jìn)步。最值得稱(chēng)贊的是，在上課時(shí)你舉起了自信的小手。平日里，也看到你綻放的笑容，說(shuō)明你從開(kāi)學(xué)初到現在，你已真正融入到了班集體中。由于一年級基礎打得薄弱，你在好幾個(gè)方面還需要加倍努力。廣泛閱讀課外書(shū)、練好字是立馬要做的事，希望你從書(shū)中汲取更多的養分，提高自己的閱讀和作文水平，當然，多練字使自己顯得更漂亮，俗話(huà)說(shuō)字如其人嘛。
你，優(yōu)秀的成績(jì)，端正的書(shū)寫(xiě)、標準的朗讀，甜美的歌聲，無(wú)不讓人佩服，完成作業(yè)的速度更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對全班同學(xué)唱歌、朗讀也聲音很響亮，一點(diǎn)不緊張，難怪你在同學(xué)的心中威信提高了。老師為有你這樣的學(xué)生感到自豪！你的作文一直是老師最擔心的，希望你在寒假里，多看課外書(shū)，多學(xué)習別人優(yōu)秀的作文，提高寫(xiě)作水平，你將會(huì )更優(yōu)秀。
你是一個(gè)認真、踏實(shí)的小男孩，每一次作業(yè)錯了，你總會(huì )誠誠懇懇地訂正好，從不會(huì )貪玩而忘記訂正，這是老師最欣賞你的地方。每一次回家作業(yè)，在家長(cháng)的督促下，完成得挺不錯。當值日班長(cháng)時(shí)，態(tài)度是那么負責，看來(lái)把事情交給你班，老師會(huì )很放心的�？捎袝r(shí)老師在想，為什么這學(xué)期你的書(shū)寫(xiě)沒(méi)有進(jìn)步，上課發(fā)言聲音不響亮呢？下學(xué)期希望你更刻苦些，多看課外書(shū)，爭取當班級的帶頭人。
你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、聽(tīng)話(huà)的好孩子。在你心里，一直都想做個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，不是嗎？你按時(shí)完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課余時(shí)間還積極參加練字、學(xué)作文興趣小組來(lái)提高自己，現在，字寫(xiě)得較漂亮，作文寫(xiě)得通順，童趣，這些都是你的進(jìn)步。你的成績(jì)已向優(yōu)秀學(xué)生靠攏。希望你再接再厲，爭取更好的成績(jì)。新學(xué)期里，老師希望你做事速度加快，多看課外書(shū)，仍然是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、愛(ài)學(xué)習的女孩。
你是個(gè)乖巧、懂事的小女孩。在上進(jìn)心的驅使下，你各方面都有了進(jìn)步。最值得稱(chēng)贊的是，在上課時(shí)你舉起了自信的小手。平日里，也看到你綻放的笑容，說(shuō)明你從開(kāi)學(xué)初到現在，你已真正融入到了班集體中。由于一年級基礎打得薄弱，你在好幾個(gè)方面還需要加倍努力。廣泛閱讀課外書(shū)、練好字是立馬要做的事，希望你從書(shū)中汲取更多的養分，提高自己的閱讀和作文水平，當然，多練字使自己顯得更漂亮，俗話(huà)說(shuō)字如其人嘛。
孩子，后半學(xué)期的你讀書(shū)有點(diǎn)認真了。這次朗讀考試，你能大方地站在講臺前，聲音響亮得地朗讀，給同學(xué)留下了好印象；識字測試，你很早就過(guò)關(guān)了；作業(yè)基本上能按時(shí)完成了，也能勇敢地舉起手來(lái)回答問(wèn)題了，對自己的要求也嚴格起來(lái)，因此進(jìn)步蠻大的，聽(tīng)寫(xiě)還得了一百分呢，但要保持住喲。多復習，多閱讀，你的成績(jì)不會(huì )比別人差，老師相信你。要加油，在家多做事，多看課外書(shū)！
你是一個(gè)天資聰穎的小男孩，但有時(shí)卻顯得不夠懂事，總讓爸媽為你操心，因為你不是忘記帶作業(yè)本，就是忘記哪些作業(yè)也要完成。應該來(lái)說(shuō)這學(xué)期的你，比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。有時(shí)你還會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師不懂的地方，看得出你學(xué)習意識比以往增強了不少。但是，每次老師批改你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得那些字太“粗”了，粗得令老師看了難受！你知道嗎？老師喜歡看你那整潔的作業(yè)！在假期里，多練練字，在新學(xué)期里給老師一個(gè)驚喜，好嗎？
天資聰慧的你思維活躍，最難忘的是你解數學(xué)難題的樣子，那么專(zhuān)注，那么入神，我們班又多了一位“數學(xué)小博士”。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，你已會(huì )主動(dòng)拿起課外書(shū)來(lái)看了，老師為此感到高興。但是，課余，你總和同學(xué)打打鬧鬧，以至學(xué)期結束前，腦袋上長(cháng)“草莓”，害老師和爸媽替你擔心，你對自己的要求顯得不夠嚴格，上進(jìn)心也不夠高，所以你的成績(jì)始終停止不前。你是個(gè)蠻有天賦的孩子，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)初，你不踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，真讓老師為你擔心�，F在有媽媽的督促，進(jìn)步還是蠻大的。完成作業(yè)的速度很快了，作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正了不少，學(xué)習成績(jì)也穩中有升，這說(shuō)明你是一個(gè)學(xué)習上有能力的孩子。在學(xué)校，你能積極參加各項活動(dòng)，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的可愛(ài)女孩。需要加油的事還有很多，比如寫(xiě)作、書(shū)寫(xiě)、看課外書(shū)等，希望你能保持優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
當然，寒假在家多幫爸媽做事，多看課外書(shū)，努力使自己越來(lái)躍優(yōu)秀哦！
這學(xué)期，你令老師刮目相看了，各方面都有進(jìn)步。你的踏實(shí)、聰明、好學(xué)，使老師、同學(xué)和家長(cháng)都是那么喜歡你。你尊師守紀，思維敏捷，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，對待工作一絲不茍，有著(zhù)一顆積極向上的心。寫(xiě)作水平也有提高，你寫(xiě)的“唏哩呼嚕戰‘痘’記”已被選入學(xué)校書(shū)香校園�？锪�。希望你以后更留心觀(guān)察周?chē)娜撕褪�，多幫爸媽做事，能多看課外書(shū)，積累豐富的詞匯，這樣你會(huì )成為一為名副其實(shí)的好干部！
這學(xué)期在課堂上，你總是那么專(zhuān)心聽(tīng)課，積極發(fā)言，作業(yè)書(shū)寫(xiě)也比以前有了進(jìn)步，可見(jiàn)你在不斷努力著(zhù)。瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現了你舉起的小手，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦�？吹侥阒鲃�(dòng)舉起手要求回答問(wèn)題，老師高興極了。因為你終于戰勝了過(guò)去的你。
愿你放開(kāi)膽量，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
孩子，你是班級的最高個(gè)兒，也是班級體育健將，你應該是班級里最懂事的�？赡憧偸亲鳂I(yè)本不整理放家里來(lái)學(xué)校讀書(shū)，這是極不應該的。你還記得爸爸出遠門(mén)前跟你和我說(shuō)的話(huà)嗎？如果爸爸知道你不認真學(xué)習，不按時(shí)完成作業(yè)會(huì )很傷心的。不過(guò)，最后復習時(shí)間，你終于比以前有了很大的進(jìn)步，這讓老師感到十分欣慰。你不知道，當你不專(zhuān)心學(xué)習時(shí)，老師和你的親人多么的焦急呀！無(wú)論何時(shí)，你都應該嚴格要求自己，現在的你，老師多么喜歡呀！你愿意繼續努力，取得更大的進(jìn)步嗎？
尊敬老師、講禮貌、愛(ài)學(xué)習，有上進(jìn)心，做事認真是你留給老師的最深印象。在課堂上，你舉手最積極了，總是十分投入地在參與；在學(xué)習上你專(zhuān)心聽(tīng)課，作業(yè)主動(dòng)完成并且速度非�？�。這學(xué)期，還積極參加水墨畫(huà)興趣小組練習，你參加現場(chǎng)繪畫(huà)比賽，得了校二等獎，還為班級爭光了呢。老師真為有你這樣一位學(xué)生而高興。多看課外書(shū)，吸收各種營(yíng)養，一定會(huì )對你有所幫助。平時(shí)，細心些，把字寫(xiě)漂亮些，你會(huì )贏(yíng)得更多的稱(chēng)贊聲。
這學(xué)期，你利用課余時(shí)間看了很多課外書(shū)，使你閱讀面廣了，課外知識豐富了，因此也顯得你領(lǐng)悟能力特別強，但好動(dòng)的你有時(shí)喜歡講幾句閑話(huà)，甚至語(yǔ)言傷人，這樣就影響了你的形象。希望你今后把聰明才智用到恰當之處，學(xué)會(huì )謙讓些，你會(huì )贏(yíng)得更多的掌聲�？蓯�(ài)的孩子，你知道嗎？老師對你的字還不夠滿(mǎn)意，好孩子應該寫(xiě)一手好字的。希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫(xiě)滿(mǎn)漂亮整齊小字的作業(yè)！還有，我喜歡在學(xué)校學(xué)習的你，不喜歡在家潦草完成作業(yè)的你。寒假在家，一定要做個(gè)不惹爸媽生氣的好孩子！
可愛(ài)的小姑娘不僅漂亮而且還很聰明！跳長(cháng)繩時(shí)有你敏捷的身影，上課時(shí)有你積極舉手發(fā)言，作業(yè)本上有你干凈又漂亮的字，在生活中你又能尊敬師長(cháng)，與大家和睦相處。平時(shí)還總幫值日班長(cháng)檢查同學(xué)的背誦，能力挺強哦。今后要不斷地從各種書(shū)籍中汲取營(yíng)養，在工作中多想辦法，在家還是爸媽的小幫手，那樣，你既會(huì )成為一名成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì )成為一名同學(xué)們喜歡的好干部。
你是一個(gè)活潑好動(dòng)，又比較懂事的小男孩。班級發(fā)生需要別人幫助的事，你總是爭先恐后搶著(zhù)做，班級里發(fā)生吵吵鬧鬧的事也總少不了你。平時(shí)，你認真寫(xiě)的字，也讓人刮目相看，可惜寫(xiě)的字常常令老師傷心。你比較喜歡體育運動(dòng)，陽(yáng)光體育活動(dòng)有你負責搬運器材，老師總是那么放心。但是，你對待學(xué)習、對待看課外書(shū)也要像對待體育運動(dòng)那樣用心，這樣你的學(xué)習成績(jì)就會(huì )更棒。
別忘了，寒假在家做個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝順父母的好孩子！
