學(xué)校家庭困難申請書(shū)
隨著(zhù)我國高等學(xué)校學(xué)生資助政策的不斷完善,特殊困難補助在大學(xué)生資助體系中的地位發(fā)生了從輔助措施到主體再回到輔助措施的轉變。下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為你整理的學(xué)校家庭困難申請書(shū)，希望對你有用!
學(xué)校家庭困難申請書(shū)篇1
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xxx，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)艿芎臀�。爺爺，奶奶都沒(méi)有文化，爸爸媽媽因為當時(shí)家里條件差，沒(méi)上幾天學(xué)就回家務(wù)農了，弟弟還小，需要一個(gè)人專(zhuān)門(mén)照顧。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類(lèi)風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節已嚴重變形，別說(shuō)干活，就連照顧弟弟都成問(wèn)題。我們家地又少，地里每年沒(méi)什么收入，全家的經(jīng)濟來(lái)源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買(mǎi)賣(mài)。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著(zhù)地里的莊稼。
俗話(huà)說(shuō)，窮人的孩子早當家，看著(zhù)家人這么沒(méi)日沒(méi)夜地忙，我好幾次和爸爸說(shuō)不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說(shuō)，小孩子家能干什么!他還說(shuō)，現在這年頭，沒(méi)文化，連豬都不如!他讓我一定要上學(xué)，還說(shuō)就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底!雖然現在小學(xué)里的交費并不多，但在別人眼里看起來(lái)微不足道的幾十塊錢(qián)，對于我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不小的數目了。
今天老師說(shuō)，上級領(lǐng)導對貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級領(lǐng)導，那怕是少讓我給家里要一塊錢(qián)，少給家里添一塊錢(qián)的負擔，我心里也好受些。爸爸說(shuō)求助是人的本能，但我們是在萬(wàn)不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。
此致
敬禮
申請人：
日期：XX年XX月XX日
學(xué)校家庭困難申請書(shū)篇2
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：
本人是07級機制本科三班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。
我來(lái)自貴州的一個(gè)偏僻山區。那是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小農村，從我懂事開(kāi)始就知道父母都是認為只有憑讀書(shū)跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農村來(lái)講，有兩個(gè)兒女可以讀書(shū)的真的是件很驚奇的事情，同齡的`孩子都羨慕我們，可是又有誰(shuí)知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個(gè)文盲，什么都不懂，就只會(huì )在家里種田，種一些可以換錢(qián)的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車(chē)，將貨物托運到市場(chǎng)。爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時(shí)候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩定。在我大一的時(shí)候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來(lái)，從此腳就開(kāi)始行動(dòng)不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書(shū)，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營(yíng)養是最重要的，而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書(shū)了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒(méi)有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動(dòng)。最終，我連續兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽(yù)稱(chēng)號，所在支部連續兩年被授予“校先進(jìn)團支部”榮譽(yù)稱(chēng)號。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會(huì )被貧困擊倒.而且會(huì )更加努力.來(lái)改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會(huì )一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力.我會(huì )更努力!!
因此希望能夠得到學(xué)院的補助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
學(xué)校家庭困難申請書(shū)篇3
貴南縣總工會(huì )：
沙溝鄉寄宿制小學(xué)始建于1972年，位于海南州貴南縣北部105公里處，是一所雙語(yǔ)授課的全日制小學(xué)，學(xué)�？傉嫉孛娣e為18024平方米，校舍建筑面積為4596平方米�，F有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生387名，共有35名教職工，專(zhuān)任教師34名，學(xué)歷合格率為100%.由于沙溝鄉地處經(jīng)濟落后、土壤沙化嚴重、水資源短缺、耕地有限且人口較集中的封閉地區，分配的大部分教師都想方設法調離其他地方，現有的34名專(zhuān)任教師中大多數是從2002年掛靠后于2006年通過(guò)考試歷年分配的教師，少數教師是從分配工作到至今一直在本校執教的老教師;全校教師中有17名單職工家庭，他們的經(jīng)濟基礎微薄，都來(lái)自農村，無(wú)其它經(jīng)濟來(lái)源，僅靠一個(gè)人的工資來(lái)維持家庭生活，有的教師因為近幾年參加工作而無(wú)能購買(mǎi)房子，寒暑假都在學(xué)校宿舍里居住。
為了緩解貧困教師的家庭生活，減輕他們的心里負擔，特向貴單位申請援助我校貧困教師的生活，懇請貴單位伸出援助之手，解我校貧困教師在生活上的燃眉之急為盼!
申請單位：沙溝鄉寄宿制學(xué)校工會(huì )
2011年11月23 日
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