初中學(xué)生評語(yǔ)2016
一份好的評語(yǔ),應該能反映學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),充分肯定學(xué)生,鼓勵學(xué)生,又能適當指出缺點(diǎn),能使學(xué)生正確認識自己,明確今后努力的方向,體會(huì )到老師評語(yǔ)的用意。下面是由yjbys小編推薦的初中學(xué)生評語(yǔ),歡迎大家閱讀。
1、你有優(yōu)良的品格,優(yōu)良的習慣,堅強的意志,勤奮的學(xué)習態(tài)度。你從不服輸,你努力的汗水,像一個(gè)個(gè)標點(diǎn),延伸著(zhù)你奮斗的詩(shī)篇。在你的腳印里,有春天的種子,秋天的收獲,你成績(jì)優(yōu)異。在你的腳印里,有昨天的火焰,未來(lái)的顛峰。你胸懷大志,你前途燦爛,老師希望你保持好成績(jì)的同時(shí),培養自己多方面的能力,老師相信,你的將來(lái),一定會(huì )創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。
2、你平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),積極參加體育鍛煉,工作負責,有較強的集體榮譽(yù)感。尊敬老師,團結同學(xué)。能認真完成作業(yè),上課遵守紀律,成績(jì)中上,有退步跡象。老師認為你在學(xué)習上還不夠努力,上課注意力不夠集中。希望你能在寒假里查漏補缺,為下階段的學(xué)習做好準備,
3、你是一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩。球場(chǎng)上,運動(dòng)會(huì )上總能看見(jiàn)你矯健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人高興。但是男孩,在學(xué)習上你的那種積極向上,永不氣餒的精神呢?你在學(xué)習上缺乏恒心,又有畏難情緒,作業(yè)也不能及時(shí)完成,使你對學(xué)習失去了信心與希望。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣全身心地投入到學(xué)習中去,你會(huì )為自己的進(jìn)步感到驕傲的。
4、在老師的印象中,你是個(gè)誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),積極參加鍛煉。尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯。不過(guò),在學(xué)習上,你還不夠努力,作業(yè)有拖拉現象,加上原來(lái)基礎又不夠扎實(shí),所以成績(jì)不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習態(tài)度,勤奮學(xué)習,以取得進(jìn)步。
5、你是一個(gè)像一個(gè)假小子的女孩,但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情,感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你的其他方面表現很好,就是學(xué)習上有點(diǎn)不盡如人意。其實(shí)你平時(shí)一向很認真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jì)不佳的原因,并非你欠缺信心和聰慧,而是基礎知識還不夠扎實(shí)。望認真掌握好基礎知識,多練、多問(wèn),繼續努力,老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
6、在老師的印象中,你是個(gè)活潑開(kāi)朗,要求上進(jìn)的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),積極參加體育鍛煉。認真完成值日生工作,尊敬老師,團結同學(xué)。尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學(xué)習上還不夠努力,你很聰明,老師對你有很高的期望。學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的,只有你努力了,勤奮了,才能取得好成績(jì)。希望你能抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習。
7、內向、文靜、厚道。在老師的眼里,你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,各方面表現都挺好,特別是能認真完成老師交給的任務(wù),嚴守校紀校規,這一切你都做得不錯,希望保持下去。老師希望你在學(xué)習上能下一番苦工夫,刻苦努力,力爭完成規定的學(xué)習任務(wù),縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信你經(jīng)過(guò)努力,一定能達到目的。
8、你是一個(gè)很聰明樂(lè )觀(guān)的孩子,如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上,你定會(huì )取得令你自己都感到吃驚的好成績(jì)。不過(guò),這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,有計劃地安排好學(xué)習和休息,努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績(jì)將無(wú)可限量。
9、本學(xué)期來(lái),你能遵守學(xué)校紀律,在班級上與同學(xué)和睦相處,服從班級的各種工作安排,為班級服務(wù)。但學(xué)習不夠主動(dòng)、發(fā)言不夠積極,學(xué)習不夠努力刻苦,基礎不夠扎實(shí),作業(yè)不能認真完成,涓滴之水可以穿石,不在于它有多大的重量,而在于它鍥而不舍的努力。正在漸漸長(cháng)大的你已懂得,只要腳踏實(shí)地的努力,付出終會(huì )有回報。如果能認真,將能取得一定的進(jìn)步。希望今后對自己進(jìn)一步嚴格要求,能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),刻苦學(xué)習。
