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音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)

時(shí)間:2024-12-17 15:15:05 銀鳳 職業(yè)生涯規劃 我要投稿
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關(guān)于音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文(通用7篇)

  職業(yè)規劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續的系統的計劃的過(guò)程。一個(gè)完整的職業(yè)規劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個(gè)要素構成。下面是小編整理的關(guān)于音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文,一起來(lái)看看吧。

關(guān)于音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文(通用7篇)

  音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 1

  一、自我評估

  1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實(shí),謙遜,團結友愛(ài),虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強的親和力。

  2、喜歡唱歌,跳舞,開(kāi)朗,熱情奔放的我,適應環(huán)境的能力強。

  3、幾年的大學(xué)生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話(huà)是:我的人生我做主,我的命運我安排。

  4、反思自己,因自尊心較強,有時(shí)性格又有些孤僻,剛愎自用,自主學(xué)習不夠,自控能力較差,情緒不穩定。

  二、職業(yè)能力判斷

  1、通過(guò)努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習和工作任務(wù),具有較強的判斷能力和語(yǔ)言表達能力,

  2、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì )活動(dòng)持積極支持的態(tài)度,因為參加社會(huì )活動(dòng)能更好的了解社會(huì )適應社會(huì ),自己能從中收獲許多東西,開(kāi)闊視野,激發(fā)思維,認識自我。

  3、具有健康的審美觀(guān)念,較強的.語(yǔ)言溝通能力和對兒童的親和力。

  4、實(shí)踐較少,經(jīng)驗不足,

  三、社會(huì )環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析

  1、社會(huì )環(huán)境

  社會(huì )在有序健康的發(fā)展,國力強盛,政治穩定。我們的民族正在崛起,教育是改變社會(huì )提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國民教育意識不斷提高。子女教育問(wèn)題正在突出表現出來(lái),教師的社會(huì )地位和職業(yè)地位正在顯著(zhù)提高。

  教育正處在轉型的初級階段,現在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場(chǎng)前景廣闊。

  2、職業(yè)環(huán)境

  學(xué)校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題。應試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現狀勢在必行。

  改革教育,首先要改革教師(教改的問(wèn)題,首先是教員的問(wèn)題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也。"因此社會(huì )教育目前急需新型教育人才,教師的社會(huì )作用正在突出顯現出來(lái)。

  我們正處在承前啟后的歷史時(shí)期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。

  四、自我完善

  我的目標是做一名音樂(lè )教師。

  我的理想是做一名合格的音樂(lè )教師

  為了實(shí)現我的人生目標,必須努力做到:

  1、努力完成學(xué)業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學(xué)習,刻苦訓練,完成各學(xué)科的學(xué)習任務(wù)。

  2、加強基礎能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂(lè )理知識掌握。

  3、積極實(shí)踐,克服自己的膽怯心里,加強實(shí)戰演練,努力提高自己的心理素質(zhì)。

  4、積極主動(dòng)感悟老師的教學(xué)特點(diǎn),總結老師的教學(xué)經(jīng)驗,培養自己的教學(xué)風(fēng)格。

  5、進(jìn)一步培養自己的交際能力,溝通能力,表達能力。

  6、做好知識儲備,隨時(shí)準備迎接職場(chǎng)的挑戰。

  五、結束語(yǔ)

  能力與機會(huì )并存,機會(huì )總是給有準備的人。

  社會(huì )是廣闊的,社會(huì )是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無(wú)力改變社會(huì ),但我用心改變自己。在大浪淘沙的現實(shí)生活中,我選擇了教育。大而言之,我的目的是教書(shū)育人;小而言之,挑戰自己的能力,實(shí)現自身價(jià)值。

  計劃是實(shí)踐的前提,良好的計劃要靠實(shí)踐來(lái)完成,

  我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報。時(shí)間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰。

  路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,積蓄力量,儲備知識,樂(lè )觀(guān)向上,未來(lái)屬于我們!

  我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!

  音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 2

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。我們要想在未來(lái)職業(yè)生涯中獲得成功,首先應該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標,并且把目標進(jìn)行分解,然后設計出合理的職業(yè)生涯規劃圖,并且付諸行動(dòng),經(jīng)過(guò)不斷努力和調整,直到最后實(shí)現我們的職業(yè)發(fā)展目標,獲得人生的最大成功。成功是要付出代價(jià)的。大學(xué)生首先要認識到生涯規劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現完美人生作為當代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì ),怎么能使自己占有一席之地呢?因此,我為自己擬定一份職業(yè)規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。

  一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己,認識自己,了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣,特長(cháng),性格,學(xué)識,技能。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。

  一.自我分析

  1.我的性格

  我在家長(cháng)眼里是一個(gè)乖乖的女兒,不叛逆,從小都是特別聽(tīng)話(huà)的孩子。那么多年和同學(xué)相處下來(lái),同學(xué)也評價(jià)我是個(gè)隨和的人,雖然有時(shí)候性格是比較內向。老師眼里我是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子,做事比較穩重。我的性格總體來(lái)說(shuō)還是活潑開(kāi)朗的,有著(zhù)積極向上的心態(tài)。在成長(cháng)的那么多年里,遇事冷靜,能保持良好的心態(tài)。對于成敗雖然在乎,但是自己認為努力的過(guò)程還是最重要的。在這樣學(xué)校里,壓力充斥著(zhù)我們的一切,但是我覺(jué)得對于壓力并沒(méi)有看的很重。自己的抗壓性還是比較好的。但是有時(shí)候面對一些決策的時(shí)候還是會(huì )有猶豫,似乎每次的選擇都會(huì )有后悔。我對于熟知的人是能很放開(kāi)的相處的,但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言,很在意別人對我的看法。

