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小學(xué)數學(xué)教師期末評語(yǔ)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象向更高的目標前進(jìn)，實(shí)現在原有基礎上的飛躍。那么你有真正了解過(guò)評語(yǔ)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)數學(xué)教師期末評語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)數學(xué)教師期末評語(yǔ)1
1、同學(xué)：你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習成績(jì)比較穩定。希望你今后在學(xué)習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
2、同學(xué)：你待人友善，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
3、同學(xué)：在學(xué)習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jì)。雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
4、同學(xué)：在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿(mǎn)腹壯志的男子漢。學(xué)習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開(kāi)拓，也許前途將不可限量。
5、同學(xué)：尊敬老師，熱愛(ài)班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學(xué)習要更投入一些。希望在今后的學(xué)習生活中，爭取更上新臺階。
6、同學(xué)：你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jì)總是起色不大，你并非不是學(xué)習的好料，望你克服困難，勇往直前!
7、同學(xué)：你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒(méi)少見(jiàn)你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒(méi)少見(jiàn)你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會(huì )贏(yíng)得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
8、同學(xué)：對班級的熱心讓我感動(dòng)，對同學(xué)的真誠也讓大家稱(chēng)道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧，成功就在不遠的地方等著(zhù)你。
9、同學(xué)：你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!
10、同學(xué)：你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗�(zhù)你的成績(jì)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌!
11、你在這個(gè)學(xué)期當上了班長(cháng)，確實(shí)為班做了許多事，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但更希望你多點(diǎn)參加課外活動(dòng)，爭取做一個(gè)多才多藝的學(xué)生。還有，作為班長(cháng)相對會(huì )累點(diǎn)，但有時(shí)你會(huì )稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話(huà)：堅強點(diǎn)，你會(huì )做得更好!
12、你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話(huà)。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：能認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習上。
13、誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向X同學(xué)學(xué)習,多和她探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
14、你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易屈服于困難了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。
15、這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jì)，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來(lái)，迎難而上，這種精神十分難得，你樂(lè )觀(guān)，個(gè)性豁達，這將有助于你的成功。但記�。呵f(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。
16、學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
17、在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫生"那樣，捉掉身上白小懶蟲(chóng)。"
18、你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗太專(zhuān)注，把手表當雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習、工作時(shí)如此專(zhuān)注，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子，又寫(xiě)得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會(huì )學(xué)有所獲。
19、你有一顆熱愛(ài)集體的心，并善解人意，能?chē)栏褡袷丶o律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習效率。望你要進(jìn)一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創(chuàng )最好成績(jì)。
20、你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習方面狠下功夫，不負老師和家長(cháng)的重望，要力爭上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
21、你能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!
22、平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂(lè )于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習成績(jì)還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績(jì)的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進(jìn)步!
23、你活潑可愛(ài)，積極進(jìn)取，學(xué)習上充滿(mǎn)斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進(jìn)取換來(lái)了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏(yíng)得了同學(xué)們的交口稱(chēng)贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
24、你很聰明，但有時(shí)又很調皮，上課能認真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jì)優(yōu)良。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會(huì )更棒的!
25、該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強，學(xué)習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng )造更大的成績(jì)!
26、你是一位聰明可愛(ài)、待人真誠的好孩子，對集體和他人的.事非常關(guān)心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽(tīng)到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事，加油吧，我們一起努力好嗎?我相信一定會(huì )成功的!
27、你聰明好學(xué)，思維敏捷，上進(jìn)心強，閱讀面廣，口才一流，成績(jì)優(yōu)秀。尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮貌，熱情大方，勞動(dòng)積極。堂上一次次有創(chuàng )意的回答都讓老師知道你真能干!希望你能再接再勵，一直做個(gè)出色的男孩子，加油吧!
28、你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，勞動(dòng)積極，熱愛(ài)幫助同學(xué)，和同學(xué)友好相處。假如你繼續努力一點(diǎn)，學(xué)習上自覺(jué)一點(diǎn)，多看字，作業(yè)也寫(xiě)得清楚一些，老師相信你的成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步很多的。
29、你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學(xué)習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。
30、你是個(gè)聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習有進(jìn)步，希今后在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
31、你是個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績(jì)穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
32、你是一個(gè)誠懇而又努力的學(xué)生。在學(xué)校里講文明，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。課堂上認真聽(tīng)課，愛(ài)動(dòng)腦筋。雖然你的字寫(xiě)得不夠好，寫(xiě)得慢，可你每天都能按時(shí)交作業(yè)。如果你課堂上能大膽地回答問(wèn)題，字寫(xiě)得再快一點(diǎn)，那就更好了。新的學(xué)期中，希望你會(huì )更加努力，更加勤奮，加油吧!
