行政單位請假條
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，許多人都需要使用請假條，請假條作為考核的主要依據，有著(zhù)重要的參考價(jià)值。怎么寫(xiě)請假條才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的行政單位請假條，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行政單位請假條1
尊敬的領(lǐng)導：
我和女友________商定于_______月_______日舉辦婚禮，需要從____月____日起請假_______天，于____月____日正�；謴蜕习�。目前手頭的工作已經(jīng)基本完畢，其他工作已經(jīng)交付完畢。請予批準。
祝安好!
申請人：______________
__________年_____月_____日
行政單位請假條2
尊敬的.領(lǐng)導：
新春佳節即將來(lái)臨，越來(lái)越濃的節日氛圍勾起了我的思鄉之情。我想從______月______日至______月______日請假_______天回家探望父母，在節日期間盡一份兒女的孝心，請領(lǐng)導批準為盼。
恭祝領(lǐng)導新春快樂(lè )!萬(wàn)事如意!
請假人：
20xx年x月x日
行政單位請假條3
本人因事 ，計劃于 年 月 日至 年 月 日請假，共 個(gè)工作日， 年 月 日返崗上班。請領(lǐng)導審批!
另外需要說(shuō)明的情況(如病假診斷證明、公休達到工齡條件、是否晚育、是否晚婚等)：
請假人(簽字)：
年 月 日
科室長(cháng)審批意見(jiàn) (簽字)：
人事科審批意見(jiàn) (簽字)：
分管領(lǐng)導審批意見(jiàn) (簽字)：
常務(wù)副局長(cháng)審批意見(jiàn)(簽字)：
行政單位請假條4
部門(mén) 職務(wù) 姓名
請假類(lèi)別
□休假(或 假) □公假 □病假 □其他(請說(shuō)明) □事假
請假時(shí)間
自 年 月 日 時(shí)至 年 月 日 時(shí)總共請假 天 小時(shí)
主管部門(mén)意見(jiàn)
□準主管簽字
□不準(請述明理由)
職位 日期
行政單位請假條5
姓名 部門(mén) 職務(wù) 請假類(lèi)別：□公假(產(chǎn)假、婚假、喪假、護理假)□事假 □病假(一天以上需醫師證明)□探親假 □其他(請說(shuō)明)
請假事由說(shuō)明： 簽字： 年 月 日
請假時(shí)間：自( 年 月 日 )至( 年 月 日 )總共請假 天 休假期間聯(lián)系方式： 休假期間應急工作委托人：
部門(mén)主管(經(jīng)理)意見(jiàn)： 負責人： 年月日
人力資源部(行政辦)意見(jiàn)： 負責人： 年月日
總經(jīng)理意見(jiàn)： 總經(jīng)理簽字： 年月日
說(shuō)明 1、返回公司報到時(shí)間為銷(xiāo)假時(shí)間;
2、所有員工3天及以上請假需總經(jīng)理批準;
3、本表存人力資源部(行政辦)備案
行政單位請假條6
尊敬的:
由于(寫(xiě)出請假的客觀(guān)原因)，以及(寫(xiě)出自己的請假的主觀(guān)原因 )，所以我希望(寫(xiě)出請假時(shí)間段)向您請假，以便讓我更好(寫(xiě)出請假時(shí)自己做的事或休息)，以更好的精力或狀態(tài)去完成接下來(lái)的工作或學(xué)習(強調對于領(lǐng)導或上級及老師的關(guān)建利益)
希望得到您的批準，謝謝
此致
敬禮
申請人：劉
20xx年xx月xx日
行政單位請假條7
受理請假的人或主管部門(mén)(稱(chēng)謂，如王經(jīng)理或人力資源部，注意頂格)
我因(請假原因：事因、病因等原因，簡(jiǎn)單陳述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(請假起止時(shí)間)，請假____天(請假具體時(shí)間)，請批準(請假辭)。
請假人：_________(請假人簽名)
____年____月____日(請假日期)
行政單位請假條8
姓名： 工號： 職別： 代理人：
部門(mén)： 班次： 組別：
請假事由：
事假□ 病假□ 喪假□ 婚假□ 產(chǎn)假□ 特休假□ 其他□
請假期間：自xx月xx日時(shí)至xx月xx日時(shí)，總共請假x天x時(shí)
總經(jīng)理：
人事部經(jīng)理：
部門(mén)經(jīng)理：
請假人：
行政單位請假條9
尊敬的:
由于…(寫(xiě)出請假的客觀(guān)原因)，以及……(寫(xiě)出自己的請假的主觀(guān)原因 )，所以我希望…………(寫(xiě)出請假時(shí)間段)向您請假，以便讓我更好……(寫(xiě)出請假時(shí)自己做的事或休息)，以更好的精力或狀態(tài)去完成接下來(lái)的工作或學(xué)習(強調對于領(lǐng)導或上級及老師的關(guān)建利益)
希望得到您的批準，謝謝
此致
敬禮
請假人：………
……..年…..月…..日
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