  2.我的興趣

  在興趣方面,因為自己是音樂(lè )生的關(guān)系,自己特別喜歡聽(tīng)歌,什么類(lèi)型的歌都聽(tīng)。喜歡看小說(shuō)、散文之類(lèi)的書(shū)來(lái)豐富自己的內涵音樂(lè )專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃音樂(lè )專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃。

  3.我的能力

  因為從小是音樂(lè )生的原因,所擁有的技能僅僅就是本專(zhuān)業(yè)的二胡表演。非常需要在大學(xué)充實(shí)自己,我最最需要擁有和提高的技能就是英語(yǔ)。

  4.我的家庭情況

  全家就三口人,父慈母愛(ài),過(guò)得很開(kāi)心。雖然只是工薪階層的家庭,但是也不乏幸福。

  5.我的'優(yōu)勢和劣勢

  優(yōu)勢:優(yōu)勢是我的性格比較隨和,和同學(xué)能很好的相處,心態(tài)放得比較正,得失心不是很重,面對困難以及挫折能夠很好的調節自己,不會(huì )急躁。

  對于一些基本常識都熟知,能夠很快讓自己靜心學(xué)習。自己的毅力不錯,對于一些決定的事一般還是能堅持下去。

  劣勢:自己不會(huì )很積極去尋找機會(huì ),去追求成功。對于許多事情過(guò)于懶散,并沒(méi)有很強的上進(jìn)心,自己做的決定一般都是只會(huì )想不會(huì )做,永遠到不了第二步。許多事情發(fā)生都是得過(guò)且過(guò)。自己的未來(lái)并沒(méi)有特別精密的規劃。

  在學(xué)習方面,就是忘性很大,看過(guò)的不溫習馬上就能忘掉。

  二.學(xué)習計劃

  大一:學(xué)好聲樂(lè )和鋼琴。我是以二胡專(zhuān)業(yè)考進(jìn)來(lái)的,聲樂(lè )和鋼琴不是我的強項,我要讓聲樂(lè )和鋼琴實(shí)現質(zhì)的飛躍。在學(xué)好聲樂(lè )和鋼琴的同時(shí),不能拋棄我原來(lái)的專(zhuān)業(yè)---二胡。雖然沒(méi)有二胡課,但是自己也要努力的練習。要練好十首二胡曲:

  1.《蘭花花敘事曲》

  2.《豫北敘事曲》

  3.《江河水》

  4.《二泉映月》

  5.《憶江南》

  6.《江南春色》

  7.《草原新牧民》

  8.《贊歌》

  9.《奔馳在千里草原》

  10.《賽馬》還要學(xué)好意大利語(yǔ),樂(lè )理,視唱練耳,基本樂(lè )理,這是音樂(lè )的基礎,必須要在大一打牢基礎。

  學(xué)好英語(yǔ)和計算機,考完計算機一級考試。

  大二:學(xué)會(huì )一支舞,完成和聲學(xué)的課程,學(xué)好教育心理學(xué)?歼^(guò)大學(xué)英語(yǔ)4級。完成20首鋼琴即興伴奏,多參加一些比賽鍛煉自己。

  大三:開(kāi)始實(shí)踐自己的音樂(lè )教學(xué)。

  大四:完成實(shí)習任務(wù),積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,做好實(shí)習后的總結,不斷完善自己。寫(xiě)好畢業(yè)論文,完成畢業(yè)答辯。希望能夠找到適合自己的工作崗位,并努力在這個(gè)崗位上努力奉獻出自己的所學(xué)。

  三.就業(yè)方向及前景分析

  音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)比較局限,目前就業(yè)形勢十分嚴峻,如何求得自己的職位是每個(gè)音樂(lè )生都非常關(guān)心的問(wèn)題。學(xué)校學(xué)習與社會(huì )工作的區別,我們需要認清就業(yè)形勢。在市場(chǎng)需求上,民辦學(xué)校與民營(yíng)企業(yè)由于自身發(fā)展的需要急需人才,在個(gè)人的發(fā)展上,也是不錯的選擇。我們必須擺正就業(yè)觀(guān)念。要解放思想,轉變就業(yè)觀(guān)念。除了保持傳統的就業(yè)渠道外,還要探索新的就業(yè)渠道。凡是從事音樂(lè )表演、音樂(lè )制作、音樂(lè )創(chuàng )作、音樂(lè )經(jīng)紀且無(wú)單位為依托的個(gè)體,都應是自由音樂(lè )人的范疇,層次可以高到大牌歌星、著(zhù)名作曲家,低可低到娛樂(lè )場(chǎng)所的年輕歌手。著(zhù)名音樂(lè )鬼才三寶就是自由音樂(lè )人的典型代表。

