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員工表現的評語(yǔ)

時(shí)間:2020-12-08 11:06:26 員工評語(yǔ) 我要投稿

員工表現的評語(yǔ)

  隨著(zhù)人力資本概念的提出,組織內部員工的價(jià)值受到組織決策者越來(lái)越多的重視,員工被視為組織學(xué)習、創(chuàng )新和變革的主體;下面是有員工表現評語(yǔ),歡迎參閱。

員工表現的評語(yǔ)

  員工表現評語(yǔ)

  1、季荷英:苦干、實(shí)干加巧干,用全面掌握的工藝與技能引領(lǐng)所在班組不折不扣的完成車(chē)間下達的目標和任務(wù)。

  2、段靈:誰(shuí)說(shuō)女子不如男?正值青春歲月的你,身上未見(jiàn)年少的輕狂,多了份成熟與穩重。極少請假、刻苦鉆研、用心帶徒成了你的代名詞,你充分展示了女子不輸男的女性魅力。

  3、朱玉明:春華秋實(shí),默默奉獻。長(cháng)期工作于駐外辦事處,心系公司。將主機廠(chǎng)對鎖具的需求當做自己分內之事。風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅,你的努力使得公司效率得到很大提高。

  4、王津寧(金華)招生宣傳思路開(kāi)闊、途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區的宣傳方式,有力促進(jìn)了招生工作。

  5、張雨薇(西安)努力、勤奮、認真、積極。

  6、朱振(安徽)招生工作盡心竭力,面對學(xué)生熱情周到,20xx09批次的學(xué)生規模有顯著(zhù)提高。

  7、蔣智琴(建德)蔣老師從20xx年9月接受學(xué)校安排承擔與人大網(wǎng)院的合作辦學(xué)工作,辦班規模從當初的一個(gè)專(zhuān)業(yè)(金融)50名學(xué)生,發(fā)展到現在的公共事業(yè)管理、法學(xué)、會(huì )計等8個(gè)專(zhuān)業(yè),學(xué)生人數近千人。因為人大網(wǎng)院在建德的辦學(xué)發(fā)展步伐穩健,已成為建德電大的重要組成部分。蔣老師的突出業(yè)績(jì)主要體現在三個(gè)方面:(1)注重服務(wù)。幾年來(lái)蔣老師一直牢記“一切服務(wù)學(xué)生,一切為了學(xué)生”這句話(huà)。在平時(shí)的工作中學(xué)生有什么問(wèn)題都會(huì )一一記錄在冊,逐一幫助解決,并在當天把處理結果一一告訴學(xué)生,如不能當天解決的,會(huì )告訴學(xué)生處理的最佳方案。對學(xué)生的問(wèn)題不管是上班時(shí)間還是休息時(shí)間,都及時(shí)受理。幾年來(lái)基本沒(méi)有雙休日,暑假和寒假的休息時(shí)間也很少。(2)積極指導學(xué)生安排好個(gè)人的學(xué)習計劃,爭取讓更多的學(xué)生盡早完成學(xué)業(yè)。蔣老師積極幫助學(xué)生制訂每次選課的計劃,加快學(xué)習進(jìn)度。從交費、選課、學(xué)習、作業(yè)、考試預約等各環(huán)節鼓勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。實(shí)踐證明這一辦法是可行的,到目前為止畢業(yè)生中有50%兩年左右畢業(yè)。(3)積極配合學(xué)院工作。學(xué)院學(xué)務(wù)部、招生部等部門(mén)布置的工作蔣老師總是高效完成,并把學(xué)院的各項通知及時(shí)準確地傳達給學(xué)生。