33、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習比以前認真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì )告訴同學(xué)的過(guò)錯，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習。爭取更大的進(jìn)步。
34、你是一個(gè)思維敏捷、記憶力強的學(xué)生。在學(xué)校里尊敬老師，講文明，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。課堂上愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)口，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整。本學(xué)期，你還有一點(diǎn)點(diǎn)的懶性，有時(shí)作業(yè)也不完成，因此學(xué)習成績(jì)有點(diǎn)下降。老師希望你在新的學(xué)年中學(xué)會(huì )自覺(jué)，更加認真，你將會(huì )是一個(gè)很出色的學(xué)生。
35、你的作業(yè)是那么認真、專(zhuān)心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫(xiě)得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫(xiě)出一手漂亮的字。
36、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正，成績(jì)優(yōu)秀，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。要是上課能更加認真傾聽(tīng)，積極發(fā)言，在學(xué)習中大膽施展自己的才干，你將更加出色!
37、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛(ài)學(xué)習，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì )更優(yōu)秀。
38、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀(guān)察事物很仔細，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說(shuō)聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
39、你是個(gè)聰明的女孩，你的努力老師都看在眼里，進(jìn)步也是有目共睹的，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足，老師建議你多讀書(shū)，提高自己的語(yǔ)言表達能力;多練字，讓自己的字工整有力度;多觀(guān)察，端正自己的學(xué)習態(tài)度。老師相信，只要你繼續努力下去，會(huì )有更大的成功在等著(zhù)你。
40、你是一個(gè)誠懇，心地善良的孩子，熱愛(ài)上學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)。但是老師覺(jué)得你還不夠認真學(xué)習，不夠勤奮，有時(shí)作業(yè)不能完成。假如你繼續努力一點(diǎn)，學(xué)習上自覺(jué)一點(diǎn)，多看字，老師相信你一定會(huì )進(jìn)步很多的。在新的學(xué)期里。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!
41、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話(huà)能力強，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
42、在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛(ài)，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開(kāi)始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái)，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
43、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會(huì )顧忌。
44、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習，一定會(huì )很有出息的。
45、你聰明樂(lè )觀(guān)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著(zhù)你求知的執著(zhù)，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道"書(shū)山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。
46、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
47、在我看來(lái)，對生活，對我們周?chē)囊磺卸紤３忠环N童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見(jiàn)，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話(huà)：揚起頭，面對陽(yáng)光，祝福別人也祝福自己。你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是，不知什么時(shí)候，你結交了一個(gè)壞朋友，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?它就是粗心不過(guò)老師知道你很快與它絕交的，交上認真細心這個(gè)朋友，你說(shuō)是嗎?
48、老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jì)，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著(zhù)你!
49、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時(shí)候你回答的準確率不高，你的小報告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì )更可愛(ài)。
50、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎?
51、課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著(zhù)什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著(zhù)質(zhì)樸的心的你在成長(cháng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，伸出你的雙手，捧著(zhù)干露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì )如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著(zhù)你的會(huì )心的笑。
52、老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對你的看法嗎?
53、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
54、時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著(zhù)的一休哥到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑!
55、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r(shí)候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開(kāi)小差，你知道老師和同學(xué)多著(zhù)急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
56、你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種沉默，使你失去許多表達和思維訓練的機會(huì )。我想，在課堂上，你不能再沉默下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的金鎖，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
57、無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲老師好，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì )為你而自豪。
58、你平日里的調皮，學(xué)習時(shí)的專(zhuān)注，勞動(dòng)中的認真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步!
59、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎?
60、課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!
61、在學(xué)校里，你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習上更加努力，爭取更好的成績(jì);在家里，認真聽(tīng)奶奶的話(huà)，做個(gè)懂事的孩子。
62、短短的一學(xué)期，你從一個(gè)不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學(xué)生，老師真為你高興！事實(shí)證明，只要用心，你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對？你是個(gè)學(xué)習能力很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書(shū)，跟好書(shū)交朋友。你能做到嗎？
63、你是個(gè)文靜的小姑娘，愛(ài)學(xué)習，守紀律，講文明，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，真了不起！更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長(cháng)大了！課堂上你能大聲回答問(wèn)題，下課時(shí)和小朋友快樂(lè )地做游戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話(huà)�？吹侥闾鹛鸬奈⑿�，老師覺(jué)得開(kāi)心極了！答應我，以后在學(xué)習上再專(zhuān)點(diǎn)，這樣你才會(huì )有比較穩定的好成績(jì)，是不是？老師是你的大朋友，我一定會(huì )幫助你逆風(fēng)而上的！
64、你在學(xué)習和體育方面表現出你過(guò)人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊，心細如發(fā)的習慣使你學(xué)習在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個(gè)性，相信你在人生的航程中越來(lái)越出色！
65、你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上總是專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考每個(gè)問(wèn)題；作業(yè)總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞；聰穎、勤奮好學(xué)，使你的成績(jì)門(mén)門(mén)優(yōu)秀；班上的活動(dòng)更是能積極參加。作為班長(cháng)多一分“辣味”，少些粗心，在學(xué)習之
66、你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績(jì)好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣；在思想覺(jué)悟上，你能關(guān)心班級，樂(lè )于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！苯�(jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。
67、你忽閃著(zhù)一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默的記住，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)談心管理，那么你將更出色，更加完美。
小學(xué)數學(xué)教師期末評語(yǔ)2
1. xx:你勤勞奮的學(xué)習態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習對于你是件樂(lè )事，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
2. 你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。
3. 我個(gè)人覺(jué)得吧，你的內心還不夠強大，這可能是你以后重點(diǎn)培養的能力。記得有一次你離開(kāi)座位問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，我看了你一眼之后，你立刻坐立不安，面紅耳赤，生怕我批評你，看到你當時(shí)的樣子，我其實(shí)覺(jué)得沒(méi)有必要再說(shuō)你了，這是好事，但是從這件事中我也發(fā)現你內心比較脆弱，還不夠堅強，這一點(diǎn)從你幾次考試中也可以看出來(lái)。不過(guò)不要緊，還有時(shí)間，相信你一定會(huì )修煉得很沉穩的!