  他依靠自己的知識和專(zhuān)業(yè)技能創(chuàng )造財富,為中國的音樂(lè )發(fā)展做出貢獻。這個(gè)空間對音樂(lè )專(zhuān)業(yè)人才的要求極大,只要有過(guò)硬的音樂(lè )素養,拿手的一技之長(cháng),定可在激烈競爭中立于不敗之地。企業(yè)文化宣傳每個(gè)大型的企業(yè),其產(chǎn)品和服務(wù)都需要有自己的企業(yè)文化和人文精神,并可以用藝術(shù)形式表現出來(lái),這就需要音樂(lè )人才的付出才能得到實(shí)現。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現,用企業(yè)歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業(yè)文化和人文精神,獲得良好效果。

  越是效益優(yōu)良的企業(yè),越是重視企業(yè)文化,這就給我們提供了良好的就業(yè)空間。

  企業(yè)文藝骨干是高等音樂(lè )人才,不只是光會(huì )吹拉彈唱的音樂(lè )職業(yè)人才,而是具有創(chuàng )新精神的實(shí)用型和復合型高等音樂(lè )職業(yè)人才。高等音樂(lè )職業(yè)人才應具備系統的理論知識、較高的綜合素質(zhì)和較強的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力、創(chuàng )業(yè)能力、適應能力、交際能力。是可以從事任何職業(yè)且具備音樂(lè )才能的通用型人才,對企業(yè)的精神文明建設和群眾文化娛樂(lè )活動(dòng)起到重要作用。這個(gè)就業(yè)空間對我們是巨大的,也是很有前途的。

  總之,只要我們始終堅持以市場(chǎng)需求為導向、以高等音樂(lè )職業(yè)教育為特色、以弘揚民族音樂(lè )為宗旨、以培養具有創(chuàng )新精神的實(shí)用型、復合型高等音樂(lè )職業(yè)人才為目標的辦學(xué)思想,更新教育觀(guān)念,大力開(kāi)展教育改革,銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng )新,我們的高等音樂(lè )職業(yè)教育必能取得豐碩成果。

  音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 3

  引言

  當今社會(huì )變幻莫測,雖然有無(wú)數機會(huì ),但是人才數量之多與其多樣化使得不少社會(huì )的“新鮮人”找不到良好的社會(huì )位置,沒(méi)有合適的工作,缺乏前進(jìn)方向。因此,提早規劃未來(lái)職業(yè),制定合理計劃并按部就班地付諸實(shí)施,將自己盡早培養成一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養高,綜合素質(zhì)好,社會(huì )適應力強的現代人才的重要性不言而喻。

  作為一名音樂(lè )藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,在充滿(mǎn)機遇與挑戰的社會(huì )里,我決定把自己的未來(lái)規劃一下。

  一、總體現狀分析

  音樂(lè )藝術(shù)教育應該成為人們關(guān)注的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。憂(yōu)郁社會(huì )環(huán)境、教育體制和人們的思想觀(guān)念等原因,當前,我國的音樂(lè )藝術(shù)教育比較薄弱,國民音樂(lè )素質(zhì)較低。因而,必須認識到藝術(shù)教育的重要性,加快音樂(lè )教育事業(yè),在深灰營(yíng)造良好的美育氛圍和文化環(huán)境。

 。ㄒ唬┙處熉殬I(yè)的發(fā)展概況

  1、教師行業(yè)就業(yè)前景及社會(huì )需求。

  教師職業(yè)越來(lái)越吃香,主要是因為教師職業(yè)穩定且收人穩定,而企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難,職工收入就相應受到影響。而政府越來(lái)越強調尊重知識、尊重人才,營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍,教師職業(yè)也越來(lái)越受社會(huì )尊重,一些特殊專(zhuān)業(yè)教師一直被看好,如音樂(lè )、美術(shù)、電腦等。據中央教育研究所蔣國華介紹,中國教育行業(yè)部門(mén)人員數有可能增加一倍,教師隊伍將達1700萬(wàn)——2100萬(wàn)人。在就業(yè)空間進(jìn)一步加大的同時(shí),教育也面臨素質(zhì)大挑戰。隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化加快,師資人才國際化將成為一種趨勢,師資培訓業(yè)將會(huì )出現高潮,在未來(lái),教師將有可能步入高收入行列。

  2、教師應具備的素質(zhì)。

  職業(yè)道德素質(zhì):忠于人民的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,具有團結協(xié)作精神和良好道德修養。

  科學(xué)文化素質(zhì):廣博的文化知識,精深的專(zhuān)業(yè)知識,全面的教育科學(xué)知識,基本的美育知識。

  教學(xué)能力素質(zhì):加工教學(xué)內容、選擇教學(xué)方法的能力,語(yǔ)言表達能力,組織管理能力,教育研究能力,交往能力。

  心理素質(zhì):積極樂(lè )觀(guān)的情緒,豁達開(kāi)朗的心胸,堅忍不拔的毅力。

  創(chuàng )新素質(zhì):創(chuàng )新的教育觀(guān)念,創(chuàng )新的教育能力,創(chuàng )新的人格特征。

  3、人才需求

  近年來(lái),隨著(zhù)國家師范生就業(yè)政策的變化和大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)化的不斷深入,師范就業(yè)情況發(fā)生了較大變化。再加上現在生源每年都有不同程度的減少,教師職業(yè)的就業(yè)指標人數大大減少。

