員工表現的評語(yǔ)

　　隨著(zhù)人力資本概念的提出,組織內部員工的價(jià)值受到組織決策者越來(lái)越多的重視,員工被視為組織學(xué)習、創(chuàng )新和變革的主體;下面是有員工表現評語(yǔ)，歡迎參閱。

　　員工表現評語(yǔ)

　　1、季荷英：苦干、實(shí)干加巧干，用全面掌握的工藝與技能引領(lǐng)所在班組不折不扣的完成車(chē)間下達的目標和任務(wù)。

　　2、段靈：誰(shuí)說(shuō)女子不如男?正值青春歲月的你，身上未見(jiàn)年少的輕狂，多了份成熟與穩重。極少請假、刻苦鉆研、用心帶徒成了你的代名詞，你充分展示了女子不輸男的女性魅力。

　　3、朱玉明：春華秋實(shí)，默默奉獻。長(cháng)期工作于駐外辦事處，心系公司。將主機廠(chǎng)對鎖具的需求當做自己分內之事。風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅，你的努力使得公司效率得到很大提高。

　　4、王津寧(金華)招生宣傳思路開(kāi)闊、途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區的宣傳方式，有力促進(jìn)了招生工作。

　　5、張雨薇(西安)努力、勤奮、認真、積極。

　　6、朱振(安徽)招生工作盡心竭力，面對學(xué)生熱情周到，20xx09批次的學(xué)生規模有顯著(zhù)提高。

　　7、蔣智琴(建德)蔣老師從20xx年9月接受學(xué)校安排承擔與人大網(wǎng)院的合作辦學(xué)工作，辦班規模從當初的一個(gè)專(zhuān)業(yè)(金融)50名學(xué)生，發(fā)展到現在的公共事業(yè)管理、法學(xué)、會(huì )計等8個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生人數近千人。因為人大網(wǎng)院在建德的辦學(xué)發(fā)展步伐穩健，已成為建德電大的重要組成部分。蔣老師的突出業(yè)績(jì)主要體現在三個(gè)方面：(1)注重服務(wù)。幾年來(lái)蔣老師一直牢記“一切服務(wù)學(xué)生，一切為了學(xué)生”這句話(huà)。在平時(shí)的工作中學(xué)生有什么問(wèn)題都會(huì )一一記錄在冊，逐一幫助解決，并在當天把處理結果一一告訴學(xué)生，如不能當天解決的，會(huì )告訴學(xué)生處理的最佳方案。對學(xué)生的問(wèn)題不管是上班時(shí)間還是休息時(shí)間，都及時(shí)受理。幾年來(lái)基本沒(méi)有雙休日，暑假和寒假的休息時(shí)間也很少。(2)積極指導學(xué)生安排好個(gè)人的學(xué)習計劃，爭取讓更多的學(xué)生盡早完成學(xué)業(yè)。蔣老師積極幫助學(xué)生制訂每次選課的計劃，加快學(xué)習進(jìn)度。從交費、選課、學(xué)習、作業(yè)、考試預約等各環(huán)節鼓勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。實(shí)踐證明這一辦法是可行的，到目前為止畢業(yè)生中有50%兩年左右畢業(yè)。(3)積極配合學(xué)院工作。學(xué)院學(xué)務(wù)部、招生部等部門(mén)布置的工作蔣老師總是高效完成，并把學(xué)院的各項通知及時(shí)準確地傳達給學(xué)生。

　　8、梅黎(南昌)接受咨詢(xún)親和力強、信任感強、說(shuō)服力強，大大提高了咨詢(xún)報名率。

　　9、王丹(遼寧電大)作為一名年輕的女老師，主管著(zhù)遼寧電大服務(wù)中心近千名學(xué)生的她深知責任的重大。王丹老師的家離工作單位是學(xué)校里最遠的，往返需要2個(gè)多小時(shí)，況且還要照顧家里剛剛兩歲的孩子，但是她仍時(shí)刻以百倍的信心和決心投入在網(wǎng)絡(luò )教育事業(yè)上。在她看來(lái)，為人師表需要從小事上做起，她非常注意嚴格要求自己，處處事事為學(xué)生和其他教師起到表率作用。當接到學(xué)生們的各類(lèi)電話(huà)時(shí)，她都耐心解答或幫助尋求解決方案。當發(fā)現有學(xué)生學(xué)習掉隊時(shí)，她就逐一詢(xún)問(wèn)學(xué)生掉隊原因，結合每位同學(xué)的實(shí)際困難，盡力幫助學(xué)生加快學(xué)習進(jìn)度。王老師經(jīng)常與學(xué)生談學(xué)習、談生活、談工作，循循善誘，誨人不倦，給人留下了深刻的印象。服務(wù)中心先后有40余名學(xué)生由于個(gè)人原因申請退學(xué)，在王老師的幫助下，又重新開(kāi)始學(xué)習。