在學(xué)校你很活躍，在阿婆家你很懂事，這些老師都看在眼里，記在心里，你是好樣的。大家都夸你是聰明活潑的同學(xué)。是的，不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r(shí)候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開(kāi)小差，你知道老師和同學(xué)多著(zhù)急呀！新學(xué)期回來(lái),老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，取得更優(yōu)異的成績(jì)。相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
你是個(gè)愛(ài)表現自我的孩子，每當老師表?yè)P你時(shí)，你的臉上總是露出燦爛的笑容，這時(shí)你一定覺(jué)得很自豪吧。所以上課時(shí)，你積極舉手發(fā)言，勞動(dòng)特別積極，成績(jì)比以前進(jìn)步了，這值得老師的表?yè)P。但老師不明白，你看了這么多書(shū)，背了這么多課文，怎么這學(xué)期的字還有幾個(gè)認得不熟練呢？孩子，做什么事都要對自己負責，讀語(yǔ)文書(shū)、看課外書(shū)一樣都不能囫圇吞棗，要穩扎穩打，不是看得多、讀得快就叫好，明白嗎？這學(xué)期，老師蠻喜歡你的，請繼續努力，爭取做一名令自己滿(mǎn)意、令老師更滿(mǎn)意的好學(xué)生。
這學(xué)期你的聽(tīng)寫(xiě)進(jìn)步真得很大，好多小朋友都做不到全對，你卻能做全對，看得出你在課后花了不少心思。課堂上也能聽(tīng)到你有感情地朗讀了，還會(huì )站起來(lái)大聲地背課文了，那是你自信的表現。作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔又是你一大優(yōu)點(diǎn)。但唯一不足的是，你在做作業(yè)時(shí)，有時(shí)懶得讀題，也怕作業(yè)多，不肯寫(xiě)。寒假里，多讀課外書(shū)，多幫爸媽做點(diǎn)事，相信你會(huì )更懂事。
你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、好學(xué)的男孩子，給老師留下美好的印象。學(xué)習上，你有著(zhù)一顆積極向上的心，你積極舉手發(fā)言，每次作業(yè)工整認真，打開(kāi)你的作業(yè)本，那真是一種賞心悅目的享受，這次寫(xiě)字比賽還獲了獎呢。在學(xué)習上你專(zhuān)心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成。又一段時(shí)間你堅持寫(xiě)日記，這精神令老師感動(dòng)。孩子，若能多讀課外書(shū)，多認字充實(shí)自己，相信你的寫(xiě)作會(huì )更出色。
小不點(diǎn)，你真了不起！在學(xué)習上，你自覺(jué)主動(dòng)，能時(shí)時(shí)為同學(xué)樹(shù)立榜樣；做作業(yè)時(shí)，你的書(shū)寫(xiě)一絲不茍，老師最喜歡批改你的作業(yè)了；課前快速背句子比賽時(shí)，你總能用最快的速度把句子記在腦海里。你不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還是一個(gè)愛(ài)看課外書(shū)的小書(shū)迷。你在很多方面都是一個(gè)好學(xué)生，老師非常欣賞你。如果你多學(xué)習別人的優(yōu)秀作文，每次都認真練習寫(xiě)作，提高自己的作文水平，你會(huì )贏(yíng)得更多的掌聲。當然，在家也要做個(gè)嚴格要求自己的有禮有節的好孩子。
你總是默默無(wú)語(yǔ)，像一只憩息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，那么安靜。其實(shí)你身上有許多閃光的地方，你的圖畫(huà)總引來(lái)同學(xué)羨慕的眼光。你的手抄報做得也不錯。平時(shí)，你學(xué)習勤奮、成績(jì)優(yōu)秀、勞動(dòng)積極、工作負責，老師挺喜歡的。市文藝匯演中，你那落落大方的神情，給大家都留下了深刻的印象。你還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，看圖寫(xiě)話(huà)寫(xiě)得特別好。當然，希望你在開(kāi)展工作時(shí)，更積極主動(dòng)些，你定會(huì )贏(yíng)得更多的掌聲；在家也要做個(gè)勤勞、懂事的好孩子，讓爸媽感到自己的女兒是那么優(yōu)秀哦。
孩子，每當看見(jiàn)你一筆一劃用心寫(xiě)出來(lái)的字時(shí)，令老師贊嘆不已；每當放學(xué)后，你帶著(zhù)另外兩個(gè)住校的男生圍在講臺邊認真看課外書(shū)時(shí)，讓老師無(wú)比感動(dòng)；每天班級門(mén)能按時(shí)開(kāi)了，那是你默默堅持的結果，讓同學(xué)們感激不盡。沉靜、內向的你待人坦誠，樂(lè )于助人，贏(yíng)得了同學(xué)對你的友愛(ài)。你還擁有一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和工作態(tài)度，一顆積極向上的心，多么難得��！寒假在家要多幫爸媽做點(diǎn)事，多看點(diǎn)課外書(shū)哦！老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步。
無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。陽(yáng)光體育活動(dòng)幸虧有你在負責器材，才讓我省了很多心。老師多么希望你對待書(shū)寫(xiě)、學(xué)習能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì )為你而自豪。當然多聽(tīng)錄音機里的課文朗讀，盡量使自己讀準字音，說(shuō)準普通話(huà)。
你是一個(gè)非常聰明、懂事的孩子，這下半學(xué)期 ，你讀書(shū)認真多了，作業(yè)能按時(shí)完成，字寫(xiě)得挺漂亮的，你的進(jìn)步真大，再也看不到你上課做小動(dòng)作了。上課不但會(huì )聽(tīng)講，而且會(huì )思考了，有時(shí)還能舉手發(fā)言了。作文寫(xiě)得挺有意思的。老師多喜歡現在的你呀！我希望下學(xué)期你也一樣認真，能從頭到尾都不放松對自己的要求。你愿意繼續努力，多看課外書(shū)，多幫爺爺做事，取得更大的進(jìn)步嗎？
孩子，你能做到五天才能見(jiàn)到爸媽一次也不哭，你表現得堅強懂事，老師為你感到驕傲。在學(xué)校里，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，這是好樣的，可是，在課堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會(huì )。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
你是一個(gè)聰明、文靜，很有上進(jìn)心的女孩。你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習與特長(cháng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天作業(yè)都認真完成，每個(gè)字都是你用心寫(xiě)出來(lái)的，總讓我賞心悅目；每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，還常常當作范文讀給全班小朋友聽(tīng)；古箏練得也不錯吧，中秋節的晚會(huì )上，你彈古箏的情景還留在我腦海浬呢。孩子，你課堂的傾聽(tīng)能力要加強啦，課堂上不能只管自己，要參與到班級活動(dòng)中來(lái)。
這學(xué)期，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得上學(xué)期你還是個(gè)常忘記做作業(yè)，不懂事的娃娃。沒(méi)想到這一個(gè)學(xué)期，你不但按時(shí)完成作業(yè)，變得非常懂事，而且成績(jì)也有了一個(gè)很大的飛躍。你還能把課文讀得很流利，在學(xué)校里的作業(yè)總是交前幾名呢，作文寫(xiě)得也出乎我意料得好，證明你在認真地寫(xiě)，認真地修改。我想：憑你的認真，你肯定能行。努力吧！老師天天為你加油。當然，在家也要像在學(xué)校那樣懂事喲。
幾次在輔導你作業(yè)時(shí)，發(fā)現你挺有靈氣的，所以我常在大家面前夸獎你是個(gè)聰明的孩子�？赡苁且驗橐荒昙墝W(xué)的知識太少了的緣故，使得你總是缺乏自信心，整天缺乏寫(xiě)字、讀書(shū)的自覺(jué)性，因此學(xué)習成績(jì)總是落在別人之后。上次看到你寫(xiě)出漂亮端正的字，還有在朗讀考試時(shí)讀得字正腔圓，著(zhù)實(shí)讓老師嚇了一大跳。老師相信你是一個(gè)有能力的孩子，多看課外書(shū)，希望在新學(xué)期里看到一個(gè)嶄新的你。
短短的半年時(shí)間，你就給老師留下了一個(gè)良好的印象，那就是你在學(xué)校里認真學(xué)習的態(tài)度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，大家都愿意和你交朋友。在這次學(xué)校運動(dòng)會(huì )上你還給班級得了分數呢，你是我們班的驕傲。孩子，如果你能學(xué)著(zhù)一次看好幾個(gè)詞語(yǔ)再寫(xiě)，你的寫(xiě)字速度肯定會(huì )加快的，還有要養成主動(dòng)去做事的好習慣，別讓爸媽為你擔心、操心嘍。在家多看課外書(shū)，都幫爸媽做點(diǎn)事，相信，明年的你肯定讓老師刮目相看。我期待著(zhù)！
那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話(huà)語(yǔ)，表明你是個(gè)懂道理的孩子。繪畫(huà)課上，你那漂亮的圖畫(huà)讓老師賞心悅目；數學(xué)課上，你活躍的思維，高舉的小手讓老師直贊嘆；語(yǔ)文課上，你的寫(xiě)作水平出類(lèi)拔萃，很多次作文都被老師當作范文在全班朗讀，優(yōu)美的語(yǔ)句讓同學(xué)們非常佩服；閱讀成長(cháng)手冊上，那一篇篇課外閱讀的摘記，讓老師為你感到驕傲。孩子，這一學(xué)期，你從適應新環(huán)境到在班級作榜樣，你付出了很多，也收獲了很多。期待明年的你過(guò)得更精彩。
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推薦學(xué)生評語(yǔ)8
1、每一次上課老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)律動(dòng)時(shí)，你的動(dòng)作總是那么優(yōu)美;讀課文時(shí)，你又是那么注重表情;講起故事來(lái)，也那么繪聲繪色。同學(xué)們時(shí)常隨著(zhù)你的表情發(fā)出會(huì )心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動(dòng)與同學(xué)們相處得更好一些，與同學(xué)交朋友再主動(dòng)些!