 。ǘ﹨^域需求具體分析

  我選擇的就業(yè)區域是我的家鄉臨沂,通過(guò)對臨沂市當地教師的咨詢(xún)以及對臨沂教師招聘網(wǎng)的查詢(xún),我了解到:

  1、教師招聘考試要求

  臨沂市教師職業(yè)的就業(yè)政策采用公開(kāi)招考的方式,通過(guò)筆試、面試等環(huán)節錄用。臨沂市教師招聘考試科目有公共課和專(zhuān)業(yè)課。公共課包含教育學(xué)、心理學(xué)基本知識,教師職業(yè)道德的基本要求和新課程改革的相關(guān)內容(50分);所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎知識(100分)

  音樂(lè )、舞蹈、體育、美術(shù)加試專(zhuān)業(yè)技能:音樂(lè )專(zhuān)業(yè)為鍵盤(pán)和聲樂(lè );舞蹈專(zhuān)業(yè)為基本功技巧組合自備和民族舞自選;其中筆試專(zhuān)業(yè)理論成績(jì)和技能成績(jì)各為100分,分別按50%的比例折算后,與公共課成績(jì)之和為筆試總成績(jì)。根據筆試成績(jì)按學(xué)科招聘人數,按1:1比例確定進(jìn)入試講人員。最后按筆試成績(jì)占40%、試講成績(jì)占60%的比例計算總成績(jì)。

  2、招收人數

  通過(guò)查閱往年的招考簡(jiǎn)章,我市每年招收大約五名的音樂(lè )教師。根據成績(jì)的高低分配的縣城以及各鄉鎮中小學(xué)。

  3、錄用辦法

  根據考試總成績(jì),按招考計劃人數從高分到低分確定擬聘用人員。對擬聘用人員,實(shí)行社會(huì )公示,公示期為3天,公示無(wú)異議的人員由區教育體育局辦。對擬聘用的畢業(yè)生根據工作需要、崗位需求進(jìn)行合理安置,原則上充實(shí)到農村教學(xué)第一線(xiàn)。

  新劃歸蘭山區的原費縣三鎮新教師的錄用及安置僅限新劃歸三鎮戶(hù)口的畢業(yè)生,具體錄用人數和比例同樣根據報考人數和學(xué)科的實(shí)際需求確定。省級優(yōu)秀畢業(yè)生、中共黨員(含預備黨員)在同等情況下優(yōu)先聘用。

  4、音樂(lè )教師素質(zhì)要求

 。1)良好的職業(yè)道德修養

  師德修養通常指教師要為人師表,要具有高尚的道德情操和優(yōu)良的思想品質(zhì),以此去影響學(xué)生,成為學(xué)生刻苦鉆研。嚴謹治學(xué)的榜樣,在言談舉止等方面成為學(xué)生的表率。

 。2)要有扎實(shí)而厚實(shí)的音樂(lè )基礎

  做一名音樂(lè )教師要有進(jìn)行教學(xué)工作所必須的扎實(shí)而身后的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識,要精通所教的學(xué)科,要掌握豐富的音樂(lè )方面的基礎知識和教育技術(shù)方面的基礎理論知識,還要具備音樂(lè )學(xué)科領(lǐng)域所涉及的專(zhuān)業(yè)基礎知識。

 。3)要有一專(zhuān)多能的素質(zhì)

  作為一名音樂(lè )教師,只有音樂(lè )方面“專(zhuān)”了,才有資格為人“師”。這所謂“多能”是指藝術(shù)教師除了具備與其他教師相同的素質(zhì)外,還必須具備較高的專(zhuān)業(yè)理論水平和較為精湛的多方面的專(zhuān)業(yè)技能,這樣才能贏(yíng)得學(xué)生認可,才能為教學(xué)的改進(jìn)和創(chuàng )新奠定基礎,最終將更多的.學(xué)生吸引到課堂上來(lái)。

 。4)掌握現代化的教學(xué)手段和方法

  在科技迅猛發(fā)展的今天,我們的教學(xué)手段和方法幾乎每天都在改變和進(jìn)步。作為新時(shí)期的音樂(lè )教育工作者,不但應當具備高層次的音樂(lè )修養,而且還應具備應用新技術(shù)的能力。

  二、自我分析與評價(jià)

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  1、掌握教學(xué)的理論知識

  經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)課程學(xué)習以及課外閱讀和網(wǎng)絡(luò )平臺的學(xué)習,讓我掌握了教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識,這對以后的教學(xué)來(lái)說(shuō)都是必須具備的。

  2、掌握教學(xué)設計方面的技能

  通過(guò)對教學(xué)設計、現代教育概論等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習掌握了教學(xué)系統分析、設計、管理、評價(jià)的方法和技術(shù),這些都有助于教學(xué)工作的進(jìn)行。

  3、掌握了多媒體應用技能

  通過(guò)對Microsoft Power Point幻燈片等課程的學(xué)習具有了體音樂(lè )課件制作的基本能力。這些都對以后的音樂(lè )教學(xué)有幫助。

