作文結尾的評語(yǔ)大全
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)的內容包括被考評者的工作業(yè)績(jì)、工作表現、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？下面是小編收集整理的作文結尾評語(yǔ)大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文結尾評語(yǔ)1
1、簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結果…
2、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規范，開(kāi)篇吸引人。
3、…以…開(kāi)頭，較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。
4、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
5、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
6、開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。
7、開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑，
8、反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者。
9、開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。
10、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
11、場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；
12、…對精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結合
13、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過(guò)渡到下一段；
14、情境描寫(xiě)調動(dòng)起懸念；
15、充分運用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。
16、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
17、這一部分可以加入對話(huà)或者一些心理描寫(xiě)。
18、將…改成…更合適些，
19、自然承上啟下，細節描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
20、敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。
21、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
22、外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
23、用了列數字，舉例子的方法，很形象。
24、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。
25、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。
26、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。以小見(jiàn)大，表現…
27、比喻句用得精當。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
28、…和…形成鮮明對比，突出…
29、小學(xué)生能有這樣的體會(huì )，令人刮目相看。
30、對…的比喻用得妙。
作文結尾評語(yǔ)2
1、抓住了xxx的特點(diǎn)，十分準確;xxx，給人的感覺(jué)xxx。
2、描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì )，表達出了內心的感受。比如，發(fā)現第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè )……這些都是內心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì )使習作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì )令他人感動(dòng)。
3、把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習作里去，使習作和春天一樣生動(dòng)而美好!
4、放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè )趣不言而喻，通過(guò)細致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現出來(lái)了。
5、讀著(zhù)你的習作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
6、抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照xxx的順序，刻畫(huà)出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
7、傳神地寫(xiě)出了xxx快樂(lè )游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運用了形象的比喻寫(xiě)出了xxx的美。
8、xxx;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!
9、對xxx和xxx的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，xxx這句古詩(shī)引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
10、春天的xxx真美，抓住了xxx寫(xiě)，寫(xiě)出了xxx的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了xxx的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細心觀(guān)察，我們卻有全新的感受。
11、觀(guān)察細致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚xxx的特點(diǎn)。語(yǔ)言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
12、這段話(huà)有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了xxx的可愛(ài)之處。習作前后照應，觀(guān)察仔細，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
13、因為有了豐富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把xxx比作xxx， 把xxx比作xxx，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫(xiě)出了xxx。
14、寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)情景交融，由遠而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫(xiě)出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
15、在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。
16、從外到內，介紹了“”的特點(diǎn)，觀(guān)察有順序，也很細致，寫(xiě)得準確生動(dòng)，調動(dòng)了多種感官，內容真切具體。
17、先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，最后寫(xiě)“”，寫(xiě)作思路多么清晰，描寫(xiě)多么細膩，你看，用恰當的比喻，把“”寫(xiě)得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”場(chǎng)面也寫(xiě)得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè )”字，有景有情，多么美妙。
18、寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。
19、靜靜的畫(huà)面充滿(mǎn)了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了――――
20、春天悄悄的來(lái)了，在不經(jīng)意中就布滿(mǎn)了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
作文結尾評語(yǔ)3
1、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng )造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
2、想象力較豐富，極具新意。開(kāi)頭自我介紹，引入下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
3、文章不長(cháng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結構緊湊、完整，文筆也較流暢。
4、情節生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明、機智，充滿(mǎn)了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
5、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。文章很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)，情節生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來(lái)深受教益。
6、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現了對美好心靈的由衷贊。
7、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了的過(guò)程。結構嚴謹，重點(diǎn)突出。語(yǔ)言樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、流暢，開(kāi)頭和結尾都很自然、準確。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結構清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切、溫馨、雋永。
8、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心，使文章也有童心。
9、對人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章將寫(xiě)得細致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
11、音樂(lè )是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美啊! 文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。 文章的結構簡(jiǎn)潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
12、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(cháng)。
13、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的'事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè )融融。
15、文章自始自終充滿(mǎn)著(zhù)對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
作文結尾評語(yǔ)4
1、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
2、結尾簡(jiǎn)煉，感人。
3、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆。
4、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
5、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
6、結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應能與開(kāi)頭照應。觀(guān)察細致，描寫(xiě)生動(dòng)。
7、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
8、以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了……，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。
9、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現人物的思想、態(tài)度，好惡觀(guān)。說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
10、…切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
11、結尾呼應應開(kāi)頭，結構完整。
12、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。
13、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠，令人贊嘆。
14、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn)。
15、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
16、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
17、結尾同樣有趣。
18、…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
19、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強
20、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
21、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
22、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
23、由景生情，結尾自然。
24、結尾呼應文題，點(diǎn)明中心。
25、選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊、粗俗、簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性、真實(shí)性。
26、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
27、以感受開(kāi)頭，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
28、引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強的說(shuō)服力，更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。
29、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說(shuō)服力。
30、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
31、對人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
32、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
33、感情真實(shí)細膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
34、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語(yǔ)，表現出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。
35、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質(zhì)。
作文結尾評語(yǔ)5
1、思路(不太)清晰，標點(diǎn)使用(不夠)正確， 結構(不夠)完整，用詞(不夠)準確，
2、以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節的習俗
3、能通過(guò)具體的事例體現春節熱鬧的場(chǎng)面。
4、詳略得當，寫(xiě)出了春節喜慶的氣氛
5、用詞準確，描寫(xiě)生動(dòng)，反映出傳統春節的熱鬧與人們
6、表達了作者的無(wú)限快樂(lè )
7、在敘述傳統習俗的同時(shí)，能寫(xiě)出自己獨特的感受。
8、詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒(méi)有側重點(diǎn)
9、有一些習俗沒(méi)有介紹具體。
10、沒(méi)有寫(xiě)出自己獨特的感受
作文結尾評語(yǔ)6
1、詳略安排不當，主次不夠分明。
2、內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。
3、與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
4、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
5、觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
6、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
7、主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
8、中心不夠明確，立意不夠清晰。
9、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
10、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，
11、表達不清晰，說(shuō)服力不強。
12、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
13、情節情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
14、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
15、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
16、情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
17、情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
18、情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
19、過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎
20、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
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