10、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見(jiàn),知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)集體,關(guān)心愛(ài)護集體榮譽(yù),熱心助人,堅強勇敢,愛(ài)勞動(dòng),講衛生,積極參加體育活動(dòng),上課積極舉手發(fā)言,學(xué)習進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn),自信點(diǎn),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
11、你忠厚老實(shí)、沉默寡言,平時(shí)能按時(shí)到校,基本上無(wú)遲到早退現象。學(xué)習上不夠努力,作業(yè)不能及時(shí)完成,對自己缺乏信心。其實(shí),你是個(gè)聰明的學(xué)生,只是基礎打得不夠扎實(shí),只要你肯花工夫,一樣能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。老師希望你以后能樹(shù)立信心,加倍努力,提高學(xué)習成績(jì)。
12、在老師的印象中,你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、頑皮的學(xué)生;旧献袷貙W(xué)校的各項規章制度,無(wú)重大違紀現象。能積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),尤其是體育鍛煉,有集體榮譽(yù)感。認真完成值日生工作。但學(xué)習不夠勤奮,作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明,但學(xué)習成績(jì)不理想。老師希望你能改掉上課講廢話(huà)的習慣,不懂多問(wèn),不會(huì )多學(xué),嚴格要求自己,勤奮學(xué)習,以取得進(jìn)步。
13、“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。”你的提高大家有目共睹,從學(xué)業(yè)到紀律,你都能?chē)栏褚笞约,尤其是班級衛生管理方面,你總是盡心盡責,維護班級形象,讓全班都是那么信任你。所以,在未來(lái)的日子里,你更應該充滿(mǎn)自信地面對,無(wú)論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話(huà)語(yǔ)永遠都是大家所期待的,男孩,繼續向前,讓你的天空更美麗。
14、這學(xué)期的你的表現很不錯,學(xué)習依然認真,成績(jì)名列前茅,你學(xué)會(huì )了及時(shí)調整自己的學(xué)習狀態(tài),還被多次評為“文明學(xué)生”,你是一個(gè)熱情奔放、熱愛(ài)集體的好學(xué)生,愿意主動(dòng)與老師親近、接觸。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔,成績(jì)優(yōu)秀。對各項工作都能盡職盡責做好。但老師要提醒你"山外有山,人外有人",謙虛謹慎永遠是成功的法寶。只要努力,老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
15、平時(shí)你基本上能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。認真完成值日生工作。尊敬老師,團結同學(xué)。尤其是你那一手漂亮的硬筆書(shū)法,為班級爭得了榮譽(yù)。在老師的眼里,你是個(gè)很聰明的孩子。但是,你在學(xué)習上還不夠努力,沒(méi)有把大部分的精力投入到學(xué)習中去,所以成績(jì)難有進(jìn)步。老師相信你是個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生,相信你會(huì )吸取教訓,振作精神,以良好的姿態(tài)投入下階段的學(xué)習。
16、在?傮w表現尚可。能堅持到校上課,學(xué)校的規章制度基本遵守,尊敬老師,團結同學(xué)。上課注意力不夠集中,課后復習工作做得不夠,而又基礎較差,因此成績(jì)不夠理想。尤其在下半學(xué)期,學(xué)習上比較放松。老師覺(jué)得你最大的缺點(diǎn)在于一個(gè)“懶”,真心希望你在新的一年里,控制自我,改正缺點(diǎn),特別在學(xué)習上要多花點(diǎn)時(shí)間,多下點(diǎn)工夫,以取得進(jìn)步。
17、在老師的印象中,你是個(gè)誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心集體。在語(yǔ)文學(xué)習上,你有一股認真勁,陳老師真覺(jué)得你進(jìn)步很大,老師很欣賞你。如果,你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課,相信也能逐漸進(jìn)步,試試看吧!老師為你祝福。
18、在老師的印象中,你是個(gè)活潑開(kāi)朗,學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,認真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),積極參加體育鍛煉。學(xué)習較認真,能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),成績(jì)有進(jìn)步。你很聰明,但還不夠努力,恒心不夠。老師希望你能在寒假期間,查漏補缺,抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習;同時(shí)還希望你能在班級工作中更潑辣些,以提高自己的工作能力。
19、作為班長(cháng)的你為班級做了很多工作,辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習認真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長(cháng),你的學(xué)習似乎還缺少點(diǎn)持之以恒,你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解,更少了點(diǎn)為班級服務(wù)的心,希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己,以身作則,這樣就更容易開(kāi)展工作,鍛煉自己的能力。
20、在老師眼里,你是一個(gè)聰明,活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級,樂(lè )于助人,并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,是否自己應該多加思考,找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認真去做!