  4、具有教學(xué)耐心

  對一個(gè)中小學(xué)教師而言,耐心非常重要。我的性格親切和善,待人誠懇,所以學(xué)生、家長(cháng)都能和我進(jìn)行很好的溝通,也能很容易的讓學(xué)生和我打成一團。我還是一個(gè)非常有耐心、有責任感的人,我對我的學(xué)生將會(huì )始終抱著(zhù)希望地去幫助、教導他們。

  音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 4

  一、自我分析

  性格:我的性格總體上是活潑開(kāi)朗的,有上進(jìn)心,在面對大的考驗中我會(huì )保持好的心態(tài),根據自己的優(yōu)勢去盡情發(fā)揮,面對弱點(diǎn)我也會(huì )不斷的去努力,從而做到更好。對于成功雖然會(huì )在意,但是我相信,只要自己努力了,準備做的充足了,在競技中發(fā)揮好自己的水平就可以了,也會(huì )很滿(mǎn)足,從而不斷的吸取豐富的經(jīng)驗,才能在競技中取得更好更理想的成績(jì)。我是個(gè)很善解人意的人,說(shuō)話(huà)很直接,會(huì )把自己遇到的每一個(gè)人都當做的朋友,我也從不會(huì )去掩飾自己,自己好就好,不好就不好,對于別人給我建議,說(shuō)我不好的,我會(huì )虛心的接受,揚長(cháng)避短吧。但我從來(lái)不會(huì )在背地里說(shuō)任何一個(gè)人的壞話(huà)。做人做事講自己的原則。所以總是會(huì )無(wú)意間得罪別人,也是總受他人的算計,盡管覺(jué)得委屈,但還是以感恩的心去面對。我覺(jué)得一個(gè)人總是有得必有失的。在每一個(gè)經(jīng)歷中讓自己成長(cháng),吃點(diǎn)虧也沒(méi)什么但不犯同樣的錯誤。

  興趣:從小我就喜歡音樂(lè ),母親也對我在這一方面有所培養。我喜歡唱歌,跳舞,彈鋼琴,拉二胡,演講,當主持人。從小就開(kāi)始是班上的音樂(lè )積極分子,大大小小的活動(dòng)以及比賽都參加過(guò)也拿過(guò)不少獎。除了這些之外,我還特別的喜歡看書(shū),偶爾會(huì )畫(huà)畫(huà),這些在我的生活里是不可缺少的,所以我總是覺(jué)得自己是快樂(lè )的人。

  優(yōu)勢:性格開(kāi)朗活潑,對于事情的態(tài)度,我不看重結果,注重享受其中的過(guò)程,我學(xué)到了什么,失敗了不灰心,成功了也不驕傲。我相信付出是有回報的,只要努力了,我仍然會(huì )大聲的對自己說(shuō):寶貝,你真棒。

  劣勢:有些事情在別人看來(lái)很重要,而我卻總是會(huì )很無(wú)所謂,不會(huì )去跟別人爭什么,總是覺(jué)得是我的就會(huì )是我的,不是我的在怎么強求也得不到。偶爾會(huì )很自我,所以會(huì )錯過(guò)一些機會(huì )。我的記憶力不是特別的好,所以有些知識需要要背的.話(huà)我就很費勁。往往學(xué)東西也是學(xué)的快也忘的快。我不喜歡去做那些我不感興趣,不愿意做的事,要是我不喜歡做很討厭的話(huà),在怎么也不會(huì )去做的。很容易相信別人的話(huà),沒(méi)有防人的心。

  二、職業(yè)選擇

  大學(xué)聲樂(lè )老師 主持人 公務(wù)員

  三、決策理由

  對于自己未來(lái)的工作,我還是希望能跟自己的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)吧,學(xué)以致用,把在大學(xué)里學(xué)到的技能發(fā)揮出來(lái)吧。但我不會(huì )吊死在一顆樹(shù)上,一個(gè)人的目光要長(cháng)遠,也不能就鉆死胡同都是在不斷的尋找適合自己的工作,那樣才更有激情的去面對生活面對工作。

  1)大學(xué)聲樂(lè )老師

  對于我們學(xué)聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),不是考部隊文工團,當歌唱演員,就是當老師。而如今學(xué)唱歌的太多了,出名的機會(huì )是很少的,不是誰(shuí)想出名就可以出名的,有很多方面的因素。然而現在部隊的一些文工團也開(kāi)始實(shí)行簽約制,也不可能你一進(jìn)去就唱獨唱,有活動(dòng)就是你參加還有些前輩呢?根本輪不到你。所以機會(huì )也是渺茫。大學(xué)老師的職業(yè)的話(huà),相對而言就比前二者要穩定點(diǎn),可以通過(guò)自己畢業(yè)后考研在出國深造回來(lái),有一定的本事有學(xué)問(wèn),當然會(huì )有人找你學(xué),自己也會(huì )更有把握的去教學(xué),而且也跟自己的專(zhuān)業(yè)對口。

  2)主持人

  對自己主持的才能還是很認可的,上學(xué)期間一直就主持過(guò)大大小小的節目活動(dòng),而且自己對這方面還是很敢興趣的。自己的形象方面也占有一定的優(yōu)勢,所以要是有這樣的工作崗位我也會(huì )去嘗試的。