4. 記得你在一次周記中談到了你的同學(xué)在別的中學(xué)的狀況，其實(shí)我覺(jué)得你在紀中挺好的，有一幫活潑可愛(ài)的小姐妹，有一群樂(lè )天可親的同學(xué)，緊張的學(xué)習中有難得的偷閑，競爭的拼搏中有學(xué)習的快樂(lè )，這挺好的。盡管有時(shí)候會(huì )獨自品嘗失利的苦澀，但更多時(shí)候，你想到的是未來(lái)的奮斗。你能夠那你們宿舍建設成為有特色的宿舍，單憑這一點(diǎn)，我就要對你高看一眼。
5. 嘻嘻哈哈的外表遮擋不住你對生活的嚴肅，這一點(diǎn)從你擔任文體委員和團支部副書(shū)記就能夠看出來(lái)。我們班的黑板報總是能夠獨出心裁，這與你的勞心費神分不開(kāi)。盡管在“評優(yōu)評先”過(guò)程中，很多人把你忘記了，但是我覺(jué)得你的所得大于所失，在領(lǐng)導大家共同創(chuàng )造黑板報的過(guò)程中，你已經(jīng)體驗過(guò)成功的滿(mǎn)足了。再多讀點(diǎn)書(shū)，再多看點(diǎn)報紙，相信你能夠成為一名優(yōu)秀的“文學(xué)青年”的!
6. 實(shí)踐證明，你是一名優(yōu)秀的組織委員，當初任命你的時(shí)候，我其實(shí)心里也沒(méi)底，但是你的才能在幾次活動(dòng)中得到了發(fā)揮，從組織班會(huì )到組織運動(dòng)會(huì )，從制定各種規則到整理報紙，我都能看到你的身影。想想你制作的幻燈片，水平相當地高，對比我自己，我真的感覺(jué)自己落伍了，跟不上時(shí)代的節奏了。我覺(jué)得你以后會(huì )成為一名很優(yōu)秀的設計師，真的。
7. 你的名字夠霸氣的，但是你在學(xué)習上的盡頭更霸氣!一段考的退步在打擊你的同時(shí)也激活了你身上的創(chuàng )造細胞，看著(zhù)你每天認真讀書(shū)做題的樣子，我真的很感動(dòng)。二段考的進(jìn)步終于讓你能夠揚眉吐氣了，在櫥窗的粉色表彰格里，我看到了你的進(jìn)步名次：xxx名。對別人來(lái)說(shuō)，這可能僅僅是一個(gè)數字，可是對你來(lái)說(shuō)，意義非常重大，它凝結著(zhù)你的努力付出，凝結著(zhù)你的勤奮和汗水!繼續努力!
8. 經(jīng)鑒定，你是一名十分優(yōu)秀的英語(yǔ)課代表。再經(jīng)鑒定，你是一名很有文學(xué)功底的文學(xué)青年。每次讀你的周記，都有一種如沐春風(fēng)之感，讀著(zhù)你寫(xiě)的或摘抄的詩(shī)詞，我能夠感受得到你的秀外慧中。你讀過(guò)不少書(shū)，提起筆來(lái)便文思泉涌，這一點(diǎn)我很滿(mǎn)意。但是才華橫溢并不意味著(zhù)孤芳自賞，學(xué)高八斗不一定要閉門(mén)造車(chē)，在人際交往這個(gè)方面，還是要多多反思!
9. 與你接觸之后，我才感覺(jué)得到你內心的無(wú)奈，有時(shí)候，堅持自己的理想與觀(guān)念真的是一件很不容易的事。其實(shí)，別人根本無(wú)法決定你的命運，你自己的未來(lái)與前途真正掌握在自己手里。繼續努力吧，希望總是一件好事情，也許是這個(gè)世界上最好的事情，滿(mǎn)懷信心地去憧憬未來(lái)，為未來(lái)而奮斗，總是一件很幸福的事情。繼續努力!