　　10、張楠(大連)能夠獨當一面的業(yè)務(wù)骨干。張楠老師在大連教學(xué)中心主要負責學(xué)務(wù)工作，“把學(xué)生的事情當成自己的事情來(lái)辦”一直是張老師的工作理念，積極認真地處理學(xué)生在學(xué)習中遇到的各種問(wèn)題，深受學(xué)生好評。張楠老師有極強的事業(yè)心和責任感，工作中積極主動(dòng)、盡職盡責、從不計較個(gè)人得失，經(jīng)常利用休息時(shí)間為學(xué)生服務(wù)。而且能夠把自己的特長(cháng)與實(shí)際工作相結合，工作方法靈活，有創(chuàng )新。

　　11、劉偉：自古英雄出少年。二十出頭的你，憑借認真學(xué)習、精益求精的執著(zhù)追求開(kāi)辟了輕鋼橋架焊接流水線(xiàn)的新天地。以你的工作績(jì)效，展現了當今實(shí)用型人才的風(fēng)采。

　　12、蔡振合(麗水)20xx年首次招生，很多工作相對陌生。短期內不斷熟悉工作，向“老同志”取經(jīng)，逐漸取得學(xué)生信任，招生規模逐年提高。

　　13、楊文正(臺州)注重細節、真誠親和、信任感強，咨詢(xún)成功率顯著(zhù)提高。

　　14、姚建華(常熟)精明、善于經(jīng)營(yíng)、善于摸索招生門(mén)路

　　15、蔡曉梅(安徽電大)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了本職工作。詳細的導學(xué)使學(xué)生順利掌握了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習方法，持續性的督學(xué)加快了學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，并贏(yíng)得了學(xué)生的歡迎。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上人大的二級頁(yè)面和兩個(gè)QQ群，積極主動(dòng)與學(xué)生溝通，并方便了學(xué)生之間的溝通，與學(xué)生結下了深厚的師生情誼。對于學(xué)生反映的問(wèn)題，不僅及時(shí)解決，而且深入查找原因，杜絕類(lèi)似問(wèn)題的再次發(fā)生。

　　16、嚴于律已，樹(shù)立良好形象。掛職期間，該同志能夠嚴格要求自己，帶頭遵守各項規章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實(shí)干;堅持求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，深入企業(yè)、村莊調研，在“一線(xiàn)”解決問(wèn)題，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹(shù)立了黨員干部的良好形象。

　　17、劉中(齊魯石化)從招收新生到老生畢業(yè)，劉老師非常熟悉整個(gè)管理環(huán)節。在日常管理中，劉老師注重追蹤學(xué)生的每個(gè)學(xué)習環(huán)節，對學(xué)生提出的每個(gè)合理要求都盡量滿(mǎn)足，無(wú)論節假日，只要學(xué)生有要求，她都能夠及時(shí)完成，從不拖延，有許多學(xué)生在劉老師的耐心督學(xué)中順利畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。深受學(xué)生信任。

　　18、孫燕爾(嘉興)工作認真負責，出色地完成了各項工作。從招生、新生導學(xué)、督學(xué)、考試和畢業(yè)管理工作，做得有條不紊，平時(shí)工作兢兢業(yè)業(yè)，特別是在招生工作中，積極主動(dòng)與原來(lái)的老生聯(lián)系，以?xún)?yōu)質(zhì)、熱心的服務(wù)態(tài)度感化老生，以老生帶新生的辦法招來(lái)更多的新生。在教務(wù)工作中，經(jīng)常與學(xué)生溝通，及時(shí)解決學(xué)生反映的各種問(wèn)題，并有針對性地指導學(xué)生學(xué)習，受到了學(xué)生的好評。

