職業(yè)生涯規劃范例
前言：
職業(yè)生涯是指個(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程。職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、愿望等的連續性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現過(guò)程。
職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析和總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力及特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標作出行之有效的行動(dòng)計劃。
職業(yè)生涯規劃的意義何在?規劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。職業(yè)生涯規劃能夠幫助個(gè)人認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規劃意識，激發(fā)成就動(dòng)機。同時(shí)，也能夠幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標。通過(guò)職業(yè)生涯規劃，可以培養個(gè)人的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，增強自我效能感。最后，職業(yè)生涯規劃有助于抓住重點(diǎn)，增加成功的可能性。
一、自我分析;
我性格外向，喜歡結交新朋友。比起枯燥無(wú)味的文案工作，我更喜歡與人打交道。平時(shí)喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )來(lái)放松自己，喜歡周末與朋友去郊游。所以，我希望自己的工作是作息時(shí)間比較有規律的，而不是機動(dòng)性很強，或是拼命加班的。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀(guān)，所追求的目標不同。我并不想去追求那些令人羨慕的工作，我覺(jué)得能做一份自己喜歡的工作才是最重要的。只有自己喜歡，才會(huì )對工作有熱情，才能做得長(cháng)久、做得好。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融。金融學(xué)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動(dòng)為研究對象的學(xué)科。金融是貨幣流通和信用活動(dòng)以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟活動(dòng)的總稱(chēng)。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發(fā)行、保管、兌換、結算，融通有關(guān)的經(jīng)濟活動(dòng)，甚至包括金銀的買(mǎi)賣(mài)。狹義的金融專(zhuān)指信用貨幣的融通。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟分析預測、對外貿易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業(yè)面會(huì )更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師(CFA)、特許財富管理師(CWM)、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀人、股票分析師等。
我國加入世貿組織承諾開(kāi)放金融業(yè)，會(huì )讓大量外資企業(yè)進(jìn)駐，從而增加就業(yè)機會(huì )。但要注意的是，這種就業(yè)機會(huì )的增加僅僅是局限在高質(zhì)量的金融人才上。例如：一是能夠充當領(lǐng)軍人物的高級管理人才;二是精通外語(yǔ)、法律及計算機的復合型人才;三是法律、咨詢(xún)、中介和會(huì )計等方面的高級專(zhuān)業(yè)人才，有國際金融經(jīng)營(yíng)理念和從業(yè)經(jīng)驗的金融人才和金融服務(wù)人才匱乏。另外，金融行業(yè)內部諸多中間業(yè)務(wù)的開(kāi)展，也需要高級專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)入，比如個(gè)性化金融產(chǎn)品設計、對客戶(hù)資金進(jìn)行投資收益等。然而，與之相對的是他們對初級人才，也就是畢業(yè)生的需求并不多。
由于連續多年考生對金融學(xué)的趨之若鶩，近年來(lái)國內金融業(yè)對金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)(本科、研究)生的需求，已經(jīng)呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現在對金融專(zhuān)業(yè)本科生的需求上。由于金融研究生畢業(yè)生數量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實(shí)用性的質(zhì)疑，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升。在與其他經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的比較中，對會(huì )計與財務(wù)專(zhuān)業(yè)的需求有所上升，自2000年始已經(jīng)超過(guò)了對金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求量，此消彼漲，金融本科生的需求量日漸消退。