  3)公務(wù)員

  現在有些國家機關(guān)招藝術(shù)類(lèi)公務(wù)員,考的時(shí)候還是會(huì )考唱歌,在單位里陪領(lǐng)導吃飯唱歌,相對而言與專(zhuān)業(yè)對口,工作也比較穩定。后考慮的職業(yè)。想通過(guò)大學(xué)四年的努力,畢業(yè)后考研或者考國外的研究生,想學(xué)到更多的知識,為自己以后找到滿(mǎn)意的工作而做好準備,去跟別人競爭。

  四、三年行動(dòng)計劃

  努力學(xué)習這是我作為學(xué)生的本分也是必須的。不僅要學(xué)習掌握專(zhuān)業(yè)知識,也要努力拓寬知識面,能懂得更多的東西。多關(guān)注社會(huì )新聞和社會(huì )動(dòng)態(tài)。了解就業(yè)、公務(wù)員招考的相關(guān)政策和動(dòng)向,做到心中有數。這一學(xué)期,我利用課余時(shí)間去參加了英語(yǔ)補習班的學(xué)習,為英語(yǔ)四六級的考試做好準備,也為以后的出國深造在語(yǔ)言交流方面做好準備,大學(xué)畢業(yè)將拿到四六級英語(yǔ)的通過(guò)證書(shū)。準備在大二的時(shí)候參加中央電視臺每3年舉辦一次的CCTV青年歌手大獎賽,不管結果怎樣,想自己去參加,在比賽中學(xué)習?偨Y更多的經(jīng)驗。畢業(yè)后想考維也納音樂(lè )學(xué)院歌劇表演系的研究生,希望有一天能在維也納金色大廳舉行個(gè)人的獨唱音樂(lè )會(huì ),為這個(gè)目標不斷的奮斗著(zhù)。

  五、結語(yǔ)

  職業(yè)生涯規劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè),怎樣去實(shí)現職業(yè)目標,更是一次自我心靈的對話(huà),規劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己,了解自己的性格、能力等人格素養。有助于我們發(fā)掘自己的潛能,以使自我完善的過(guò)程中更有針對性。很多大學(xué)生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來(lái)尋找解決問(wèn)題的辦法,這也是大學(xué)生致命的弱點(diǎn)之一。

  音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 5

  一、個(gè)人概況

  姓名:XXX

  性別:

  出生年月:

  健康狀況:良好

  畢業(yè)院校:長(cháng)春藝術(shù)學(xué)校、長(cháng)春幼兒師范學(xué)校

  專(zhuān)業(yè):小學(xué)音樂(lè )教育

  主要學(xué)科:聲樂(lè )、鋼琴、舞蹈、教法

  二、自我評估

  1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實(shí),謙遜,團結友愛(ài),虛心好學(xué)、喜歡交流且有較強的親和力、

  2、喜歡唱歌,跳舞,開(kāi)朗,熱情奔放的我,適應環(huán)境的能力強

  3、幾年的大學(xué)生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話(huà)是:我的人生我做主,我的命運我安排、

  4、反思自己,因自尊心較強,有時(shí)性格又有些孤僻,剛愎自用、自主學(xué)習不夠,自控能力較差,情緒不穩定、

  三、職業(yè)能力判斷

  1、通過(guò)努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習和工作任務(wù),具有較強的判斷能力和語(yǔ)言表達能力。

  2、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì )活動(dòng)持積極支持的態(tài)度,因為參加社會(huì )活動(dòng)能更好的了解社會(huì )適應社會(huì ),自己能從中收獲許多東西,開(kāi)闊視野,激發(fā)思維,認識自我。

  3、具有健康的審美觀(guān)念,較強的語(yǔ)言溝通能力和對兒童的親和力。

  4、實(shí)踐較少,經(jīng)驗不足。

  四、社會(huì )環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析

  1、社會(huì )環(huán)境

  社會(huì )在有序健康的`發(fā)展,國力強盛,政治穩定、我們的民族正在崛起,教育是改變社會(huì )提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國民教育意識不斷提高、子女教育問(wèn)題正在突出表現出來(lái),教師的社會(huì )地位和職業(yè)地位正在顯著(zhù)提高。

  教育正處在轉型的初級階段,現在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場(chǎng)前景廣闊。

  2、職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與教師]

  學(xué)校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題、應試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現狀勢在必行。

  改革教育,首先要改革教師(教改的問(wèn)題,首先是教員的問(wèn)題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也、"因此社會(huì )教育目前急需新型教育人才,教師的社會(huì )作用正在突出顯現出來(lái)。

  我們正處在承前啟后的歷史時(shí)期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。

  3、自我完善

  我的目標是做一名音樂(lè )教師、我的理想是做一名合格的音樂(lè )教師,為了實(shí)現我的人生目標,必須努力做到:

  a、努力完成學(xué)業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學(xué)習,刻苦訓練,完成各學(xué)科的學(xué)習任務(wù)。

  b、加強基礎能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂(lè )理知識掌握。

  c、積極實(shí)踐,克服自己的膽怯心里,加強實(shí)戰演練,努力提高自己的心理素質(zhì)。

  d、積極主動(dòng)感悟老師的教學(xué)特點(diǎn),總結老師的教學(xué)經(jīng)驗,培養自己的教學(xué)風(fēng)格。

  e、進(jìn)一步培養自己的交際能力,溝通能力,表達能力。

  f、做好知識儲備,隨時(shí)準備迎接職場(chǎng)的挑戰。

  五、結束語(yǔ)

