大學(xué)貧困申請書(shū)范文
貧困申請書(shū)范例一
尊敬的各級領(lǐng)導，老師：
你們好!我是來(lái)自四川省xx市xx縣xx鎮xx村x組的貧困學(xué)生xx年xx月xx日出生于xx村xx社。家有6口人，爺爺奶奶，爸媽?zhuān)绺绾臀�。爺爺奶奶年過(guò)八十,身子虛弱,長(cháng)期臥病在床,需要人照料;爸爸媽媽長(cháng)期在xx鎮xx村四組務(wù)農,憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學(xué),外出務(wù)工,以求補貼家用但現下,我的繼續求學(xué)為 家庭帶來(lái)了新的經(jīng)濟負擔,高額的學(xué)費和生活費無(wú)從著(zhù)落,因此特向你們申請貧困扶助!
我知道,此次貧困扶助是 國家關(guān)心,領(lǐng)導重視和老師幫助下發(fā)起的旨在為我們貧困學(xué)生提供一定經(jīng)濟援助,以幫助貧寒學(xué)子實(shí)現夢(mèng)想的助學(xué)工程.我保證,在此后的求學(xué)生涯中,一定孜孜不倦,力爭上游!努力學(xué)習科學(xué)文化知識,完善自身品格.做一個(gè)有文化,有素質(zhì),有道德,有理想的新時(shí)代青年!爭取成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人才!
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請日期:xx年xx月xx日
貧困申請書(shū)范例二
尊敬的領(lǐng)導：
20xx年8月，當我接到學(xué)校錄取通知書(shū)時(shí)，真是喜憂(yōu)參半：喜的是，終于可以進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)學(xué)習;憂(yōu)的是，每年上萬(wàn)元的學(xué)費從何而來(lái)?父母拿著(zhù)我的錄取通知書(shū)四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學(xué)報到時(shí)，仍然還是捉襟見(jiàn)肘，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個(gè)寒門(mén)學(xué)子。
可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無(wú)好轉，面對每年8000元的學(xué)費以及上海高昂的生活開(kāi)支，親朋好友的幫助簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)之外，還兼任了社會(huì )工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了學(xué)習這條路，因為我知道，在求學(xué)成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時(shí)的、都是可以戰勝的。
離校后我一定按照協(xié)議規定按時(shí)償還貸款，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學(xué)子等著(zhù)這筆貸款去交學(xué)費!請銀行和學(xué)校領(lǐng)導相信我，我以我的人格作為擔保! 特此申請，望予批準!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
貧困申請書(shū)范例三
我叫xx是2013級xx的一名普通學(xué)生。我來(lái)自xx南部山區，父母都是農民，僅靠幾畝薄田維持生計。近幾年，由于父母身體欠佳，耕作困難，農作物收入甚微，家里又沒(méi)有其他主要的收入來(lái)源，作為農民的`父母還供我們姊妹上學(xué)，微薄的手入常常資不抵債。
“屋漏偏逢連陰雨”，為了供我們讀完大學(xué)，這幾年父母省吃?xún)�用，艱苦勞作，一直在貧困線(xiàn)上掙扎的父母卻被疾病所折磨。
2012年夏天，父親勞累過(guò)度出了點(diǎn)意外，由于經(jīng)濟原因沒(méi)有及時(shí)治療，不料病情更加嚴重。腰椎間盤(pán)突出，我們曾經(jīng)只是為別人的了此病而嘆息。誰(shuí)又知道這樣的不幸卻降臨在父親上身上，我們只能以節儉度日。2008年、2009年我和哥哥相繼進(jìn)入大學(xué)，年幼的妹妹也以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入縣重點(diǎn)中學(xué)，可喜的佳績(jì)使得我們全家人振奮，可每一份紅色的通知書(shū)卻隱藏著(zhù)我們生活的艱辛，幾萬(wàn)元的學(xué)費大山一樣的擺在生活面前，加之父親虛弱的身體還需價(jià)錢(qián)很貴的藥物來(lái)控制和治療，生活真的很無(wú)耐
去年年底父親原本欠佳的身體又因為疝氣而做手術(shù)，今年五月份媽媽因為婦科病再次做了手術(shù)。一筆驚人的手術(shù)費又次使我們的生活陷入困境，幾經(jīng)周折我們家的生活幾乎瀕臨癱瘓狀態(tài)。原本堅強的父母已無(wú)力在為我們打造生活了，我們今后的生活又該怎樣?
可我只是一名就讀的學(xué)生，我渴望學(xué)校能給予我資助。雖然在這單薄的紙上我不能保證什么，可我會(huì )以我的真誠、堅強和勤奮來(lái)塑造自己。至此我真誠的希望學(xué)校能給予我資助，讓我手里完成學(xué)業(yè)。
特此申請，望給予。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
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