10. 我對你印象最深的就是你的思維能力，想問(wèn)題的視角比較獨特，有時(shí)候你給我提出的問(wèn)題對我都有啟發(fā)，我很欣賞你這樣的學(xué)生。不過(guò)世界上的問(wèn)題都不是絕對的'，也沒(méi)有絕對正確的答案，這就要求我們在思考問(wèn)題的時(shí)候盡可能多側面、多角度地理解，否則很容易得出偏激的結論。對你來(lái)說(shuō)，當務(wù)之急可能是訓練你思維的全面性和平和性。
11. 你為人為學(xué)都很優(yōu)秀，是一個(gè)當今教育體制下出類(lèi)拔萃的佼佼者。在你的帶領(lǐng)下，你們寢室走向了團結與進(jìn)步，你們的優(yōu)異表現當然會(huì )引起我的注意。在學(xué)習上，你真正做到了“全面發(fā)展”，各科成績(jì)都很優(yōu)秀，特別是理科，你的才能發(fā)揮的更加突出。如果再講究一下卷面和書(shū)寫(xiě)規范，你的成績(jì)將會(huì )更加優(yōu)異。
12. 對你的認知經(jīng)歷了三個(gè)階段，第一階段是第一印象，聽(tīng)說(shuō)你來(lái)自著(zhù)名的楊殷班，我立刻將數學(xué)課代表的重擔壓在你身上，實(shí)踐證明，你確實(shí)做得不錯。第二個(gè)階段就是發(fā)現了你在生活上一些懶散之處，包括自習課紀律、課桌的布置等等，這些細節問(wèn)題引起了我的不快。第三個(gè)階段是現在，盡管你存在著(zhù)這樣那樣的細節問(wèn)題，但是我依然認為你是一個(gè)可造之材，如果你的所作所為更講究一點(diǎn)規范的話(huà)，你真的前途無(wú)量。
13. 趙彥哲：你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，羞澀內秀的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾簧朴谡故咀约毫�，課堂上很少見(jiàn)你單獨回答問(wèn)題。是因為害怕出錯嗎?放心，哪怕你說(shuō)錯了，同學(xué)們也會(huì )給你鼓勵的掌聲的，希望你勇于去表達自己，練練膽子，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步，同學(xué)們期待著(zhù)你的精彩表現。
14. 潘樂(lè )亦：看到你，老師總會(huì )無(wú)端地想起“潘冬子”這個(gè)小英雄的形象。你是一個(gè)敢講真話(huà)、能做實(shí)事，善于思考，具有很強能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股清新的氣息。你說(shuō)話(huà)聲音響亮如同震天炮，對待學(xué)習中的疑惑總愛(ài)深究到底，充滿(mǎn)智慧的雙眸閃動(dòng)著(zhù)快活的光芒。本學(xué)期你贏(yíng)得了語(yǔ)文、數學(xué)知識競賽的雙冠，并且不止步于此，努力和勤奮從來(lái)就與你相伴相隨。希望你與同學(xué)相處時(shí)能多一份融洽少一點(diǎn)鋒芒，那么，你就能成為一個(gè)全面發(fā)展的“三好學(xué)生”了。
15. 鐘磊：你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!
16. 鐘啟月：知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專(zhuān)心認真，作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你，是因為你性情溫和，樂(lè )于幫助人。但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，自信而快樂(lè )地回答問(wèn)題，你會(huì )做到的，是嗎?
17. 一直沒(méi)有告訴你，我很喜歡讀你的周記，因為從你的周記中，我讀到了一顆善良和包容的心，你在周記里很少談自己，總是在談?wù)搫e人，這一點(diǎn)就與別人不一樣。談?wù)撟约�，包括傾瀉內心的不滿(mǎn)、抒寫(xiě)內心的郁悶，這無(wú)可厚非，但是拋開(kāi)自己談?wù)搫e人，這就是一種博愛(ài)了。我也正是通過(guò)你的周記了解了你周?chē)暮芏嗤瑢W(xué)，他們都應該感謝你!
18. xxx同學(xué)對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。課上，思維敏捷，積極回答問(wèn)題，受到了各科老師的好評;愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有鉆勁，學(xué)習成績(jì)穩步提高。
19. xxx同學(xué)擔任班長(cháng)更是能?chē)栏褚笞约�，積極組織各種活動(dòng)，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。對待學(xué)習同樣認真，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。知識面較寬，學(xué)習也認真，上進(jìn)心很強。是班里的佼佼者，學(xué)習成績(jì)名列前茅。
20. xxx同學(xué)思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，有較強的集體榮譽(yù)感，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，能認真聽(tīng)從老師的教導，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請教。成績(jì)保持優(yōu)秀。
小學(xué)數學(xué)教師期末評語(yǔ)3
1、佳佳你是一個(gè)認定了目標就會(huì )勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運會(huì )上和藝術(shù)節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心。如果你能?chē)栏褚笞约�，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅持看課外書(shū)、報刊，增長(cháng)見(jiàn)識，那你成績(jì)會(huì )更好;如果你能多看到別人的長(cháng)處，與同學(xué)真誠交往，那你這個(gè)體育委員會(huì )有更多人喜歡。
2、健健一直以來(lái)，你都尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學(xué)習，成績(jì)有了進(jìn)步。如果你能認真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個(gè)誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì )更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!