  能力與機會(huì )并存,機會(huì )總是給有準備的人。

  社會(huì )是廣闊的,社會(huì )是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無(wú)力改變社會(huì ),但我用心改變自己、在大浪淘沙的現實(shí)生活中,我選擇了教育、大而言之,我的目的是教書(shū)育人;小而言之,挑戰自己的能力,實(shí)現自身價(jià)值。

  計劃是實(shí)踐的前提,良好的計劃要靠實(shí)踐來(lái)完成,我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報、時(shí)間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰。

  路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,積蓄力量,儲備知識,樂(lè )觀(guān)向上,未來(lái)屬于我們!

  音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 6

  性別:

  年齡:

  籍貫:xx

  身份證號碼:

  所在系及學(xué)院:音樂(lè )學(xué)院

  專(zhuān)業(yè):音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)

  學(xué)號:

  聯(lián)系電話(huà):

  e-mail:

  一、未來(lái)10年總體規劃

  職業(yè)方向:鋼琴教師

  總體目標:成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,擁有碩士或博士學(xué)位。

  二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析

  1、社會(huì )一般環(huán)境

  中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中占據重要角色,具有強勁的發(fā)展勢頭。國家更加注重青少年的教育,特別是素質(zhì)教育,而音樂(lè )教育在中國的發(fā)展還比較落后。

  2、特殊社會(huì )環(huán)境

  由于中國的音樂(lè )教育發(fā)展較晚,音樂(lè )教育知識大部分源于國外,中國的音樂(lè )教育還有許多不完善的地方。中國急需音樂(lè )教育人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的具有較好音樂(lè )素養和教學(xué)能力的專(zhuān)門(mén)人才,因此音樂(lè )教育職業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。

  三、行業(yè)環(huán)境分析

  音樂(lè )教育是培養和造就適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的、具有較好音樂(lè )素養和教學(xué)能力的專(zhuān)門(mén)人才的專(zhuān)業(yè)教育,要求音樂(lè )教師能適應教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展要求,系統掌握音樂(lè )教育的基礎理論與方法,具有運用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力,能夠勝任中小學(xué)音樂(lè )教育教學(xué)工作。

  四、各大分析

  1、自我分析

  優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):口齒伶俐,能說(shuō)會(huì )道,做事絕不拖拉?紤]事情詳盡周全。在學(xué)校學(xué)生會(huì )工作,學(xué)習中有種不完事不罷手、不完美不結束、鍥而不舍的態(tài)度和精神,好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習態(tài)度。

  劣勢盤(pán)點(diǎn):感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不會(huì )拐彎抹角。好強的性格同時(shí)也常常導致我急功近利,做事情太過(guò)要求完美。

  2、角色建議

  父親:“學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境;畹嚼,學(xué)到老!”母親:“專(zhuān)注你的目標:不拋棄,不放棄!”

  老師:“聰明,有上進(jìn)心,單純,乖巧,缺乏社會(huì )經(jīng)驗”。同學(xué):“積極參加公益活動(dòng),加強人際關(guān)系方面的溝通協(xié)調”。

  五、職業(yè)目標分析與組合

  學(xué)歷目標;碩士學(xué)歷

  職務(wù)目標:教師

  經(jīng)濟目標:每月收入一萬(wàn)元人民幣分階段闡述:

  a—20xx年~20xx年取得英語(yǔ)四/六級證書(shū),有實(shí)習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。

  b—20xx年~20xx年開(kāi)始帶一寫(xiě)鋼琴學(xué)生適應以后的音樂(lè )教育工作。在此期間,我也開(kāi)始準備考研。

  c—20xx年~20xx年一邊繼續尋找工作,一邊考研,若考上了研究生,先讀研究生,因為家庭經(jīng)濟較好,父母希望加強自身的學(xué)歷。

  d—20xx年~20xx年用3年的時(shí)間,為自己的'事業(yè)努力奮斗,提高自己的演奏水平,一些國內重要的鋼琴比賽要開(kāi)始參加,最好取得名次。

  e—20xx年~20xx年尋找其他契機,發(fā)展自己,爭取考上博士,然后可以談場(chǎng)戀愛(ài)。在28歲之前要有自己的家庭。六:成功標準

  個(gè)人事業(yè)、職業(yè)生涯和家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標沒(méi)有全部實(shí)現(特別是個(gè)人收入),我也不會(huì )覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  七、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案

  年級

  具體行動(dòng)計劃

  大二

  1、了解自己的專(zhuān)業(yè),參加學(xué)校舉辦與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一系列講座。

  2、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)任選課,來(lái)充實(shí)自己

  3、每天抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,每天睡前背30分鐘背20個(gè)英語(yǔ)單詞,爭取通過(guò)4級。

