給作文寫(xiě)評語(yǔ)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的給作文寫(xiě)評語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給作文寫(xiě)評語(yǔ)1
1. 你成績(jì)上不去的原因是學(xué)習上沒(méi)有下功夫，只要你努力，你一定能行。老師希望你在校與同學(xué)友好相處，做一個(gè)守紀律的學(xué)生。
2. 你是一個(gè)活潑熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習較以前主動(dòng)，只要你堅持下去，你會(huì )取得驚人的成績(jì)。
3. 你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子，你興趣廣泛，體育繪畫(huà)電腦你都喜歡。你開(kāi)學(xué)初的表現是多么讓老師高興，但你沒(méi)有堅持到底，只要你努力學(xué)你一定能趕上。
4. 你是一個(gè)文靜內向的孩子,尊敬老師,和同學(xué)友好相處，能按時(shí)完成作業(yè)如果你能和同學(xué)多討論多請教，相信你的成績(jì)一定會(huì )有較大提高。
5. 你是一個(gè)非常出色的孩子，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實(shí)現自己美好的理想。
6. 你是一個(gè)聰明活潑的好孩子，不僅成績(jì)優(yōu)異，而且能力較強，班干部工認真負責，是老師的好助手，同學(xué)們的好伙伴。以你的聰明才智加上勤奮,你一定會(huì )成功。
7. 你是一個(gè)思維敏捷的好孩子，你愛(ài)好數學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，在數學(xué)競賽中為班級爭的榮譽(yù)。你守紀律，與同學(xué)友好相處。你知道嗎，學(xué)習上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，希嚴格要求自己，認真完成作業(yè)。
8. 你知道嗎，所有老師非賞喜歡你，不僅是因為你的成績(jì)好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實(shí)實(shí)。這學(xué)期在學(xué)習上愛(ài)思考，能專(zhuān)研，愿你繼續進(jìn)取，成功一定屬于你。
9. 你是一個(gè)聰明而頑皮的男孩，你很有個(gè)性，愛(ài)好廣泛，成績(jì)優(yōu)秀。當你認真完成作業(yè)時(shí)，不僅書(shū)寫(xiě)很漂亮，而且一周沒(méi)有錯誤。愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷進(jìn)步。
10. 你太出色了，不僅作文得了特等獎，而且字漂亮畫(huà)美舞動(dòng)人。同學(xué)們都很敬佩你，老師為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲。愿你不懈努力，向更高的目標奮進(jìn)。
11. 你是一名文靜的好女孩，守紀律，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習有很大進(jìn)步，老師真為你高興。如果你學(xué)習上再刻苦些，你一定會(huì )有更大進(jìn)步。
12. 你真了不起，校運動(dòng)會(huì )上你一人為班級得了兩個(gè)第一名，作文競賽中又得了一等獎。你對班級工作認真負責，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。愿你課外多讀數學(xué)方面書(shū)，爭取數學(xué)與語(yǔ)文一樣出色。
13. 你思維敏捷，回答問(wèn)題非常準確，學(xué)習勤奮而踏實(shí)，成績(jì)優(yōu)異。你有很強的進(jìn)取心，你在各方面都力爭做的`最好。只要你不懈努力，一定能實(shí)現自己的遠大的理想。
14. 你是一誠實(shí)而穩重的好孩子，學(xué)習認真，課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，成績(jì)優(yōu)異。你樂(lè )于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。希再接再厲，向更高的奮進(jìn)。
