有關(guān)繞口令比賽作文8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的繞口令比賽作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繞口令比賽作文 篇1

　　語(yǔ)文課上，我們舉行了繞口令比賽。

　　一開(kāi)始，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令：黑化肥發(fā)揮，灰化肥發(fā)揮，讓我們練習了一會(huì )兒之后，就點(diǎn)了黃子博來(lái)念，結果黃子博念成了“黑發(fā)肥發(fā)揮，灰發(fā)肥發(fā)揮”，弄得全班同學(xué)哄堂大笑，就連 譚老師也忍不住笑了起來(lái)。譚老師接著(zhù)又點(diǎn)了幾位同學(xué)起來(lái)練習，接著(zhù)就進(jìn)入了緊張的比賽。

　　首先進(jìn)行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯了一個(gè)字，獲得了九分。緊接著(zhù)，梅文婭也獲得了九分。歐陽(yáng)雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠卓、元珂等人沮喪地出局了

　　馬上又進(jìn)行了復賽，首先出場(chǎng)的是歐陽(yáng)雅琳，因為她在初賽中是滿(mǎn)分十分。她這次有點(diǎn)緊張，讀錯了一個(gè)字，只得了九分。幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)激烈的角逐，結果梅文婭和吳喆以九點(diǎn)五分的高分闖入了決 賽。

　　激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了，梅文婭和吳喆都被譚老師請到了講臺上。梅文婭先開(kāi)始，但很可惜，她只得了八分，因為她讀錯了兩個(gè)字。最后吳喆以十分的優(yōu)勢成為了冠軍，梅文婭成為了亞軍。

　　我們都以為比賽結束了，該做別的事情了，沒(méi)想到譚老師加大了難度：她把繞口令改成了“黑化肥會(huì )發(fā)灰，灰化肥會(huì )發(fā)黑”，而且還要我們用常德話(huà)來(lái)念。這次沒(méi)有比賽，但還是評了分數。獲得八 分的.是謝璨曙和鄧杰，獲得九分的是謝臨風(fēng)和陳曉雯，獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了，沒(méi)想到最后上場(chǎng)的李亦然竟然得了十分加，譚老師表?yè)P李亦然說(shuō)繞口令就像電視里 的那些說(shuō)小品的演員一樣，特別有趣。

　　整節語(yǔ)文課同學(xué)們都笑個(gè)不停，這不僅鍛煉了我們的普通話(huà)，還鍛煉了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節語(yǔ)文課。

繞口令比賽作文 篇2

　　繞口令比賽馬上開(kāi)始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說(shuō)話(huà)都是唱出來(lái)的。恨不得馬上開(kāi)始，我等得花兒都謝了。

　　終于上課了，我們早就在教室等待了，做完上課儀式，我們都說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始吧！”橘子老師不緊不慢地說(shuō)：“看把你們急的，不就是一個(gè)想象練習嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“什么？”老師邊笑邊說(shuō)：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開(kāi)始�！�

　　首先是小組賽，選出一個(gè)冠軍，參加決賽。

　　我們組賽得熱火朝天，最后，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什么繞口令，我們都說(shuō)得一樣好。王子航說(shuō)開(kāi)始最后的決斗吧！我們異口同聲地唱著(zhù)：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最后他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來(lái)。心里怪不是滋味的。

　　決賽開(kāi)始了，老師的題目是：遠望一堆灰，灰上蹲個(gè)龜，龜上有個(gè)鬼，鬼兒無(wú)事挑著(zhù)水，濕了鬼的尾，龜讓鬼賠龜的尾，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是后兩句話(huà)。

　　最有特點(diǎn)的是焦正博和張子陽(yáng)，他們都很緊張，所以出了問(wèn)題。焦正博鞠躬的時(shí)候，衣服上的`帽子扣在了頭上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說(shuō)的又快又狠。 張子陽(yáng)更是有趣，上臺帶小跑，好似很放松，可剛一上臺，就摔了個(gè)大前趴。同學(xué)們笑的肚皮快要裂開(kāi)了。說(shuō)的也不錯，被判了個(gè)及格。

　　最后焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

繞口令比賽作文 篇3

　　班隊課上，我們班不時(shí)傳出一陣陣笑聲，一陣陣掌聲。我們班在干什么?原來(lái)我們班正在舉行繞口令比賽!!