21、在老師的眼里你是一個(gè)非常聰明、機靈還有點(diǎn)調皮的學(xué)生。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準確的回答。作業(yè)每次都完成得很好。但學(xué)習上還欠一分努力,行為上有些拖拉,成績(jì)有點(diǎn)不穩定。要記住,學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲,要注意克服。沒(méi)有比腳更高的山,沒(méi)有比腿更長(cháng)的路,只要付出,定會(huì )有回報,愛(ài)拼一定會(huì )贏(yíng)!愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,勤奮學(xué)習。
22、在老師的印象中,你是個(gè)文靜、懂事的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),積極參加體育鍛煉,有較強的集體榮譽(yù)感。認真完成值日生工作,尊師愛(ài)友。學(xué)習認真,能認真完成老師布置的作業(yè),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,成績(jì)一般。老師希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的學(xué)習。
23、“認真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛(ài)友,講公德,守紀律,是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習上,你刻苦鉆研,積極動(dòng)腦,是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,老師希望你能在學(xué)習上再接再厲,超越自我,抵御學(xué)習中的“風(fēng)寒”,在全年級中再創(chuàng )輝煌。
24、在老師的印象中,你是一個(gè)很有前途的學(xué)生。聰明,努力,有基礎,學(xué)好功課大有潛力。作為班長(cháng),老師認為還可以再潑辣些,再熱情些,對自己的要求還可再?lài)栏顸c(diǎn)。同時(shí),老師還想告訴你的是:在成長(cháng)的道路上,難免會(huì )碰到雨雪風(fēng)霜,但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風(fēng)寒,能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標。老師知道你是個(gè)很有思想的學(xué)生,在新年的鐘聲里,希望能看到你充滿(mǎn)自信的微笑。
25、老師一直認為你是很有潛力的學(xué)生。有聰明的腦袋,有較好的基礎,可成功為什么總是與你擦肩而過(guò)呢?學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的,除了上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后認真完成老師布置的作業(yè)外,還需要自己主動(dòng)地去學(xué),去鉆,如果你能這樣堅持下去,老師相信成功一定與你同行。
26、你活潑好動(dòng),爭強好勝給我留下深刻印象。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現。你的學(xué)習成績(jì)在本學(xué)期中不進(jìn)反退,你有分析過(guò)原因嗎?要記住,學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。要懂得尊敬老師,看到別人的長(cháng)處,充分認識自身的不足,不可盲目自大,愿你更多一分謙虛,一分努力,發(fā)揮自己的聰明才智,勤奮學(xué)習。
27、文靜、內向、真誠、樸實(shí),這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地,你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù),自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,尊師愛(ài)友,是一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習上,你很認真,不過(guò),老師也要提醒你,學(xué)習要注意方法,要多向其他同學(xué)學(xué)習成功之道,要多向老師提問(wèn),還要有堅韌的學(xué)習精神。當新年的鐘聲敲響時(shí),別忘了那是老師對你深深的祝福。
28、你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子,你有著(zhù)出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言,作業(yè)也完成得較好,總的一句話(huà),學(xué)習上比較認真。但在生活上,老師希望你能多向好同學(xué)看齊,好好努力呀,老師可是在關(guān)注著(zhù)你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
29、你是一個(gè)敏感細膩的孩子,平時(shí)認真做好值日工作,勞動(dòng)認真負責。但是同學(xué)覺(jué)得你脾氣不是很好。其實(shí)不和你接觸的時(shí)間越長(cháng),越覺(jué)得你是比較溫和的,但是你又缺乏了一點(diǎn)自信,所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。希望你積極參與課堂討論。相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細心些,一定會(huì )比現在更出色!今后若在功課上注意學(xué)習方法,善于提出自己學(xué)習中的問(wèn)題,你的進(jìn)步一定會(huì )更大。
30、你誠實(shí)守紀,就像你的名字一般,你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,是老師的得力助手。與同學(xué)融洽相處的你又有著(zhù)一種不服輸的`倔強性格,喜歡對問(wèn)題追根究底,所以你的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀,但有時(shí)你還是很粗心哦。希望你能將籃球場(chǎng)上的瀟灑帶到學(xué)習上來(lái),給自己多一點(diǎn)信心,多一點(diǎn)細心,你的人生將會(huì )和你打籃球一般精彩!