3、軒你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習、成績(jì)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學(xué)生。
4、怡最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一年來(lái)，你尊師守紀，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jì)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題，希望升上二年級后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。
5、坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在校運會(huì )上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習，你的成績(jì)一定更好。希望以后做事認真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
6、天一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jì)會(huì )更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。
7、旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀，團結同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運會(huì )上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，成績(jì)優(yōu)良。如果你在書(shū)寫(xiě)方面再下苦功，向爸爸學(xué)習，你將更上一層樓。
8、忻這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認真的學(xué)習態(tài)度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績(jì)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
9、萍一年來(lái)，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘，在藝術(shù)節中還獲得了書(shū)法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長(cháng)工作負責，學(xué)習上自覺(jué)主動(dòng)，成績(jì)優(yōu)良。如果你上課開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
10、彬一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他就會(huì )像“小鴨子”一樣什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì )。你思維活躍，愛(ài)動(dòng)腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說(shuō)謊，所以成績(jì)不穩定。希望尊重老師、熱愛(ài)勞動(dòng)的你在強烈的集體榮譽(yù)感的驅使下，改正缺點(diǎn)，專(zhuān)心聽(tīng)課，把字寫(xiě)好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。
11、婷尊師守紀，團結同學(xué)的你，上課從來(lái)不搞小動(dòng)作，回答問(wèn)題時(shí)聲音很響亮，學(xué)習上經(jīng)過(guò)自己的努力，有進(jìn)步�？墒悄悴粣�(ài)動(dòng)腦筋，為求快，書(shū)寫(xiě)不如以前工整。希望你以后認真按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上學(xué)，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
12、宇經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，看到你的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，成為了少先隊員，老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功，任何學(xué)習上的困難也可以克服。希望像大哥哥的你以后能愛(ài)護關(guān)心同學(xué)，上課專(zhuān)心些，虛心向教師、同學(xué)、家長(cháng)請教，爭取更上一層樓。
13、晨尊師守紀，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)的你，成績(jì)優(yōu)秀。感謝你一直以來(lái)辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負擔，也為你這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步而高興，相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學(xué)會(huì )真誠地與人相處，戒驕戒躁，做同學(xué)的好榜樣，做老師的得力助手。
14、芩天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專(zhuān)注，那么入神。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，你懂得使用禮貌用語(yǔ)，尊重同學(xué)守紀律，寫(xiě)字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺(jué)學(xué)習，多做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己的能力。
15、俊在校運會(huì )上，發(fā)現了你活潑好動(dòng)的一面，令人喜愛(ài)。你尊師守紀，熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習，課堂上積極舉手發(fā)言�？墒沁@學(xué)期的書(shū)寫(xiě)不如以前了，可能在家沒(méi)有認真復習，成績(jì)進(jìn)步不大。希望你加快寫(xiě)字速度的同時(shí)注意把字寫(xiě)好些，不懂就問(wèn)，聽(tīng)從家長(cháng)的教導，爭取進(jìn)步。
16、杰外表文靜的你尊師守紀，熱愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)在課堂上表現自己，每一次老師提出的問(wèn)題，你都勇于發(fā)言，值得表?yè)P�？墒菍W(xué)習上沒(méi)有上學(xué)期那么自覺(jué)，成績(jì)進(jìn)步不明顯。希望你上課再專(zhuān)心些，繼續認真書(shū)寫(xiě)，刻苦用功，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!
17、婷一直以來(lái)，個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，這學(xué)期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能?chē)栏褚笞约�，認真書(shū)寫(xiě)，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
18、亮知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經(jīng)過(guò)師長(cháng)的教育和自己的努力，愛(ài)學(xué)習的你上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，成績(jì)有了進(jìn)步，老師為此而高興。希望你能把字寫(xiě)工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進(jìn)步。
19、君像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩，真是人見(jiàn)人愛(ài)。能尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，看到你這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，老師為此而高興。要是在學(xué)習上能自覺(jué)主動(dòng)，上課再專(zhuān)心些，相信你的成績(jì)進(jìn)步更大。更希望能改正說(shuō)謊的毛病，千萬(wàn)不要做“放狼的小孩”呀。
20、詩(shī)這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進(jìn)心強，在認識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，還加入了少先隊�，F在思維活躍的你，書(shū)寫(xiě)和以前一樣工整，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，成績(jì)有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
21、你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。
22、我個(gè)人覺(jué)得吧，你的內心還不夠強大，這可能是你以后重點(diǎn)培養的能力。記得有一次你離開(kāi)座位問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，我看了你一眼之后，你立刻坐立不安，面紅耳赤，生怕我批評你，看到你當時(shí)的樣子，我其實(shí)覺(jué)得沒(méi)有必要再說(shuō)你了，這是好事，但是從這件事中我也發(fā)現你內心比較脆弱，還不夠堅強，這一點(diǎn)從你幾次考試中也可以看出來(lái)。不過(guò)不要緊，還有時(shí)間，相信你一定會(huì )修煉得很沉穩的!