2、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。進(jìn)入高二以來(lái)，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn)。自從你擔任組長(cháng)工作后，你們小組的面貌大改觀(guān)。我會(huì )在今后的工作和學(xué)習中為你提供更多展示才能的機會(huì )。你在高二階段學(xué)習日趨進(jìn)步，上課聽(tīng)講專(zhuān)注，作業(yè)、練習都很認真。面對越來(lái)越近的高考，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
3、你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛(ài);你做事踏實(shí)、認真、為人忠厚，是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養的好學(xué)生。在學(xué)習上，積極、主動(dòng)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過(guò)努力，各科成績(jì)都有明顯進(jìn)步，你有較強的思維能力和學(xué)習領(lǐng)悟力，學(xué)習也有計劃性，但在老師看來(lái)，你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績(jì)的提高需要平時(shí)對知識的日積月累、需要多思善問(wèn)，還要關(guān)注學(xué)法。老師相信，在不久的將來(lái)光榮榜會(huì )有你的名字。
4、你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，宛如你身上每一根線(xiàn)條都很柔和一樣。你是一個(gè)端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學(xué)、要求上進(jìn)，沉穩深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習習慣，但要注意學(xué)法，多思善問(wèn)，及時(shí)歸納，加強練習。心中有目標，學(xué)習才有動(dòng)力，只有心靜，學(xué)習才會(huì )有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習當中去，爭取在學(xué)習上有一個(gè)大的飛躍。
5、胸中有丘壑。你是個(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū)，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著(zhù)使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習方法，再加把勁，你會(huì )比現在更出色!
6、近來(lái)，從你的一些行為和言語(yǔ)中老師感覺(jué)到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時(shí)的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習的障礙。然而自卑會(huì )是絆腳石，它會(huì )阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動(dòng)力，相信你的明天會(huì )更燦爛。
7、你的自覺(jué)、認真、刻苦精神很難得，為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺(jué)出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習現狀，打破學(xué)習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹(shù)立信心，你一定會(huì )達到希望的目標。
8、你是一個(gè)很要強很自信很有個(gè)性的學(xué)生，常常有較出色較獨特的見(jiàn)解，悟性很高。如你認真專(zhuān)注地做某件事情的話(huà)，會(huì )有驚人的表現。比如書(shū)寫(xiě)、回答問(wèn)題、表演節目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記�。簶I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬(wàn)事可成!望你揚長(cháng)避短，老師衷心地期盼著(zhù)能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你，相信你未來(lái)的天空會(huì )最美!
9、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
10、在學(xué)習上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習成績(jì)在班上一直是名列前茅�？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來(lái)。
11、你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好學(xué)生，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習上是個(gè)有學(xué)習能力的學(xué)生，但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學(xué)習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經(jīng)過(guò)努力，老師相信你會(huì )成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生的。
12、你認真，執著(zhù)，有愛(ài)心，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進(jìn)步非�？�，這些讓老師感到非常高興。你的學(xué)習成績(jì)也直線(xiàn)上升，說(shuō)明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過(guò)于沖動(dòng)，你的道路會(huì )越走越好。
13、在學(xué)習上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng )造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng )造，那么你的前程將是一片光明!
14、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jì)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽，你認真準備，結果只錯了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：天才出于勤奮，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，是不會(huì )比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
15、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺(jué)遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習上效率不高，進(jìn)取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
16、在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
17、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動(dòng)看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當不錯的學(xué)生。你非常自信但常�；㈩^蛇尾，這樣只會(huì )讓你裹足不前，所以你要學(xué)會(huì )約束自己，嚴格要求自己，無(wú)論是在紀律上還是在學(xué)習上都要培養精益求精、力求完美的作風(fēng)。其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì )揚長(cháng)避短，學(xué)會(huì )分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!
18、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;高二階段學(xué)習穩定，成績(jì)優(yōu)良，有自強不息、積極進(jìn)取的精神。老師希望在高三的學(xué)習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進(jìn)，把自己的成績(jì)提高到更高的水平。
19、你是一個(gè)聰明、活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開(kāi)朗。進(jìn)入高二以來(lái)，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區紅旗團支部，這里面你的功勞很大，你也被評為區級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長(cháng)而欣慰。你有強烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習態(tài)度。努力、執著(zhù)、向上的狀態(tài)是你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度。讓你的學(xué)習更上一層樓。
20、你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人。在成語(yǔ)接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說(shuō)相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期待著(zhù)你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學(xué)習上更踏實(shí)細心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會(huì )給大家帶來(lái)更多的驚喜!
21、高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開(kāi)朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學(xué)習也穩步提高，當然也遇到了一些困難，其實(shí)你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。
22、你進(jìn)步較大，聰明活潑，上進(jìn)心強，越來(lái)越關(guān)心集體，在長(cháng)跑賽中有較為出色的表現，背書(shū)又快又流利，書(shū)寫(xiě)和默寫(xiě)都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習上全力以赴，爭取積極主動(dòng)地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書(shū)為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿(mǎn)了信心!
推薦學(xué)生評語(yǔ)9
1.你尊敬老師、團結同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常不完成，沒(méi)有自覺(jué)性。老師真誠希望你端正學(xué)習態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！
2.在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂(lè )意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問(wèn)，爭取好成績(jì)。
3.你是個(gè)活潑可愛(ài)、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實(shí)肯干，經(jīng)�？梢钥吹侥銥橥瑢W(xué)服務(wù)時(shí)任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽(tīng)講，并能積極舉手回答問(wèn)題。老師希望你不斷為自己提出更高要求，相信你一定會(huì )更加出色！
4.你是個(gè)聰明機靈的孩子，你思維敏捷，接受能力強，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)，老師希望你更加嚴格要求自己，主動(dòng)幫助差生，并且要注意整理好自己的座位，成為人人羨慕的佼佼者！
5.在老師眼里，你是個(gè)文靜懂事的女孩，每次勞動(dòng)你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，全心幫助同學(xué)，學(xué)習認真努力，但還缺乏一些方法。 希望你能不斷為自己制定更高目標，取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)！
6.你是個(gè)帥氣的男孩，在大掃除時(shí)你勤勞的身影，總會(huì )出現在我們面前。課上對于老師的提問(wèn)你總能認真思考，積極回答。但有時(shí)在學(xué)習上不夠重視，上課易分心，有時(shí)作業(yè)質(zhì)量也不是很高。希望你把精力都放到學(xué)習上，相信你一定會(huì )成為出色的人。
7.你是個(gè)勞動(dòng)積極、懂禮貌的學(xué)生，班里好多讓老師操心的事都與你有關(guān)，其實(shí)你很聰明，只是你的學(xué)習自覺(jué)性不高，沒(méi)意識到學(xué)習的重要性。老師希望你今后多關(guān)注些學(xué)習，你一定會(huì )突飛猛進(jìn)。
8. 在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，從不與人計較，做事時(shí)是個(gè)認真的人，認真對待自己的學(xué)習，認真對待你周?chē)娜撕褪�。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，老師希望你多汲取別的同學(xué)的經(jīng)驗，成績(jì)有更大程度的提高。
9.在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，但你上課的時(shí)候不夠專(zhuān)心。老師覺(jué)得你應該在學(xué)習上勤奮刻苦，你一定會(huì )取得進(jìn)步。相信進(jìn)步就是成功。
