傳播學(xué)就業(yè)方向怎樣

　　1.理論傳播與傳播史方向

　　在經(jīng)濟、社會(huì )日益信息化、全球化的時(shí)代，研究人類(lèi)信息傳播活動(dòng)及其規律的傳播學(xué)已經(jīng)成為重要的基礎性學(xué)科。本研究方向在傳播學(xué)學(xué)術(shù)體系中處于核心地位，是該學(xué)術(shù)體系的基礎理論。

　　本研究方向的特點(diǎn)是在從傳播歷史發(fā)展入手研究傳播活動(dòng)的普遍規律的基礎上，側重于研究代表傳播發(fā)展方向的，以廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)為主體的傳播活動(dòng)及其規律。傳播學(xué)所具有的跨學(xué)科特征決定了其研究方法的綜合與多元。宏觀(guān)上，本方向研究有助于我國經(jīng)濟、社會(huì )信息化過(guò)程中把握傳播活動(dòng)的過(guò)程、機理和效果等的基本規律，從新的學(xué)術(shù)角度，用新的研究方法探討、開(kāi)拓傳統學(xué)術(shù)領(lǐng)域;微觀(guān)上，本研究方向結合我國傳播業(yè)，尤其是廣播電視業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的實(shí)踐，研究廣播電視等電子媒體傳播的手段、受眾、改革等重大問(wèn)題。

　　本研究方向碩士研究生的培養目標：為包括廣播電視在內的各級各類(lèi)傳播媒體、政府相關(guān)機構、企事業(yè)宣傳或公關(guān)部門(mén)等培養高素質(zhì)的專(zhuān)門(mén)人才，同時(shí)兼顧學(xué)生理論、科研及教學(xué)能力的培養。通過(guò)學(xué)習，學(xué)生將形成寬厚的人文及社會(huì )科學(xué)基礎，全面掌握傳播學(xué)原理、理論框架和實(shí)踐技能，具備對傳播現象、媒介實(shí)踐的批判及反思能力，成為具有現代傳播理論素養、適應當前信息傳播業(yè)以及媒介研究、教育領(lǐng)域實(shí)際需要的專(zhuān)業(yè)化的應用人才。

　　本方向的專(zhuān)業(yè)復合性要求具有相對寬泛的知識基礎，為學(xué)生開(kāi)設了傳播全球化研究、基礎統計學(xué)、傳播學(xué)理論研究文化與傳播研究、傳播研究方法等重要的傳播學(xué)基礎課程，同時(shí)也為學(xué)生世界政治與中國外交、文化外交研究、新媒體傳播形態(tài)與傳播規律研究、跨文化傳播研究等選修課程。這些課程不但加強了傳播理論課程的比重，也更加有效提高了課程之間的延續性和連貫性。

　　2.應用傳播學(xué)方向

　　本研究方向為應用研究，研究的主要內容有：宏觀(guān)層面的媒介產(chǎn)業(yè)政策和產(chǎn)業(yè)規制的研究、媒介發(fā)展戰略研究，中微觀(guān)層面的媒介策劃、媒介品牌、媒介營(yíng)銷(xiāo)等研究。本方向研究依托傳媒大學(xué)的綜合學(xué)科交叉平臺，如與傳媒經(jīng)濟研究、受眾研究、媒介市場(chǎng)調查研究、廣告學(xué)研究等的有機結合，依托長(cháng)期以來(lái)形成的與各種強勢媒介的有效關(guān)聯(lián)，使媒介經(jīng)營(yíng)管理研究具有學(xué)科延展性、專(zhuān)業(yè)貼近性和內容實(shí)用性的優(yōu)勢。

　　本研究方向要求學(xué)生系統地掌握新聞傳播學(xué)和管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論，通過(guò)理論學(xué)習及深入傳媒一線(xiàn)參與實(shí)踐，通曉廣播電臺、電視臺、報紙等媒介的經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)。媒介經(jīng)營(yíng)管理作為新興的交叉型應用型學(xué)科，研究方法較為綜合，總體強調第一手資料的占有，著(zhù)重與傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要結合，和本學(xué)科理論發(fā)展相聯(lián)系。

