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2017年物理化學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
本專(zhuān)業(yè)主要培養掌握物理學(xué)基本理論與方法，具有良好的數學(xué)基礎和基本實(shí)驗技能，掌握電子技術(shù)、計算機技術(shù)、光纖通信技術(shù)、 生物醫學(xué)物理等方面的應用基礎知識、基本實(shí)驗方法和技術(shù)，能在物理學(xué)、郵電通信、航空航天、能源開(kāi)發(fā)、計算機技術(shù)及應用、光電子技術(shù)、醫療保健、自動(dòng)控制等相關(guān)高校技術(shù)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與應用、管理等工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)基本情況
1、培養目標 本專(zhuān)業(yè)培養掌握物理學(xué)的基本理論與方法，能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
2、培養要求 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數學(xué)基礎和實(shí)驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓練，具有良好的 科學(xué)素養，適應高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
◆ 掌握系統的數學(xué)、計算機等方面的基本原理、基本知識;
◆ 掌握較堅實(shí)的物理學(xué)基礎理論、較廣泛的應用物理知識、基本實(shí)驗方法和技能;具備運用物理學(xué)中某一專(zhuān)門(mén)方向的知識和技能進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)、應用研究、教學(xué)和相應管理工作的能力;
◆ 了解相近專(zhuān)業(yè)以及應用領(lǐng)域的一般原理和知識;
◆ 了解我國科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權等方面的方針、政策和法規;
◆ 了解應用物理的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況;
◆ 掌握資料查詢(xún)、文獻檢索及運用現代信息技術(shù)獲取最新參考文獻的基本方法;
◆ 具有一定的實(shí)驗設計，創(chuàng )造實(shí)驗條件，歸納，整理、分析實(shí)驗結果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
3、主要課程
高等數學(xué)、普通物理學(xué)、電子線(xiàn)路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學(xué)、機械制圖等課程。
4、修業(yè)時(shí)間：4年
5、學(xué)位情況：理學(xué)或工學(xué)學(xué)士。
專(zhuān)業(yè)綜合介紹
應用物理學(xué)，顧名思義，就是以應用為目的的物理學(xué)專(zhuān)業(yè)。以物理學(xué)的基本規律、實(shí)驗方法及最新成就為基礎，來(lái)研究物理學(xué)應用。應用物理學(xué)是當今高新技術(shù)發(fā) 展的基礎，是多種技術(shù)學(xué)科的支柱。其目的是便于將理論物理研究的成果盡快轉化為現實(shí)的生產(chǎn)力，并反過(guò)來(lái)推動(dòng)理論物理的進(jìn)步。
應用物理學(xué)雖然是以古老的物理學(xué)作為基礎建立的，但它屬于比較年輕的專(zhuān)業(yè)，特別是近些年的發(fā)展十分迅速。華裔諾貝爾物理獎得主楊振寧教授認為，當前和以后的幾十年內物理學(xué) 的重心在于應用物理學(xué)。應用物理學(xué)和理論物理學(xué)一個(gè)很大的不同點(diǎn)，就是兩者的研究方法不同。理論物理學(xué)更多地依賴(lài)于數學(xué)和物理，主要是通過(guò)思考和推導來(lái)獲 得進(jìn)步。而應用物理學(xué)涉及到的是一些非常具體的問(wèn)題，一般都是采取實(shí)驗的方法來(lái)進(jìn)行研究。和理論物理學(xué)一樣，應用物理學(xué)的范圍涉及到物理的方方面面。目前 應用物理學(xué)發(fā)展比較快的主要是一些新興的技術(shù)性行業(yè)，例如電子科學(xué)、計算機科學(xué)等。這樣的行業(yè)也是物理學(xué)理論轉化為應用要求最急切的，比如能夠將物理電磁學(xué)方面的理論，轉化在電子和計算機方面的話(huà)，將會(huì )為這些行業(yè)的發(fā)展提供非常強大的動(dòng)力支持。
現在以及未來(lái)的社會(huì )中，必將要求理論研究的結果能 更快、更直接地轉化為現實(shí)生產(chǎn)力。能夠將理論轉化為實(shí)際應用的專(zhuān)業(yè)人才逐漸走俏。但就其專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，應用物理學(xué)需要使用到的研究方法主要是實(shí)驗，所以對 于學(xué)生的實(shí)驗能力要求比較高，這不僅是對動(dòng)手能力的要求，同時(shí)也要求有一種嚴謹的科學(xué)研究態(tài)度。對于物理學(xué)有濃厚興趣，有一貫嚴謹的學(xué)習態(tài)度，具有較強地 動(dòng)手和實(shí)驗能力的學(xué)生，可以在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中取得很好的成績(jì)。