初中學(xué)生評語(yǔ)2016
一份好的評語(yǔ)，應該能反映學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，充分肯定學(xué)生，鼓勵學(xué)生，又能適當指出缺點(diǎn)，能使學(xué)生正確認識自己，明確今后努力的方向，體會(huì )到老師評語(yǔ)的用意。下面是由yjbys小編推薦的初中學(xué)生評語(yǔ)，歡迎大家閱讀。
1、你有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，勤奮的學(xué)習態(tài)度。你從不服輸，你努力的汗水，像一個(gè)個(gè)標點(diǎn)，延伸著(zhù)你奮斗的詩(shī)篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成績(jì)優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，未來(lái)的顛峰。你胸懷大志，你前途燦爛，老師希望你保持好成績(jì)的同時(shí)，培養自己多方面的能力，老師相信，你的將來(lái)，一定會(huì )創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。
2、你平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，工作負責，有較強的集體榮譽(yù)感。尊敬老師，團結同學(xué)。能認真完成作業(yè)，上課遵守紀律，成績(jì)中上，有退步跡象。老師認為你在學(xué)習上還不夠努力，上課注意力不夠集中。希望你能在寒假里查漏補缺，為下階段的學(xué)習做好準備，
3、你是一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩。球場(chǎng)上，運動(dòng)會(huì )上總能看見(jiàn)你矯健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人高興。但是男孩，在學(xué)習上你的那種積極向上，永不氣餒的精神呢?你在學(xué)習上缺乏恒心，又有畏難情緒，作業(yè)也不能及時(shí)完成，使你對學(xué)習失去了信心與希望。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣全身心地投入到學(xué)習中去，你會(huì )為自己的進(jìn)步感到驕傲的。
4、在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，積極參加鍛煉。尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯。不過(guò)，在學(xué)習上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現象，加上原來(lái)基礎又不夠扎實(shí)，所以成績(jì)不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習態(tài)度，勤奮學(xué)習，以取得進(jìn)步。
5、你是一個(gè)像一個(gè)假小子的女孩，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你的其他方面表現很好，就是學(xué)習上有點(diǎn)不盡如人意。其實(shí)你平時(shí)一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jì)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實(shí)。望認真掌握好基礎知識，多練、多問(wèn)，繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
6、在老師的印象中，你是個(gè)活潑開(kāi)朗，要求上進(jìn)的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉。認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學(xué)。尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學(xué)習上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績(jì)。希望你能抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習。
7、內向、文靜、厚道。在老師的眼里，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，各方面表現都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務(wù)，嚴守校紀校規，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學(xué)習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規定的學(xué)習任務(wù)，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信你經(jīng)過(guò)努力，一定能達到目的。
8、你是一個(gè)很聰明樂(lè )觀(guān)的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會(huì )取得令你自己都感到吃驚的好成績(jì)。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學(xué)習和休息，努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績(jì)將無(wú)可限量。
9、本學(xué)期來(lái)，你能遵守學(xué)校紀律，在班級上與同學(xué)和睦相處，服從班級的各種工作安排，為班級服務(wù)。但學(xué)習不夠主動(dòng)、發(fā)言不夠積極，學(xué)習不夠努力刻苦，基礎不夠扎實(shí)，作業(yè)不能認真完成，涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它鍥而不舍的努力。正在漸漸長(cháng)大的你已懂得，只要腳踏實(shí)地的努力，付出終會(huì )有回報。如果能認真，將能取得一定的進(jìn)步。希望今后對自己進(jìn)一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習。
10、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護集體榮譽(yù)，熱心助人，堅強勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
11、你忠厚老實(shí)、沉默寡言，平時(shí)能按時(shí)到校，基本上無(wú)遲到早退現象。學(xué)習上不夠努力，作業(yè)不能及時(shí)完成，對自己缺乏信心。其實(shí)，你是個(gè)聰明的學(xué)生，只是基礎打得不夠扎實(shí)，只要你肯花工夫，一樣能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。老師希望你以后能樹(shù)立信心，加倍努力，提高學(xué)習成績(jì)。
12、在老師的印象中，你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、頑皮的學(xué)生�；旧献袷貙W(xué)校的各項規章制度，無(wú)重大違紀現象。能積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽(yù)感。認真完成值日生工作。但學(xué)習不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學(xué)習成績(jì)不理想。老師希望你能改掉上課講廢話(huà)的習慣，不懂多問(wèn)，不會(huì )多學(xué)，嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，以取得進(jìn)步。