　　本研究方向為傳媒產(chǎn)業(yè)培養應用與研究并重型人才，碩士生具備傳媒專(zhuān)業(yè)素養以及經(jīng)營(yíng)管理的素質(zhì)和技能，同時(shí)具有較強的理論研究能力和一定的教學(xué)能力。對學(xué)生量才側重培養，畢業(yè)學(xué)生可為傳媒產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)管理工作的應用型人才，可為政府和行業(yè)主管部門(mén)媒介管理工作的管理型人才，可為高校和科研機構的教學(xué)或研究型人才。

　　3.媒介與女性方向

　　媒介與女性研究是媒介研究與性別研究的交叉領(lǐng)域。在媒介傳播蓬勃發(fā)展的當今社會(huì )，性別意識已經(jīng)成為媒介研究的重要關(guān)注點(diǎn)，媒介與女性研究也逐漸成為跨學(xué)科研究的核心課題之一。媒介與女性研究以傳播學(xué)和性別研究為理論基礎，既是用性別的角度研究媒介、傳播和大眾文化，也是通過(guò)傳播理論和文化研究解讀社會(huì )性別的發(fā)展。

　　本研究方向的研究重點(diǎn)包括：本領(lǐng)域學(xué)術(shù)研究和傳媒實(shí)踐的歷史脈絡(luò )、現狀特征和發(fā)展趨勢;從性別角度分析媒介工作者、媒介內容和媒介受眾的發(fā)展與特點(diǎn);以及具有中國本土特色的本領(lǐng)域學(xué)科框架和理論體系的建構和完善等。促進(jìn)大眾傳媒生產(chǎn)無(wú)性別歧視和性別刻板印象的媒介產(chǎn)品，推動(dòng)大眾傳媒成為宣傳社會(huì )性別意識、促進(jìn)社會(huì )平等和社會(huì )文明的社會(huì )輿論平臺;還可以為黨和政府、新聞媒體、關(guān)注婦女、消除性別歧視現象提供理論支持，在促進(jìn)性別平等方面發(fā)揮理論指導作用，建立有利于婦女爭取“平等、進(jìn)步、發(fā)展”的媒介環(huán)境。本研究方向依托聯(lián)合國教科文組織“媒介與女性”教席的優(yōu)勢國際平臺，研究生可以開(kāi)展多渠道、多領(lǐng)域的研究、實(shí)踐工作，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研綜合發(fā)展。

　　本研究方向為各級各類(lèi)傳播媒體、企事業(yè)單位、政府機構、研究機構和教育機構培養具有較強性別意識和豐富傳媒知識的高層次專(zhuān)門(mén)人才。培養學(xué)生綜合運用傳播學(xué)的知識和社會(huì )性別研究的視角、方法，養成良好的職業(yè)素養和進(jìn)行創(chuàng )造性工作的能力，具備較好的媒介實(shí)踐和思考能力，適應當前信息傳播業(yè)實(shí)際需要的專(zhuān)業(yè)化人才。

　　4.國際傳播方向

　　國際傳播是中國傳媒大學(xué)根據本校學(xué)科基礎及其優(yōu)勢而開(kāi)創(chuàng )的一個(gè)較為成熟的研究領(lǐng)域，其特色在于把傳播學(xué)與國際關(guān)系學(xué)兩者結合，從傳播學(xué)和政治學(xué)的雙重透視角度，并結合傳播學(xué)和國際關(guān)系學(xué)與其他人文科學(xué)(歷史學(xué)、人類(lèi)學(xué)和哲學(xué))和社會(huì )科學(xué)(社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué))的交叉關(guān)系來(lái)對信息的跨國流動(dòng)進(jìn)行整體性研究和案例性研究。中國傳媒大學(xué)在國際傳播領(lǐng)域的研究處于國內領(lǐng)先水平，其研究特色和優(yōu)勢主要體現在三個(gè)方面：(1)傳播學(xué)理論和國際傳播理論形態(tài)的研究，(2)基于實(shí)證方法的政治傳播和國際關(guān)系的研究，(3)國際傳播學(xué)理論范式研究;(2)全球傳播(傳播的全球化)研究;(3)國際傳播效果比較研究等。

　　本研究方向要求學(xué)生從政治、歷史、經(jīng)濟、社會(huì )、文化等不同層面，去了解和掌握國際傳播的歷史進(jìn)程、行為主體、基本特征及其社會(huì )效應，從傳播主體、內容、渠道、受眾和效果等多個(gè)維度闡釋國際傳播現象，并注重運用量化性質(zhì)的內容分析和受眾調查方法以及質(zhì)化性質(zhì)的文本考證和田野方法，注重思考傳播的主體性問(wèn)題。