23、記得你在一次周記中談到了你的同學(xué)在別的中學(xué)的狀況，其實(shí)我覺(jué)得你在紀中挺好的，有一幫活潑可愛(ài)的.小姐妹，有一群樂(lè )天可親的同學(xué)，緊張的學(xué)習中有難得的偷閑，競爭的拼搏中有學(xué)習的快樂(lè )，這挺好的。盡管有時(shí)候會(huì )獨自品嘗失利的苦澀，但更多時(shí)候，你想到的是未來(lái)的奮斗。你能夠那你們宿舍建設成為有特色的宿舍，單憑這一點(diǎn)，我就要對你高看一眼。
24、嘻嘻哈哈的外表遮擋不住你對生活的嚴肅，這一點(diǎn)從你擔任文體委員和團支部副書(shū)記就能夠看出來(lái)。我們班的黑板報總是能夠獨出心裁，這與你的勞心費神分不開(kāi)。盡管在“評優(yōu)評先”過(guò)程中，很多人把你忘記了，但是我覺(jué)得你的所得大于所失，在領(lǐng)導大家共同創(chuàng )造黑板報的過(guò)程中，你已經(jīng)體驗過(guò)成功的滿(mǎn)足了。再多讀點(diǎn)書(shū)，再多看點(diǎn)報紙，相信你能夠成為一名優(yōu)秀的“文學(xué)青年”的!
25、實(shí)踐證明，你是一名優(yōu)秀的組織委員，當初任命你的時(shí)候，我其實(shí)心里也沒(méi)底，但是你的才能在幾次活動(dòng)中得到了發(fā)揮，從組織班會(huì )到組織運動(dòng)會(huì )，從制定各種規則到整理報紙，我都能看到你的身影。想想你制作的幻燈片，水平相當地高，對比我自己，我真的感覺(jué)自己落伍了，跟不上時(shí)代的節奏了。我覺(jué)得你以后會(huì )成為一名很優(yōu)秀的設計師，真的。
26、你的名字夠霸氣的，但是你在學(xué)習上的盡頭更霸氣!一段考的退步在打擊你的同時(shí)也激活了你身上的創(chuàng )造細胞，看著(zhù)你每天認真讀書(shū)做題的樣子，我真的很感動(dòng)。二段考的進(jìn)步終于讓你能夠揚眉吐氣了，在櫥窗的粉色表彰格里，我看到了你的進(jìn)步名次：x名。對別人來(lái)說(shuō)，這可能僅僅是一個(gè)數字，可是對你來(lái)說(shuō)，意義非常重大，它凝結著(zhù)你的努力付出，凝結著(zhù)你的勤奮和汗水!繼續努力!
27、經(jīng)鑒定，你是一名十分優(yōu)秀的英語(yǔ)課代表。再經(jīng)鑒定，你是一名很有文學(xué)功底的文學(xué)青年。每次讀你的周記，都有一種如沐春風(fēng)之感，讀著(zhù)你寫(xiě)的或摘抄的詩(shī)詞，我能夠感受得到你的秀外慧中。你讀過(guò)不少書(shū)，提起筆來(lái)便文思泉涌，這一點(diǎn)我很滿(mǎn)意。但是才華橫溢并不意味著(zhù)孤芳自賞，學(xué)高八斗不一定要閉門(mén)造車(chē)，在人際交往這個(gè)方面，還是要多多反思!
28、與你接觸之后，我才感覺(jué)得到你內心的無(wú)奈，有時(shí)候，堅持自己的理想與觀(guān)念真的是一件很不容易的事。其實(shí)，別人根本無(wú)法決定你的命運，你自己的未來(lái)與前途真正掌握在自己手里。繼續努力吧，希望總是一件好事情，也許是這個(gè)世界上最好的事情，滿(mǎn)懷信心地去憧憬未來(lái)，為未來(lái)而奮斗，總是一件很幸福的事情。繼續努力!
29、我對你印象最深的就是你的思維能力，想問(wèn)題的視角比較獨特，有時(shí)候你給我提出的問(wèn)題對我都有啟發(fā)，我很欣賞你這樣的學(xué)生。不過(guò)世界上的問(wèn)題都不是絕對的，也沒(méi)有絕對正確的答案，這就要求我們在思考問(wèn)題的時(shí)候盡可能多側面、多角度地理解，否則很容易得出偏激的結論。對你來(lái)說(shuō)，當務(wù)之急可能是訓練你思維的全面性和平和性。
30、你為人為學(xué)都很優(yōu)秀，是一個(gè)當今教育體制下出類(lèi)拔萃的佼佼者。在你的帶領(lǐng)下，你們寢室走向了團結與進(jìn)步，你們的優(yōu)異表現當然會(huì )引起我的注意。在學(xué)習上，你真正做到了“全面發(fā)展”，各科成績(jì)都很優(yōu)秀，特別是理科，你的才能發(fā)揮的更加突出。如果再講究一下卷面和書(shū)寫(xiě)規范，你的成績(jì)將會(huì )更加優(yōu)異。
31、對你的認知經(jīng)歷了三個(gè)階段，第一階段是第一印象，聽(tīng)說(shuō)你來(lái)自著(zhù)名的楊殷班，我立刻將數學(xué)課代表的重擔壓在你身上，實(shí)踐證明，你確實(shí)做得不錯。第二個(gè)階段就是發(fā)現了你在生活上一些懶散之處，包括自習課紀律、課桌的布置等等，這些細節問(wèn)題引起了我的不快。第三個(gè)階段是現在，盡管你存在著(zhù)這樣那樣的細節問(wèn)題，但是我依然認為你是一個(gè)可造之材，如果你的所作所為更講究一點(diǎn)規范的話(huà)，你真的前途無(wú)量。
32、趙彥哲：你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，羞澀內秀的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾簧朴谡故咀约毫�，課堂上很少見(jiàn)你單獨回答問(wèn)題。是因為害怕出錯嗎?放心，哪怕你說(shuō)錯了，同學(xué)們也會(huì )給你鼓勵的掌聲的，希望你勇于去表達自己，練練膽子，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步，同學(xué)們期待著(zhù)你的精彩表現。
33、潘樂(lè )亦：看到你，老師總會(huì )無(wú)端地想起“潘冬子”這個(gè)小英雄的形象。你是一個(gè)敢講真話(huà)、能做實(shí)事，善于思考，具有很強能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股清新的氣息。你說(shuō)話(huà)聲音響亮如同震天炮，對待學(xué)習中的疑惑總愛(ài)深究到底，充滿(mǎn)智慧的雙眸閃動(dòng)著(zhù)快活的光芒。本學(xué)期你贏(yíng)得了語(yǔ)文、數學(xué)知識競賽的雙冠，并且不止步于此，努力和勤奮從來(lái)就與你相伴相隨。希望你與同學(xué)相處時(shí)能多一份融洽少一點(diǎn)鋒芒，那么，你就能成為一個(gè)全面發(fā)展的“三好學(xué)生”了。
34、鐘磊：你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!
