小學(xué)教師批改作文評語(yǔ)
大家知道小學(xué)教師作文批改應該怎么寫(xiě)呢?下面是yjbys小編搜集的小學(xué)教師批改作文評語(yǔ),歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師批改作文評語(yǔ)一
1、詞意可采,尚待磨鏈清婉有致,結尾稍差文句不暢,表達呆滯較前進(jìn)步,望再努
2、造句雜亂,意欠明顯詞句未能表達情意詞句生硬,文意晦澀文句生澀,未能達意
3、語(yǔ)多贅余,文欠暢順筆法尚可,唯欠精鏈文句生澀,意不明暢略有議論,再求暢達
4、引證不適切,語(yǔ)意欠詳明雖切題旨,但不暢順思路不清,意不明晰用詞欠妥,語(yǔ)氣不貫
5、識見(jiàn)不高,說(shuō)理也欠圓妥材料太貧乏,理由欠充分組織欠嚴密,辭意不明暢草率成篇,內容
6、層次井然,結構嚴密記事生動(dòng)有趣哀腕悲痛,感人肺胕語(yǔ)重心長(cháng),句句感人真情流露,感人殊深
7、輕松有趣,頗切題意立意甚佳,辭亦明暢情感豐富,識見(jiàn)超卓言辭懇切,一氣呵成
8、觀(guān)審入微,描寫(xiě)生動(dòng)取材精慎,安排巧妙描寫(xiě)靈活,筆調輕松主旨正確,表現詳明故事新穎,文字明潔
9、吐詞雅潔,文字生動(dòng)敘事暢達,抒情真摰敘述簡(jiǎn)潔切題媚媚道來(lái),趣味橫生清新流暢,自然有致
10、文字生動(dòng),寫(xiě)景如畫(huà)刻畫(huà)入微,栩栩如生描寫(xiě)深刻生動(dòng)文句優(yōu)美,敘述生動(dòng)描寫(xiě)深刻,結構謹嚴
11、取材新穎,文筆老練結構謹嚴,敘事詳盡內容充實(shí),文字流利行文灑脫,趣味雋永布局新穎,用詞簡(jiǎn)潔
12、用例恰當,解說(shuō)清楚文尚可通,描寫(xiě)則欠精彩文句流暢,但首尾不能呼應
13、內容欠充實(shí),結構不緊湊詞藻華麗,內容再求充實(shí)敘述平順,再求精美造詞生澀,未能達意
14、文字草率,有欠修飭詞能達意,再求整飭文詞尚稱(chēng)通順,但欠精練詞句重覆冗雜
15、語(yǔ)多贅余,文欠生動(dòng)段落要分明,前后勿倒置閑文太多,須力求簡(jiǎn)暢描寫(xiě)應求深刻
16、文章簡(jiǎn)短,意味深遠筆調美妙,余味無(wú)窮行文流暢,情意懇摰文筆老練,氣勢磅礴
17、描寫(xiě)細致,頗切題意情致悠然,淡遠雅尚用詞切當,意境亦佳推闡詳明,語(yǔ)甚中肯
18、措辭得體,立論公正識見(jiàn)頗多,亦能達意簡(jiǎn)切宛要,頗有見(jiàn)地井然有條,行文流暢
19、筆調圓轉,見(jiàn)解正確結構謹嚴,說(shuō)理暢達辭暢意達,所見(jiàn)亦是闡述詳盡,文詞簡(jiǎn)潔
20、說(shuō)理恰當,筆調暢達層次分明,見(jiàn)解正確深入淺出,明白簡(jiǎn)要分析清楚,詞亦順適
小學(xué)讀后感作文評語(yǔ)二
1.文章的結構簡(jiǎn)潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
2.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
3.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè )融融。
4.全文節奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
5.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
6.通篇文章語(yǔ)調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
7.作者構思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
8.全文可圈可點(diǎn)的`佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
9.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點(diǎn)突出。
10.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn) …作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
11.…切合實(shí)際,蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
12.這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
13.事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語(yǔ),表現出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。
14.文章前后連貫,形成完整的形象。
15.文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
16.本文內容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結構獨特合理。
17.本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
18.文章有詳有略,言之有序,內容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
19.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
20.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
21.詳略得當,虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動(dòng)。
22.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
23.全文語(yǔ)言生動(dòng)準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園,令人眉開(kāi)眼笑。
24.全文通俗易懂,趣味性強。
25.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強。
26.注意觀(guān)察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。
27.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
28.文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
29.本文取材真實(shí)生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強。
30.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
更多相關(guān)文章:
【小學(xué)教師批改作文評語(yǔ)】相關(guān)文章:
敘事作文批改評語(yǔ)10-11
觀(guān)察作文批改評語(yǔ)08-04
作文批改的評語(yǔ)08-24
關(guān)于作文批改評語(yǔ)12-03
教師批改作文評語(yǔ)12-16
作文批改評語(yǔ)(15篇)10-09
寒假假期作文批改評語(yǔ)08-31
作文批改評語(yǔ)【3篇】03-16
作文批改評語(yǔ)3篇03-15
作文批改評語(yǔ)6篇01-27