另外，近年來(lái)，法律、計算機信息專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的金融從業(yè)進(jìn)入口徑擴寬。法律對金融行業(yè)的重要性自不待言。由于現代社會(huì )信息化的高速發(fā)展，各行各業(yè)都在高度實(shí)現業(yè)務(wù)的信息化，所以大量計算機信息專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生被大量引入金融業(yè)。金融行業(yè)所需要的人才也越來(lái)越向綜合性質(zhì)發(fā)展。這在無(wú)形中也縮小了金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門(mén)徑，增加了金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力。綜上所述，金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，尤其是身為本科生的我，就業(yè)前景并不十分樂(lè )觀(guān)。不知道全球性的金融危機，對于四年后畢業(yè)的我，究竟是挑戰還是機遇。
三、職業(yè)選擇分析
(1)個(gè)人的職業(yè)選項：可以選擇出三個(gè)職業(yè)目標
第一職業(yè)目標是進(jìn)入銀行或是證券公司，從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。第二目標是可以考公務(wù)員，找個(gè)相對穩定、安逸的工作。第三目標，只要是自己可以做得來(lái)的工作，并且愿意去做的就可以。
(2)選擇理由：
專(zhuān)業(yè)因素：因為我的專(zhuān)業(yè)是金融，所以進(jìn)入銀行或是證券公司是我的第一選擇。這樣不但能學(xué)以致用，而且工作后也能夠比較得心應手。相較于其他職業(yè)而言，銀行或是證券公司的待遇和福利已經(jīng)是很好的了，尤其是對于應屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)。而且如果我在工作后，繼續深造的話(huà)，選擇本專(zhuān)業(yè)的可能性也會(huì )更大。這樣，就可以將理論與實(shí)踐相結合。不僅有利于我更好的工作，對于我更深層次的學(xué)習也是很有幫助的。家庭因素：家里的親戚已經(jīng)有在銀行工作的，或是在企業(yè)擔任會(huì )計。這樣在以后的工作中，遇到麻煩，可以有人指點(diǎn)。而且我的父母，也希望我能找到一份相較而言比較安穩的工作。能夠準時(shí)上下班，不會(huì )面臨很大的競爭壓力。
能力因素：我的專(zhuān)業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)始正是學(xué)習，所以專(zhuān)業(yè)知識方面的能力還不能確定。我想，只要接下來(lái)的三年中認真學(xué)習，多多參與相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，應該可以掌握理論方面的知識。再把握好機會(huì )，爭取到比較好的實(shí)習機會(huì )，將理論與實(shí)踐相結合。但是通過(guò)大一一年在學(xué)生會(huì )的鍛煉，我覺(jué)得自己在人際交往方面有了很大的進(jìn)步。
興趣因素：我本人并不是十分喜歡與數字打交道，也考慮過(guò)是否要選擇與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的職業(yè)。但是在就業(yè)壓力如此之大的今天，能得到一份工作已經(jīng)很不容易了。尋找自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，有時(shí)更具競爭力。所以在現實(shí)面前，我可以放棄自己的興趣。
(3)第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件
對于應屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，若是沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗，或是沒(méi)有熟人推薦，進(jìn)到銀行或是證券公司，應該會(huì )是先從最基礎的工作做起，比如銀行的前臺柜員。做銀行柜員，我認為最重要的就是耐心和細心。前臺柜員是銀行的窗口，應該時(shí)刻保持微笑。即使面對客人的無(wú)理要求，都要有足夠的耐心，解決他們的問(wèn)題。與錢(qián)打交道，一定要心細。同時(shí)，需要具有較高水準的專(zhuān)業(yè)理論知識，專(zhuān)業(yè)操作技術(shù)，以及相關(guān)的法律知識。作為道德方面的要求，需要從業(yè)人員擁有責任心。在遵守法律條款的前提下，為企業(yè)謀取更大的利益。
(4)與職業(yè)選擇目標的差距