10.你是個(gè)聰明的女孩，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱(chēng)號，你用點(diǎn)滴汗水澆灌著(zhù)成功的花朵。你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手，成績(jì)總是保持優(yōu)秀。如果你對自己各方面的要求更嚴格些，你在班里一定會(huì )更加出色。
11.你是個(gè)活潑好動(dòng)、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時(shí)在學(xué)習上沒(méi)有持久性，課上時(shí)而做小動(dòng)作，老師希望你能揚長(cháng)避短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能有很大進(jìn)步的。
12.你在校尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體�？吹侥阌眯穆�(tīng)講時(shí)發(fā)言那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)作業(yè)不及時(shí)完成，上課不專(zhuān)心，今后如果你對自己各方面的要求更嚴格些，你在班里一定會(huì )出色。
13.你是個(gè)懂事、乖巧的女孩，各方面表現都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都能主動(dòng)管理好自己，老師為此感到自豪。不過(guò)，你在學(xué)習上鉆研還得不夠。希望你在新的學(xué)期里揚長(cháng)避短，刻苦鉆研，相信你一定會(huì )有更大進(jìn)步的！
14.你是一個(gè)文靜懂事的女孩，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋友。只是你在學(xué)習上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習成績(jì)總顯得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)期里，更加努力。
15.你是一個(gè)聰明的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。在上課時(shí)，也勇敢地回答老師提出的問(wèn)題。不過(guò)，你的精力還沒(méi)有都放在學(xué)習上，在這里，老師真誠地希望你更加刻苦學(xué)習，你的成績(jì)將會(huì )更出色。
16.在老師眼里，尊敬老師的好學(xué)生，你助人為樂(lè )，把每個(gè)同學(xué)當成好朋友，那么，老師希望你也能把書(shū)本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書(shū)籍是知識的源泉”。在新學(xué)期里，對待學(xué)習有信心和決心，你的學(xué)習一定會(huì )有進(jìn)步的。
17.你是一個(gè)文靜、懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣，每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽(tīng)到你的高聲談笑，在學(xué)習上你也比較刻苦。老師希望在新的學(xué)期里學(xué)習方法再靈活些，取得更好成績(jì)。
18.在老師眼里，你是個(gè)文明守紀、團結同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生。在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂(lè )于助人，工作負責的好干部。你學(xué)習較認真。作為一名好學(xué)生，能時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。老師希望在新的學(xué)期里，學(xué)習方法再靈活些，取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
19.你尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課時(shí)經(jīng)常能看到你高舉起勇敢的小手，成績(jì)優(yōu)秀，每次老師交給的勞動(dòng)任務(wù)，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績(jì)。
20.你不僅尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂(lè )于助人，上課時(shí)，你能認真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你的發(fā)言。要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗，刻苦學(xué)習，爭取成績(jì)更加優(yōu)秀。
21.聰明伶俐的你，學(xué)習成績(jì)還不錯，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。我對你有一個(gè)特別的期盼：在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不但要細心，而且要把字寫(xiě)漂亮，好嗎？我相信，你不會(huì )使我失望的。
22.你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，懂禮貌的孩子。老師很理解你，你想學(xué)，但管不住自己。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，是一定能學(xué)點(diǎn)知識的。你也想進(jìn)步，對吧！那就拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)，讓老師和同學(xué)們看看你的進(jìn)步，好嗎？
23.你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。每當此時(shí)，同學(xué)們都是非常羨慕。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。你熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。你愛(ài)好廣泛閱讀課外書(shū)籍，這必將讓你更加優(yōu)秀。希望你繼續努力，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。
24.你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習較認真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習方法，適當地取長(cháng)補短，好的學(xué)習方法加上好的學(xué)習態(tài)度，相信你會(huì )有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
25.你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起玩。你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，這些是你的長(cháng)處。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會(huì )跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
26.在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的男孩。你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠，同學(xué)們都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠地希望你在按時(shí)完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績(jì)會(huì )更加出色。
27.聰明伶俐的你，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)工整漂亮，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。不過(guò)，我對你有一個(gè)特別的期盼：上課的時(shí)候，踴躍地舉手回答問(wèn)題，好嗎？因為，每次老師讓你回答都很精彩。我相信，你不會(huì )使老師失望。
28.在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，取得更好地成績(jì)。
29.你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團結同學(xué)，老師為教你這樣的學(xué)生高興。同學(xué)們?yōu)槟芎湍阃喔袑W(xué)生。
30.你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能安心聽(tīng)講。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，你肯定會(huì )更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
31.老師非常喜歡你，因為勞動(dòng)時(shí)總能看見(jiàn)你忙前忙后的身影，真讓大家感動(dòng)。不過(guò)學(xué)習上，你有不足之處，熱情不高，以致成績(jì)不理想。尤其是上課的時(shí)候，注意力還不夠集中，另外，還希望你利用暑假的時(shí)間練習寫(xiě)字。這樣的話(huà)，你的成績(jì)會(huì )有一個(gè)更大的進(jìn)步。
32.你是個(gè)懂事，有上進(jìn)心的好學(xué)生。上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，課后能夠及時(shí)完成作業(yè)。書(shū)寫(xiě)較認真。如果今后再用心一些，相信你會(huì )是我們班最出色的一個(gè)。
33.你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，最近發(fā)言也積極�？磥�(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，也讓老師失望。你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步！
34.你樂(lè )意幫助同學(xué)，勞動(dòng)積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時(shí)成績(jì)不大理想，但有一點(diǎn)請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來(lái)的。在學(xué)習上你只要下苦功，一定會(huì )取得好成績(jì)的。
35.你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能安心聽(tīng)講。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，你肯定會(huì )更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
36.在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂(lè )意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問(wèn)，爭取好成績(jì)。
37.在老師心目中，你是一個(gè)聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，你上課認真聽(tīng)講，時(shí)而也能勇敢地舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍，爭做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
38.在老師眼里，你是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，但你上課的時(shí)候不夠專(zhuān)心。老師覺(jué)得你應該在學(xué)習上勤奮刻苦，你一定會(huì )取得進(jìn)步。相信進(jìn)步就是成功。
39.在老師眼里你是文靜、懂事的小女孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團結同學(xué)，老師為教你這樣的學(xué)生高興。同學(xué)們?yōu)槟芏际莾?yōu)秀的學(xué)生。
推薦學(xué)生評語(yǔ)10
1、梅性格文靜，待人熱忱，樂(lè )于助人，嚴以律己，個(gè)人修養好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，曾被評為"生活先進(jìn)個(gè)人"；熱愛(ài)勞動(dòng)，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲"勞動(dòng)積極分子"；學(xué)習目的性強，自覺(jué)性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，持之以恒，成績(jì)始終處于上游水平，曾獲二等獎學(xué)金和"三好學(xué)生"；專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，取得計算機國家一級等級證書(shū)；任學(xué)習委員時(shí)，工作責任心重，事業(yè)心強，深得班主任和同學(xué)們的認同；個(gè)人獨立生活能力也顯著(zhù)得到鍛煉和提高。該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
2、佳同學(xué)為人誠實(shí)謹慎，與人為善和睦，熱心助人，集體榮譽(yù)感強；思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并堅持思想匯報；學(xué)習態(tài)度好，進(jìn)取心強，成績(jì)連年進(jìn)步；體育方面很有特長(cháng)，在兩屆校運會(huì )mmxm等項目上均有突出表現，曾被評為"體育先進(jìn)個(gè)人"；任宣傳委員時(shí)宣傳畫(huà)畫(huà)逐步發(fā)展為特長(cháng)，曾獲"宣傳先進(jìn)個(gè)人"；其個(gè)人獨立生活能力也明顯加強。該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
3、萍同學(xué)平時(shí)待人隨和而友善，團結同學(xué)，人際關(guān)系好；該生勞動(dòng)積極，能吃苦，不怕累，曾獲"勞動(dòng)積極分子"；學(xué)習態(tài)度端正，一直在向前進(jìn)；在宣傳方面小有特長(cháng)，寫(xiě)有一手漂亮清秀的鋼筆字，被評為"宣傳先進(jìn)個(gè)人"；任班風(fēng)監督員時(shí)，工作能力得到很好鍛煉。該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
