2017年小升初面試題【答案】

　　你還在找2017年小升初面試題嗎?下面小編整理了2017年小升初面試題及答案，希望對大家有幫助!

　　2017年小升初面試題

　　如:語(yǔ)文面試題:

　　題目:寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文學(xué)名著(zhù)，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

　　分析:從題面看這是一個(gè)考察學(xué)生文學(xué)素養的題目。需要注意的是這道題不僅僅是重在題面所說(shuō)的“讀過(guò)的中外名著(zhù)”，而還有一個(gè)重點(diǎn)是在于“推薦”給大家。

　　考察的既是文學(xué)素養，也是口語(yǔ)表達。與RDF中的試題相比，十一學(xué)校的試題更具體，更有指向性，學(xué)生更好把握一些。從這里我們就可以看出兩所學(xué)校所考察的側重點(diǎn)有所不同。RDF中更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力(劉校長(cháng)提倡素質(zhì)教育)。

　　如:英語(yǔ)面試題:

　　考官:你的英語(yǔ)很好，你是怎么學(xué)的?

　　Your English is very good，and how did you learn English?

　　答:我練習得特別多，坐公共汽車(chē)的時(shí)候我都經(jīng)常自言自語(yǔ)，有時(shí)候別人都以為我神經(jīng)病呢!

　　I speak a lot.I even talk to myself in English when sitting on buses. Sometimes other passengers think I must be crazy，he he.

　　如:數學(xué)面試題:

　　題目一:你上過(guò)很多數學(xué)課，請描寫(xiě)一節你印象最深的數學(xué)課，并針對你所最熟悉的奧數內容進(jìn)行介紹，同時(shí)，編兩道此類(lèi)內容的題，給出詳細的解答過(guò)程。

　　題型特點(diǎn):數學(xué)的世界里有很多種不同的思想方法，而此類(lèi)題目的特點(diǎn)是運用的歸納法

　　分析過(guò)程:此類(lèi)題目要求學(xué)生對整個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )了解的清晰、透徹。并且平時(shí)學(xué)習過(guò)程中要養成歸納總結的習慣才可以。

　　還要有意識地和孩子在家里進(jìn)行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話(huà)題，比如最敬佩的人，對失敗的感悟。

　　附：小升初面試技巧

　　常規問(wèn)題

　　(1)介紹自己:這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。

　　(2)根據孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè )，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè )類(lèi)型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì );又如孩子奧數突出，面試官可能就會(huì )順水推舟地接著(zhù)開(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數學(xué)習的問(wèn)題。

　　專(zhuān)家建議：回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。建議學(xué)生可以結合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn);或者通過(guò)事例表明父母在自己成長(cháng)過(guò)程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)說(shuō)一些，你的回答就不但充滿(mǎn)了溫情，內容也足夠充實(shí)了。

　　個(gè)人興趣愛(ài)好和性格

　　(1)喜歡旅游的，可能會(huì )被問(wèn)及去過(guò)什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀(guān)是哪個(gè)省的?省會(huì )在哪里?如果去過(guò)人文景觀(guān)，還會(huì )被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌，可能會(huì )要求背一篇)。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì )被問(wèn)及中外文化的差異。

　　(2)如果有過(guò)球類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)的特長(cháng)，會(huì )被問(wèn)及：你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛(ài)好?對你有什么影響?

　　所謂“面試”，各個(gè)學(xué)校理解形式都不一樣。很多學(xué)校理解成對數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的綜合能力的考察，也有一些學(xué)校理解成對學(xué)生各種藝術(shù)能力的考察。小六覺(jué)得我們有必要多了解一些小升初的常識，根據孩子的情況，早做練習和準備，打贏(yíng)小升初的戰役。

　　奧數方面：

　　(1)你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數的?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數?

　　(2)拿一張紙，隨機折個(gè)圖形，告訴邊長(cháng)，讓孩子求面積或體積。都是口算，考察孩子數學(xué)思維的敏捷性和正確性。

　　奧數是數學(xué)的一個(gè)分支，數學(xué)源于現實(shí)，屬于現實(shí)，并被應用于現實(shí)。奧數也是這樣，從生活實(shí)際引入新知識點(diǎn)，有助于培養學(xué)生學(xué)習的興趣。使他們對奧數產(chǎn)生親切感，對其產(chǎn)生興趣，并且這也能增強學(xué)生學(xué)習的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導下掌握思考問(wèn)題的方法，及時(shí)總結解題規律，這樣哪怕以后不學(xué)習奧數，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。

　　英語(yǔ)方面：

　　(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話(huà)嗎?

　　如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好啊!說(shuō)哪一方面呢?考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測的，比如應季的“春天來(lái)了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來(lái)”等。

　　如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩妥的方式——事先準備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)××話(huà)題吧，然后開(kāi)始。

　　(2)要求背誦一段英語(yǔ)課文。

　　課內的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。

　　語(yǔ)文方面：

　　(1)你正在看什么書(shū)?是關(guān)于什么內容的?

　　事先準備一篇名著(zhù)是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著(zhù)，以達到和面試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。

　　(2)想給大家推薦哪本書(shū)看，為什么?

　　學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答，也可另?yè)褚粋�(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀(guān)點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對錯之分。這是一個(gè)面試官加深對你了解的好機會(huì )。

　　專(zhuān)家意見(jiàn)：現在很多小升初的家長(cháng)往往會(huì )遇到這樣的困惑，對于孩子奧數和星級英語(yǔ)的情況家長(cháng)能清楚地了解，而對學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語(yǔ)文的杯賽考試不多，也不如數學(xué)、英語(yǔ)類(lèi)的紅火;其次，語(yǔ)文學(xué)科是三門(mén)課中比較特殊的一門(mén)，它考察的是學(xué)生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達力等各方面。語(yǔ)文成績(jì)的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)體現，這是因為影響語(yǔ)文成績(jì)的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問(wèn)題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近年來(lái)，小升初面試中的語(yǔ)文部分有這樣一個(gè)趨勢：題目形式越來(lái)越多變，題目?jì)群�越�?lái)越豐富，題目答案越來(lái)越多元化，這就導致學(xué)生在復習時(shí)完全沒(méi)有思路，不知從何地方入手。語(yǔ)文學(xué)科的特殊性決定了語(yǔ)文是學(xué)生最難準備的、短期內提高也很困難的課程，學(xué)生越應該在平時(shí)多做積累和思考的工作。

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