it職業(yè)規劃書(shū)2016
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it職業(yè)規劃書(shū)一
前言：轉眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過(guò)了二十幾載， 但我到底是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來(lái)會(huì )是怎么樣的呢?以往我從來(lái)細想過(guò)這些問(wèn)題，只是每天很機械地在重復著(zhù)做些以為該做的事情，對未來(lái)也相對迷茫。但老師的職業(yè)生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會(huì )，一次深刻認識自我的機會(huì )，讓我意識到機會(huì )總是留給有準備的人的，所以我們要時(shí)刻準備著(zhù)，對自己有個(gè)清醒的認識，為自己的未來(lái)做一個(gè)規劃。
一、自我分析
1、性格方面：我性格溫和，平易近人，對人和善，也樂(lè )于助人，坦率，真誠愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè )觀(guān)向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求 。但是缺點(diǎn)也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐心，不夠細心，且有時(shí)候太追求完美，遇事不夠沉穩，對人有什么說(shuō)什么往往有負面的效果產(chǎn)生。
2、興趣方面：喜歡古典音樂(lè )，喜歡看書(shū)，喜歡去關(guān)注手機方面的動(dòng)態(tài)和周邊新聞。
3、能力方面：有較強的與人交流能力，交流語(yǔ)言表達能力較強。我是學(xué)習IT學(xué)生，有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力。獨立生活能力較強，有較強的心理承受能力。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所學(xué)的是.NET方向的軟件開(kāi)發(fā)，我自己也比較喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以以后仍然想從事這個(gè)方向。選擇IT就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。
.NET方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯的，重慶市場(chǎng)還是大量的需要.NET的程序員，具有很大的發(fā)展空間。
總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
三、理想職業(yè)
我為未來(lái)設想了兩個(gè)職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)的詳細分析。
軟件工程師：
1)、選擇路徑
根據現在的社會(huì )工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個(gè)理想的程序設計師的職位，我選擇直接工作。
2)、選擇理由
自我分析：
優(yōu)勢因素
1. 對計算機專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)，尤其是編程方向;
2. 我的研究方向是編程方向;
3. 邏輯思維能力強;
職業(yè)生涯規劃書(shū)
4. 責任心較強;
弱勢因素
1. 耐心不夠;
2. 開(kāi)發(fā)體力不行。
機會(huì )因素
1.現在社會(huì )還是需要大批的計算機高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，國內發(fā)展形勢一片大好;
2.我的大學(xué)將在江蘇建院度過(guò)，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習環(huán)境。
總結：只有不斷的學(xué)習，才可以跟上時(shí)代的腳步，
四、未來(lái)職業(yè)規劃
提到未來(lái)五年的職業(yè)規劃，初步想了下大致有這些計劃：
1、
2、
3、
4、
5、
結束語(yǔ)：
我始終相信機會(huì )是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準備，必須時(shí)刻都準備著(zhù)。轉眼間都快畢業(yè)了，在這一年多的時(shí)光里讓我更加堅信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名IT專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了，但在學(xué)習老師的課之前對自我對未來(lái)想得很少。最終我還是要走出校門(mén)，加入社會(huì )進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著(zhù)目標更加高效地區實(shí)現，避免走彎路，感謝老師給了我們這次認識自己認識未來(lái)的機會(huì )。未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)各種機遇和挑戰，機會(huì )是留給有準備的人的，所以我要時(shí)刻準備著(zhù)、努力著(zhù)!