4、丹同學(xué)為人誠實(shí)，嚴以律己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，富有文明禮貌；學(xué)習態(tài)度端正，一直在向前進(jìn)，曾獲"學(xué)習進(jìn)步獎"；熱心班級事務(wù)，積極參加集體活動(dòng)，曾參與班干部競選；個(gè)人獨立自理自立能力明顯得到鍛煉和提高；一手鋼筆字越寫(xiě)越漂亮，進(jìn)步明顯該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
5、亞同學(xué)為人誠實(shí)，做事踏實(shí)，嚴以律己，團結同學(xué)，人際關(guān)系好；學(xué)習勤奮，穩中有進(jìn)，成績(jì)處于中上游水平，曾獲"學(xué)習先進(jìn)個(gè)人"；熱愛(ài)勞動(dòng)，重視常規養成教育；在愛(ài)好廣泛的基礎上體育特長(cháng)突出，尤其是在兩屆校運會(huì )mxm項目上均有上佳表現，被評為"體育積極分子"；任團宣傳委員時(shí)，手工制作及工作能力得到很好的鍛煉，鋼筆字也進(jìn)步明顯。該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
6、靜思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并堅持思想匯報；其性格活潑，舉止大方，待人熱情，團結同學(xué)；學(xué)習態(tài)度端正，堅持努力，銳意進(jìn)取，進(jìn)步之大曾列全班之首；在特長(cháng)上不僅寫(xiě)有一手漂亮蒼勁有力的鋼筆字，而且還與隊友勇奪元旦匯演三二等獎；任文藝委員時(shí)，工作盡心盡力，愛(ài)崗敬業(yè)，能力得到較好鍛煉和提高，曾獲"文藝積極分子"。該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。
7、該生政治上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)集體，學(xué)習刻苦認真，工作積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務(wù)，勤奮誠實(shí)，為人踏實(shí)，樂(lè )于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力，是一名合格的學(xué)優(yōu)。
8、該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負責，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格學(xué)優(yōu)。
9、該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，學(xué)習自主性強，成績(jì)優(yōu)良，富有挑戰競爭意識及創(chuàng )新能力，工作負責認真，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)優(yōu)。
10、該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格學(xué)優(yōu)。
11、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維能力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
12、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)秀，善于創(chuàng )新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。
13、某某同學(xué)思想上進(jìn)，為人誠懇，積極向黨組織靠攏；工作中自信有耐心靈活應對各項事務(wù)；學(xué)習努力，在完成各門(mén)課程的基礎上，積極發(fā)展專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，能舉一反三，學(xué)習能力良好；生活中樂(lè )觀(guān)向上，沉著(zhù)冷靜，積極參與各項體育鍛煉及其它活動(dòng)，和同學(xué)相處融洽，有良好的協(xié)調能力和團隊合作精神。
14、某某同學(xué)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，把提高自身修養和素質(zhì)作為目標，在學(xué)習上有自己的規劃，能夠自覺(jué)朝制定的方向努力，學(xué)習勤奮，注重學(xué)習效率。在擔任班干部期間，積極參與班級的活動(dòng)，協(xié)助班長(cháng)和團支書(shū)做好班級的工作。在生活上，該同學(xué)性格開(kāi)朗，與大家和睦相處，團結一致，有較強的集體榮譽(yù)感。
15、該生學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，具備一定技能。有很強的學(xué)習能力和適應能力，能快速接受新生技術(shù)，并具有良好的團隊精神。積極參加各項集體活動(dòng)，有團隊精神。樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，吃苦耐勞，是一名全面發(fā)展的畢業(yè)生。
推薦學(xué)生評語(yǔ)11
周源華：你的內心與外表一樣忠厚、熱情。對于班里的事情，你總是很積極認真去完成，集體的榮譽(yù)你時(shí)時(shí)放在心上。這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步不大，并非你不努力，而是方法上有問(wèn)題，沒(méi)利用好課余時(shí)間抓緊學(xué)習，平時(shí)也不敢發(fā)問(wèn)。但愿你多學(xué)多問(wèn)，持之以恒地努力下去，你會(huì )取得好成績(jì)。
周?chē)ⅲ?/p>
你是一個(gè)誠實(shí)，重友情的孩子，生活上有條理，學(xué)習上求進(jìn)取，但你的成績(jì)還很一般，在課堂上的發(fā)言很少，性格趨于內向。如果你學(xué)習上再刻苦些，課堂效率再高些，你一定可以把成績(jì)提高上去的，下學(xué)期就進(jìn)入九年級了，希望你能加倍努力，相信你一定能證明你也是優(yōu)秀的。
吳盛均：
強烈的進(jìn)取心，優(yōu)秀的成績(jì)，是你走向成功的基石；誠實(shí)的態(tài)度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的環(huán)境中，你會(huì )更好的把握自我，實(shí)現理想，走向成功。下學(xué)期即將進(jìn)入九年級，希望你能充分的做好準備，爭取在新的一學(xué)年在成績(jì)上有更大的突破。
梁�，摚�
你學(xué)習刻苦而又自覺(jué)，能遵守學(xué)校的各項規章制度，與同學(xué)相處關(guān)系融洽，尤其讓能驚訝的是你的成績(jì)上升很快，在能在段考考試中拿到班級前10名！這是你勤奮努力的結果，是你用功的結果！今后如果你能繼續在學(xué)習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油！
方品證：
你聰明、友善，與同學(xué)相處融洽，對于班上的事情，總能積極的去完成。綜合你的成績(jì)來(lái)看，你的理科成績(jì)較好，文科的分數偏低，特別是英語(yǔ)，你要知道，每一門(mén)學(xué)科都是同等重要的，不能夠出現偏科的情況，下學(xué)期就進(jìn)入初三了，如果你能端正態(tài)度，多拋灑些汗水，你一定會(huì )考上理想的高中的。
楊萍：
你是一個(gè)懂事，富有責任感的學(xué)生，尊敬老師，團結同學(xué)，勞動(dòng)委員做得很到位，是一位班級榮譽(yù)感強的學(xué)生。但在成績(jì)上方面缺不夠理想，進(jìn)取心還不夠強，上課有出現睡覺(jué)的現象，你還需要踏實(shí)勤奮。今后如果你能在學(xué)習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油！
莫津：
你性格偏內向沉靜，但在班上能團結同學(xué)，樂(lè )于助人。老師知道你已作了很大的努力來(lái)提高成績(jì)，可你的成績(jì)還在原地徘徊，要知道，真正努力了、用功了，才能取得真正的進(jìn)步。下學(xué)期進(jìn)入九年級，競爭是如此的激烈，希望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。
黃曉玲：你大方自然，思想進(jìn)取，是老師班級管理的得力助手，是班級的得力的干將，特別是你在“跳蚤市場(chǎng)”上的表現，非常優(yōu)秀。但在學(xué)習上，你需要善思多問(wèn)，勤奮努力，課堂老師發(fā)現你的上課狀態(tài)不佳，回答問(wèn)題也很少，成績(jì)還不夠穩定。希望進(jìn)入九年級之后能加把勁！
梁馨艷：文靜溫和的你，積極肯干，看得出你樣樣要強，你能?chē)栏褡袷匕嗉壖o律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處是上課發(fā)言不夠積極，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，你才能獲得學(xué)習上的豐收。你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。相信不久后，你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。
黃嘉妮：你是一個(gè)積極上進(jìn)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學(xué)相處融洽，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，如果能大膽發(fā)言，鍛煉自己的口頭表達能力，你一定會(huì )有更大的進(jìn)步。下學(xué)期就進(jìn)入九年級了，學(xué)習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來(lái)，望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。
黃志強：你誠實(shí)，重友情，生活有條理，學(xué)習上求進(jìn)取，但你的成績(jì)還很一般，如果你學(xué)習上再刻苦些，課堂效率再高些，你是能把成績(jì)考上去的。下學(xué)期就進(jìn)入九年級了，學(xué)習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來(lái)，望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。 曹福超：你學(xué)習刻苦而又自覺(jué)，能遵守學(xué)校的各項規章制度，與同學(xué)相處關(guān)系融洽，尤其讓能驚訝的是你的理科成績(jì)上升很快；但你的英語(yǔ)、語(yǔ)文以及歷史科目較差，建議暑假好好的補上來(lái)，要知道中考衡量的是全部科目，不能出現偏科的現象，加油吧！老師相信你！
朱藝
你誠實(shí)友愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，常見(jiàn)你默默地認真學(xué)習，對學(xué)習、生活上的事從不馬虎，是一個(gè)很優(yōu)秀的班長(cháng)。但你的潛力還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，如果你能再踏實(shí)些，對自己的要求再高些，相信你進(jìn)入初三一定會(huì )成為更優(yōu)秀的學(xué)生。當然，你 的成績(jì)偏科比較一嚴重，特別是英語(yǔ)科目，建議暑假好好的補上來(lái)，要知道中考衡量的是全部科目，不能出現偏科的現象，初三的壓力是比較大的，希望你能提前做好準備。
江卓越：你是咱們班的運動(dòng)健將，球場(chǎng)上總能看見(jiàn)你矯健的身影。希望你能像愛(ài)好體育運動(dòng)那樣愛(ài)好學(xué)習，因為你的成績(jì)還在原地徘徊，偏差。要知道，只有努力，一心的想著(zhù)學(xué)習，才能有進(jìn)步。下學(xué)期就進(jìn)入九年級了，學(xué)習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來(lái)，希望你認真接受教訓，不辜負父母和老師的期望，積極進(jìn)取，求實(shí)刻苦，加油吧！
滕夢(mèng)婷：你是一個(gè)聰明懂事的學(xué)生，你有值得很多人學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，對工作的認真負責，生活的艱苦樸素讓老師特為欣慰，上課從不遲到、早退，對待同學(xué)、老師都很真誠。但學(xué)習成績(jì)偏差，要知道學(xué)習光是勤奮還不夠，你還需要認真刻苦的精神，望以后能以自己的長(cháng)處去彌補自己的不足之處！
蘇耀斌：你是個(gè)能夠聽(tīng)話(huà)、懂事的好學(xué)生，尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)，生活能艱苦樸素，積極參加班集體活動(dòng)，特別是這個(gè)學(xué)期你參加語(yǔ)文漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，你表現得很優(yōu)秀。你給老師的感覺(jué)是，對待學(xué)習不夠熱忱，學(xué)習雖認真但還需要加把努力，成績(jì)不夠理想；希望今后能戒驕戒躁，克服種種困難繼續把成績(jì)搞好，力爭上游。
蘇福遙：在學(xué)校你是個(gè)能夠尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)的學(xué)生，并且懂得文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的工作決心，能吃苦耐勞，是老師的得力助手。但你的成績(jì)還很一般，如果你學(xué)習上再刻苦些，課堂效率再高些，你是能把成績(jì)考上去的。下學(xué)期就進(jìn)入九年級了，學(xué)習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來(lái)，加油！
曾祥添：你是個(gè)能夠尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)的學(xué)生，并且懂得文明禮貌的待人之道；但學(xué)習成績(jì)不理想，對學(xué)習不缺少熱心，不夠用功，上課時(shí)不時(shí)會(huì )思想拋錨，課后很少做到去復習鞏固，作業(yè)完成的不夠認真。本學(xué)期的綜合表現偏差，下學(xué)期就進(jìn)入九年級了，希望你調整好自己的心態(tài)，重新找到學(xué)習的正確方向，別辜負家長(cháng)和老師的期望。
曹美卿：你是一個(gè)比較懂事，有文明禮貌，非常認真刻苦努力學(xué)習的好學(xué)生，能夠尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。具有很強的集體榮譽(yù)感，但學(xué)習不夠用心，成績(jì)波動(dòng)很大，上課不夠專(zhuān)心，特別是作業(yè)質(zhì)量偏差。老師希望你今后能夠用盡所有的精力把學(xué)習更上一層樓，特別是要消除“偏科”現象，這樣才能讓成績(jì)不拖后腿，超之于他人，相信你一定能行的！