對于熱愛(ài)物理學(xué)，但又不適合或是不愿意做純理論研究的學(xué)生，對于喜歡自己的工作和科研成果可 以實(shí)實(shí)在在地被應用的學(xué)生，本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常理想的選擇。不過(guò)考生在報考時(shí)應該注意，本專(zhuān)業(yè)雖然是應用類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，但在本科學(xué)習期間，由于專(zhuān)業(yè)涵蓋范圍廣， 理論學(xué)習仍占很重要的部分，同樣要有大量比較艱深的理論課程，報考者應該有充分的信心，能夠圓滿(mǎn)地完成理論課程的學(xué)習，為進(jìn)一步學(xué)習和研究打下堅實(shí)的基 礎。另外，作為應用型專(zhuān)業(yè)，在一些院校的招生中，對于色盲和色弱的學(xué)生有所限制。
本專(zhuān)業(yè)目前發(fā)展迅速，成為物理學(xué)科中最為實(shí)用和熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。 國內高等院校紛紛開(kāi)設自己的應用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)。這為廣大的學(xué)生提供了很好的機會(huì )。但一些院校的應用物理學(xué)系，有其名而無(wú)其實(shí)，對應用方面的重視遠遠不夠。如 果是一心想向應用方向發(fā)展的考生，最好還是仔細選擇一個(gè)有較豐富經(jīng)驗的學(xué)校。本專(zhuān)業(yè)有較強的社會(huì )適應性，畢業(yè)生既具有從事基礎科學(xué)研究的基礎知識，也具有 在應用物理技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域從事高科技開(kāi)發(fā)的實(shí)際業(yè)務(wù)能力，適合在工業(yè)、交通、郵電、金融;商業(yè)等行業(yè)從事科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生 所特有的專(zhuān)業(yè)素養，使他們具有持久的專(zhuān)業(yè)發(fā)展后勁和較強的開(kāi)拓能力，因而深受社會(huì )各界的歡迎。
專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展狀況
各高校對應用物理學(xué)系的提法有所區別，應用物理，工程物理，或者核技術(shù)專(zhuān)業(yè)等，都是包含在應用物理專(zhuān)業(yè)當中的。
隨著(zhù)19世紀末，20世紀初物理學(xué)的進(jìn)步，以及核技術(shù)的崛起，應用物理專(zhuān)業(yè)逐漸作為一個(gè)單獨的學(xué)科從物理專(zhuān)業(yè)中細分出來(lái)，應用物理專(zhuān)業(yè)更強調物理學(xué)在國民工業(yè)當中的應用，物理專(zhuān)業(yè)則側重于理論的研究。我國有的高校的物理系則是既包含物理學(xué)專(zhuān)業(yè)，也包含了應用物理專(zhuān)業(yè)。
我國大部分高校都設有應用物理專(zhuān)業(yè)，并且也有比較長(cháng)久的歷史。1926年，清華大學(xué)物理系成立。許多著(zhù)名物理學(xué)家如葉企孫、吳有訓、任之恭、周培源等教 授都曾在物理系任教。清華物理系培養出了不少著(zhù)名科學(xué)家，如王淦昌、錢(qián)偉長(cháng)、周光召等是其中的優(yōu)秀代表。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者：李政道、楊振寧博士都曾在 清華物理系學(xué)習過(guò)。解放以來(lái)，應用物理專(zhuān)業(yè)作為物理系的一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，在各大高校逐漸設立，幾乎所有的高等學(xué)府都建立了物理學(xué)系，其中據不完全統計，設有 應用物理專(zhuān)業(yè)的院校共有170余所。
解放以后，我國曾進(jìn)行了大規模院系調整，很多原工科院校的物理系合并調整，有的工科院校干脆就不再設物理 學(xué)專(zhuān)業(yè)，只留下部分物理教學(xué)人員。另一方面，根據國務(wù)院的指示，為培養理工結合的新型人才，開(kāi)創(chuàng )和發(fā)展我國的原子能科學(xué)技術(shù)，在部分學(xué)校成立了工程物理 系。當時(shí)的工程物理系或者應用物理系基本上相當于現在的核工程與核技術(shù)專(zhuān)業(yè)�，F在仍舊能夠看到這一遺留現象，很多應用物理專(zhuān)業(yè)的主要研究領(lǐng)域仍舊是核專(zhuān)業(yè)。
目前，我國很多高校提出建設一流的綜合性大學(xué)，在這種背景之下，很多高�；謴土宋锢硐祷蛘邞梦锢硐怠，F在我國大多數高等院校都設有應用 物理系，或者在物理系內設應用物理專(zhuān)業(yè)，一大批理工結合的人才從應用物理專(zhuān)業(yè)涌現出來(lái)，近10年來(lái)應用物理專(zhuān)業(yè)又大力加強了電子技術(shù)和計算機技術(shù)方面的基 礎研究。如現在我國的北京大學(xué)物理系、中科大的應用物理專(zhuān)業(yè)、上海交通大學(xué)應用物理系、西安交通大學(xué)的理學(xué)院應用物理專(zhuān)業(yè)、北京科技大學(xué)(原北京鋼鐵學(xué) 院)應用物理專(zhuān)業(yè)、中科院物理所等等。