31、為什么梅花受人敬佩?是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開(kāi)放,因而也就更具魅力,更與眾不同。為什么我們不能呢?十四、五歲正是一個(gè)人最美的時(shí)候,不要想虛無(wú)縹渺的東西,花些時(shí)間去學(xué)點(diǎn)知識,學(xué)點(diǎn)智慧,今天的勇敢更多地表現在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎,偏向虎山行,以自信的土壤,以?shī)^養料,充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧!。
32、你關(guān)心集體,積極參加集體活動(dòng),盡力做好各項工作,待人誠懇,與同學(xué)友好相處;學(xué)習態(tài)度端正,努力要求進(jìn)步,上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),但欠積極主動(dòng)發(fā)言,本學(xué)期成績(jì)有一定的起伏波動(dòng),望能爭取成績(jì)穩中有升,且不斷改進(jìn)學(xué)習方法,進(jìn)一步刻苦努力,不懂多問(wèn),爭取事半功倍。
33、這學(xué)期,你好像一下子長(cháng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個(gè)當小干部的料,不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì )更加嚴格要求自己,成為班中最棒的學(xué)生。
34、在校表現總體上還可以。能堅持按時(shí)到校,認真完成值日生工作,尊敬老師,團結同學(xué)。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上,你以頑強的毅力跑完三千米,真的令人刮目相看。所以,我常常想,倘使你在學(xué)習上也能拿出長(cháng)跑的勇氣和拼勁,那你的成績(jì)肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺(jué)遵守課堂紀律,鉆心聽(tīng)講,做到課前預習,課后復習,勤奮努力,我想,憑你的勇氣和毅力,定能取得更好的成績(jì)。
35、你是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團結同學(xué),喜歡課外活動(dòng),有個(gè)人思想,理解能力強,口頭表達能力也很強,但書(shū)面表達能力有所欠缺,朗讀課文很有感情 ,學(xué)習接受能力強,成績(jì)優(yōu)秀。老師希望以后你說(shuō)話(huà)做事能多作些考慮,讓爸爸媽媽放心,讓老師放心,努力哦!
36、你在校的總體表現良好,基本上能遵守校紀校規,能認真完成老師布置的各項工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但在學(xué)習上還不夠努力,上課注意力還不夠集中。在老師的眼里,你是個(gè)聰明有潛力的學(xué)生,為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢?老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習上,少一些“玩”的念頭。這樣,你的成績(jì)就會(huì )取得大的進(jìn)步。
37、你開(kāi)朗活潑,爭強好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會(huì )<好書(shū)伴我成長(cháng)>上,你發(fā)揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,作業(yè)認真完成,書(shū)寫(xiě)端正,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,你尊師愛(ài)師,樂(lè )意為老師辦事,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些,為班級服務(wù)的的責任心再強烈些,你的人生將會(huì )更加精彩!
38、人很聰明,學(xué)習上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校,基本上能遵守學(xué)校的規章制度。但在學(xué)習上,目的不夠明確,貪玩,作業(yè)有拖拉現象;上課注意力不夠集中,自修課廢話(huà)較多,雖經(jīng)多次教育,但效果不明顯。成績(jì)不夠理想,且有退步跡象。老師覺(jué)得你基礎不差,人又聰明,為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢?只要你能努力,你能取得的進(jìn)步將不可估量。
39、熱情大方,這是你給我的印象,也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng),認真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉。在學(xué)習上,能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè),上課認真,不過(guò),還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺,合理安排學(xué)習和休息,為下學(xué)期能取得好成績(jì)“厲兵秣馬”。
40、不要計較老師總批評你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對待工作的熱情。你的成績(jì)不理想是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講,如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的,那么老師會(huì )更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一定會(huì )很快的。
41、勝利的果實(shí),永遠掛在樹(shù)梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我們走來(lái),讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí),才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天!運動(dòng)場(chǎng)上你是一個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)員,在以往的學(xué)習中,你沒(méi)有讓老師和父母失望,一直保持良好的勢頭,但這一段時(shí)間,你退步了不少,也許你驕傲了,也許你輕“敵“了,你可要記得不進(jìn)則退,優(yōu)勝劣汰的道理呀。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習,迎頭趕上!