　　19、馮艷榮(唐山)真正以老師的心態(tài)對待學(xué)生，真心地希望學(xué)生能學(xué)有所成。在對學(xué)生的管理上，馮老師有很強的過(guò)程服務(wù)意識，能積極探索學(xué)院新政策下的學(xué)生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次導學(xué)的方法為學(xué)生提供指導服務(wù)：即新生入學(xué)導學(xué)和畢業(yè)論文寫(xiě)作導學(xué)。首先是細致導學(xué)，使得新生入學(xué)后能很快適應學(xué)院的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習特點(diǎn)，盡早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài);后期的交費、選課、預約、考試、作業(yè)督促各個(gè)環(huán)節再依次跟進(jìn)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，確保學(xué)生不掉隊;在本科層次學(xué)生申請畢業(yè)論文之前再集中進(jìn)行一次導學(xué)，幫助學(xué)生了解畢業(yè)論文寫(xiě)作流程和寫(xiě)作規范。這種以學(xué)生為中心的管理模式，在加快學(xué)生學(xué)習進(jìn)度方面體現出了良好的效果，唐山0403及之后入學(xué)批次的學(xué)生學(xué)習進(jìn)度明顯較快。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，馮老師經(jīng)常連續加班。節假日的加班值班對于馮老師來(lái)說(shuō)是很平常的事情，平時(shí)學(xué)生有任何問(wèn)題也會(huì )打她的手機、小靈通進(jìn)行咨詢(xún)。馮老師的良好服務(wù)已得到了學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。

　　20、劉浩(南京)劉老師負責招生工作，學(xué)務(wù)工作和考務(wù)工作。在招生工作中，他能夠做到不分節假日，長(cháng)期不懈地做好招生工作，對待每一個(gè)招生咨詢(xún)者， 都以誠懇的態(tài)度詳盡介紹，并突出學(xué)院的特色。他還廣泛利用各種資源，不斷擴大學(xué)院的影響，在劉老師和其他老師的努力下，20xx年秋季招生數量有明顯提高。

　　21、王黎(常州)熱情，招生思路開(kāi)闊、手段多樣。

　　22、xxx在實(shí)習期間能夠嚴格要求自己，嚴格遵守人力資源企化部各項規章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業(yè)道德修養，遵照崗位行為規范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了新聞編輯工作者的條件。

　　23、柯桂紅：你不因自己的親屬身份而工作懈怠，卻以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，富有親和力的處事作風(fēng)，善氣迎人的待人面貌感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。

　　24、朱勇：敢想、敢為、敢做，憑借勤思考、善鉆研，不斷推進(jìn)著(zhù)壓軸氣沖模具的創(chuàng )新，從而推動(dòng)了氣動(dòng)除毛刺工藝的進(jìn)程。

　　25、黃存云：年輕時(shí)的你，在一線(xiàn)崗位上揮灑著(zhù)青春;現在的你，又用勤勞的雙手，洗碗、揀菜，協(xié)助港龍廚師做出可口的菜肴，讓員工感受家的味道。二十多年的時(shí)光，你融入了港龍，留在了港龍。

　　26、陸紅(蘇州)塌實(shí)、專(zhuān)注、責任心強

　　27、施華美：以高尚的品格感動(dòng)人，以不計個(gè)人得失的情操感染人，以言行一致、踏實(shí)肯干的行動(dòng)感化人。你是員工的驕傲，也是員工的楷模。

　　28、李子秀(聊城)善于利用人際關(guān)系建立和發(fā)展招生渠道，招生思路清晰。

　　29、賈鴨子：她不因殘疾而自卑，始終以積極健康的心態(tài)，勤奮刻苦的敬業(yè)精神每天維護著(zhù)公司的環(huán)境衛生，用無(wú)聲的行動(dòng)贏(yíng)得了全體員工的尊敬。

　　30、該員工工作認真，腳踏實(shí)地，關(guān)心同事。雖然工作性質(zhì)繁瑣、復雜，但她能平和的對待，處理事情有條不紊，工作總能自覺(jué)、認真、細致地完成，受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度，經(jīng)常提出合理化建議，為部門(mén)的管理出謀策劃，是領(lǐng)導的好助手。