  8、梅黎(南昌)接受咨詢(xún)親和力強、信任感強、說(shuō)服力強,大大提高了咨詢(xún)報名率。

  9、王丹(遼寧電大)作為一名年輕的女老師,主管著(zhù)遼寧電大服務(wù)中心近千名學(xué)生的她深知責任的重大。王丹老師的家離工作單位是學(xué)校里最遠的,往返需要2個(gè)多小時(shí),況且還要照顧家里剛剛兩歲的孩子,但是她仍時(shí)刻以百倍的信心和決心投入在網(wǎng)絡(luò )教育事業(yè)上。在她看來(lái),為人師表需要從小事上做起,她非常注意嚴格要求自己,處處事事為學(xué)生和其他教師起到表率作用。當接到學(xué)生們的各類(lèi)電話(huà)時(shí),她都耐心解答或幫助尋求解決方案。當發(fā)現有學(xué)生學(xué)習掉隊時(shí),她就逐一詢(xún)問(wèn)學(xué)生掉隊原因,結合每位同學(xué)的實(shí)際困難,盡力幫助學(xué)生加快學(xué)習進(jìn)度。王老師經(jīng)常與學(xué)生談學(xué)習、談生活、談工作,循循善誘,誨人不倦,給人留下了深刻的印象。服務(wù)中心先后有40余名學(xué)生由于個(gè)人原因申請退學(xué),在王老師的幫助下,又重新開(kāi)始學(xué)習。

  10、張楠(大連)能夠獨當一面的業(yè)務(wù)骨干。張楠老師在大連教學(xué)中心主要負責學(xué)務(wù)工作,“把學(xué)生的事情當成自己的事情來(lái)辦”一直是張老師的工作理念,積極認真地處理學(xué)生在學(xué)習中遇到的各種問(wèn)題,深受學(xué)生好評。張楠老師有極強的事業(yè)心和責任感,工作中積極主動(dòng)、盡職盡責、從不計較個(gè)人得失,經(jīng)常利用休息時(shí)間為學(xué)生服務(wù)。而且能夠把自己的特長(cháng)與實(shí)際工作相結合,工作方法靈活,有創(chuàng )新。

  11、劉偉:自古英雄出少年。二十出頭的你,憑借認真學(xué)習、精益求精的執著(zhù)追求開(kāi)辟了輕鋼橋架焊接流水線(xiàn)的新天地。以你的工作績(jì)效,展現了當今實(shí)用型人才的風(fēng)采。

  12、蔡振合(麗水)20xx年首次招生,很多工作相對陌生。短期內不斷熟悉工作,向“老同志”取經(jīng),逐漸取得學(xué)生信任,招生規模逐年提高。

  13、楊文正(臺州)注重細節、真誠親和、信任感強,咨詢(xún)成功率顯著(zhù)提高。

  14、姚建華(常熟)精明、善于經(jīng)營(yíng)、善于摸索招生門(mén)路

  15、蔡曉梅(安徽電大)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),出色地完成了本職工作。詳細的導學(xué)使學(xué)生順利掌握了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習方法,持續性的督學(xué)加快了學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度,并贏(yíng)得了學(xué)生的歡迎。同時(shí),通過(guò)網(wǎng)上人大的二級頁(yè)面和兩個(gè)QQ群,積極主動(dòng)與學(xué)生溝通,并方便了學(xué)生之間的溝通,與學(xué)生結下了深厚的師生情誼。對于學(xué)生反映的問(wèn)題,不僅及時(shí)解決,而且深入查找原因,杜絕類(lèi)似問(wèn)題的再次發(fā)生。

  16、嚴于律已,樹(shù)立良好形象。掛職期間,該同志能夠嚴格要求自己,帶頭遵守各項規章制度,堅持原則,敢于負責,崇尚實(shí)干;堅持求真務(wù)實(shí),狠抓落實(shí),深入企業(yè)、村莊調研,在“一線(xiàn)”解決問(wèn)題,以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹(shù)立了黨員干部的良好形象。

