小學(xué)生一年級期末班主任評語(yǔ)
靦腆內向的外表，總是在班級里默不多言。殊不知，低調的你無(wú)時(shí)不在以一種驚人之勢書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的美麗。語(yǔ)文、數學(xué)，常常滿(mǎn)分!難怪頭頂上有三個(gè)“旋風(fēng)窩”呢!盡管如此，老師還是希望你能主動(dòng)參加班級各項活動(dòng)，因為大家渴望見(jiàn)證你學(xué)習之外更多的“閃光點(diǎn)”!
雖然你看上去是那樣的沉默寡言，一副弱不禁風(fēng)的樣子，可我知道你的心中是無(wú)比熱愛(ài)老師和同學(xué)們，熱愛(ài)我們小駿馬班!只是，膽小靦腆的你不善于表達，不善于外露而已。孩子，勇敢點(diǎn)兒，別害怕，我們都是你最親近的人!
我知道，你一直都是一個(gè)聰明可愛(ài)、討人喜歡的男孩子。課上，你總能給老師滿(mǎn)意的回答。面對別人的錯誤問(wèn)題，你也能主動(dòng)伸出幫忙之手。這樣積極主動(dòng)的孩子，一定能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真完成每一次的家庭作業(yè)的!同時(shí)，老師多么希望好動(dòng)的你能在課下團結他人啊。我深深期待著(zhù)下學(xué)期你能給我一個(gè)驚喜!
我清楚地記得，開(kāi)幕式上入場(chǎng)儀式時(shí)，你昂首挺胸、大步向前的樣子。那種自信與勇敢，曾讓老師為之自豪!如果你能在學(xué)習上再認真點(diǎn)，尤其是課上的聽(tīng)講，我相信你一定可以獲得成功的喜悅!希望就在前方，請勇敢地前進(jìn)吧，孩子!
你是個(gè)誠實(shí)有愛(ài)心的孩子!每天放學(xué)，就在別人都急著(zhù)往教室外站路隊的時(shí)候，你卻拿起掃帚開(kāi)始清掃班級的衛生死角。孩子，別氣餒，在學(xué)習上也許你只是沒(méi)有找到那把打開(kāi)知識的金鑰匙而已。要記住，你所背誦的那句名言：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。請相信自己，相信未來(lái)!加油，孩子!
孩子，其實(shí)你是個(gè)天資聰慧的孩子，只是生長(cháng)在了一個(gè)缺少愛(ài)與關(guān)注的家庭里。即便如此，你還是時(shí)時(shí)能給老師以出乎意料的驚喜啊!祝賀你，繪本劇表演社團里為有你這樣的優(yōu)秀學(xué)員而驕傲!孩子，只要你認真地對待學(xué)習，老師相信你也可以像繪本劇表演那樣取得優(yōu)異的成績(jì)的!
正如你的名字所述，俊朗的外表下，好一個(gè)堂堂男子漢!你總是認真完成每一次作業(yè)，字也開(kāi)始越寫(xiě)越漂亮了。老師喜歡你認真學(xué)習的態(tài)度!可是，我還是要提醒你：堂堂男子漢對待任何事情都應該專(zhuān)注，課堂上的聽(tīng)講也不例外。請你做個(gè)善于傾聽(tīng)、樂(lè )于傾聽(tīng)的孩子吧!
老師欣賞你總是能在課堂上“冷場(chǎng)”的時(shí)候，高高地舉起小手，替老師成功“解圍”。試想，有了這種“女漢子”的精神，還畏懼學(xué)習上的一切困難嗎?所以，孩子，其實(shí)你完全可以擔當“學(xué)習的主人”，只是目前還沒(méi)有激發(fā)起心中的熱情!假若你試著(zhù)改變一下，老師相信小駿馬班一定可以以你為傲的!
老師喜歡你的勤奮，剛剛學(xué)習拼音你就堅持著(zhù)寫(xiě)日記了;老師喜歡你的能干，每天晨誦課前總能帶領(lǐng)全班整齊地讀書(shū);老師還喜歡你的自信，第一次主動(dòng)報名參加體育節跳繩比賽就拿了個(gè)一等獎。孩子，“良好的開(kāi)端是成功的一半”。只要你繼續保持強勁的態(tài)勢，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，就一定可以到達成功的彼岸!加油!
