大唐移動(dòng)筆試

　　組織的非�；靵y,首先教室沒(méi)有安排好,人多位置少,最后臨時(shí)換了一個(gè)教室,大家緊挨著(zhù)坐,本來(lái)8:45的筆試拖到9:15才開(kāi)始,筆試的內容在宣講的時(shí)候說(shuō)要考c語(yǔ)言,但是筆試的卷子都是通信知識,不過(guò)比較可取的一點(diǎn)就是不同的職位不同的卷子,目前為止,我參加的筆試內容都是不分職位考同一張卷子,什么內容都要考,也沒(méi)有側重點(diǎn).

　　我研究生階段的研究方向是基于軟交換的下一代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)(NGN),VoIP技術(shù),算是通信與計算機相融合的一個(gè)方向.總結這段時(shí)間的找工作情況以及筆試情況,針對我個(gè)人來(lái)說(shuō),我覺(jué)得應該把我的方向確立下來(lái),目前我的求職目標是通信方面的測試與設計工作.從目前的職位分布看來(lái),技術(shù)類(lèi)集中在測試與研發(fā),其他的也有項目管理與市場(chǎng)方面的工作,我覺(jué)得自己的優(yōu)點(diǎn)在于對通信和計算機都有一定的研究,尤其在網(wǎng)絡(luò )方面有很深的研究,包括有線(xiàn).無(wú)線(xiàn)通信網(wǎng)絡(luò )和計算機網(wǎng)絡(luò ),適合從事綜合的設計與測試工作.我在編程方面起點(diǎn)低,入門(mén)晚,無(wú)法和計算機本科出身的人相比, 但是對計算機技術(shù)的掌握又超過(guò)本身學(xué)通信的人,這是我的優(yōu)點(diǎn),我希望能夠在不丟掉這些計算機技術(shù)的基礎上發(fā)揮有通信背景的優(yōu)勢,找到理想的職位.

　　通過(guò)研究生階段這幾年的摸索,對計算機的認識已經(jīng)逐漸深入,作為一種工具,如何更有效的使用,應該深入的學(xué)習一下計算機的基礎知識,比如操作系統,數據結構,數據庫理論,對學(xué)通信的人來(lái)說(shuō),初學(xué)編程可能只盯在了編程語(yǔ)言上,學(xué)這些基礎知識似乎也沒(méi)有提高什么編程水平,編程語(yǔ)言雖然很重要,但是不了解基礎的知識,我覺(jué)得還是無(wú)法真正的領(lǐng)略到計算機的精髓,計算機本身來(lái)說(shuō)門(mén)檻并不高,算是一種框架知識, 不像通信一環(huán)扣一環(huán),一點(diǎn)沒(méi)學(xué)可能另一點(diǎn)就不知道,我希望自己的計算機技術(shù)以后能夠在三大方面:基于web的編程(JSP.ASP,.net,JAVA, 等)系統編程(Unix,C/C++,也包括網(wǎng)絡(luò )編程),以及數據庫方面繼續不斷提高.(雖然我現在只是略懂一二,嘿嘿),呵呵,可能要學(xué)的太多了,應該確立重點(diǎn),其他的也要懂怎么用.

　　爭取在未來(lái)的幾年的努力下,也能成長(cháng)為一朵小�；�,同時(shí)發(fā)揮我自己學(xué)通信的優(yōu)勢,使自己的能力逐步提高的同時(shí)也找到好工作,呵呵

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