  17、劉中(齊魯石化)從招收新生到老生畢業(yè),劉老師非常熟悉整個(gè)管理環(huán)節。在日常管理中,劉老師注重追蹤學(xué)生的每個(gè)學(xué)習環(huán)節,對學(xué)生提出的每個(gè)合理要求都盡量滿(mǎn)足,無(wú)論節假日,只要學(xué)生有要求,她都能夠及時(shí)完成,從不拖延,有許多學(xué)生在劉老師的耐心督學(xué)中順利畢業(yè),并獲得了學(xué)士學(xué)位。深受學(xué)生信任。

  18、孫燕爾(嘉興)工作認真負責,出色地完成了各項工作。從招生、新生導學(xué)、督學(xué)、考試和畢業(yè)管理工作,做得有條不紊,平時(shí)工作兢兢業(yè)業(yè),特別是在招生工作中,積極主動(dòng)與原來(lái)的老生聯(lián)系,以?xún)?yōu)質(zhì)、熱心的服務(wù)態(tài)度感化老生,以老生帶新生的辦法招來(lái)更多的新生。在教務(wù)工作中,經(jīng)常與學(xué)生溝通,及時(shí)解決學(xué)生反映的各種問(wèn)題,并有針對性地指導學(xué)生學(xué)習,受到了學(xué)生的好評。

  19、馮艷榮(唐山)真正以老師的心態(tài)對待學(xué)生,真心地希望學(xué)生能學(xué)有所成。在對學(xué)生的管理上,馮老師有很強的過(guò)程服務(wù)意識,能積極探索學(xué)院新政策下的學(xué)生管理模式,例如唐山在管理中采用了二次導學(xué)的方法為學(xué)生提供指導服務(wù):即新生入學(xué)導學(xué)和畢業(yè)論文寫(xiě)作導學(xué)。首先是細致導學(xué),使得新生入學(xué)后能很快適應學(xué)院的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習特點(diǎn),盡早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài);后期的交費、選課、預約、考試、作業(yè)督促各個(gè)環(huán)節再依次跟進(jìn),及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度,確保學(xué)生不掉隊;在本科層次學(xué)生申請畢業(yè)論文之前再集中進(jìn)行一次導學(xué),幫助學(xué)生了解畢業(yè)論文寫(xiě)作流程和寫(xiě)作規范。這種以學(xué)生為中心的管理模式,在加快學(xué)生學(xué)習進(jìn)度方面體現出了良好的效果,唐山0403及之后入學(xué)批次的學(xué)生學(xué)習進(jìn)度明顯較快。為了做好學(xué)生服務(wù)工作,馮老師經(jīng)常連續加班。節假日的加班值班對于馮老師來(lái)說(shuō)是很平常的事情,平時(shí)學(xué)生有任何問(wèn)題也會(huì )打她的手機、小靈通進(jìn)行咨詢(xún)。馮老師的良好服務(wù)已得到了學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。

  20、劉浩(南京)劉老師負責招生工作,學(xué)務(wù)工作和考務(wù)工作。在招生工作中,他能夠做到不分節假日,長(cháng)期不懈地做好招生工作,對待每一個(gè)招生咨詢(xún)者, 都以誠懇的態(tài)度詳盡介紹,并突出學(xué)院的特色。他還廣泛利用各種資源,不斷擴大學(xué)院的影響,在劉老師和其他老師的努力下,20xx年秋季招生數量有明顯提高。

  21、王黎(常州)熱情,招生思路開(kāi)闊、手段多樣。

  22、xxx在實(shí)習期間能夠嚴格要求自己,嚴格遵守人力資源企化部各項規章制度,做到不遲到不早退,堅守工作崗位,增強職業(yè)道德修養,遵照崗位行為規范要求,恪守新聞職業(yè)道德,具備了新聞編輯工作者的條件。

  23、柯桂紅:你不因自己的親屬身份而工作懈怠,卻以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,富有親和力的處事作風(fēng),善氣迎人的待人面貌感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。