　　31、李美華：生活中的你，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng);工作中的你，帶領(lǐng)小組員工牽頭完成新產(chǎn)品、新任務(wù)。工作給你的是磨難，你卻還工作一份笑臉。

　　32、張正英：憑借工作的勤奮由一線(xiàn)操作工進(jìn)入庫房管理邁出了工作旅程的一小步，當好庫房管理員被評為先進(jìn)工作者跨出了人生的一大步。

　　33、劉紅梅(鹽城)對待工作極度負責，使服務(wù)中心各方面工作都表現突出，日常的督學(xué)工作也非常有力度，選課率、考試預約率、交費都在在籍學(xué)生人數相當的服務(wù)中心中名列前茅。為了更方便學(xué)生，節假日基本都加班。尤為難得的是，劉老師克服暈車(chē)的困難，經(jīng)常到遠郊區縣走訪(fǎng)，為不方便來(lái)服務(wù)中心的學(xué)生提供幫助，使學(xué)生深受感動(dòng)。

　　34、沈玉麗(余杭)沈玉麗老師負責余杭的招生咨詢(xún)、學(xué)務(wù)、教材發(fā)放等工作，寒假和暑假都堅持值班，工作非常認真。對待報名咨詢(xún)非常細致;新生入學(xué)后，進(jìn)行細致的集中導學(xué)。余杭服務(wù)中心安裝了群發(fā)短信的功能，只要學(xué)生提供了手機號碼，沈老師會(huì )在第一時(shí)間將學(xué)院的重要通知傳達給學(xué)生。在短信通知學(xué)生重要事宜后，沈老師會(huì )在截止時(shí)間前兩三天，逐一查看學(xué)生完成情況，發(fā)現有漏掉或遺忘的再電話(huà)通知。各項督學(xué)工作，沈老師總能在第一時(shí)間反饋督學(xué)的結果。余杭的選課率、考試預約率都較高，日常學(xué)務(wù)管理工作非常仔細到位，受到了學(xué)生的好評。

　　35、徐群華：作為一名普通的輔助工，你沒(méi)有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡的人生閃爍著(zhù)光輝。

　　36、樓雪松(臨安)工作認真、細致，有責任心，帶領(lǐng)團隊取得了較好的招生業(yè)績(jì)。

　　37、陳秋妹(福州)負責人大項目整體工作，從接待學(xué)生咨詢(xún)到畢業(yè)送出學(xué)校，工作難免瑣碎。但面對學(xué)生始終熱情周到、以誠相待，受到學(xué)生的廣泛好評。

　　38、楊望中：塑料件檢驗、產(chǎn)品復檢、三包件檢驗、產(chǎn)品測試，你不因繁雜、細小而不為，以你的專(zhuān)注將工作開(kāi)展的得心應手、游刃有余。

　　39、李靜(南昌)xx09批次開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò )教育后，李靜老師便以最快的速度了解并掌握了網(wǎng)絡(luò )教育的學(xué)習方式，并針對不同學(xué)生的工作性質(zhì)、學(xué)習時(shí)間等特征制定相適應的學(xué)習計劃，使整個(gè)學(xué)生服務(wù)更加人性化，讓學(xué)生更加體會(huì )到隨時(shí)隨地、自主學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )教育所帶來(lái)的便利。每月都進(jìn)行細致的導學(xué)，并注重與學(xué)生的溝通，節假日很少休息。同時(shí)，利用各種方式加強同學(xué)之間的交流，如幫助學(xué)生建立咨詢(xún)QQ群，定期組織一些學(xué)生活動(dòng)和比賽，建立各層次、各級學(xué)生班委，制作學(xué)生通訊錄等等，真正成為架起學(xué)生之間溝通的橋梁。積極跟蹤學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，不斷對沉淀學(xué)生進(jìn)行督促，使退學(xué)率很低，而學(xué)習進(jìn)度較快。

　　40、于啟紅：低調做人、踏實(shí)肯干、任勞任怨。作為班組長(cháng)，你在平日的言語(yǔ)中沒(méi)有太多華麗的詞藻，卻用最樸實(shí)的行動(dòng)證明了態(tài)度決定一切!十幾年如一日的.默默奉獻，在鉆床崗位上做出了令車(chē)間領(lǐng)導滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　員工表現評語(yǔ)精選