蘇子遙：你是一個(gè)比較懂事，有文明禮貌的學(xué)生，本學(xué)期的綜合表現偏差了，成績(jì)不理想，對學(xué)習的抵觸比較大，學(xué)習動(dòng)力不足，對事情（學(xué)習）根本上不夠重視，經(jīng)常對其置之度外，馬虎了事。希望能認真去尋找自身的不足，而后改之，否則后悔莫及，下學(xué)期就進(jìn)入初三了，請三思！
曾華東：你能記得我曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“膽小是永遠沒(méi)有出息的”嗎？你有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，為何不去多找找自己的長(cháng)處去彌補那不足之處。再是你要認真去考慮學(xué)習中的“偏科”，要相信“只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)為之付出過(guò)，收獲總會(huì )有的”！
黃麗虹：你在學(xué)校能夠遵守各項規章制度，能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。但由于基礎不扎實(shí)，學(xué)習上不太用功，思想問(wèn)題不積極，缺乏刻苦學(xué)習鉆研的精神，而且上課有時(shí)會(huì )做小動(dòng)作，以至于成績(jì)徘徊不前，進(jìn)步不大。希望你今后能夠認識到自己的不足，改變那種學(xué)不好的思想，努力把學(xué)習搞好，相信自己能行！
莫子飄：你是一個(gè)性格溫柔，和藹的好女孩。能尊師愛(ài)友，有較強的榮譽(yù)感和責任心；有較準的對客觀(guān)事物的主觀(guān)判斷辨別能力。成績(jì)有待進(jìn)一步提高，特別是你的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)，應盡自己的最大能力去調好，力做一個(gè)全面發(fā)展的人，多給自己一些信心和鼓勵，老師相信你一定行的！
周曉東：你是一個(gè)性格開(kāi)朗的學(xué)生，有較強的榮譽(yù)感和責任心，學(xué)習能夠認真刻苦，由于基礎稍差，再是沒(méi)有一套很好的“方法”，所以你的成績(jì)進(jìn)步不大�？蓜e灰心，老師在班會(huì )課上說(shuō)過(guò)只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，相信勝利將屬于你的。望今后能更加努力，為了自己的前途，千萬(wàn)別放棄已有的成績(jì)，應該鎖住自己的目標，勇往直前！
鄧惠：你是一個(gè)性格溫柔，文靜上進(jìn)的學(xué)生。在校能尊師愛(ài)友，對工作認真積極負責，是老師的得力助手。但對學(xué)習缺乏刻苦努力的精神，成績(jì)波動(dòng)比較大，特別是英語(yǔ)，可以利用好暑假把自己的成績(jì)補上來(lái)。老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫，相信你將會(huì )在各方面取得好成績(jì)，相信自己是一定能成功的！
周金榮：你是一個(gè)較懂事，聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。上課從來(lái)不遲到、早退，本學(xué)期的綜合表現良好，能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，思想作風(fēng)端正，但是膽子比較小，上課不敢發(fā)言。學(xué)習缺泛自信心和自覺(jué)的自控力，希望今后能糾正自己的缺點(diǎn)，多花些時(shí)間和精力在學(xué)習上！好好努力吧！
黃日杰：你是一個(gè)為人忠誠老實(shí)的學(xué)生，在校各方面綜合表現良好，能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)。但學(xué)習不夠認真投入，上課精力不夠集中，缺乏上進(jìn)心。下學(xué)期就進(jìn)入九年級了，希望今后能夠改過(guò)這些缺點(diǎn)，把精力集中放到學(xué)習上去，如果你能努力，老師相信你一定能行！
劉天街：你是一個(gè)忠誠老實(shí)的學(xué)生，能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，對人有文明禮貌，本學(xué)期的表現良好，上課從不遲到、早退。但老師要提醒你，你的成績(jì)比較差，作業(yè)質(zhì)量也有待提高，應該把重心放在學(xué)習上，可以利用好暑假把自己的成績(jì)補上來(lái)。老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫，相信你將會(huì )在各方面取得好成績(jì)，相信自己是一定能成功的！
蘇勇遙：你為人忠誠老實(shí)，文明禮貌，能夠遵守學(xué)校各項規章制度，遵守班規班約。但是學(xué)習熱情不高，上課有趴桌子的現象，作業(yè)很少獨立完成，成績(jì)欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于學(xué)習上，再加上你的聰明才智，相信你將來(lái)一定能夠取得很好的成績(jì)，老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫，努力吧！ 甘金易：你是一個(gè)懂事老實(shí)，積極上進(jìn)的孩子，熱愛(ài)勞動(dòng)，也很聽(tīng)話(huà)。對生活有勤儉節約的好習慣，對老師、同學(xué)有禮貌。上課能認真聽(tīng)講，但是心不夠“專(zhuān)”，由于基礎較差，平時(shí)也很少問(wèn)老師，學(xué)習問(wèn)題得不到及時(shí)的解決，所以成績(jì)偏后，老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫，努力吧！
鄺春華：你是一個(gè)思想端正，作風(fēng)良好的學(xué)生，但是學(xué)習態(tài)度不夠端正。在遵守學(xué)校各項規章制度制度及班規班約方面做得還好，不遲到，不早退。但學(xué)習方面沒(méi)有下苦功，做事情不夠積極，上進(jìn)心不是很強，然而基礎也不夠扎實(shí)，希望今后能夠認識到自己的缺點(diǎn)與弱點(diǎn)，多在學(xué)習上努力點(diǎn)，爭取好的成績(jì)！
李建能：你在校綜合表現一般，能夠團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，遵守學(xué)校各項規章制度。但值得注意的是，你的學(xué)習態(tài)度不夠認真，上課精神狀態(tài)不佳，上課回答問(wèn)題的次數很少，老師布置的作業(yè)質(zhì)量不夠理想，紀律這方面較上個(gè)學(xué)期退步了，只希望今后能夠有很好的認識，較大的改變，認真點(diǎn)把學(xué)習搞好。
黃清琦：你是一個(gè)比較老實(shí)忠誠，文明禮貌的學(xué)生，在校綜合表現良好，平時(shí)能夠遵守學(xué)校各項規章制度，團結同學(xué)尊敬師長(cháng)，對人有文明禮貌�？墒菍W(xué)習的欲望不太強，時(shí)有散漫的形態(tài)，上課會(huì )講閑話(huà)，上課的效率較低，基礎知識不夠扎實(shí)。但后半學(xué)期有所進(jìn)步，老師希望你自己能夠認識到不足，改掉以前所有不好的行為，你的成績(jì)肯定會(huì )有很大進(jìn)步！
劉連香：你是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)懂事的學(xué)生，能夠團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，講文明有禮貌，但你的性格內向比較膽小，常常不敢問(wèn)老師問(wèn)題。在學(xué)習上雖然能夠認真專(zhuān)心，可由于基礎比較差，難以跟上步伐，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習，相信你成績(jì)一定會(huì )好的！
賈振宇：你積極上進(jìn)，是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、誠實(shí)質(zhì)樸的好學(xué)生。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。學(xué)習刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，所以后半學(xué)期的成績(jì)有了很大的進(jìn)步，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣；但是你得好好反思一下自己的英語(yǔ)成績(jì)，很不理想，離理想的高中還是有一定的距離。希望你能堅定信心，持之以恒，保持迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績(jì)有突破。 曾詩(shī)蕾：你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作認真負責，是老師的得力助手。本學(xué)期你參加了很多學(xué)校的比賽，都取得了很好的成績(jì)，這離不開(kāi)你的努力與付出。在學(xué)習方面下的工夫不夠，成績(jì)偏差，特別是英語(yǔ)和數學(xué)科目，希望能好好利用好暑假，把薄弱的科目補上來(lái)，因為下個(gè)學(xué)期就進(jìn)入九年級了。希望今后能夠一路平穩走下去，最終實(shí)現自己的理想。老師相信你一定能辦到!
韋國洪：你是個(gè)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的好學(xué)生，積極參與班集體活動(dòng)，參加了學(xué)校大型的演出，取得很好的成績(jì)。但值得提醒你的是：你上課專(zhuān)心的程度不夠，沒(méi)養成及時(shí)做課堂筆記，在學(xué)習方面下的工夫不夠深，不夠勤于思考、作業(yè)質(zhì)量不佳，以至于成績(jì)徘徊比較后。要清楚：學(xué)習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。時(shí)間是充足的，就看你下的決心夠不夠，即將進(jìn)入九年級了，加油吧！只要有恒心和信心，你一定會(huì )取得成功的!
謝祥卓：你是個(gè)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的學(xué)生，積極參與班集體活動(dòng)，在校綜合表現一般。本學(xué)期的后半學(xué)期，你的紀律出現松弛狀態(tài)，上課專(zhuān)心的程度不夠，在學(xué)習方面下的工夫不夠深，作業(yè)質(zhì)量不佳，以至于成績(jì)徘徊比較后。即將進(jìn)入九年級了，是要向高中沖刺，還是向中考低頭，只有你自己能改變，加油吧！時(shí)間的寶貴的。
李建龍：你是一個(gè)誠實(shí)憨厚的學(xué)生，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)栏褚笞约�，能熱�?ài)班集體，希望學(xué)有所長(cháng)，但你還缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)，以致學(xué)習成績(jì)比較偏差，上課精力困乏，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習，相信你成績(jì)一定會(huì )好的！
蘇俊遙：你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強，遵守學(xué)校紀律，有責任心，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，學(xué)習主動(dòng)，能吃苦，成績(jì)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！還有利用好暑假把英語(yǔ)這門(mén)課的成績(jì)提高上來(lái)，繼續努力，老師相信你能更好的。
左世成：你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，積極參加學(xué)校和班級的各項活動(dòng)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。特別是后半學(xué)期的成績(jì)進(jìn)步很大，但你還需要提高你的英語(yǔ)成績(jì)，學(xué)習要做到有計劃，有條理。希望選擇適合自己的學(xué)習方法，充分運用時(shí)間和精力，勤分析，善思考，以更好的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的九年級生活。
楊春旺：你是一個(gè)性格較沉默，但穩重踏實(shí)的學(xué)生，老師布置的任務(wù)一定會(huì )認真完成。本學(xué)期綜合表現良好，從不遲到早退，班上的工作也做得很積極。你的成績(jì)還是比較差，你得用心、專(zhuān)心去學(xué)習，下學(xué)期就是九年級的學(xué)生的，好好努力。希你能以平和的態(tài)度對待生活中的任何事，也希望你在今后的學(xué)習中大膽地提問(wèn)，相信你將會(huì )在各方面取得好成績(jì)，相信自己是一定能成功的！
余建可：你積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，尊敬老師，團結同學(xué)，組織紀律性較強，樂(lè )意為班級做好事。本學(xué)期你能做到課上注意聽(tīng)講，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)有一定的提高，但是離優(yōu)秀還有一定的距離，望今后不斷進(jìn)取，以更高的標準要求自己，進(jìn)一步增強學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，勇于克服學(xué)習中的困難，大膽向老師請教，下個(gè)學(xué)期就是九年級的學(xué)生了，暑假要適當溫習功課，力爭學(xué)習成績(jì)有新的起色。 莫樹(shù)聰：你是個(gè)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的學(xué)生，積極參加學(xué)校和班級的活動(dòng)，特別是在學(xué)校的元旦匯演上你的表現很優(yōu)秀。但要提醒你，你的學(xué)科成績(jì)不夠理想，上課的專(zhuān)心程度不夠，重點(diǎn)是你的心思沒(méi)有完全放在學(xué)習上，對自己要求不嚴格，對學(xué)習沒(méi)有一個(gè)嚴謹態(tài)度，所以你的成績(jì)徘徊不前。要知道，學(xué)習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。下學(xué)期就進(jìn)入九年級了，請你好好反思本學(xué)期的表現，做得好的繼續發(fā)揚；做得不到位的請努力改正！
鄒義榮：你是一個(gè)明禮誠信的學(xué)生，你熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，積極參加班集體活動(dòng)。但學(xué)習目的性不明確，成績(jì)不夠理想，要給自己定個(gè)目標，下定決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì )有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：對學(xué)習不夠專(zhuān)注，沒(méi)有一個(gè)嚴謹的學(xué)習態(tài)度。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養成好習慣，打好基礎，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生！羅老師相信你！