  24、朱勇:敢想、敢為、敢做,憑借勤思考、善鉆研,不斷推進(jìn)著(zhù)壓軸氣沖模具的創(chuàng )新,從而推動(dòng)了氣動(dòng)除毛刺工藝的進(jìn)程。

  25、黃存云:年輕時(shí)的你,在一線(xiàn)崗位上揮灑著(zhù)青春;現在的你,又用勤勞的雙手,洗碗、揀菜,協(xié)助港龍廚師做出可口的菜肴,讓員工感受家的味道。二十多年的時(shí)光,你融入了港龍,留在了港龍。

  26、陸紅(蘇州)塌實(shí)、專(zhuān)注、責任心強

  27、施華美:以高尚的品格感動(dòng)人,以不計個(gè)人得失的情操感染人,以言行一致、踏實(shí)肯干的行動(dòng)感化人。你是員工的驕傲,也是員工的楷模。

  28、李子秀(聊城)善于利用人際關(guān)系建立和發(fā)展招生渠道,招生思路清晰。

  29、賈鴨子:她不因殘疾而自卑,始終以積極健康的心態(tài),勤奮刻苦的敬業(yè)精神每天維護著(zhù)公司的環(huán)境衛生,用無(wú)聲的行動(dòng)贏(yíng)得了全體員工的尊敬。

  30、該員工工作認真,腳踏實(shí)地,關(guān)心同事。雖然工作性質(zhì)繁瑣、復雜,但她能平和的對待,處理事情有條不紊,工作總能自覺(jué)、認真、細致地完成,受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度,經(jīng)常提出合理化建議,為部門(mén)的管理出謀策劃,是領(lǐng)導的好助手。

  31、李美華:生活中的你,歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng);工作中的你,帶領(lǐng)小組員工牽頭完成新產(chǎn)品、新任務(wù)。工作給你的是磨難,你卻還工作一份笑臉。

  32、張正英:憑借工作的勤奮由一線(xiàn)操作工進(jìn)入庫房管理邁出了工作旅程的一小步,當好庫房管理員被評為先進(jìn)工作者跨出了人生的一大步。

  33、劉紅梅(鹽城)對待工作極度負責,使服務(wù)中心各方面工作都表現突出,日常的督學(xué)工作也非常有力度,選課率、考試預約率、交費都在在籍學(xué)生人數相當的服務(wù)中心中名列前茅。為了更方便學(xué)生,節假日基本都加班。尤為難得的是,劉老師克服暈車(chē)的困難,經(jīng)常到遠郊區縣走訪(fǎng),為不方便來(lái)服務(wù)中心的學(xué)生提供幫助,使學(xué)生深受感動(dòng)。

  34、沈玉麗(余杭)沈玉麗老師負責余杭的招生咨詢(xún)、學(xué)務(wù)、教材發(fā)放等工作,寒假和暑假都堅持值班,工作非常認真。對待報名咨詢(xún)非常細致;新生入學(xué)后,進(jìn)行細致的集中導學(xué)。余杭服務(wù)中心安裝了群發(fā)短信的功能,只要學(xué)生提供了手機號碼,沈老師會(huì )在第一時(shí)間將學(xué)院的重要通知傳達給學(xué)生。在短信通知學(xué)生重要事宜后,沈老師會(huì )在截止時(shí)間前兩三天,逐一查看學(xué)生完成情況,發(fā)現有漏掉或遺忘的再電話(huà)通知。各項督學(xué)工作,沈老師總能在第一時(shí)間反饋督學(xué)的結果。余杭的選課率、考試預約率都較高,日常學(xué)務(wù)管理工作非常仔細到位,受到了學(xué)生的好評。

  35、徐群華:作為一名普通的輔助工,你沒(méi)有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作,更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡的人生閃爍著(zhù)光輝。