　　1、該同志工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養較高、對待客戶(hù)誠信;對待工作嚴謹、處處為公 司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習進(jìn)步較快、受到大多數客戶(hù)的好評。

　　2、工作熱心高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養較高、對待客戶(hù)誠信;對待工作嚴謹、處處為公司斟酌，能夠虛心接受同事給予得建議并改正;學(xué)習提高較快、受到大多數客戶(hù)得好評。

　　3、該同志工作認真，負責;工作認真負責，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè )于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

　　4、加入我們部門(mén)時(shí)，正是**項目剛剛啟動(dòng)，人少事多，他一人承擔了該項目所有的技術(shù)支持服務(wù)工作，不分晝夜地24小時(shí)接聽(tīng)客戶(hù)電話(huà)，無(wú)一例投訴，本來(lái)做技術(shù)支持的工作已經(jīng)很忙碌了，而掌握了非常全面的客戶(hù)問(wèn)題解答知識后，他又主動(dòng)請纓，為了節約費用愿意同時(shí)負責銷(xiāo)售工作，在工作上承擔了巨大的壓力。

　　5、勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習，對本職工作兢轉兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(cháng);工作成績(jì)進(jìn)步大，業(yè)績(jì)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(cháng);能在業(yè)余時(shí)間精專(zhuān)業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。

　　6、命感與羅可同呼吸，共命運。他們服從工作安排，更有團隊合作的意識，大家汗流在一起，心貼在一起，工作積極主動(dòng)，不分你我，這就是羅可精神，是羅可得以健康發(fā)展不可缺少的靈魂。他們具有不怕困難的品質(zhì)，因為他們相信辦法總比困難多，他們具有戰勝困難的智慧和勇氣，他們用自己青春的激情就能點(diǎn)燃希望的火種。

　　7、工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂(yōu);工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù) 水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習的榜樣;能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象。

　　8、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用 成長(cháng)員工。

　　9、一個(gè)團隊的精神就是一種力量，一種不服輸的干勁就是力爭上游。人心齊，泰山移。冰雪災害、汶川地震也擋不住他們前進(jìn)的腳步;他們干得好，更算得好，胸懷企業(yè)利益，心中裝著(zhù)一桿秤，降低風(fēng)險，精打細算，整合資源，先后為公司節約費用xx元;流程化管理，職業(yè)化服務(wù)，送貨上門(mén)等多元化服務(wù)手段，不僅獲得98.61%的客戶(hù)滿(mǎn)意度，更推動(dòng)了公司的發(fā)展。

　　10、工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX得時(shí)候沒(méi)有后顧之憂(yōu);工作踴躍，熱心周到，有肯定得領(lǐng)導能力，專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)程度優(yōu)秀，業(yè)務(wù)程度也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習得榜樣;能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于助人，與同事相處融洽，服從整體支配，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象。

　　11、作為員工，你們時(shí)刻心系公司的憂(yōu)患，與公司同風(fēng)雨、共命運，用不懈的努力為公司的發(fā)展做著(zhù)自己的貢獻。你們用實(shí)際行動(dòng)證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻，是大家學(xué)習的榜樣和楷模。感謝你們，正是因為你們的付出，公司的今天才能夠如此絢麗;正是因為有你們的努力，也為公司明天的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。大家再次把掌聲獻給他們!

　　12、該同志工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂(yōu);工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習的榜樣;能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象

　　13、工作認真負責，踴躍主動(dòng)，能完整勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于助人，與同事相處融洽，擅長(cháng)合作。

　　14、人的一生稱(chēng)得上黃金的年齡也就是那么七、八個(gè)五年，感謝您將其中的一個(gè)獻給了牧翔，在這樣一個(gè)浮躁氛圍濃厚的城市，并不是每一個(gè)人都能做到。也許您也猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，但最終理智戰勝了情感、成熟戰勝了浮躁，這既是天意，也是緣份。我和您都會(huì )珍惜、珍惜、再珍惜。今天頒發(fā)的牧翔五年員工紀念獎，既是第一個(gè)五年的深情，也是又一個(gè)五年的厚意。我希望在牧翔十年紀念獎的頒獎臺上再見(jiàn)到您的身影。

　　15、該同志良好的個(gè)人形象和素養，專(zhuān)業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個(gè)人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹(shù)立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng )造出較好的企業(yè)效益或社會(huì )效益。

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