　　本研究方向的專(zhuān)業(yè)復合性要求學(xué)生具有開(kāi)闊的學(xué)術(shù)視野和較為深厚的理論基礎，同時(shí)具備運用國際傳播的基礎理論和廣博的專(zhuān)業(yè)知識解決國際傳播現實(shí)問(wèn)題的能力，承擔起對外傳播領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、行政管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)等工作。

　　本研究方向的師資隊伍完備，大多具有國際學(xué)術(shù)背景，理論修養高，業(yè)界經(jīng)驗豐富。在課程設置上，本研究方向以理論修養為核心，以實(shí)際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，除了為學(xué)生開(kāi)設國際傳播史、國際傳播理論以及國際傳播方法論等方面專(zhuān)業(yè)基礎課程外，還開(kāi)設中國政治與外交、文化外交、國際政治傳播、奧運傳播、視覺(jué)傳播、社會(huì )傳播(或INGO傳播)、跨國媒介經(jīng)營(yíng)與管理、傳播全球化、國際政治營(yíng)銷(xiāo)(建設中)等課程，并開(kāi)展生動(dòng)活潑的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生既能夠從宏觀(guān)上把握國際傳播的總體態(tài)勢，又能夠運用多種理論范式對信息跨國傳播的具體案例進(jìn)行深入細致的分析和說(shuō)明，并為國家的對外傳播戰略決策提供理論支持和政策建議。

　　5.媒介素養方向

　　本研究方向是新聞傳播學(xué)一級學(xué)科內、傳播學(xué)二級學(xué)科中的一個(gè)三級學(xué)科，也是新聞傳播學(xué)與教育學(xué)交叉的一個(gè)新興研究領(lǐng)域。本研究方向緊緊依托中國傳媒大學(xué)新聞傳播學(xué)學(xué)科教學(xué)和研究?jì)?yōu)勢資源，以提升全體公民媒介素養為最高理想目標，通過(guò)課程學(xué)習、科研訓練、學(xué)術(shù)交流和社會(huì )實(shí)踐，為社會(huì )培養德才兼備的高層次、創(chuàng )新型、復合型的媒介素養教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì )實(shí)踐人才，為我國媒介素養教育的繁榮和發(fā)展貢獻力量。

　　本研究方向采用定量研究和定性研究相結合、理論研究與實(shí)踐相結合的方法，研究世界范圍內的媒介素養教育現象及其規律和特點(diǎn)，主要包括國內外著(zhù)名媒介素養教育學(xué)者的基本理論及思想，世界各國媒介素養教育產(chǎn)生和發(fā)展的來(lái)龍去脈及特點(diǎn)，媒介素養教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)、組織、經(jīng)驗和教訓，國際和地區媒介素養教育比較，媒介素養教育產(chǎn)品設計和開(kāi)發(fā)，公民媒介素養水平提升的途徑和方法等。目前，本研究方向在理論研究、人才培養和實(shí)踐推廣等方面都走在了全國的前列，并形成了自己的特色和優(yōu)勢。

　　本研究方向師資力量雄厚，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)嚴謹，教學(xué)經(jīng)驗豐富。除傳播學(xué)史、傳播學(xué)理論和社會(huì )科學(xué)研究方法等傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)課程外，還開(kāi)設有傳媒教育史、傳媒教育理論、媒介素養教育研究前沿、國際與比較媒介素養教育、媒介產(chǎn)品設計與開(kāi)發(fā)、媒介研究、媒介制作、媒介與青少年等課程，同時(shí)以問(wèn)題或議題為中心組織方向課程。通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程和方向課程的學(xué)習、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)等學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將能夠掌握媒介素養教育理論與實(shí)踐領(lǐng)域所需的基本理論知識和技能，能夠具備在傳播學(xué)和教育學(xué)相關(guān)領(lǐng)域拓展研究和創(chuàng )新實(shí)踐的終身學(xué)習能力，能夠承擔高等院校、基礎教育學(xué)校、科研機構中媒介素養教育的開(kāi)發(fā)研究，能夠承擔媒體和媒體教育欄目的策劃評論，能夠承擔政府機關(guān)、社會(huì )教育機構、青少年教育和研究機構的教育、宣傳、管理、推廣等相關(guān)工作，以及其他可能的更廣意義上的相關(guān)社會(huì )工作。