13、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”你的提高大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀律，你都能?chē)栏褚笞约�，尤其是班級衛生管理方面，你總是盡心盡責，維護班級形象，讓全班都是那么信任你。所以，在未來(lái)的日子里，你更應該充滿(mǎn)自信地面對，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話(huà)語(yǔ)永遠都是大家所期待的，男孩，繼續向前，讓你的天空更美麗。
14、這學(xué)期的你的表現很不錯，學(xué)習依然認真，成績(jì)名列前茅，你學(xué)會(huì )了及時(shí)調整自己的學(xué)習狀態(tài)，還被多次評為“文明學(xué)生”，你是一個(gè)熱情奔放、熱愛(ài)集體的好學(xué)生，愿意主動(dòng)與老師親近、接觸。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔，成績(jì)優(yōu)秀。對各項工作都能盡職盡責做好。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
15、平時(shí)你基本上能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學(xué)。尤其是你那一手漂亮的硬筆書(shū)法，為班級爭得了榮譽(yù)。在老師的眼里，你是個(gè)很聰明的孩子。但是，你在學(xué)習上還不夠努力，沒(méi)有把大部分的精力投入到學(xué)習中去，所以成績(jì)難有進(jìn)步。老師相信你是個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生，相信你會(huì )吸取教訓，振作精神，以良好的姿態(tài)投入下階段的學(xué)習。
16、在�？傮w表現尚可。能堅持到校上課，學(xué)校的規章制度基本遵守，尊敬老師，團結同學(xué)。上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績(jì)不夠理想。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習上比較放松。老師覺(jué)得你最大的缺點(diǎn)在于一個(gè)“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點(diǎn)，特別在學(xué)習上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，以取得進(jìn)步。
17、在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體。在語(yǔ)文學(xué)習上，你有一股認真勁，陳老師真覺(jué)得你進(jìn)步很大，老師很欣賞你。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課，相信也能逐漸進(jìn)步，試試看吧!老師為你祝福。
18、在老師的印象中，你是個(gè)活潑開(kāi)朗，學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉。學(xué)習較認真，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jì)有進(jìn)步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補缺，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習;同時(shí)還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。
19、作為班長(cháng)的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習認真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長(cháng)，你的學(xué)習似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作，鍛煉自己的能力。
20、在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認真去做!
21、在老師的眼里你是一個(gè)非常聰明、機靈還有點(diǎn)調皮的學(xué)生。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準確的回答。作業(yè)每次都完成得很好。但學(xué)習上還欠一分努力，行為上有些拖拉，成績(jì)有點(diǎn)不穩定。要記住，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路，只要付出，定會(huì )有回報，愛(ài)拼一定會(huì )贏(yíng)!愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習。
22、在老師的印象中，你是個(gè)文靜、懂事的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽(yù)感。認真完成值日生工作，尊師愛(ài)友。學(xué)習認真，能認真完成老師布置的作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jì)一般。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習。
23、“認真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛(ài)友，講公德，守紀律，是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習上，你刻苦鉆研，積極動(dòng)腦，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng )輝煌。
24、在老師的印象中，你是一個(gè)很有前途的學(xué)生。聰明，努力，有基礎，學(xué)好功課大有潛力。作為班長(cháng)，老師認為還可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再?lài)栏顸c(diǎn)。同時(shí)，老師還想告訴你的是:在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )碰到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標。老師知道你是個(gè)很有思想的學(xué)生，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿(mǎn)自信的微笑。
25、老師一直認為你是很有潛力的學(xué)生。有聰明的腦袋，有較好的基礎，可成功為什么總是與你擦肩而過(guò)呢?學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，除了上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動(dòng)地去學(xué)，去鉆，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行。
26、你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現。你的學(xué)習成績(jì)在本學(xué)期中不進(jìn)反退，你有分析過(guò)原因嗎?要記住，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。要懂得尊敬老師，看到別人的長(cháng)處，充分認識自身的不足，不可盲目自大，愿你更多一分謙虛，一分努力，發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習。
27、文靜、內向、真誠、樸實(shí)，這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，尊師愛(ài)友，是一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習上，你很認真，不過(guò)，老師也要提醒你，學(xué)習要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習成功之道，要多向老師提問(wèn)，還要有堅韌的學(xué)習精神。當新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老師對你深深的祝福。