  36、樓雪松(臨安)工作認真、細致,有責任心,帶領(lǐng)團隊取得了較好的招生業(yè)績(jì)。

  37、陳秋妹(福州)負責人大項目整體工作,從接待學(xué)生咨詢(xún)到畢業(yè)送出學(xué)校,工作難免瑣碎。但面對學(xué)生始終熱情周到、以誠相待,受到學(xué)生的廣泛好評。

  38、楊望中:塑料件檢驗、產(chǎn)品復檢、三包件檢驗、產(chǎn)品測試,你不因繁雜、細小而不為,以你的專(zhuān)注將工作開(kāi)展的得心應手、游刃有余。

  39、李靜(南昌)xx09批次開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò )教育后,李靜老師便以最快的速度了解并掌握了網(wǎng)絡(luò )教育的學(xué)習方式,并針對不同學(xué)生的工作性質(zhì)、學(xué)習時(shí)間等特征制定相適應的學(xué)習計劃,使整個(gè)學(xué)生服務(wù)更加人性化,讓學(xué)生更加體會(huì )到隨時(shí)隨地、自主學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )教育所帶來(lái)的便利。每月都進(jìn)行細致的導學(xué),并注重與學(xué)生的溝通,節假日很少休息。同時(shí),利用各種方式加強同學(xué)之間的交流,如幫助學(xué)生建立咨詢(xún)QQ群,定期組織一些學(xué)生活動(dòng)和比賽,建立各層次、各級學(xué)生班委,制作學(xué)生通訊錄等等,真正成為架起學(xué)生之間溝通的橋梁。積極跟蹤學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度,不斷對沉淀學(xué)生進(jìn)行督促,使退學(xué)率很低,而學(xué)習進(jìn)度較快。

  40、于啟紅:低調做人、踏實(shí)肯干、任勞任怨。作為班組長(cháng),你在平日的言語(yǔ)中沒(méi)有太多華麗的詞藻,卻用最樸實(shí)的行動(dòng)證明了態(tài)度決定一切!十幾年如一日的.默默奉獻,在鉆床崗位上做出了令車(chē)間領(lǐng)導滿(mǎn)意的成績(jì)。

  員工表現評語(yǔ)精選

  1、該同志工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養較高、對待客戶(hù)誠信;對待工作嚴謹、處處為公 司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習進(jìn)步較快、受到大多數客戶(hù)的好評。

  2、工作熱心高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養較高、對待客戶(hù)誠信;對待工作嚴謹、處處為公司斟酌,能夠虛心接受同事給予得建議并改正;學(xué)習提高較快、受到大多數客戶(hù)得好評。

  3、該同志工作認真,負責;工作認真負責,愛(ài)崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,樂(lè )于助人,關(guān)心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。

  4、加入我們部門(mén)時(shí),正是**項目剛剛啟動(dòng),人少事多,他一人承擔了該項目所有的技術(shù)支持服務(wù)工作,不分晝夜地24小時(shí)接聽(tīng)客戶(hù)電話(huà),無(wú)一例投訴,本來(lái)做技術(shù)支持的工作已經(jīng)很忙碌了,而掌握了非常全面的客戶(hù)問(wèn)題解答知識后,他又主動(dòng)請纓,為了節約費用愿意同時(shí)負責銷(xiāo)售工作,在工作上承擔了巨大的壓力。

  5、勤懇務(wù)實(shí),善于學(xué)習,對本職工作兢轉兢業(yè)業(yè),注重個(gè)人成長(cháng);工作成績(jì)進(jìn)步大,業(yè)績(jì)發(fā)展迅速,或有效改進(jìn)自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業(yè)務(wù)區域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個(gè)人成長(cháng);能在業(yè)余時(shí)間精專(zhuān)業(yè)務(wù)知識,提高工作能力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進(jìn)步很快,在新人中起到了榜樣作用。