　　6.傳播研究方法方向

　　傳播研究方法研究方向是傳播學(xué)的核心研究領(lǐng)域之一，著(zhù)重關(guān)注如何利用現代社會(huì )科學(xué)研究方法和技術(shù)手段，進(jìn)行傳播學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的研究、尤其是實(shí)證研究。其中包括如何進(jìn)行研究方案的設計;信息的收集、處理和分析;結果的描述、解釋以及理論模型的檢驗和修正等，從而達到綜合地、深層次地、定性和定量相結合地探索和研究人類(lèi)傳播活動(dòng)的客觀(guān)規律及其傳播效果的目的。

　　本研究方向的研究重點(diǎn)主要包括三大類(lèi)：研究方法類(lèi)(科學(xué)的基本原理、抽樣調查原理、計算機輔助調查技術(shù)、實(shí)驗、內容分析、定性研究法、媒介研究、數據處理等)、統計分析類(lèi)(初級分析法、高級分析法、時(shí)間序列分析、結構方程式模型，等)和實(shí)用軟件類(lèi)(數據錄入軟件、統計分析軟件、問(wèn)卷調查分析軟件、專(zhuān)業(yè)分析軟件，等)。研究特色是文理綜合、學(xué)科交叉;既研究定性研究方法，又重視定量研究方法;既強調基本的理論和框架，又注重現代化的技術(shù)手段和計算機軟件;既要與國際研究方法和研究規范同步，又要適應我國本土的傳播實(shí)際。

　　本研究方向致力于培養掌握現代科學(xué)語(yǔ)言，熟悉邏輯思維模式，能夠運用歸納、演繹、分析、建模等方法從事傳播學(xué)研究的復合型的高級應用型人才;培養學(xué)生既懂定性分析方法，又能綜合運用現代定量分析方法和各種計算機輔助手段，進(jìn)行有關(guān)傳播學(xué)前沿課題和實(shí)用課題研究。本方向畢業(yè)生的就業(yè)選擇包括：高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師，國家機關(guān)、科研機構、媒體、市場(chǎng)研究公司和企業(yè)從事調查、數據分析和咨詢(xún)的研究人員或實(shí)際工作者。

　　本方向擁有國內一流的研究團隊，成果豐碩，科研項目多，學(xué)生參加實(shí)習實(shí)踐的機會(huì )多。

　　7.傳播心理學(xué)方向

　　傳播心理學(xué)是一門(mén)傳播學(xué)與心理學(xué)的交叉學(xué)科，吸納心理學(xué)和傳播學(xué)的研究方法，采用科學(xué)主義和人文主義相結合的多元化研究取向，探索人類(lèi)傳播活動(dòng)中心理現象的規律。本方向重點(diǎn)研究傳播心理基礎理論和傳播心理應用。著(zhù)重于運用現代心理學(xué)理論分析傳播活動(dòng)中認識主體的行為表現和心理活動(dòng)的一般規律，尤其重視研究在新聞、廣告、影視、網(wǎng)絡(luò )等傳播領(lǐng)域中傳者與受者特定的心理活動(dòng)規律，以及提高大眾傳播活動(dòng)效能的心理依據與策略等。通過(guò)揭示這些特有心理現象的規律，幫助傳播活動(dòng)的參與者運用這些規律去預測和控制傳播實(shí)踐領(lǐng)域中心理現象的發(fā)生與發(fā)展，從而提高傳播效果。

　　本方向要求學(xué)生掌握傳播心理學(xué)的理論知識，具備創(chuàng )新開(kāi)拓的研究意識，擁有健康的心理，并能夠與傳播實(shí)踐密切結合，具有良好科研素養與從事傳播實(shí)踐的能力。畢業(yè)生適合進(jìn)入科研機構、高校及傳播業(yè)界等領(lǐng)域從事相關(guān)理論研究和傳媒實(shí)踐工作。