35、鐘啟月：知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專(zhuān)心認真，作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你，是因為你性情溫和，樂(lè )于幫助人。但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，自信而快樂(lè )地回答問(wèn)題，你會(huì )做到的，是嗎?
36、一直沒(méi)有告訴你，我很喜歡讀你的周記，因為從你的周記中，我讀到了一顆善良和包容的心，你在周記里很少談自己，總是在談?wù)搫e人，這一點(diǎn)就與別人不一樣。談?wù)撟约�，包括傾瀉內心的不滿(mǎn)、抒寫(xiě)內心的郁悶，這無(wú)可厚非，但是拋開(kāi)自己談?wù)搫e人，這就是一種博愛(ài)了。我也正是通過(guò)你的周記了解了你周?chē)暮芏嗤瑢W(xué)，他們都應該感謝你!
小學(xué)數學(xué)教師期末評語(yǔ)4
1. 佳佳你是一個(gè)認定了目標就會(huì )勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運會(huì )上和藝術(shù)節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心。如果你能?chē)栏褚笞约�，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅持看課外書(shū)、報刊，增長(cháng)見(jiàn)識，那你成績(jì)會(huì )更好;如果你能多看到別人的長(cháng)處，與同學(xué)真誠交往，那你這個(gè)體育委員會(huì )有更多人喜歡。
2. 健健一直以來(lái)，你都尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學(xué)習，成績(jì)有了進(jìn)步。如果你能認真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個(gè)誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì )更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!
3. 軒你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習、成績(jì)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學(xué)生。
4. 怡最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一年來(lái)，你尊師守紀，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jì)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題，希望升上二年級后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。
5. 坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在校運會(huì )上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習，你的成績(jì)一定更好。希望以后做事認真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
6. 天一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jì)會(huì )更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。
7. 旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀，團結同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運會(huì )上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，成績(jì)優(yōu)良。如果你在書(shū)寫(xiě)方面再下苦功，向爸爸學(xué)習，你將更上一層樓。
8. 忻這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認真的學(xué)習態(tài)度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績(jì)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
9. 萍一年來(lái)，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘，在藝術(shù)節中還獲得了書(shū)法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長(cháng)工作負責，學(xué)習上自覺(jué)主動(dòng)，成績(jì)優(yōu)良。如果你上課開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的.小干部。
10. 彬一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他就會(huì )像“小鴨子”一樣什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì )。你思維活躍，愛(ài)動(dòng)腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說(shuō)謊，所以成績(jì)不穩定。希望尊重老師、熱愛(ài)勞動(dòng)的你在強烈的集體榮譽(yù)感的驅使下，改正缺點(diǎn)，專(zhuān)心聽(tīng)課，把字寫(xiě)好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。
11. 婷尊師守紀，團結同學(xué)的你，上課從來(lái)不搞小動(dòng)作，回答問(wèn)題時(shí)聲音很響亮，學(xué)習上經(jīng)過(guò)自己的努力，有進(jìn)步�？墒悄悴粣�(ài)動(dòng)腦筋，為求快，書(shū)寫(xiě)不如以前工整。希望你以后認真按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上學(xué)，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
12. 宇經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，看到你的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，成為了少先隊員，老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功，任何學(xué)習上的困難也可以克服。希望像大哥哥的你以后能愛(ài)護關(guān)心同學(xué)，上課專(zhuān)心些，虛心向教師、同學(xué)、家長(cháng)請教，爭取更上一層樓。
13. 晨尊師守紀，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)的你，成績(jì)優(yōu)秀。感謝你一直以來(lái)辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負擔，也為你這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步而高興，相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學(xué)會(huì )真誠地與人相處，戒驕戒躁，做同學(xué)的好榜樣，做老師的得力助手。
14. 芩天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專(zhuān)注，那么入神。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，你懂得使用禮貌用語(yǔ)，尊重同學(xué)守紀律，寫(xiě)字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺(jué)學(xué)習，多做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己的能力。
15. 俊在校運會(huì )上，發(fā)現了你活潑好動(dòng)的一面，令人喜愛(ài)。你尊師守紀，熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習，課堂上積極舉手發(fā)言�？墒沁@學(xué)期的書(shū)寫(xiě)不如以前了，可能在家沒(méi)有認真復習，成績(jì)進(jìn)步不大。希望你加快寫(xiě)字速度的同時(shí)注意把字寫(xiě)好些，不懂就問(wèn)，聽(tīng)從家長(cháng)的教導，爭取進(jìn)步。
16. 杰外表文靜的你尊師守紀，熱愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)在課堂上表現自己，每一次老師提出的問(wèn)題，你都勇于發(fā)言，值得表?yè)P�？墒菍W(xué)習上沒(méi)有上學(xué)期那么自覺(jué)，成績(jì)進(jìn)步不明顯。希望你上課再專(zhuān)心些，繼續認真書(shū)寫(xiě)，刻苦用功，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!