it職業(yè)規劃書(shū)二
近年來(lái)，IT行業(yè)發(fā)展迅速，IT人才競爭激烈。除了已經(jīng)投身奮戰在IT工作崗位上人外，更有大批后備力量想投入其中。IT這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)涉及的范圍和領(lǐng)域相當廣，同時(shí)也是人員流動(dòng)非常頻繁的行業(yè)。如何在這種頻繁的流動(dòng)中保持職業(yè)的持續穩定發(fā)展呢?IT人應該具備什么樣的素質(zhì)呢?什么樣的平臺對你的職業(yè)發(fā)展發(fā)展有利呢?這些是IT人與準IT人都應該思考的問(wèn)題。
一、IT哪一領(lǐng)域適合你
李明今年畢業(yè)于浙江省某高校的計算機專(zhuān)業(yè)。當初報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是看中IT的好前景。在校期間，軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò )等方面的課程都涉及了。李明也算比較努力上進(jìn)的，成績(jì)一直不錯。但擇業(yè)時(shí)卻完全找不到方向了，只知道做專(zhuān)業(yè)相關(guān)的IT行業(yè)，但從來(lái)不知道原來(lái)IT中還有這么多的領(lǐng)域，就算相同的領(lǐng)域也包含眾多不同性質(zhì)的崗位。李明也不知道哪個(gè)適合自己，看到IT方面的差不多就投了簡(jiǎn)歷。
適合做什么不是主觀(guān)上的想當然，而必須由客觀(guān)的因素來(lái)揭示。這里的客觀(guān)因素指的就是內在個(gè)性。這里的內在個(gè)性與生活中的個(gè)性或性格是不同的，它指的是職業(yè)中的“個(gè)性”，它折射出來(lái)的是個(gè)人在工作中的心理特征、心理傾向等。通過(guò)內在個(gè)性的分析，可以得出一個(gè)人擅長(cháng)做什么工作，喜歡以何種方式工作，工作中待人處事的風(fēng)格以及判斷與決策能力的強弱。
眾所周知，IT作為一個(gè)大的行業(yè)，其涉及的范圍和領(lǐng)域極廣，包括：軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò )、通信以及其它的電子方向。IT人與準IT人往往會(huì )遇到這樣的情況，大學(xué)讀的計算機專(zhuān)業(yè)，雖然所學(xué)課程也有所側重，但實(shí)際操作和理論還是有很大的差距。學(xué)了很多，但是進(jìn)入哪一個(gè)領(lǐng)域最能發(fā)揮自己的能力，以及哪一個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前景好，自己心里其實(shí)并不清楚。只是將就業(yè)的方向定位在了IT這樣一個(gè)模糊的范圍內。對于入行沒(méi)多久的新人而言，這方面恐怕是頗有體會(huì )的。
二、解析自身能力架構
劉洋是公司業(yè)務(wù)骨干，技術(shù)一流，參加過(guò)公司多個(gè)大項目的開(kāi)發(fā)工作。老板對劉洋的表現頗為滿(mǎn)意，早就有意要提拔他。之后，公司接到一個(gè)項目，老板于是將它交給劉洋負責。劉洋對老板的賞識與栽培心存感激，決定一定要把項目做好�？墒鞘虑椴⒉幌駝⒀笙氲哪敲错樌c簡(jiǎn)單，劉洋以前只是負責技術(shù)，對于組織領(lǐng)導團隊沒(méi)有任何經(jīng)驗。項目組中也有一些老員工，很不配合，劉洋也不知道怎么找他們溝通，結果整個(gè)項目組的工作效率低下，項目期一拖再拖。老板對頗為不滿(mǎn)。劉洋對此感到既無(wú)辜又很無(wú)奈。
職業(yè)顧問(wèn)認為，個(gè)人能力可以分為：硬能力與軟能力。硬能力包括：個(gè)人受教育情況、專(zhuān)業(yè)背景、工作經(jīng)歷與成績(jì)等。軟能力主要指溝通協(xié)調能力、組織能力、團隊協(xié)作精神、學(xué)習能力等。一個(gè)人的能力是從事某項工作的基礎。有什么樣的能力決定了一個(gè)人的處于什么樣的層次。但在現實(shí)操作中除了“適才適用”外，還有兩個(gè)極端。一是自身的能力不被認可，能力達到了但沒(méi)有找到相應的職位。二是公司提拔時(shí)沒(méi)有考慮到個(gè)人能力是否達到，造成職業(yè)人高處不勝寒的窘境。高位雖好，但如果能力達不到，很可能遭遇彼得原理陷阱。
具體到IT方面，專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)背景無(wú)疑是為你打開(kāi)IT大門(mén)的鑰匙。同時(shí)，我們也知道IT是個(gè)發(fā)展迅速、日新月易的行業(yè)，其知識技術(shù)更新?lián)Q代之快是傳統行業(yè)所無(wú)法比擬的。這就要求IT人在擁有突出的學(xué)習能力。通過(guò)業(yè)內企業(yè)招聘人才的標準，可以肯定的是IT型的復合人才越來(lái)越走俏了。因此，IT人要想有持久的發(fā)展應該分析一下，除了專(zhuān)業(yè)背景外，自己在其它方面還具有什么樣的能力呢，尤其是軟能力方面。因為軟能力在你的崗位確定方面有著(zhù)重要的作用。
三、IT行業(yè)里的崗位素質(zhì)要求