15. 你是一個(gè)文靜的好孩子，雖然平時(shí)不多話(huà)，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師和同學(xué)都喜歡你。希你繼續努力，爭取更上一層樓。
16. 你是一個(gè)各方面素質(zhì)都比較好的學(xué)生，課堂上能認真聽(tīng)講，課間與同學(xué)友好相處，老師對你這學(xué)期的表現比較滿(mǎn)意，愿你繼續進(jìn)取，向更高的目標奮。
17. 你是一個(gè)很聰明的好孩子，在全校的微機考試中取得第一名，因為你愛(ài)動(dòng)腦筋，你學(xué)習很輕松，成績(jì)優(yōu)異。老師希望你能多參加一些集體活動(dòng)，力爭更好。
18. 你有很強的集體主義榮譽(yù)感，自覺(jué)尊守紀律，你樂(lè )于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。你學(xué)習較主動(dòng)，每天能按時(shí)完成作業(yè)，但作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你在學(xué)習上多下一點(diǎn)功夫，爭取更上一層樓。
19. 你的字很漂亮，你的歌很動(dòng)聽(tīng)，你很熱情，同學(xué)們都愿與你做朋友，你很聰明，成績(jì)也不錯，但老師認為你如果作業(yè)認真做，你一定會(huì )是一個(gè)出爭色的學(xué)生。
20. 你是一個(gè)單純而聰明的好孩子，你學(xué)習踏實(shí)而認真，老師非常喜歡你，你成績(jì)優(yōu)異，你的作業(yè)一直都是全班同學(xué)學(xué)習的榜樣。老師希望你在其它方面能有更好的發(fā)展。
給作文寫(xiě)評語(yǔ)2
1. 你雖然頑皮，但你很誠實(shí)。你有很強的上進(jìn)心，但缺少持之以恒的精神。你樂(lè )于助人，同學(xué)和老師都喜歡你。希你課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進(jìn)步。
2. 你是一個(gè)聰明而頑皮的男孩子，你關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，課堂上能認真聽(tīng)講如果能提高作業(yè)質(zhì)量，你的成績(jì)一定會(huì )有很大進(jìn)步。老師希望你做一個(gè)守紀律的學(xué)生。
3. 你是一個(gè)穩重的好孩子，你思維敏捷，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異。你守紀律，與同學(xué)友好相處，老師和同學(xué)都喜歡你。愿你注意發(fā)展自己的能力，向更高的目標奮進(jìn)。
4. 你是一個(gè)活潑的女孩子，你有很強的集體主義榮譽(yù)感。這學(xué)期你能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)有明顯提高。希望你繼續努力，爭取更上一層樓。
5. 你真了不起，作文競賽又得一等獎，你學(xué)習踏實(shí)，什么事都力爭最好，正為你有這種上進(jìn)心，所以成為班級的佼佼者。愿你多與同學(xué)交往，提高自己的能力。
6. 你是一個(gè)比較出色的孩子，平時(shí)雖不多言，但課堂能積極發(fā)言。你不僅聰明而且學(xué)習勤奮，你的作業(yè)一直是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。希你多參加一些活動(dòng)，讓各方面能力都得到發(fā)展。
7. 你愛(ài)好體育活動(dòng)，在校運動(dòng)會(huì )上為班級爭得榮譽(yù)。這學(xué)期你學(xué)習也有明顯進(jìn)步，特別是作業(yè)比以前認真了。如果你在學(xué)習上多動(dòng)腦，你的進(jìn)步會(huì )更大。
8. 你是一個(gè)誠實(shí)而穩重的好學(xué)習，作為班干，你對工作比較負責，是老師的好助手。你學(xué)習主動(dòng)，成績(jì)優(yōu)秀。如果你對自己提出更高的要求，你一定會(huì )是個(gè)出類(lèi)拔萃的學(xué)生。
