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職業(yè)生涯規劃的作用與影響
每個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就必須規劃好自己的職業(yè)生涯。當前的高中學(xué)生，經(jīng)歷三年的寒窗苦讀，即將走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，但是既不了解大學(xué)，也不熟悉要讀的專(zhuān)業(yè)，更不知道怎樣選擇專(zhuān)業(yè)，這就使很多孩子走進(jìn)大學(xué)后對自己的選擇后悔甚至厭學(xué)，基于以上情況，我們的孩子一定要非常清晰自己的未來(lái)選擇。因此我們的孩子一定要了解自己的興趣，知道自己的性格，找到自己哪些能力比較強，這是科學(xué)選擇大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的前提。
職業(yè)規劃的分類(lèi)
職業(yè)規劃是按照時(shí)間的長(cháng)短來(lái)分類(lèi)，可分為人生規劃、長(cháng)期規劃、中期規劃與短期規劃四種類(lèi)型：
人生規劃：整個(gè)職業(yè)生涯的規劃，時(shí)間長(cháng)至40年左右，設定整個(gè)人生的發(fā)展目標。如規劃成為一個(gè)有數億資產(chǎn)的企業(yè)投資人
長(cháng)期規劃：5—10年的規劃，主要設定較長(cháng)遠的目標。如規劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門(mén)經(jīng)理，規劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等
中期規劃：一般為2～5年內的目標與任務(wù)。如規劃到不同業(yè)務(wù)部門(mén)做經(jīng)理，規劃從大型公司部門(mén)經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等
短期規劃：2年以?xún)鹊囊巹�，主要是確定近期目標，規劃近期完成的任務(wù)。如對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，2年內掌握哪些業(yè)務(wù)知識等等。
個(gè)人因素對職業(yè)規劃的影響
1.性格與職業(yè)
人的性格千差萬(wàn)別，或熱情外向、或羞怯內向、或沉著(zhù)冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心理學(xué)的研究表明，不同的職業(yè)有不同的性格要求。雖然每個(gè)人的性格都不能百分之百地適合某項職業(yè)，但卻可以根據自己的職業(yè)傾向來(lái)培養、發(fā)展相應的職業(yè)性格。不同性格特征的人員，對企業(yè)而言，決定了每個(gè)員工的工作崗位和工作業(yè)績(jì);對個(gè)人而言，決定著(zhù)自己的事業(yè)能否成功。近年來(lái)，一些教育學(xué)心理學(xué)研究人員根據我國的實(shí)際情況，將職業(yè)性格分為九種基本類(lèi)型：變化型、重復型、服從型、獨立型、協(xié)作型、勸服型、機智型、自我表現型、嚴謹型。
2.興趣與職業(yè)
興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，所以興趣自然是職業(yè)選擇應考虛的重要因素之一。為便于大家根據自己的興趣，選擇合適的職業(yè)，世界上職業(yè)成功者，多與對職業(yè)有興趣相關(guān)，加拿大職業(yè)分類(lèi)詞典中，對各種職業(yè)興趣類(lèi)型的特點(diǎn)與相應的職業(yè)作了詳盡的介紹。
3.能力與職業(yè)
事業(yè)發(fā)展和高度能力之間，有不容置疑的直接關(guān)系。高度能力，不是抽象的素質(zhì)，通過(guò)職業(yè)角色得以表現：交響樂(lè )團的指揮，其能力顯然和一名出色的科技人員、一名出色的飛機駕駛員不同。
能力，是一個(gè)人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀(guān)條件。無(wú)論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒(méi)有任何能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對個(gè)人來(lái)講也就無(wú)所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)。人在其一生之中，要從事各種各樣的社會(huì )生活和社會(huì )生產(chǎn)活動(dòng)，必須具備多種能力與之相適應。這里所言的能力，是指勞動(dòng)者從事社會(huì )生產(chǎn)活動(dòng)的能力，亦即職業(yè)工作能力。
人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類(lèi)。一般能力通常又稱(chēng)為智力，包括注意力、觀(guān)察力、記憶力、思維能力和想像力等，一般能力是人們順利完成各項任務(wù)都必須具備的一些基本能力。特殊能力是指從事各項專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的能力，也可稱(chēng)特長(cháng)，如計算能力、音樂(lè )能力、動(dòng)作協(xié)調能力、語(yǔ)言表達能力、空間判斷能力等。由此可見(jiàn)，能力是一個(gè)人完成任務(wù)的前提條件，是影響工作效果的基本因素。因此，了解自己的能力傾向及不同職業(yè)的能力要求對合理地進(jìn)行職業(yè)生涯規劃是很有幫助的。
無(wú)論是興趣、性格、能力的測試網(wǎng)上有很多種，免費的也不少，測評是基于中國學(xué)生的特點(diǎn)，對霍蘭德興趣測評、MBTI性格測試、職業(yè)能力傾向測試都做了本土化處理，如果我們的學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的選擇不是很清晰的話(huà)，可以到網(wǎng)站做免費測評。通過(guò)三種測評的結合，對我們的孩子專(zhuān)業(yè)的選擇會(huì )有所幫助。
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