推薦學(xué)生評語(yǔ)12
1、老師對于你在特殊生活環(huán)境下還有這樣的樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的心態(tài)表示佩服。你的口頭表達能力較強。每回要選同學(xué)代表班級參加朗誦、演講等比賽均非你莫數，也為班級爭得榮譽(yù)。老師、同學(xué)們都感謝你。但太追求潮流對于在校生來(lái)說(shuō)是不切實(shí)際和浪費精力的，上網(wǎng)吧非但沒(méi)讓你學(xué)到電腦的知識，后果造成你的成績(jì)下降，同時(shí)遲到也成為你的專(zhuān)利。老師希望你能改掉壞習慣，腳踏實(shí)地，努力學(xué)好文化課和專(zhuān)業(yè)知識，不辜負老師父母的期望。
2、xx你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現。你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著(zhù)的提高，老師也為你感到高興。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此下半學(xué)期你刻苦努力、奮發(fā)圖強。望你記�。骸扒Ю镏�，始于足下”，只有腳踏實(shí)地，才能結出豐碩之果
3、你是個(gè)成熟、懂事、善解人意的女孩。一學(xué)期來(lái)你為班級付出了很多，辛苦了。優(yōu)秀團干和三好生的榮譽(yù)是對你工作和學(xué)習的肯定�？赡闩紶柕膽猩⑿袨閰s令我為難，在我意識中，一個(gè)班長(cháng)不該出現這樣的反復。老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標，同時(shí)還要注意自身言行，嚴以律己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作，真正做好班級的領(lǐng)頭人。
4、你是個(gè)可愛(ài)善良而又固執的小丫頭。最近你的表現越來(lái)越好，能夠按時(shí)到校，認真完成作業(yè)，有事情的時(shí)候也能夠履行請假手續。祝愿你和同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習、玩鬧，給青春留下一段簡(jiǎn)單愉快的記憶！
5、xx你驚人的意志力令我欣慰不已。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見(jiàn)解。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)有了明顯的提高，這些都說(shuō)明你是有潛力的。勞動(dòng)時(shí)老師同學(xué)們總能看見(jiàn)你忙前忙后的身影，真讓大家感動(dòng)。望你記�。骸熬\所至，金石為開(kāi)
6、你尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，可愛(ài)善良乖巧，學(xué)習認真踏實(shí)。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學(xué)相處愉快，歌聲悅耳動(dòng)人。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢、更認真，給青春留下一段美麗的剪影！
7、從開(kāi)學(xué)到今天，你的成長(cháng)我們也看在眼里。學(xué)習上，你能夠按時(shí)到校、積極完成作業(yè)；生活里，你能夠照顧自己關(guān)心同學(xué)。你的耐心越來(lái)越好，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì )了反思。每天進(jìn)步哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，那也是成功。相信你的未來(lái)會(huì )有更多的快樂(lè )！
8、你是個(gè)頭腦靈活、思維敏捷的男孩，數學(xué)方面有一定的優(yōu)勢，有較好的理解力。雖然你有許多毛�。喝邕t到、早退、有時(shí)還曠課，但你的詭辯和強詞奪理卻是你的致命的缺點(diǎn)，這有時(shí)雖然能表現你幽默的一面，但更多是給人搞笑的感覺(jué)。我想即便是老師言重了，總都是希望你好，你若能本著(zhù)有則改則、無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心接受批評，你在今后的人生道路上會(huì )收益非淺的，老師也相信你有想改掉這個(gè)毛病，為什么下不了決心呢？
9、xx你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨。你能?chē)栏褡袷匕嗉壓蛯W(xué)校紀律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。你的成績(jì)是老師心中的痛，你能幫老師鎮痛嗎？希望今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言，行嗎？
10、你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，你的學(xué)習很認真。從開(kāi)學(xué)到現在，你一直在努力。努力的參加軍訓，努力的上好每一堂課，努力的唱好每一支歌。你性格溫和，與同學(xué)們交往友好。你一直在努力的閃爍著(zhù)屬于你的一份光彩，祝福你的未來(lái)更燦爛！
11、從開(kāi)學(xué)以來(lái)，你一直是很溫和的與同學(xué)交往、認真踏實(shí)的學(xué)習、勤奮的工作。 這一學(xué)期班級管理的大部分工作是你認真的完成的，辛苦了！工作中，我們不斷和自己碰撞、和別人碰撞，但是請相信，你的努力大家都會(huì )看到，大家對你的肯定最終會(huì )從心底升華為贊美和微笑！
12、xx你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀，團結同學(xué)，不錯。你很遵守紀律，但課堂上總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉“沉默是金”嗎？盡管成績(jì)有了進(jìn)步，但老師覺(jué)得你的潛力還沒(méi)有發(fā)揮，只有堅定的信念，才能有巨大的進(jìn)步，希望你在新學(xué)期里嚴格要求自己。
13、xx，你遵守校紀校規、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，是位踏實(shí)真誠的同學(xué)。你勇于表達自己，言談舉止有禮有節。對于未來(lái)，你充滿(mǎn)期待也有一些實(shí)在的想法。祝愿你能照顧好自己，積蓄力量，未來(lái)有足夠的實(shí)力給自己給家人更多的幸福！
14、某某；你很聰明，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛(ài)好也很廣泛，這一切都很好。更難得的是為人大方，不計較蠅頭小利。嗯，男子漢就應這樣。只是遺憾沒(méi)有在學(xué)習上下苦功……學(xué)習目的不夠明確，缺乏自覺(jué)性，有畏難情緒。希望正視自己缺點(diǎn)，及時(shí)改掉。
推薦學(xué)生評語(yǔ)13
1) 你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂(lè )意與你交往。你上課認真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì )比現在更加出色。
2) 在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好，積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習的自覺(jué)性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì )看到一個(gè)各方面都很出色的你。
3) 在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話(huà)：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實(shí)，你會(huì )更加出色。
4) 你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)。不過(guò)，你學(xué)習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
5) 你是一個(gè)聰明活潑的男孩。上課認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，團結同學(xué)。如果你把細心當朋友，在學(xué)習中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標準嚴格要求自己，你一定會(huì )非常出色。
6) 你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好，對待同學(xué)，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛(ài)清潔，講衛生，小組長(cháng)工作認真負責。在這里，老師送你一句話(huà)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛”。
7) 你是一個(gè)性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習上還欠缺“鉆勁”，平時(shí)還應與好書(shū)交朋友，多讀多看，應記�。骸皶�(shū)籍是知識的源泉”。
8) 你是個(gè)天真活潑的女孩。喜愛(ài)舞蹈和體育活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次大掃除總是搶在前面，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。良好的學(xué)習習慣也正在養成。望你克服學(xué)習上的粗心大意，增強學(xué)習的自覺(jué)性，老師相信你能做到的。
9) 你是一個(gè)穩重內秀的小姑娘，在班上能和同學(xué)坦誠相待，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，興趣廣泛，喜愛(ài)繪畫(huà)和毛筆書(shū)法，字寫(xiě)得很漂亮，繪畫(huà)水平也大有提高，各科作業(yè)些得干凈整齊，老師和同學(xué)都很佩服你，對班級工作認真負責，是老師的好助手。望你繼續努力，天才是來(lái)自于勤奮。
10) 語(yǔ)言表達能力較強，善于發(fā)表自己的獨到見(jiàn)解。你非常有愛(ài)心，每當同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，你總是做在最前面，經(jīng)常為班級管理提出一些合理化的建議。望今后進(jìn)一步嚴格要求自己，逐步養成做事認真細致的好習慣。
11) 你是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭取更大的進(jìn)步。
12) 你聰明可又太頑皮。你尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，各項活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個(gè)好學(xué)生。
13) 你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
14) 你是個(gè)聰明，機靈的小男孩。各項活動(dòng)積極參加，尊敬師長(cháng)，對人有禮貌，學(xué)習有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進(jìn)步。
15) 你是個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛(ài)集體，上課經(jīng)�？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習成績(jì)有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭取與人同步而行。
推薦學(xué)生評語(yǔ)14
1.在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛(ài)回答問(wèn)題，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)靦腆，可見(jiàn)你內心比較善良，只是在學(xué)習上你沒(méi)有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學(xué)習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習中來(lái)吧!積極參與課堂學(xué)習，樹(shù)立信念，向舊的自我挑戰吧!
2.你是一個(gè)善解人意、樂(lè )于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動(dòng)容;你那滿(mǎn)眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽(tīng)講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。你不會(huì )讓老師失望吧?
3.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。
4.你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。你一絲不茍的學(xué)習、做事態(tài)度，經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學(xué)期里，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!
5.你的知識面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續努力吧，你一定會(huì )更加出色的!
6.你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習上有股擠勁和鉆勁;你穩重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂(lè )于助人，總能主動(dòng)地向同學(xué)們伸出援助之手老師真高興有了你這個(gè)懂事能干的好學(xué)生!老師期待著(zhù)你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
7.你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時(shí)，看到你試卷上一個(gè)接一個(gè)的圈兒時(shí)，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎?