　　老師話(huà)音剛落，全班幾乎被下暈了，老師說(shuō)：“全班都要上去說(shuō)繞口令!”我可高興得不得了!因為我的'繞口令已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了。

　　等1、2組背完老師又發(fā)話(huà)了：“先從中選幾個(gè)繞口令能手，再讓下一組讀!”我們選出了：王葉利、劉宜然、周魚(yú)。王葉利讀到：“四是四，十是十，十不是四，四不是十，不要把四讀做十，也不要把十讀做四�！眲⒁巳槐泔@得很緊張，口中讀到：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！蔽矣幸槐緯�(shū)，上面也有他讀的這個(gè)繞口令，但他還差兩句，于是我在下面讀到：“不吃葡萄哪來(lái)葡萄皮?吃葡萄也不要亂吐葡萄皮�！敝荇~(yú)讀得很快，所以我沒(méi)聽(tīng)清楚。

　　等了好久，終于該我上臺了，我由高興到緊張，張口便說(shuō)：“小豬豬鉆竹林，竹子成群豬成群，成群的豬豬出竹林，竹林里面安靜靜�！�

　　又開(kāi)始選繞口令能手了，出乎我意料的是：我居然是冠軍!

　　這次比賽讓我知道了：要虛心，相信自己是最棒的!

繞口令比賽作文 篇4

　　11月22日這一天，幼兒園舉行了繞口令比賽。

　　非常遺憾的是，這一天，爸爸媽媽工作都比較忙，沒(méi)能參加。全程都是爺爺奶奶陪伴的。雖然如此，但是，這一次的活動(dòng)，可可卻表現的非常好。本來(lái)我還擔心，媽媽不陪著(zhù)比賽可可會(huì )不會(huì )有情緒，沒(méi)想到，她卻非常高興的同意了�？磥�(lái)，孩子真是長(cháng)大了。

　　雖然不能陪著(zhù)比賽，但是比賽這一天，我們都起的非常早，媽媽用卷發(fā)器給可可弄了一個(gè)特別可愛(ài)的發(fā)型，又給可可精心的化了妝。（好麻煩啊，大約用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間）給可可穿了一件漂亮的唐裝。經(jīng)過(guò)一番精心的打扮之后，眼前的小可可真的像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，漂亮極了。

　　比賽前，我再三叮嚀：“拿不拿獎無(wú)所謂，得第幾名也不重要，只要你能大大方方的把自己的繞口令說(shuō)出來(lái)，你就是最棒的！”可可沖著(zhù)我做了一個(gè)加油的造型之后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了幼兒園�？粗�(zhù)她的背影，我真的覺(jué)得她成熟了許多！一時(shí)間，作為母親的'驕傲油然而生！

　　其實(shí)，我對可可還是相當有信心的，因為經(jīng)過(guò)了詩(shī)朗誦，卡拉OK等一系列比賽之后，能在眾人面前，勇敢、出色的展示自己對她來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是問(wèn)題了。果然，晚上把她從幼兒園接回來(lái)的路上，她驕傲的告訴我：“媽媽?zhuān)�我得了一塊大金牌！”（其實(shí)每一位小朋友都得了一塊金牌）不過(guò)，看著(zhù)她那興奮的樣子，我就知道，她今天表現的很不錯，最起碼是正常發(fā)揮了自己的水平。經(jīng)過(guò)了這次比賽，可可又得到了鍛煉，得到了成長(cháng)！