孩子，別人不了解你，老師理解你!你是個(gè)關(guān)心集體的孩子，拖地、擦黑板、倒垃圾桶，總是不聲不響地完成。只是，學(xué)習上的.困惑讓你有些迷茫。別氣餒，其實(shí)你一點(diǎn)不比別人差!只要你課上抬起常常低下的頭，認真聽(tīng)講，認真完成每次作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題多請教同學(xué)和老師，就一定可以取得巨大的進(jìn)步!正如愛(ài)迪生所言：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”更何況，你我都不是天才。
許XX你是個(gè)明理善良的孩子。還記得那次大課間觀(guān)看感恩教育視頻時(shí)，你的雙眼竟然噙滿(mǎn)了淚花!從那以后，你對待老師、同學(xué)變得更加有禮貌了!老師驚訝于你的轉變。這樣一個(gè)懂事的孩子，一定知道學(xué)習與知識的重要性。所以，老師迫切地希望你能將關(guān)注的雙眼緊緊地盯著(zhù)老師!我相信，你會(huì )變得更加優(yōu)秀!
一開(kāi)始目睹你憨憨的外表，忍不住戲謔地封號你為“蝸牛幫幫主”。誰(shuí)成想，“這只小蝸牛”竟有如此大的力量!課外閱讀量上我班第一!口頭表達能力我班第一!當別人還在學(xué)拼音之時(shí)，就已經(jīng)能夠熟練地誦讀《日有所誦》了!孩子，繼續加油，勇敢地往上爬，老師相信你一定可以到達“金字塔”的頂端，一躍變身為一只威武的“雄鷹”!
你是個(gè)文靜可愛(ài)的女孩，樂(lè )觀(guān)與開(kāi)朗深深感染著(zhù)每個(gè)人。這學(xué)期，讓老師高興不已的是你的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了!每次一展出，總能聽(tīng)見(jiàn)陣陣驚呼聲，那是對你認真與勤懇的充分肯定!孩子，老師相信，把你寫(xiě)好字的勁頭放在任何一件事上，你一定可以收獲成功的快樂(lè )!“成功屬于有準備的人!”加油!
你是個(gè)討人喜歡的孩子。忘不了，課上你總是第一個(gè)高高地舉起小手回答老師的問(wèn)題;忘不了，每天放學(xué)后總是主動(dòng)幫值日的同學(xué)整理班級課桌椅。為師想悄悄告訴你：如果能認真對待每天的作業(yè)，那么你會(huì )更加優(yōu)秀的!加油，阿杰!
在老師的印象里，你總是那樣謙虛有禮。對待學(xué)習，總是那樣一絲不茍：認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。身為班長(cháng)，也能主動(dòng)參與班級管理，是老師的得力小助手。不過(guò)，老師多么渴望你在今后的班級管理中能拿出“小男子漢”的氣概來(lái)，帶領(lǐng)我們班的小駿馬們勇往直前!
你一直都是那樣勤勉、認真、專(zhuān)注，這就是你學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的源泉。孩子，那天打開(kāi)你的《閱讀評價(jià)手冊》時(shí)，我多么想對你說(shuō)，“和一本好書(shū)對話(huà)，就是和一位高尚的人交朋友!”在此，我多么希望你能夠在漫漫書(shū)海里，找尋到那位默默給你力量、給你方向、給你啟迪的“知心朋友”!
你是個(gè)主動(dòng)參與班級管理的孩子。永遠忘不了，每次午餐一結束，你就默默駐守在班級圖書(shū)角邊，為大家分發(fā)、收集、整理圖書(shū)。小小年紀，就有一顆奉獻之心，怎能不讓人感動(dòng)!我知道，有時(shí)你為個(gè)別同學(xué)不遵守圖書(shū)借閱制度而苦惱。孩子，別著(zhù)急，和其他三位圖書(shū)管理員討論研究一下，可否制定出一個(gè)獎懲辦法來(lái)?
還記得開(kāi)學(xué)之初，語(yǔ)文課上你開(kāi)闊的思維和豐富的想象，曾讓老師為之一震;也還記得那次課前一分鐘，主動(dòng)站到講臺上，面向臺下亂哄哄的同學(xué)們大聲說(shuō)了聲“請安靜”……前幾天的家訪(fǎng)，我終于知道了你優(yōu)秀的背后，是因為有了一位嚴謹慈愛(ài)的奶奶在默默支撐著(zhù)!孩子，趕快戒除課上好動(dòng)、不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞毛病吧，你的奶奶和我們大家都渴望優(yōu)秀的你更應該是個(gè)自律的人!
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