9. 你的書(shū)法很好，畫(huà)畫(huà)的也不錯，老師欣喜的看到你能自覺(jué)地遵守紀律，與同學(xué)友好相處。如果你在學(xué)習上多腦，多下功夫，你的成績(jì)一定會(huì )有很大提高。
10. 你愛(ài)好體育活動(dòng)，身體素質(zhì)好。你是一個(gè)懂道理的孩子，可有時(shí)你控制不住自己，與同學(xué)發(fā)生沖突，如果你把你的精力多放一點(diǎn)在學(xué)習上，以你的聰明，你一定會(huì )是一個(gè)出色的學(xué)生。
11. 你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子，你愛(ài)好體育活動(dòng)，身體素質(zhì)好。比較守紀律有時(shí)不能按時(shí)交作業(yè)。如果你能從各方面嚴格要求自己，你一定會(huì )是一個(gè)出類(lèi)拔萃的學(xué)生。
12. 你是一個(gè)勤奮而踏實(shí)的好孩子，對任何事都認真完成，特別是對班級衛生工作認真負責，為班級爭得一面面紅旗。愿你再接再歷，向更高的目標奮進(jìn)。
13. 在老師的心目中，你是一個(gè)很上進(jìn)的好學(xué)生，你一直在認真的學(xué)習，課堂上積極發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成。作為班干，你是老師的好助手。希望你不斷進(jìn)取，向更高的目標奮進(jìn)。
14. 你真了不起,你的畫(huà)得了一等獎，為班級爭得榮譽(yù)。本學(xué)期你比較守紀律，與同學(xué)友好相處。以你的聰明，如果你在學(xué)習上再認真一點(diǎn)，你一定會(huì )有很大進(jìn)步。
15. 你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子，你能自覺(jué)的走好路隊，平時(shí)與同學(xué)友好相處你愛(ài)好體育運動(dòng)，身體素質(zhì)好。愿你在學(xué)習上多下功夫，爭取成績(jì)有提高。
16. 你是一個(gè)從不讓老師操心的好孩子，你守紀律，愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)友好相處，學(xué)習也比較認真，成績(jì)良好。如果你在學(xué)習上講究方法，你一定會(huì )是一個(gè)出色的學(xué)生。
17. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的好孩子，因為你早讀表現好，你的照片被貼進(jìn)光榮欄。你樂(lè )于助人，同學(xué)們喜歡與你做朋友。你知道嗎，天才來(lái)之于勤奮，只要你努力，你一定會(huì )有進(jìn)步。
18. 你是一個(gè)文靜的好孩子，學(xué)習比較認真，課堂注意聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，成績(jì)良好，如果你課堂上能積極思考，大膽發(fā)言，你的成績(jì)一定會(huì )有提高。
19. 你的畫(huà)畫(huà)的很好，音樂(lè )素質(zhì)也很好。你愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，這學(xué)學(xué)期你學(xué)習稍有進(jìn)步，老師希望你課堂積極思考，大膽發(fā)言，爭取不斷進(jìn)步。
20. 老師欣喜地看到你的學(xué)習在進(jìn)步，你守紀律，愛(ài)勞動(dòng)，課堂能認真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍地完成，如果你堅持以認真的態(tài)度對待學(xué)習，課堂大發(fā)言，你一定會(huì )是一個(gè)出色的學(xué)生。
給作文寫(xiě)評語(yǔ)3
寫(xiě)作評語(yǔ)是教師進(jìn)行作文教學(xué)的必要步驟，教師通過(guò)作文了解學(xué)生作文水平，根據存在的問(wèn)題對癥下藥，并據此了解學(xué)生思想、心理狀況以便教師做出對策，體現人文關(guān)懷。學(xué)生從評語(yǔ)中知道自己的不足，明白寫(xiě)作技巧，面對老師的認真態(tài)度，大多數學(xué)生都會(huì )為之感動(dòng)，心生努力寫(xiě)作、不辜負老師期望的動(dòng)力。
評語(yǔ)寫(xiě)法