繞口令比賽作文 篇5

　　“坡上立著(zhù)一只鵝，坡下就是一 條河......”你們問(wèn)我在干什么，我要告訴你，我們班在舉行繞口令比賽呢！噓！別出聲，比賽開(kāi)始了。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上講臺。就要輪到我了，我的心里忐忑不安怦怦直跳。當我走上講臺的那一刻，我一下子想到:“我是一名班干部，班干部就要做好同學(xué)們的榜樣，就要比普通同學(xué)表現出色。想到這里，一股強烈的自信心頓時(shí)涌上心頭。我勇敢地一口氣讀完了繞口令。臺下，我的.好朋友胡悅用鼓勵.贊美的眼神望著(zhù)我。同學(xué)們也報以熱烈地掌聲。這讓我感到無(wú)比的感激和欣慰。因為，贊美別人不一定什么物品，有時(shí)，或許一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微笑，都能表達你對別人的鼓勵和認可。

　　黃明林同學(xué)最歷害了。只見(jiàn)他一站上講臺，深呼了一口氣，平靜了一下緊張的心情�！鞍喔刹抗馨喔刹�......”他一口氣把這段繞口令讀下來(lái)，讀得即流利，速度又快，發(fā)音又準。當他走下講臺的那一刻，同學(xué)們都把驚嘆地目光投向了他，教室里響起了雷鳴般地掌聲。

　　比賽在同學(xué)們的歡笑聲中結束了。我們第五小組獲得了優(yōu)勝組，我還獲得了優(yōu)勝個(gè)人呢。我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。也有的同學(xué)垂頭喪氣地坐在那里，一副詛喪地樣子。其實(shí)，我覺(jué)得結果并不重要，只要我們參與了，盡力了就可以了。重要的是我們享受了這樣的比賽過(guò) 程。

　　這可真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令比賽呀！

繞口令比賽作文 篇6

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們準備舉行一場(chǎng)有趣的繞口令比賽。

　　老師笑著(zhù)走上講臺，大聲的對我們說(shuō)：“我宣布——繞口令比賽現在開(kāi)始！”“耶——”“啊——”教室里同時(shí)爆發(fā)出兩種聲音。此時(shí)，教室里的大部分同學(xué)都從椅子上站起來(lái)，擺出個(gè)耶的姿勢。還 有些同學(xué)卻在捂著(zhù)眼睛嘆氣。

　　游戲開(kāi)始了老師清了清嗓子，宣布游戲規則：“同學(xué)們分成五個(gè)小組，每一個(gè)小組派一名同學(xué)參賽。老師在黑板上寫(xiě)繞口令，哪名代表說(shuō)的多，哪組獲勝�，F在給你們3分鐘時(shí)間選一名代表�！痹�(huà)音 未落，教室就炸開(kāi)了鍋，人人都想當代表，最后，我幸運的被選上了。選好了代表，我們正式開(kāi)始說(shuō)繞口令。

　　首先上場(chǎng)的是伶牙俐齒的WYH同學(xué)，他那張毫無(wú)表情的臉上微微露出一點(diǎn)緊張的神情。這時(shí)教室仿佛凝固了，只有50顆心在跳動(dòng)。他深深的吸了幾口氣，就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)�！昂诨摇焙汀盎液凇痹谒�的嘴里跳 來(lái)跳去，他說(shuō)的十分流利，像機關(guān)槍那樣快。但在讀“黑灰杯”的時(shí)候，他讀成了“灰黑杯”。教室笑的人仰馬翻。他只好垂頭喪氣的回到了座位。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是我們班的“閱讀小能手”TZ。只見(jiàn)她沉著(zhù)的'看了一遍繞口令，就說(shuō)起來(lái)“灰黑杯盛了杯黑灰水，黑灰杯……”她說(shuō)的那么流利，本以為她能勝利在握的時(shí)候，她竟然讀錯了。教室里發(fā)出 一陣嘆息聲。