28、你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子，你有著(zhù)出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話(huà)，學(xué)習上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著(zhù)你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
29、你是一個(gè)敏感細膩的孩子，平時(shí)認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責。但是同學(xué)覺(jué)得你脾氣不是很好。其實(shí)不和你接觸的時(shí)間越長(cháng)，越覺(jué)得你是比較溫和的，但是你又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。希望你積極參與課堂討論。相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細心些，一定會(huì )比現在更出色!今后若在功課上注意學(xué)習方法，善于提出自己學(xué)習中的問(wèn)題，你的進(jìn)步一定會(huì )更大。
30、你誠實(shí)守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學(xué)融洽相處的你又有著(zhù)一種不服輸的`倔強性格，喜歡對問(wèn)題追根究底，所以你的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，但有時(shí)你還是很粗心哦。希望你能將籃球場(chǎng)上的瀟灑帶到學(xué)習上來(lái)，給自己多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)細心，你的人生將會(huì )和你打籃球一般精彩!
31、為什么梅花受人敬佩?是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開(kāi)放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢?十四、五歲正是一個(gè)人最美的時(shí)候，不要想虛無(wú)縹渺的東西，花些時(shí)間去學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)點(diǎn)智慧，今天的勇敢更多地表現在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以?shī)^養料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧!。
32、你關(guān)心集體，積極參加集體活動(dòng)，盡力做好各項工作，待人誠懇，與同學(xué)友好相處;學(xué)習態(tài)度端正，努力要求進(jìn)步，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，但欠積極主動(dòng)發(fā)言，本學(xué)期成績(jì)有一定的起伏波動(dòng)，望能爭取成績(jì)穩中有升，且不斷改進(jìn)學(xué)習方法，進(jìn)一步刻苦努力，不懂多問(wèn)，爭取事半功倍。
33、這學(xué)期，你好像一下子長(cháng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個(gè)當小干部的料，不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì )更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。
34、在校表現總體上還可以。能堅持按時(shí)到校，認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學(xué)。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，你以頑強的毅力跑完三千米，真的令人刮目相看。所以，我常常想，倘使你在學(xué)習上也能拿出長(cháng)跑的勇氣和拼勁，那你的成績(jì)肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺(jué)遵守課堂紀律，鉆心聽(tīng)講，做到課前預習，課后復習，勤奮努力，我想，憑你的勇氣和毅力，定能取得更好的成績(jì)。
35、你是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書(shū)面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情 ，學(xué)習接受能力強，成績(jì)優(yōu)秀。老師希望以后你說(shuō)話(huà)做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦!
36、你在校的總體表現良好，基本上能遵守校紀校規，能認真完成老師布置的各項工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但在學(xué)習上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼里，你是個(gè)聰明有潛力的學(xué)生，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢?老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績(jì)就會(huì )取得大的進(jìn)步。
37、你開(kāi)朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會(huì )<好書(shū)伴我成長(cháng)>上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，你尊師愛(ài)師，樂(lè )意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務(wù)的的責任心再強烈些，你的人生將會(huì )更加精彩!
38、人很聰明，學(xué)習上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規章制度。但在學(xué)習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現象;上課注意力不夠集中，自修課廢話(huà)較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績(jì)不夠理想，且有退步跡象。老師覺(jué)得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢?只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。
39、熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過(guò)，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學(xué)習和休息，為下學(xué)期能取得好成績(jì)“厲兵秣馬”。
40、不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績(jì)不理想是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的，那么老師會(huì )更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì )很快的。
41、勝利的果實(shí)，永遠掛在樹(shù)梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天!運動(dòng)場(chǎng)上你是一個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)員，在以往的學(xué)習中，你沒(méi)有讓老師和父母失望，一直保持良好的勢頭，但這一段時(shí)間，你退步了不少，也許你驕傲了，也許你輕“敵“了，你可要記得不進(jìn)則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習，迎頭趕上!