17. 婷一直以來(lái)，個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，這學(xué)期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能?chē)栏褚笞约�，認真書(shū)寫(xiě)，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
18. 亮知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經(jīng)過(guò)師長(cháng)的教育和自己的努力，愛(ài)學(xué)習的你上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，成績(jì)有了進(jìn)步，老師為此而高興。希望你能把字寫(xiě)工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進(jìn)步。
19. 君像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩，真是人見(jiàn)人愛(ài)。能尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，看到你這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，老師為此而高興。要是在學(xué)習上能自覺(jué)主動(dòng)，上課再專(zhuān)心些，相信你的成績(jì)進(jìn)步更大。更希望能改正說(shuō)謊的毛病，千萬(wàn)不要做“放狼的小孩”呀。
20. 詩(shī)這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進(jìn)心強，在認識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，還加入了少先隊�，F在思維活躍的你，書(shū)寫(xiě)和以前一樣工整，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，成績(jì)有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
小學(xué)數學(xué)教師期末評語(yǔ)5
1.在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛(ài)，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開(kāi)始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái)，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
2.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會(huì )顧忌。
3.別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習，一定會(huì )很有出息的。
4.你聰明樂(lè )觀(guān)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著(zhù)你求知的執著(zhù)，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道"書(shū)山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。
5.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
6.在我看來(lái)，對生活，對我們周?chē)囊磺卸紤３忠环N童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見(jiàn)，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話(huà)：揚起頭，面對陽(yáng)光，祝福別人也祝福自己。你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是，不知什么時(shí)候，你結交了一個(gè)壞朋友，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?它就是粗心不過(guò)老師知道你很快與它絕交的，交上認真細心這個(gè)朋友，你說(shuō)是嗎?
7.老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jì)，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著(zhù)你!
8.你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時(shí)候你回答的準確率不高，你的小報告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì )更可愛(ài)。
9.你是一位非常聰明讓人喜歡的.孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎?
10.課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著(zhù)什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著(zhù)質(zhì)樸的心的你在成長(cháng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，伸出你的雙手，捧著(zhù)干露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì )如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著(zhù)你的會(huì )心的笑。
11.老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對你的看法嗎?
12.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
13.時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著(zhù)的一休哥到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑!
14.你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r(shí)候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開(kāi)小差，你知道老師和同學(xué)多著(zhù)急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
15.你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種沉默，使你失去許多表達和思維訓練的機會(huì )。我想，在課堂上，你不能再沉默下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的金鎖，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
16.無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲老師好，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì )為你而自豪。
17.你平日里的調皮，學(xué)習時(shí)的專(zhuān)注，勞動(dòng)中的認真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步!
18. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎?
19.課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!
20.在學(xué)校里，你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習上更加努力，爭取更好的成績(jì);在家里，認真聽(tīng)奶奶的話(huà)，做個(gè)懂事的孩子。
小學(xué)數學(xué)教師期末評語(yǔ)6
1. 同學(xué)：你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習成績(jì)比較穩定。希望你今后在學(xué)習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
2. 同學(xué)：你待人友善，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
3. 同學(xué)：在學(xué)習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jì)。雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
4. 同學(xué)：在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿(mǎn)腹壯志的男子漢。學(xué)習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開(kāi)拓，也許前途將不可限量。
5. 同學(xué)：尊敬老師，熱愛(ài)班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學(xué)習要更投入一些。希望在今后的學(xué)習生活中，爭取更上新臺階。
6. 同學(xué)：你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jì)總是起色不大，你并非不是學(xué)習的好料，望你克服困難，勇往直前!
7. 同學(xué)：你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒(méi)少見(jiàn)你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒(méi)少見(jiàn)你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的`遺憾，可是只有輸的起的人才會(huì )贏(yíng)得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
8. 同學(xué)：對班級的熱心讓我感動(dòng)，對同學(xué)的真誠也讓大家稱(chēng)道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧，成功就在不遠的地方等著(zhù)你。
9. 同學(xué)：你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!
10. 同學(xué)：你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗�(zhù)你的成績(jì)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌!
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