42、不懈的努力,執著(zhù)的追求,你終于迎來(lái)了學(xué)習的春天。當你在慶賀成功時(shí),是否想到還要夯實(shí)基礎,是否看到了那些失去了的分數?是否想過(guò)“天外有天,人外有人”?你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生,我相信你一定會(huì )以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時(shí),老師還希望你能多和老師交流,多關(guān)心班級,多參加體育鍛煉,爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
43、內向、厚道,這是你給我的最初印象。但后來(lái),老師發(fā)現其實(shí)你很調皮,甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰明,但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習上花很多心思。哲人說(shuō),誰(shuí)能把握住機會(huì ),誰(shuí)就是天才。老師不知道你是怎樣想的,只想告訴你,時(shí)光匆匆,三年一晃而過(guò),在學(xué)習上你想繼續深造嗎?如果想,那就給自己一個(gè)機會(huì )吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺,在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習,以取得較大的進(jìn)步。
44、你是個(gè)熱情、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的學(xué)生。平時(shí)嚴格遵守學(xué)校的規章制度,學(xué)習努力,言行文明,尊師愛(ài)友,尤其是在班級的衛生工作上,認真而負責,受到了老師和同學(xué)的一致好評。不知道在家里是否也表現得一樣出色?放寒假了,你是否覺(jué)得這是一個(gè)補習功課的黃金時(shí)機,努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)之間的距離,同時(shí),也要以一種平常的心態(tài)面對學(xué)習中的成功失敗。
45、你是一個(gè)負責懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)學(xué)校生活,愛(ài)護班級榮譽(yù),與同學(xué)能和睦相處,上課積極舉手發(fā)言,有自己獨立的見(jiàn)解,配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負責的紅領(lǐng)巾監督崗,有著(zhù)良好的聲譽(yù),這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴格要求自己,時(shí)刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己,合理安排自己的時(shí)間!
46、當你把自己的“杰出”——-一幅美麗的畫(huà)給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫(huà)是你化了許多心血才創(chuàng )作完成的,對嗎?告訴你。學(xué)習就像畫(huà)畫(huà)一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì )更大。
47、你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、對人熱情的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,從無(wú)遲到早退現象。認真完成值日生工作,關(guān)心集體,積極參加體育鍛煉,團結同學(xué)。學(xué)習上能按時(shí)完成作業(yè),自覺(jué)遵守課堂紀律,但老師覺(jué)得你學(xué)習還不夠主動(dòng),尤其是上課發(fā)言不夠積極,課后復習、預習工作不夠到位,甚至注意力有時(shí)不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點(diǎn),刻苦學(xué)習,取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
48、聰明是上天給你的財富,榮譽(yù)是你努力的結果?傄詾樵趯W(xué)習上會(huì )有質(zhì)的飛躍,但誘人的金蘋(píng)果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò)!也許你還要學(xué)會(huì )思考,還要勇于鉆研,還要發(fā)奮努力,還要具有一顆永遠高飛的心。另外,老師還特別希望你能大聲地說(shuō)話(huà)。
49、忠厚、內向、樸實(shí),這是你給我的第一印象。你是一個(gè)合格的中學(xué)生,平時(shí)遵守校紀校規,尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心集體,認真做好自己的本職工作。學(xué)習較努力,但缺乏一種拼勁,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)嘛。老師希望你能振作精神,給自己一個(gè)機會(huì ),好好地拼一拼。同時(shí),老師希望你能改進(jìn)學(xué)習方法,多思考,多提問(wèn),以取得更好的成績(jì)。
50、在老師的印象中,你是個(gè)誠實(shí)、樸素、內向的學(xué)生。平時(shí)基本上能遵守學(xué)校的規章制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),認真完成值日生工作。尊敬老師,團結同學(xué)。上課紀律較松散,作業(yè)不能獨立完成,又由于基礎較差,成績(jì)不夠理想。“天生我才必有用”,老師希望你能樹(shù)立信心,勤奮學(xué)習,只要你能堅持,一定能會(huì )有所收獲的。
【初中學(xué)生評語(yǔ)2016】相關(guān)文章:
教師對學(xué)生評語(yǔ)初中-教師評語(yǔ)12-31
初中教師對學(xué)生評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31
初中優(yōu)秀學(xué)生評語(yǔ)-優(yōu)秀學(xué)生評語(yǔ)01-01
初中學(xué)生課堂評語(yǔ)-初中生評語(yǔ)12-24
初中中學(xué)生評語(yǔ)02-07
初中中等學(xué)生期末評語(yǔ)01-20
初中教師給學(xué)生的評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31
初中學(xué)生教師評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31