大學(xué)生的就業(yè)形勢論文范文
大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴峻，畢業(yè)生就業(yè)率持續走低，就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為大學(xué)生畢業(yè)的一大難題。應屆畢業(yè)生難就業(yè)問(wèn)題存在多方面原因：大學(xué)生自身原因、社會(huì )原因等。要解決這一問(wèn)題，還需要社會(huì )各界的共同努力，也需要大學(xué)生自身素養的不斷提高，不斷提升自身修養，完善自身能力，為祖國的社會(huì )主義現代化建設奉獻自己的一份力量。以下是大學(xué)生的就業(yè)形勢論文范文，歡迎閱讀。
近年來(lái)，中國高校畢業(yè)生數量逐年增多，大學(xué)生面臨嚴峻的就業(yè)形勢，加之當前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰，大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè)，已成為全社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)難既有社會(huì )原因、政策原因，也有大學(xué)生自身的原因。解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題事關(guān)大學(xué)生的切身利益，更關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定，需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。
一、大學(xué)生就業(yè)難的原因
(一)大學(xué)生自身原因
在這個(gè)大學(xué)就業(yè)精英走向大眾化的社會(huì )，大部分大學(xué)生仍然保持自身的優(yōu)越感，在擇業(yè)時(shí)考慮較多的是薪酬自我提升空間、工作時(shí)間、工作地點(diǎn)、薪金等因素，而在自身能力、自我價(jià)值等方面考慮的不夠，導致大學(xué)生職業(yè)和就業(yè)觀(guān)念取向不合時(shí)宜，最終導致就業(yè)困難。
2. 薪金要求較高。部分大學(xué)生對自身能力認識不足，盲目羨慕高工資、高福利。選擇崗位的時(shí)候缺乏對自己的清晰定位、目標性不明確更多關(guān)注的是薪金的高低、工作環(huán)境好壞，而忽視了升職空間、未來(lái)前景、自我價(jià)值實(shí)現等因素，導致工作一段時(shí)間后缺乏動(dòng)力與目標，出現怠工以及跳槽等現象。
3. 目光較高，缺乏吃苦耐勞精神。部分大學(xué)生自身綜合素質(zhì)不高，適應社會(huì )能力較差，難以符合用人單位的要求。在挑選崗位時(shí)，不能正視自己的能力，不愿意從基層做起，缺乏吃苦精神。一些大學(xué)生在學(xué)校里只滿(mǎn)足所學(xué)課程，缺乏廣博的知識積累和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，加之語(yǔ)言表達能力不足，在應聘場(chǎng)合緊張、膽怯，不能充分展示自己，從而錯過(guò)了許多工作機會(huì )。
(二)社會(huì )原因
1. 高校在自身發(fā)展過(guò)程中存在一些不利于大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。有些高校對就業(yè)工作不夠重視，就業(yè)工作缺乏系統性和科學(xué)性，就業(yè)指導未能貫穿大學(xué)四年，僅僅是畢業(yè)前的一種介紹形式，與社會(huì )脫節�！罢{查顯示，非常需要職業(yè)指導的大學(xué)畢業(yè)生對本校就業(yè)指導機構的了解程度多寡不一，其中非常了解和比較了解的只有1/3的人，有10%的人根本不知道學(xué)校有這樣的機構�！边@說(shuō)明大學(xué)生就業(yè)指導工作還有很大的發(fā)展空間。
2. 戶(hù)口成為就業(yè)的絆腳石。目前畢業(yè)生自主擇業(yè)已經(jīng)成為主流，然而戶(hù)籍、檔案等一些因素仍然對大學(xué)生就業(yè)造成困難。許多大學(xué)生在找工作中都遇到過(guò)“非本市戶(hù)口免談”的經(jīng)歷，由于沒(méi)有當地戶(hù)口，很多大學(xué)生與好的工作機會(huì )失之交臂。
3. 社會(huì )輿論導向�，F在很多家長(cháng)及企業(yè)對軟件、金融等行業(yè)盲目追風(fēng)，而對農業(yè)、林業(yè)、養殖業(yè)不甚重視，導致大量農業(yè)類(lèi)院校畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后不從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，相反走向銷(xiāo)售等行業(yè)，導致了人才的大量流失。
中國大學(xué)生就業(yè)難的現狀是有多種因素造成的，要解決這一社會(huì )問(wèn)題，必須調動(dòng)多種力量，做出多方努力。
二、解決大學(xué)生就業(yè)難的方法
(一)大學(xué)生自我素質(zhì)的提高
首先，大學(xué)生應該從自身實(shí)際出發(fā)，摒棄“天之驕子”的想法，從基層工作做起，從現實(shí)出發(fā)尋找自己的就業(yè)出路。其次，在如今就業(yè)競爭激烈的社會(huì )，大學(xué)生應該不斷提升自身素養，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在就業(yè)大超中占據主動(dòng)地位。
(二)高校改革
高校應該根據市場(chǎng)需求，合理進(jìn)行學(xué)科設置，并調整就業(yè)結構，使學(xué)生能夠適應社會(huì )的走向。另外，要加強畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，將就業(yè)指導工作做到實(shí)處。整體提高就業(yè)隊伍的素質(zhì)，定期對就業(yè)隊伍專(zhuān)職人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，并吸納心理學(xué)、教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)教師充實(shí)到就業(yè)指導隊伍中。
(三)政府在畢業(yè)生就業(yè)工作中起推動(dòng)作用
首先，從政策法規入手，完善就業(yè)體系。各級政府應該建立健全法律、法規，保證大學(xué)生的合法權益。不斷完善就業(yè)政策，消除職業(yè)歧視，規劃就業(yè)市場(chǎng)。其次，加強宏觀(guān)調控，促進(jìn)人才流動(dòng)。應該鼓勵大學(xué)生積極投身西部，投身基層就業(yè)，鍛煉才干。同時(shí)，有針對性的組織各種培訓吧，加強就業(yè)指導，提高失業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
相信通過(guò)大學(xué)生以及全社會(huì )的共同努力，大學(xué)生就業(yè)困難的問(wèn)題一定可以妥善解決，大學(xué)生一定可以實(shí)現充分就業(yè)。大學(xué)生作為國家的后備軍，一定可以在各自的工作崗位上，為社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步奉獻自己的一份力量!
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