8.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂(lè )于和內外提出問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
9.陶軍，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì )貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
10.陳鵬：你思想很純樸，能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)校與班級的規章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認識自己的學(xué)習狀況，并主動(dòng)接受老師的輔導，能看到你理解知識時(shí)堅定地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習也是棒的。要是你能寫(xiě)出較為漂亮的字那你就更好了。
11.你是一位聰明可愛(ài)、待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽(tīng)到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事，加油吧，我們一起努力好嗎?我相信一定會(huì )成功的!
12.趙貝貝：這學(xué)期的你繼續保持了好學(xué)上進(jìn)、不甘落后的精神，并且能和同學(xué)們友好合作，搞好班級團隊工作，是老師的小助手。希望你以后不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進(jìn)
13.你是個(gè)很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習上，你勤奮刻苦;在活動(dòng)中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著(zhù)下學(xué)期的你更加出色!
14.你是一個(gè)活潑的孩子。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準確的回答。每次的作業(yè)只要認真，都完成得不錯。你的學(xué)習成績(jì)有起伏，是你學(xué)習不踏實(shí)的緣故。老師多么希望你能自覺(jué)遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!
15.你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績(jì)。一個(gè)尊師守紀，愛(ài)學(xué)習的小男孩，學(xué)習上自覺(jué)主動(dòng)。成績(jì)優(yōu)秀如果你能認真書(shū)寫(xiě)。不講謊話(huà)。做個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì )更喜歡你，努力吧!
16.這學(xué)期可謂是你的“豐收季節”，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書(shū)時(shí)，自信和快樂(lè )的笑容洋溢在你可愛(ài)的臉龐上，但看得出來(lái)，你并不滿(mǎn)足，你對自己還有更高的要求，你會(huì )繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
17.你是個(gè)活潑可愛(ài)、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽(tīng)講，并能積極舉手回答問(wèn)題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績(jì)一定會(huì )更加出色!
18.在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
19.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會(huì )有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書(shū)表演都很出眾�？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r(shí)候說(shuō)話(huà)聲音小得可憐�！皩W(xué)海無(wú)崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。
20.平時(shí)不愛(ài)開(kāi)口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會(huì )那么固執急噪?呢學(xué)習需要一步一個(gè)腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來(lái)”，只要你上課多動(dòng)腦，作業(yè)不馬虎，你的成績(jì)一定能夠有很大提高。
21.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了!
22.你是一個(gè)善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。把事情交給你做老師很放心，因為你會(huì )完成得很好，在學(xué)習上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，成績(jì)優(yōu)良。希望你提高做事效率，多花一點(diǎn)時(shí)間看看課外書(shū)，拓寬知識面。
23.你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，可愛(ài)的笑容時(shí)時(shí)綻放，熱愛(ài)學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經(jīng)過(guò)努力，這一學(xué)期學(xué)習成績(jì)有所提高，你的字也有了進(jìn)步。老師希望你在今后的學(xué)習中不斷提高自己分析問(wèn)題的能力，勤于思考，大膽提問(wèn)，那樣你會(huì )有更大進(jìn)步的。努力吧!
24. “有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿(mǎn)了各種知識;在別人不敢說(shuō)，不敢做時(shí)，你會(huì )高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師希望你在新的—學(xué)期中能有更出色的表現!
25.書(shū)恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動(dòng)為班級工作，步!在集體活動(dòng)中表現出色，才智過(guò)人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認真的時(shí)候寫(xiě)得很漂亮，馬虎起來(lái)誰(shuí)也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。
26.你忽閃著(zhù)聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂(lè )觀(guān)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，這學(xué)期的進(jìn)步太大了，作業(yè)速度提高了很多，工工整整的字跡透露著(zhù)你求知的執著(zhù)，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書(shū)山有路勤為徑”，相信你一定能做到。
27.王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學(xué)，尊師守紀，團結同學(xué)，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動(dòng)，在活動(dòng)中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
28.你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話(huà)做小動(dòng)作時(shí)，看到你試卷上一個(gè)接一個(gè)的圈兒時(shí)，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎?
29.你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言，真棒!書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，希望你從書(shū)香中品味出更多的知識來(lái)，不斷進(jìn)步!
30.婉婷：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步!你更加關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)了，能積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強。你愛(ài)清潔講衛生。如果上課再專(zhuān)心一點(diǎn)，學(xué)習再自覺(jué)一點(diǎn)，你的表現會(huì )更出色。
推薦學(xué)生評語(yǔ)15
現在化學(xué)作業(yè)的批改一般只畫(huà)“×”“√”，或只評“A 、B、 C”或只寫(xiě)“甲、乙、丙”?? 而缺少必要的評語(yǔ)，即使有評語(yǔ)大多數也不過(guò)是“好”或“很好”之類(lèi)的，這種做法不利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，自然也不利于化學(xué)教學(xué)。
在新課程中，針對不同層次的學(xué)生、不同類(lèi)型的作業(yè)，適時(shí)適度地寫(xiě)好作業(yè)評語(yǔ)，這不僅能溝通師生之間的感情，還調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習化學(xué)的積極性，從而達到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的，使作業(yè)評語(yǔ)真正成為學(xué)生學(xué)習的引路石。
那么，怎樣寫(xiě)評語(yǔ)才能有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)積極性呢？我認為應做到以下幾點(diǎn)：
一、常用鼓勵式評語(yǔ)，培養學(xué)生學(xué)習自信心 。
對于學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步，都要給以鼓勵。如對作業(yè)潦草馬虎、敷衍塞責的學(xué)生，我會(huì )給他“態(tài)度決定一切”，如果他們某一次作業(yè)比較工整，我會(huì )給他們寫(xiě)上：“你給了老師一份驚喜，希望天天看到這么干凈、漂亮的作業(yè)！”。對于作業(yè)一貫認真的同學(xué)我又會(huì )寫(xiě)上“很好，希保持！”。對于中下等學(xué)生在學(xué)習和作業(yè)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師要善于觀(guān)察，及時(shí)給以熱情的鼓勵，從而使他們樹(shù)立學(xué)習的信心，學(xué)習上不斷取得進(jìn)步。對于這樣的學(xué)生我會(huì )寫(xiě)上：“功夫不負有心人”，“只要努力，總要回報”，對于學(xué)習上信心不足的學(xué)生，我在他們的作業(yè)中批上“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“努力！成功會(huì )向你招手”。
二、會(huì )用幽默式評語(yǔ)，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
初中學(xué)生對化學(xué)基本概念，化學(xué)用語(yǔ)掌握較少，規律性知識還沒(méi)形成，做作業(yè)時(shí)學(xué)生很容易出錯，老師直接批評，會(huì )挫傷學(xué)生的積極性。如果運用幽默式的評語(yǔ)，可能學(xué)生更容易接受。例如，有些同學(xué)做書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式練習時(shí)，將兩種金屬元素（正價(jià)）放在一起組成化學(xué)式，我會(huì )寫(xiě)上這樣的評語(yǔ)：同性可是相斥的，異性才相吸喲。這種幽默式評語(yǔ)可以創(chuàng )造出輕松、愉快的學(xué)習氣氛，學(xué)生更容易接受。
三、巧用欣賞式評語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生獨創(chuàng )意識。
在批改作業(yè)時(shí)，我注意尋找學(xué)生的長(cháng)處，肯定學(xué)生的成績(jì)，鼓勵他們進(jìn)步，以增強他們的創(chuàng )新意識。例如學(xué)生在做初三化學(xué)質(zhì)量守恒定律的一道題時(shí)，對于這道題，大部分同學(xué)根據化學(xué)方程式，一步步進(jìn)行計算，雖然有的最后得出了結果，但是過(guò)程復雜，計算量大很容易出現錯誤。有一位同學(xué)卻利用質(zhì)量守恒定律，很快做出來(lái)了。我給這位同學(xué)寫(xiě)了如下評語(yǔ)：“你真聰明，這種方法我都沒(méi)想到！趕快告訴同學(xué)們”。這樣充分肯定了學(xué)生的學(xué)習能力，高度贊揚了學(xué)生獨立探索的獨創(chuàng )精神。學(xué)生看了這樣的評語(yǔ)后備受啟發(fā)，從而產(chǎn)生新的學(xué)習動(dòng)力，繼續攻克新的題目。
四、多用指導式評語(yǔ)，使學(xué)生自我改正。
化學(xué)是初中學(xué)生入門(mén)最晚的一門(mén)新課程。學(xué)生解題不符合要求，這是常有的事。遇到這種情況，教師不要一味的批評，要對學(xué)生認真及時(shí)地指導，讓學(xué)生知道出錯的原因，從中吸取教訓，使解題過(guò)程更加完整規范。如化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，有同學(xué)經(jīng)常將負價(jià)元素寫(xiě)在前面，或者漏寫(xiě)化學(xué)式中原子的個(gè)數，對于這類(lèi)作業(yè)，我的評語(yǔ)是：正價(jià)前負價(jià)后，原子個(gè)數不能漏。學(xué)生記住這兩句話(huà)，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)就不容易出錯了。再如化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，有的同學(xué)忘記配平，有的同學(xué)忘記
氣體“↑”沉淀“↓”符號，對于這類(lèi)作業(yè)，我先用符號標出來(lái)，再寫(xiě)上這樣的評語(yǔ)：做題馬虎，若能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，利用自己聰穎的天資，教師相信你會(huì )進(jìn)步很快的。時(shí)間久了，學(xué)生將自己找出不足，養成仔細認真、樂(lè )于動(dòng)腦的好習慣，在考試中減少非智力因素的失分。
當然寫(xiě)好評語(yǔ)的方式和要求還有很多，教師不僅要提高自己的書(shū)面表達能力，還要深入研究學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想情緒、個(gè)人愛(ài)好、學(xué)習習慣及學(xué)習水平等，以便言之有理，以理服人，這樣才能寫(xiě)出激勵的好評語(yǔ)，不斷提高學(xué)生的探究創(chuàng )新能力，通過(guò)作業(yè)評語(yǔ)加強師生間的交流，促進(jìn)學(xué)生各方面協(xié)調發(fā)展。
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