我現在只是一名大一的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)課可以說(shuō)基本上都沒(méi)有開(kāi)始學(xué)，所以說(shuō)對于我自己設定的崗位目標還有很大的差距。我還沒(méi)有學(xué)習到專(zhuān)業(yè)的理論知識，也還沒(méi)有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務(wù)的基本能力。對于國家有關(guān)的金融的方針、政策和法規還不是很了解。因為沒(méi)有參與過(guò)實(shí)踐，缺少相關(guān)的工作經(jīng)驗。許多銀行從業(yè)人員面試時(shí)要求的上崗從業(yè)證書(shū)還未考取。
四、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計劃
當然，現在的我，也不是不能作準備的。即使沒(méi)能決定好自己畢業(yè)后的方向。但因為我還是大一的學(xué)生，所以我有更多的時(shí)間去為未來(lái)做些什么。我想在我做好決定之前，我可以先用撒網(wǎng)式的方法去作準備。不論就業(yè)、考研、考公務(wù)員選擇哪個(gè)，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識都是很必要的。在針對它們各自不同的需求，我又有不同的計劃。直接就業(yè)，就需要積累社會(huì )經(jīng)驗�？梢远鄥⒓訉W(xué)校組織的各種社會(huì )活動(dòng)，鍛煉自己。利用假期去做一些實(shí)習，增進(jìn)自己對社會(huì )的了解�？佳�，英語(yǔ)是需要日積月累的，所以從現在開(kāi)始去做，是有備無(wú)患的。還有專(zhuān)業(yè)課，在第一次學(xué)習是打好底子，可以使得以后的復習變得輕松些。至于考公務(wù)員，了解時(shí)事政治，記一些重要的內容。
當然，盡快選定自己的目標才是當務(wù)之急。因為只有選定了，只剩一條路，沒(méi)有退路的時(shí)候，才會(huì )全力以赴全力沖刺。所以，希望可以從這門(mén)課中學(xué)到些知識，盡快找到哪一條路才是最適合我的。
針對我的職業(yè)規劃，我需要在短暫的大學(xué)四年的生活中，學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，提高計算機技能和英語(yǔ)水平的同時(shí)，多進(jìn)行實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，融會(huì )貫通。
大一的時(shí)光已經(jīng)匆匆溜走，其中更多的時(shí)間是用來(lái)適應大學(xué)的生活，并沒(méi)有為自己的職業(yè)生涯開(kāi)始付諸行動(dòng)。在接下來(lái)的三年里，我將針對我的第一職業(yè)目標來(lái)努力。首先，我將面臨我自己的第一個(gè)資格證書(shū)的考試——全國計算機二級考試。所以，我將在假期的時(shí)間努力學(xué)習計算機，爭取在九月的考試中順利通過(guò)。計算機等級證書(shū)，是現在許多銀行在招聘中的必要條件。然后，在接下來(lái)的一年里，當然是以學(xué)習英語(yǔ)為首要任務(wù)，順利考過(guò)英語(yǔ)四級。這也是我努力提升英語(yǔ)水平的重要階段。其實(shí)英語(yǔ)四級并不能代表什么，更重要的是你能否具有用英語(yǔ)與人溝通的能力，這才是在工作面試中，HR更看重的。所以，在時(shí)間允許的情況下，我希望自己可以報個(gè)培訓班，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)。再來(lái)，就是大三了。這將是尤為關(guān)鍵的一年。大量的專(zhuān)業(yè)課將在這一年的時(shí)間內學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的重要性是無(wú)須多言的。同時(shí)，考研與就業(yè)的選擇也正在于此�，F在，對于究竟選擇哪條路，我還沒(méi)能決定�？赡芤獏⒄杖旰�，整個(gè)社會(huì )的大環(huán)境來(lái)決定。
結語(yǔ)：
通過(guò)一個(gè)學(xué)期，上周老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”課程，使我更全面的了解到現在大學(xué)生的就業(yè)形勢。就業(yè)困難是眾所周知的，但究竟有多難，又有多少人真的了解呢?周老師通過(guò)許多真實(shí)的案例，讓我們了解到了現實(shí)的殘酷，使我們這些象牙塔里的大學(xué)生，感受到了壓力。有壓力才會(huì )有動(dòng)力，而且周老師也帶給了我們希望。并不是名牌大學(xué)的學(xué)生就有多么優(yōu)越的先決條件，現在的企業(yè)更注重學(xué)生個(gè)人本身，更注重能力而非一紙文憑。這些信息，給了我很大的希望。只要在接下來(lái)三年的學(xué)習時(shí)間里，按照自己的規劃，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。我相信，三年后總會(huì )有適合我的一條路。而現在，因為選到了周老師的課，讓我可以提早規劃自己的大學(xué)生活乃至人生，使我受益匪淺。老師上課時(shí)給我們做的測試，讓我更好的了解自己，也有助于我更好的找尋到自己的目標。相信在大一就開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的我，一定會(huì )因此而把握住更多的機會(huì )!
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