42、不懈的努力，執著(zhù)的追求，你終于迎來(lái)了學(xué)習的春天。當你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎，是否看到了那些失去了的分數?是否想過(guò)“天外有天，人外有人”?你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì )以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
43、內向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來(lái)，老師發(fā)現其實(shí)你很調皮，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰明，但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習上花很多心思。哲人說(shuō)，誰(shuí)能把握住機會(huì )，誰(shuí)就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時(shí)光匆匆，三年一晃而過(guò)，在學(xué)習上你想繼續深造嗎?如果想，那就給自己一個(gè)機會(huì )吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習，以取得較大的進(jìn)步。
44、你是個(gè)熱情、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的學(xué)生。平時(shí)嚴格遵守學(xué)校的規章制度，學(xué)習努力，言行文明，尊師愛(ài)友，尤其是在班級的衛生工作上，認真而負責，受到了老師和同學(xué)的一致好評。不知道在家里是否也表現得一樣出色?放寒假了，你是否覺(jué)得這是一個(gè)補習功課的黃金時(shí)機，努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)之間的距離，同時(shí)，也要以一種平常的心態(tài)面對學(xué)習中的成功失敗。
45、你是一個(gè)負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)學(xué)校生活，愛(ài)護班級榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見(jiàn)解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負責的紅領(lǐng)巾監督崗，有著(zhù)良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時(shí)刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己，合理安排自己的時(shí)間!
46、當你把自己的“杰出”——-一幅美麗的畫(huà)給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫(huà)是你化了許多心血才創(chuàng )作完成的，對嗎?告訴你。學(xué)習就像畫(huà)畫(huà)一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì )更大。
47、你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、對人熱情的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，從無(wú)遲到早退現象。認真完成值日生工作，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉，團結同學(xué)。學(xué)習上能按時(shí)完成作業(yè)，自覺(jué)遵守課堂紀律，但老師覺(jué)得你學(xué)習還不夠主動(dòng)，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復習、預習工作不夠到位，甚至注意力有時(shí)不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點(diǎn)，刻苦學(xué)習，取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
48、聰明是上天給你的財富，榮譽(yù)是你努力的結果�？傄詾樵趯W(xué)習上會(huì )有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋(píng)果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò)!也許你還要學(xué)會(huì )思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說(shuō)話(huà)。
49、忠厚、內向、樸實(shí)，這是你給我的第一印象。你是一個(gè)合格的中學(xué)生，平時(shí)遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體，認真做好自己的本職工作。學(xué)習較努力，但缺乏一種拼勁，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個(gè)機會(huì )，好好地拼一拼。同時(shí)，老師希望你能改進(jìn)學(xué)習方法，多思考，多提問(wèn)，以取得更好的成績(jì)。
50、在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、樸素、內向的學(xué)生。平時(shí)基本上能遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學(xué)。上課紀律較松散，作業(yè)不能獨立完成，又由于基礎較差，成績(jì)不夠理想。“天生我才必有用”，老師希望你能樹(shù)立信心，勤奮學(xué)習，只要你能堅持，一定能會(huì )有所收獲的。
【初中學(xué)生評語(yǔ)2016】相關(guān)文章：
教師對學(xué)生評語(yǔ)初中-教師評語(yǔ)12-31
初中教師對學(xué)生評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31
初中優(yōu)秀學(xué)生評語(yǔ)-優(yōu)秀學(xué)生評語(yǔ)01-01
初中學(xué)生課堂評語(yǔ)-初中生評語(yǔ)12-24
初中中學(xué)生評語(yǔ)02-07
初中中等學(xué)生期末評語(yǔ)01-20
初中教師給學(xué)生的評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31
初中學(xué)生教師評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31