  4、在校內參加勤工助學(xué),擔任學(xué)生助理,提高自己的交際能力。

  5、參加學(xué)校內的各種課外活動(dòng):學(xué)生會(huì )的活動(dòng),征文比賽等。

  6、成為中共預備黨員。

  7、期末考試平均分在80分以上。

  8、暑假學(xué)會(huì )汽車(chē)駕駛,拿到汽車(chē)駕駛證。

  大三

  1、堅持每天抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,每天睡前背30個(gè)英語(yǔ)單詞,增加詞匯量,通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)6級考試。

  2、主修專(zhuān)業(yè)和輔修專(zhuān)業(yè)各科測試成績(jì)仍需保持在80分以上。

  3、每周聯(lián)系專(zhuān)業(yè)方面的老師,上專(zhuān)業(yè)小課。

  4、每月參加青年志愿者活動(dòng),增強服務(wù)意識。

  5、成為中共黨員。

  6、繼續參加勤工助學(xué)。

  大四

  1、學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的選修課程,每門(mén)課程考試成績(jì)在80分以上。

  2、制作好簡(jiǎn)歷,掌握一些必要的求職技巧,每晚登陸中國高校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)。留意上面的招聘信息。

  3、擔任學(xué)校就業(yè)知道中心的學(xué)生助理。

  4、參加招聘會(huì )。

  5、完成畢業(yè)設計和畢業(yè)論文,完成自己主修和輔修的專(zhuān)業(yè),取得學(xué)位證和畢業(yè)證。

  八、本人對職業(yè)生涯規劃的看法

  不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生,都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。有一份職業(yè)生涯規劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好得多。經(jīng)過(guò)一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細節,它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道,但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素:目標和動(dòng)力。但是計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應該有充分的心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題,更應快速果斷地拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。當然,這只是我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn),若有不當之處,敬請大家指出或補充,在此感謝!

  音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 7

  一、未來(lái)10年總體規劃

  職業(yè)方向:鋼琴教師

  總體目標:成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,擁有碩士或博士學(xué)位。

  二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析

  1.社會(huì )一般環(huán)境

  中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中占據重要角色,具有強勁的發(fā)展勢頭。國家更加注重青少年的教育,特別是素質(zhì)教育。

  2.特殊社會(huì )環(huán)境

  由于中國的音樂(lè )教育發(fā)展較晚,音樂(lè )教育知識大部分源于國外,中國的音樂(lè )教育還有許多不完善的地方。中國急需音樂(lè )教育人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的具有較好音樂(lè )素養和教學(xué)能力的專(zhuān)門(mén)人才,因此音樂(lè )教育職業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。

  三、行業(yè)環(huán)境分析

  音樂(lè )教育是培養和造就適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的、具有較好音樂(lè )素養和教學(xué)能力的專(zhuān)門(mén)人才的專(zhuān)業(yè)教育,要求音樂(lè )教師能適應教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展要求,系統掌握音樂(lè )教育的基礎理論與方法,具有運用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力,能夠勝任中小學(xué)音樂(lè )教育教學(xué)工作。

  四、各大分析

  1.自我分析

  優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):口齒伶俐,能說(shuō)會(huì )道,做事絕不拖拉?紤]事情詳盡周全。在學(xué)校學(xué)生會(huì )工作,學(xué)習中有種不完事不罷手、不完美不結束、鍥而不舍的態(tài)度和精神,好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習態(tài)度。

  劣勢盤(pán)點(diǎn):感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不會(huì )拐彎抹角。好強的性格同時(shí)也常常導致我急功近利,做事情太過(guò)要求完美。

  2.角色建議

  父親:“學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境;畹嚼,學(xué)到老!”

  母親:“專(zhuān)注你的目標:不拋棄,不放棄!”

  老師:“聰明,有上進(jìn)心,單純,乖巧,缺乏社會(huì )經(jīng)驗”。

  同學(xué):“積極參加公益活動(dòng),加強人際關(guān)系方面的溝通協(xié)調”。

  五、職業(yè)目標分析與組合

  學(xué)歷目標;碩士學(xué)歷

  職務(wù)目標:教師

  經(jīng)濟目標:每月收入一萬(wàn)元人民幣

  分階段闡述:

  a—xx年~xx年 取得英語(yǔ)四/六級證書(shū),有實(shí)習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。

  b—xx年~xx年 開(kāi)始帶一寫(xiě)鋼琴學(xué)生適應以后的音樂(lè )教育工作。在此期間,我也開(kāi)始準備考研。

  c—xx年~xx年一邊繼續尋找工作,一邊考研,若考上了研究生,先讀研究生,因為家庭經(jīng)濟較好,父母希望加強自身的學(xué)歷。

  d—xx年~xx年 用3年的時(shí)間,為自己的事業(yè)努力奮斗,提高自己的.演奏水平,一些國內重要的鋼琴比賽要開(kāi)始參加,最好取得名次。

  e—xx年~xx年 尋找其他契機,發(fā)展自己, 爭取考上博士,然后可以談場(chǎng)戀愛(ài)。在28歲之前要有自己的家庭。

  六、成功標準

  個(gè)人事業(yè)、職業(yè)生涯和家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標沒(méi)有全部實(shí)現(特別是個(gè)人收入),我也不會(huì )覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

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