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哪種培訓方式適合你?

時(shí)間:2024-10-07 04:03:16 充電培訓 我要投稿
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哪種培訓方式適合你?

    時(shí)下的培訓熱,相應也使得培訓方式多種多樣。目前比較流行的是互動(dòng)型培訓,到底哪種方式適合你,不能一概而論。

    所謂培訓,顧名思義就是“培養”和“訓練”。培養的核心是養成,而訓練則是練,因此,一次良好的培訓必須要做到通過(guò)訓練而達到養成習慣的目的。

    為此,我們可以這樣說(shuō),培訓的方式只是手段,目的是掌握特定的知識、技能并養成某種能力,而達到這一目的的培訓方式的選擇顯得非常重要。以下方式各有千秋。

    講座式報告式培訓

    講座式、報告式的培訓是一種比較傳統的培訓形式,與學(xué)校中的課堂教學(xué)十分類(lèi)似,目前已經(jīng)被大多數的培訓機構所棄用,但是也不能一棍子打死。

    講座式、報告式的培訓方式比較適合傳授新知識、新理念和同行經(jīng)驗的介紹,接受培訓的人必須要有良好的基礎和接受能力。它的缺點(diǎn)是形式比較呆板,缺乏雙向和多向的溝通和交流。這是這種培訓的最大缺點(diǎn)。

    互動(dòng)型培訓方式

    正因為前者有致命的缺點(diǎn),所以國際上興起了互動(dòng)型培訓熱,所謂互動(dòng),就是在培訓師與學(xué)院之間進(jìn)行多向的溝通和交流。

    目前,用得比較多的是:提問(wèn)式、游戲式和小組討論式等。提問(wèn)式培訓方式運用得好壞,關(guān)鍵是看培訓師提問(wèn)的問(wèn)題選擇和提問(wèn)時(shí)機的掌握,能夠通過(guò)提問(wèn),讓學(xué)員思考并自己得出結論。游戲式培訓則是在制造輕松的氣氛中,寓教于樂(lè ),讓學(xué)員在游戲中體會(huì )道理,加深記憶,這種方式比較適合于心志類(lèi)培訓課程。而小組式培訓,是讓學(xué)員分組根據一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考討論,從而達到一致觀(guān)點(diǎn),比較適合于專(zhuān)題研討類(lèi)培訓。

    必須指出的是:如把培訓與游戲完全畫(huà)等號的做法,是對游戲培訓的誤解,實(shí)在不足取。

    一對一培訓

    這是近年來(lái)比較新興的培訓方式,效果很好。這種培訓拉近了學(xué)員與老師的距離,如同舊時(shí)的師傅帶徒弟,價(jià)格比較昂貴。國外許多企業(yè)老總就比較喜歡聘請個(gè)人教練,即高水平的管理顧問(wèn),進(jìn)行面隊面的訓練。

    一對一培訓的好處還在于其內容不受事先約定的限制,圍繞著(zhù)相關(guān)問(wèn)題,進(jìn)行十分透徹的指導和訓練,F在許多家長(cháng)請家教,就屬于這種情況。為此建議具有一定支付能力的人員,根據自己生活、工作中重要問(wèn)題,聘請個(gè)人培訓師,比較有效果。

    現場(chǎng)培訓

    所謂現場(chǎng)培訓,是指根據工作的需要在工作的現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰性的培訓。這種培訓比較適合于技能方面的培訓。

    目前,我國企業(yè)內部的培訓缺乏現場(chǎng)類(lèi)的培訓,這種培訓的效果最直接最有用,不是光講解可以達到的。日本、德國等制造業(yè)發(fā)達國家非常重視企業(yè)內部的現場(chǎng)培訓,把它看作是提升員工實(shí)際技能的必須手段,反觀(guān)中國的企業(yè),經(jīng)常是觀(guān)念一大通道理一大堆,講起來(lái)頭頭是道做起來(lái)一竅不通,沒(méi)法落實(shí)在具體的工作中。

    模擬培訓

    實(shí)戰中的培訓,不僅僅停留在理論或道理的層面上,更重要的是需要在實(shí)戰中使用。如同軍隊打仗,如果只是在課堂中講解,再熟讀兵書(shū),碰上真的戰爭,還是不堪一擊,為此部隊必須進(jìn)行實(shí)戰軍事演習,實(shí)際上是模擬訓練。

    近幾年介紹進(jìn)來(lái)的沙盤(pán)模擬、經(jīng)營(yíng)模擬、角色扮演培訓方式,就非常受歡迎,比傳統的課堂教學(xué)更具有場(chǎng)景感,更直觀(guān),參與者的思考和體會(huì )非常好。

    戶(hù)外訓練

    戶(hù)外訓練也是一種新穎的培訓方式,主要緣于對室內培訓沉悶氣氛的改進(jìn)。

    此種培訓方式比較適合于團隊訓練或者新理念等內容的培訓,心理學(xué)上有一種規律或治療方式,稱(chēng)為“異地治療法”,說(shuō)的是許多心理問(wèn)題與場(chǎng)景有十分重要的關(guān)系,而培訓也是同樣的道理。像時(shí)下比較流行的戶(hù)外團隊訓練,就是把人員集中在山水比較優(yōu)美的地方,讓學(xué)員體會(huì )到在日常的工作場(chǎng)景中體會(huì )不到的東西,又比如說(shuō)新觀(guān)念的培訓,光是坐在會(huì )場(chǎng)里,聽(tīng)聽(tīng)很好卻很難落實(shí)在深處,最后流于形式,為此,必須結合場(chǎng)景,進(jìn)行直觀(guān)的培訓,效果大不一樣。

    咨詢(xún)式培訓

    咨詢(xún)式培訓,顧名思義是重在咨詢(xún)而不是培訓,這種培訓方式的運用是要求圍繞著(zhù)一個(gè)主題或方面,內容事先不一定十分明確,對培訓師的要求十分高,培訓師必須是在這一方面有豐富經(jīng)驗的專(zhuān)家,不僅精通理論,更有著(zhù)非常豐富的實(shí)際經(jīng)驗和造詣。

    這樣的培訓并要求事先對問(wèn)題有比較好的明確,如果受訓者提不出問(wèn)題,或者對問(wèn)題把握不準,那么這樣的培訓效果就會(huì )大打折扣。

    咨詢(xún)式培訓的結果不一定是達成現成的觀(guān)點(diǎn),而是掌握思考問(wèn)題的方式并掌握解決問(wèn)題的能力,許多企業(yè)管理方面的培訓正逐漸采用這種培訓形式,效果比較好,甚至于一次培訓帶來(lái)的直接收獲大大超過(guò)其他培訓。

    培訓的方式遠遠不止上述這些,但無(wú)論何種方式,都有一個(gè)如何運用的問(wèn)題。對素質(zhì)、基本技能的培訓而言,互動(dòng)、講解及戶(hù)外培訓比較適合,而對那些高層次的培訓而言,就需要采用一對一、咨詢(xún)式或模擬式培訓的方式,因此選擇培訓過(guò)程中,必須要考慮到培訓方式的選擇。

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