國際上最著(zhù)名的學(xué)府如美國麻省理工學(xué)院、美國賓夕法尼亞大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、日本的東京大學(xué)等都設有應用物理專(zhuān)業(yè)(Applied Physics)，主要研究的課題包括核技術(shù)、宇航技術(shù)、固體物理、凝聚態(tài)物理、聲、光、電學(xué)的基礎開(kāi)發(fā)和應用等。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況及趨勢
應用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和相關(guān)的管理工作�？蒲泄ぷ靼ㄎ锢砬把貑�(wèn)題的研究和應用，技術(shù)開(kāi) 發(fā)工作包括新特性物理應用材料如半導體等，應用儀器的研制如醫學(xué)儀器、生物儀器、科研儀器等。應用物理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍涵蓋了整個(gè)物理和工程領(lǐng)域，融物理理 論和實(shí)踐于一體，并與多門(mén)學(xué)科相互滲透。
應用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如具有扎實(shí)的物理理論的功底和應用方面的經(jīng)驗，能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專(zhuān)家。我國每年培養本科應用物理專(zhuān)業(yè)人才約12000人。和該專(zhuān)業(yè)存在交叉的專(zhuān)業(yè)包括物理專(zhuān)業(yè)，工程物理專(zhuān)業(yè)，半導體和材料專(zhuān)業(yè)等。人才需求方面，我國對應用物理專(zhuān)業(yè)的人才需求仍舊是供不應求。
應用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才也存在一些問(wèn)題，該專(zhuān)業(yè)的人才雖然就業(yè)面比較廣，但是往往競爭力不夠強，例如雖然 他們可能也對半導體材料有一些研究，但是研究的深度比起半導體專(zhuān)業(yè)的人才又有一些差距。因此，往往在競爭最好公司的研發(fā)部門(mén)中，處于下風(fēng)。也正因如此，人 們認為學(xué)習應用物理，找到的工作環(huán)境一般不會(huì )太好，不過(guò)這在一定程度上有些夸大其實(shí)。有很多IT產(chǎn)業(yè)的公司如IBM、朗訊等，對應用物理行業(yè)的人才仍舊獨 有垂青。改革開(kāi)放以來(lái)，我國東部沿海地區的經(jīng)濟中的某些行業(yè)，正在逐漸從勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型和資金密集型發(fā)展，他們對基礎技術(shù)的需求越來(lái)越大，這些技 術(shù)雖然大部分從國外進(jìn)口，但是掌握這些技術(shù)，操作這些技術(shù)載體的儀器，仍舊需要大量的應用物理專(zhuān)業(yè)的人才。這些技術(shù)密集型的企業(yè)現在大多集中于我國的東部 沿海地區，隨著(zhù)新一輪的技術(shù)革命，將促進(jìn)應用物理專(zhuān)業(yè)的研究繼續向縱深方向發(fā)展。
目前，很多應用物理研究的課題仍舊是基礎性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，難以實(shí)現產(chǎn)業(yè)化，這對于打算畢業(yè)后從事應用物理研究的人員來(lái)說(shuō)，是應該做好思想準備的。但是近年來(lái)，隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展速度的增快，很多應 用物理行業(yè)研究出的前沿技術(shù)很快便得到了應用，例如中微子通信，就是目前熱門(mén)課題之一。隨著(zhù)現在學(xué)科交叉與學(xué)科細分現象的日益明顯，知識的更新程度非常 快。像應用物理這樣基礎性專(zhuān)業(yè)的人才，由于其可塑性強，基礎知識扎實(shí)，反而越來(lái)越能得到各個(gè)行業(yè)的重視。
作為一門(mén)基礎學(xué)科的應用科學(xué)，近年來(lái) 我國在應用物理學(xué)研究領(lǐng)域內取得了很大的發(fā)展，在很多領(lǐng)域內對其它學(xué)科也起到很好的促進(jìn)作用，其中包括信息科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、能源與環(huán)境科學(xué)等。 單晶硅技術(shù)的研究，為我國硬件產(chǎn)業(yè)的趕超提供了很好的支持。物理學(xué)研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎。這些使得應用物理專(zhuān) 業(yè)的人才在從事具體的科研工作時(shí)得心應手。目前，大部分應用物理專(zhuān)業(yè)的人才主要集中于以上所述高新技術(shù)開(kāi)發(fā)部門(mén)，而作為物理的基礎教育領(lǐng)域，則少有人問(wèn) 津，我國實(shí)際上急需一批應用物理專(zhuān)業(yè)的人才從事我國基礎物理教育事業(yè)。那些有報負的應用物理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，也應該敢于投身于基礎教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮自身的特長(cháng)。
很多學(xué)科脫胎于物理技術(shù)的應用，現在又反過(guò)來(lái)為應用物理的研究創(chuàng )造了更好的條件，計算機技術(shù)目前正在逐漸滲入應用物理領(lǐng)域，計算機模擬物理實(shí)驗，節省了大量的人力物力，這將為應用物理在新世紀迅速發(fā)展插翅添翼。
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