  6、命感與羅可同呼吸,共命運。他們服從工作安排,更有團隊合作的意識,大家汗流在一起,心貼在一起,工作積極主動(dòng),不分你我,這就是羅可精神,是羅可得以健康發(fā)展不可缺少的靈魂。他們具有不怕困難的品質(zhì),因為他們相信辦法總比困難多,他們具有戰勝困難的智慧和勇氣,他們用自己青春的激情就能點(diǎn)燃希望的火種。

  7、工作認真刻苦,服務(wù)態(tài)度非常好,使經(jīng)理在XXXXX的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂(yōu);工作積極,熱情周到,有一定的領(lǐng)導能力,專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù) 水平優(yōu)秀,業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,關(guān)心每一位合鑫人,是我們大家學(xué)習的榜樣;能勝任本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起榜樣作用,為我們樹(shù)立良好形象。

  8、對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起到帶頭作用 成長(cháng)員工。

  9、一個(gè)團隊的精神就是一種力量,一種不服輸的干勁就是力爭上游。人心齊,泰山移。冰雪災害、汶川地震也擋不住他們前進(jìn)的腳步;他們干得好,更算得好,胸懷企業(yè)利益,心中裝著(zhù)一桿秤,降低風(fēng)險,精打細算,整合資源,先后為公司節約費用xx元;流程化管理,職業(yè)化服務(wù),送貨上門(mén)等多元化服務(wù)手段,不僅獲得98.61%的客戶(hù)滿(mǎn)意度,更推動(dòng)了公司的發(fā)展。

  10、工作認真刻苦,服務(wù)態(tài)度非常好,使經(jīng)理在XXXXX得時(shí)候沒(méi)有后顧之憂(yōu);工作踴躍,熱心周到,有肯定得領(lǐng)導能力,專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)程度優(yōu)秀,業(yè)務(wù)程度也在不斷提高,關(guān)心每一位合鑫人,是我們大家學(xué)習得榜樣;能勝任本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于助人,與同事相處融洽,服從整體支配,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起榜樣作用,為我們樹(shù)立良好形象。

  11、作為員工,你們時(shí)刻心系公司的憂(yōu)患,與公司同風(fēng)雨、共命運,用不懈的努力為公司的發(fā)展做著(zhù)自己的貢獻。你們用實(shí)際行動(dòng)證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻,是大家學(xué)習的榜樣和楷模。感謝你們,正是因為你們的付出,公司的今天才能夠如此絢麗;正是因為有你們的努力,也為公司明天的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。大家再次把掌聲獻給他們!

  12、該同志工作認真刻苦,服務(wù)態(tài)度非常好,使經(jīng)理在XXXXX的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂(yōu);工作積極,熱情周到,有一定的領(lǐng)導能力,專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,關(guān)心每一位合鑫人,是我們大家學(xué)習的榜樣;能勝任本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起榜樣作用,為我們樹(shù)立良好形象

  13、工作認真負責,踴躍主動(dòng),能完整勝任本職工作,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于助人,與同事相處融洽,擅長(cháng)合作。

  14、人的一生稱(chēng)得上黃金的年齡也就是那么七、八個(gè)五年,感謝您將其中的一個(gè)獻給了牧翔,在這樣一個(gè)浮躁氛圍濃厚的城市,并不是每一個(gè)人都能做到。也許您也猶豫過(guò),彷徨過(guò),但最終理智戰勝了情感、成熟戰勝了浮躁,這既是天意,也是緣份。我和您都會(huì )珍惜、珍惜、再珍惜。今天頒發(fā)的牧翔五年員工紀念獎,既是第一個(gè)五年的深情,也是又一個(gè)五年的厚意。我希望在牧翔十年紀念獎的頒獎臺上再見(jiàn)到您的身影。

  15、該同志良好的個(gè)人形象和素養,專(zhuān)業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司利益不計個(gè)人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,為公司員工樹(shù)立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng )造出較好的企業(yè)效益或社會(huì )效益。

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