　　看著(zhù)前兩名同學(xué)的優(yōu)秀表現，我的心就像十五個(gè)吊水桶——七上八下似的。第三個(gè)人就是我，我不得不去讀繞口令。緩和了一下心態(tài)，我回頭看了一下我們組，我們組的同學(xué)都齊聲喊到：加油！加油！我 回過(guò)頭來(lái)，盯著(zhù)這幾行字，默念兩次，就開(kāi)始讀，我的速度也不亞于這兩名同學(xué)，念著(zhù)念著(zhù)，我超過(guò)了這兩名同學(xué)的進(jìn)程，不禁一喜，就在同時(shí)，我也讀錯了。多說(shuō)了一個(gè)“黑”字。我拍了一下腦門(mén)， 低著(zhù)頭彎著(zhù)腰回到了座位。接下來(lái)的ZMS同學(xué)奪得了第一名，為第四小組獲得了榮譽(yù)。

　　這是一次多么有趣的繞口令比賽��！它既鍛煉了我們的口齒清晰能力，又給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。我真希望多舉行幾次這樣的比賽��！

繞口令比賽作文 篇7

　　今天，我們班舉行了一次有趣的班會(huì )————繞口令比賽。

　　同學(xué)們一聽(tīng)到這次隊會(huì )的主題就開(kāi)心得不得了，有的在講臺前歡呼雀躍，有的在猜繞口令的題目，還有的大組在選參賽代表呢！終于，大家拭目以待的班會(huì )課開(kāi)始了，但有些人臉上卻很?chē)烂C，因為他們知道今天有一位“精英”要參賽，有些準備比賽的代表也都乖乖回到座位上，默默地做著(zhù)賽前練習，希望自己可以打敗這位“精英”。這位“精英”到底是誰(shuí)呢？她就是我們班的王亦宣同學(xué)。

　　比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)不停地在給自己隊的選手加油，有的在大聲歡呼著(zhù)，還有的在白紙上寫(xiě)“加油”當橫幅。十分、十分地加了出去，幾乎全是給“精英”為代表的.大組，看來(lái)大家都很崇拜她，當然，她說(shuō)的繞口令的確又快又準確！其他選手也不甘示弱，盡管最后沒(méi)有取得高分，但是參賽的熱情也很高漲。

　　這次比賽的冠軍是誰(shuí)呢？不說(shuō)大家也猜到了吧，當然是王宜萱為代表的大組，真不愧是“精英”，為大組爭了榮譽(yù)，也鍛煉了口才。大家都很希望下一次的繞口令大賽，那就敬請期待吧！

繞口令比賽作文 篇8

　　小朋友們，你們玩過(guò)繞口令嗎？今天我們在作文班就進(jìn)行了一場(chǎng)繞口令比賽。

　　比賽開(kāi)始前，我非常緊張，生怕讀錯任何一個(gè)字。當我看到其他同學(xué)有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時(shí)，我就不那么緊張了，因為大家都這么緊張，沒(méi)準我比他們讀得更好呢！這時(shí)，老師走進(jìn)教室，把繞口令寫(xiě)在了黑板上，今天的.繞口令原來(lái)就是：扁擔長(cháng)，板凳寬，扁擔沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔長(cháng)，扁擔綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放松了一些。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放松了一點(diǎn)。第二個(gè)出場(chǎng)的是周子琳，只見(jiàn)她讀了一會(huì )兒就錯了一個(gè)，讀了一會(huì )兒就又錯了一個(gè)，我心里也是為她捏了一把汗。第三個(gè)出場(chǎng)的是陳盈彤，我看見(jiàn)她讀得很流利，我的心又緊張了起來(lái)。

　　到我出場(chǎng)了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個(gè)錯字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時(shí)候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。

　　公布分數的時(shí)候，我雖然沒(méi)得第一名，但我也很高興，因為，重在參與，分數不是最重要的。

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