　　本方向師資隊伍實(shí)力雄厚，擁有國內首創(chuàng )、并保持領(lǐng)先地位的傳播心理研究團隊。除了開(kāi)設普通心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、傳播學(xué)等基礎課程外，還開(kāi)設了傳播心理理論研究、傳播心理應用研究以及新聞傳播類(lèi)理論與實(shí)務(wù)課程。

　　8.傳媒政策與法規方向

　　本方向立足于傳播學(xué)，同時(shí)與政治學(xué)、法學(xué)、公共管理學(xué)交叉的新興學(xué)科領(lǐng)域。 本領(lǐng)域的研究既包括關(guān)于有關(guān)傳媒政策與問(wèn)題的基礎理論研究，也包括相關(guān)政策問(wèn)題的應用研究，同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中還包括對于學(xué)生的相關(guān)實(shí)務(wù)方面的訓練。

　　本方向研究?jì)热�，在政策方面，主要包括國家的政治制度、法律制度對于傳媒政策的影響、各國傳媒政策的歷史與現狀、一國不同歷史時(shí)期的不同媒介政策和具體媒介制度、傳媒在社會(huì )生活中的影響和作用、未來(lái)媒介政策的走向與預測、公共政策的制定與評估等。在法律方面，主要包括與傳媒相關(guān)的基本理論問(wèn)題，基本權利問(wèn)題，以及在傳媒管制、運作、信息傳播實(shí)踐中的各種法律問(wèn)題。具體有民主憲的政理論、表達自由理論、公共利益理論等理論問(wèn)題;公民的表達權、人格權、經(jīng)濟文化權利等基本權利問(wèn)題;媒體管理體制、管理手段等問(wèn)題;傳媒領(lǐng)域各種利益沖突的法律調整問(wèn)題;版權問(wèn)題;自律問(wèn)題等。 通過(guò)長(cháng)期的教學(xué)與研究，本方向形成了自身的研究?jì)?yōu)勢和特色，專(zhuān)業(yè)組導師對于傳媒政策法律具有較為全面的把握，對于世界主要發(fā)達國家的傳媒政策有系統比較研究，與國際傳媒法同行保持經(jīng)常性交流。本研究方向的任課教師具有英語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)優(yōu)勢。

　　學(xué)生通過(guò)本方向的學(xué)習、研究和訓練，能夠具備較寬闊的國際視野和國際交流能力，形成扎實(shí)和深厚的理論基礎，側重法律學(xué)習的學(xué)生，能夠養成處理傳媒法律實(shí)務(wù)問(wèn)題必需的素質(zhì)與技能。畢業(yè)生可以從事媒體組織的法律實(shí)務(wù)工作，以及主管機關(guān)的相關(guān)崗位工作、各種與媒體內部管理和維權相關(guān)的業(yè)務(wù)工作、與法律相關(guān)的媒體業(yè)務(wù)工作等。側重政策學(xué)習的學(xué)生，對于傳媒政策和公共政策制定具有專(zhuān)門(mén)和較為深入的研究。畢業(yè)生能夠勝任國家管理部門(mén)和相關(guān)公共機構的相關(guān)崗位工作，能夠從事專(zhuān)門(mén)的戰略性、咨詢(xún)性、應用性研究，也可在媒體組織和相關(guān)行業(yè)從事一定的管理和業(yè)務(wù)崗位的工作，也可繼續在相關(guān)專(zhuān)業(yè)深造。 本方向也為學(xué)生進(jìn)行更高層次的學(xué)習和研究提供基礎

　　主要課程為：傳媒法基本理論、傳媒法實(shí)務(wù)、傳媒行政法研究、傳媒侵權法、傳媒產(chǎn)業(yè)法、傳媒與著(zhù)作權研究、傳媒模擬法庭、傳媒政策基本問(wèn)題、傳媒政策史、各國傳媒政策比較研究、傳媒法基本理論、公共政策研究、各國傳媒體制研究、傳媒倫理等。

【傳播學(xué)就業(yè)方向怎樣】相關(guān)文章：

新聞傳播學(xué)就業(yè)方向分析11-25

藥學(xué)就業(yè)的方向07-06

外語(yǔ)就業(yè)方向11-19

博士就業(yè)方向11-20

日語(yǔ)的就業(yè)方向11-20

土木就業(yè)方向11-20

模具就業(yè)方向02-24

法語(yǔ)就業(yè)方向11-21

護理就業(yè)方向11-21