王軍給人的印象不太符合大部分人觀(guān)念中的IT人的形象。他是個(gè)表現欲和溝通欲望非常強的人。而王軍入行兩年來(lái)一年在研發(fā)部工作，周?chē)耐露忌朴谟么a和機器溝通，卻沉默寡言，不善于與人交流。王軍在這種環(huán)境里覺(jué)得很不適應。于是王軍離職后應聘進(jìn)入了IT行業(yè)一家知名公司的營(yíng)銷(xiāo)部工作。王軍認為這份工作既發(fā)揮了自己的技術(shù)優(yōu)勢，也充分發(fā)揮了自己的溝通能力，兩全齊美。
IT行業(yè)所包含的崗位，可以大體上分為四大類(lèi)：管理類(lèi)、銷(xiāo)售類(lèi)、技術(shù)支持類(lèi)與研發(fā)類(lèi)。調查顯示，溝通能力、團隊合作、學(xué)習能力、責任感、問(wèn)題解決能力、誠信、主動(dòng)性、理解能力、應變能力、抗挫抗壓能力、踏實(shí)、大局觀(guān)是這四類(lèi)崗位都必須具備的素質(zhì)，但是又各有側重。例如，對管理類(lèi)人員而言，溝通能力、責任感、學(xué)習能力和團隊合作等四個(gè)維度的重要性就超過(guò)了對其他維度的要求，而銷(xiāo)售類(lèi)人員則在溝通能力、問(wèn)題解決能力、主動(dòng)性和誠信等四個(gè)維度上，技術(shù)支持類(lèi)人員在學(xué)習能力、責任感、團隊合作和溝通能力等四個(gè)維度上，研發(fā)類(lèi)人員在團隊合作、學(xué)習能力、責任感和問(wèn)題解決能力等四個(gè)維度上會(huì )有著(zhù)其他維度所不可比的更高要求。
職業(yè)顧問(wèn)認為，除了最基本的職業(yè)核心素質(zhì)，四類(lèi)崗位又分別有各自崗位進(jìn)一步的要求：其中管理類(lèi)人員對“成就導向”、“時(shí)間管理能力”和“執行力”有比較高的要求;技術(shù)類(lèi)人員對“態(tài)度嚴謹”、“時(shí)間管理能力”和“口頭表達能力”有進(jìn)一步的要求;銷(xiāo)售類(lèi)人員除了基本職業(yè)核心素質(zhì)要求外對“口頭表達”、“組織能力”和“顧客導向”有相比其它崗位更高的要求;研發(fā)類(lèi)人員對“邏輯思維能力”、“時(shí)間管理能力”和“態(tài)度嚴謹”有別于其他崗位的自身要求。
四、發(fā)展空間
于樺大學(xué)畢業(yè)后，一直在一家小軟件公司呆了四年。用她自己的話(huà)說(shuō)就是“我是和這家公司一起成長(cháng)起來(lái)的”�，F在的于樺是公司里的業(yè)務(wù)骨干，成功做了很多項目。四年的時(shí)間呆在同一家公司，對于IT這樣一個(gè)人員流動(dòng)性頻繁的行業(yè)來(lái)說(shuō)已經(jīng)很少見(jiàn)。尤其是在一家小公司呆四年。于樺談起當時(shí)進(jìn)公司時(shí)，“自己當時(shí)完全是被老板連哄帶騙弄進(jìn)公司的”。四年中，雖然公司也在逐步發(fā)展，可是速度著(zhù)實(shí)有點(diǎn)慢。老板對于樺雖然不錯，可提到加薪就會(huì )擺出一副苦瓜臉，可想而知，加薪的可能性就幾近為零了。眼見(jiàn)年齡慢慢大起來(lái)了，于樺覺(jué)得是不是該走的時(shí)候了，要趁自己年輕再拼一把，找一家發(fā)展空間大一些的公司。
求職的過(guò)程中，職業(yè)人最常遇到的問(wèn)題是用“薪水”與“發(fā)展空間”作比較。筆者認為，二者之間是一種利益分配的問(wèn)題。薪水代表著(zhù)眼前利益，而發(fā)展空間則代表著(zhù)長(cháng)遠利益。薪水是會(huì )隨著(zhù)一個(gè)人的職業(yè)的發(fā)展有所提升的，因此發(fā)展才是硬道理，才是薪水上升的有力保證與根本。與發(fā)展空間直接相連的就是企業(yè)平臺。在選擇企業(yè)時(shí)，也不是以大公司或外資企業(yè)就好，發(fā)展空間就一定大。職業(yè)人必須要明確發(fā)展空間是自己職業(yè)發(fā)展的一條線(xiàn)，可以由很多的階段和公司平臺組成。在某一個(gè)平臺無(wú)法提供發(fā)展空間的時(shí)候，可以重新選擇。
在一項針對IT人的工作狀態(tài)的調查中，當被問(wèn)及“在什么情況下會(huì )選擇離開(kāi)公司”，“如果可以拿到更加的薪水”高居榜首。這體現IT人的一種從業(yè)心態(tài)。IT是一個(gè)年輕化的行業(yè)，從業(yè)人群年齡大多在20-40之間，同時(shí)IT業(yè)也是一個(gè)人員流動(dòng)非常頻繁的行業(yè)。在許多人的眼中，IT人的職業(yè)發(fā)展在35歲就基本停止了，將發(fā)展問(wèn)題留給了35歲后的自己，所以才會(huì )出現上述問(wèn)題。抱有這種觀(guān)點(diǎn)的人，將IT的范圍縮小到了技術(shù)人員方面。即使是這樣，這種觀(guān)點(diǎn)也有不當之處。遭遇35歲劫難的IT人就是因為對發(fā)展空間問(wèn)題沒(méi)有做好準確地評估與準備才導致問(wèn)題的出現。如果在前期早有準備，這部分人就會(huì )沿著(zhù)既定的路線(xiàn)發(fā)展上去或者在適當的時(shí)機完成了相應的轉型。
“適合的才是最好的”。職業(yè)顧問(wèn)建議：IT人應該將IT行業(yè)細劃為不同的領(lǐng)域和崗位，結合自身的能力和素質(zhì)，選擇其中最適合自己的一個(gè)方向，給自己的職業(yè)生涯做好相應的規劃準備，才能確保職業(yè)發(fā)展持久而旺盛的生命力。
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