作文評語(yǔ)的寫(xiě)法一般要從學(xué)生習作的中心、選材、結構、表達、語(yǔ)言以及書(shū)寫(xiě)上作出中肯的評價(jià)。
1、中心：有沒(méi)有離題，按照題目要求來(lái)寫(xiě)。
2、選材：①是否圍繞中心。②是否真實(shí)，符合生活實(shí)際。③是否新鮮有趣。
3、結構：①層次段落是否清楚。②過(guò)渡是否自然。③開(kāi)頭和結尾是否照應。
4、表達：①記敘文有沒(méi)有把事情講清楚，寫(xiě)完整。寫(xiě)景文有沒(méi)有把參觀(guān)游覽順序寫(xiě)清楚。②詳略得當，重要的人和事情詳細寫(xiě)，不重要的地方簡(jiǎn)單寫(xiě)
5、語(yǔ)言：①句子是否通順、準確，病句少。②有沒(méi)有運用比喻、排比、擬人、夸張等手法。③有沒(méi)有運用成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、名人名言、詩(shī)歌等優(yōu)美詞句。④標點(diǎn)符號運用是否恰當。
6、書(shū)寫(xiě)：①字體是否工整，錯別字少。②卷面是否整潔干凈，涂抹少。
常見(jiàn)形式
眉批式
針對作文局部的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)地加以提示，以引起作者注意；
行批式
針對文章的遣詞造句用一詞一語(yǔ)表明評者的態(tài)度，引起作者注意；
總批式
針對整篇文章所寫(xiě)的評語(yǔ)。寫(xiě)這類(lèi)評語(yǔ)應盡力作到一分為二，肯定長(cháng)處，指出缺點(diǎn)，說(shuō)明修改方法。既評文章的寫(xiě)作方法、語(yǔ)言技巧，又評文章的思想內容。在全面評價(jià)文章的基礎上有的放矢，突出一兩個(gè)重點(diǎn)，忌面面俱到，不疼不癢。
作文評語(yǔ)參考：
記述類(lèi)
詞雅文練，寫(xiě)景生動(dòng)。布局新穎，用詞簡(jiǎn)達。
娓娓細說(shuō)，清婉可喜。寫(xiě)景狀物，入木三分。
層次井然，結構嚴謹。行文灑脫，趣味雋永。
淡遠情逸，雋永含蓄。平鋪直敘，亦有情韻。
簡(jiǎn)潔流暢，意義深長(cháng)。言近旨遠，不同凡味。
明察秋毫，描述生動(dòng)。內容曲折，耐人尋味。
逸趣橫生，讀來(lái)可喜。敘述緊湊，扣人心弦。
婉轉流利，真實(shí)不虛。內容充實(shí)，文字流利。
優(yōu)游從容，描寫(xiě)細膩。據實(shí)敘述，暢所欲言。
辭意從容，雅見(jiàn)情韻。敘事抒情，均頗貼切。
文筆清麗，寫(xiě)景生動(dòng)。布局順當，描寫(xiě)逼真。
語(yǔ)多贅馀，文欠生動(dòng)。內容貧乏，錯字太多。
收結過(guò)早，意未盡宜。文筆雄健，不落俗套。
文情并茂，感人肺腑。敘述詳盡，條理井然。
遣詞造句，行云流水�？虅澣胛�，栩栩如生。
取材不凡，運筆如飛。詞義從容，雅見(jiàn)情韻。
清新流暢，自然有致。取材豐富，文字生動(dòng)。
頗富幽默，筆調輕松。自然順暢，有條不紊。
抒情類(lèi)
炫麗清新，頗有韻味。流利貼切，描寫(xiě)佳妙。
敘事抒情，均頗貼切。淋漓盡致，頗切題意。
結構完整，清新雋永。筆靈心慧，極富詩(shī)意。
憤慨之情，流於翰墨。文約意廣，境界清真。
措辭婉約，面面俱到。盡情發(fā)抒，言詞無(wú)礙。
明暢開(kāi)朗，氣勢壯麗。輕松有趣，頗具題意。
辭藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達，意亦周到。
抒情懇切，一氣呵成。用詞切當，意境不俗。
情感豐富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。
文暢情達，雄深雅見(jiàn)。詞句生硬，文意不明。
拖泥帶水，語(yǔ)不明析。文句生澀，未能達意。
草率成偏，殊少意義�？鞓�(lè )之狀，耀然紙上。
選詞失當，譬喻不切。認識錯誤，不切題意。
文辭生硬，未能達意。含意空虛，句亦欠順。
好的作文評語(yǔ)可讓學(xué)生更關(guān)注現實(shí)和自我，鍛煉學(xué)生的思維能力，拓展學(xué)生思維的廣度和深度，教會(huì )他們學(xué)會(huì )思考，突顯學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式和獨創(chuàng )意識。
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