繞口令的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的繞口令的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
繞口令的作文 篇1
今天老師在黑板上寫(xiě)了六個(gè)繞口令,分為簡(jiǎn)單,一般難三個(gè)級別,每一個(gè)級別都有分值,分為10分、20分和30分。
開(kāi)始了,老師就大聲的問(wèn)道:“誰(shuí)先來(lái)?”同學(xué)們你看看,我看看你誰(shuí)也不舉手,最后同學(xué)和老師決定抽簽,我抽了二號。一號董恒希,董恒希讀的結結巴巴,就像舌頭打了結一樣,我破涕大笑,笑得俯下身子,到我了,我也讀得更結巴,“一窩狗,一鍋藕”讀成了“一鍋狗,一窩藕”同學(xué)們肚子都笑疼了。到了三號孫心怡,他滾瓜爛熟的讀出來(lái):“黑化肥發(fā)揮灰,化肥發(fā)黑……”同學(xué)們不由自主的鼓起了掌,老師看著(zhù)我們,她也想讀,她馬上就讀起來(lái),一開(kāi)始老師很流利,倒數第二句就錯了,董恒希就開(kāi)始憋笑了,我對他說(shuō):“你自己讀的都不好,還笑老師!彼樇t了。
繞口令讓我懂得,千萬(wàn)不要自己一點(diǎn)兒也不好,而去笑別人。
繞口令的作文 篇2
“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!边@是同學(xué)們很常見(jiàn)的一個(gè)繞口令,當然這只是一個(gè)小例子,像這樣的繞口令還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。這不,這幾天我們也要舉行一個(gè)繞口令大賽:前幾天,老師步置了一項作業(yè):查找繞口令,并讀熟背誦。星期四組織繞口令大賽,看誰(shuí)說(shuō)得好。自從老師宣布了這件事以后,同學(xué)們下課都不想玩了,全部留在班里背繞口令,進(jìn)行練習。
時(shí)間飛馳,一眨眼地功夫,星期四到了。同學(xué)們各個(gè)興奮不已,同時(shí)有的同學(xué)很緊張,因為他怕自己上臺時(shí)發(fā)揮不好。有的同學(xué)很自信胸有成竹。但是他們只要有一點(diǎn)時(shí)間都會(huì )用在練習上,都想在大賽上一顯身手。他們一個(gè)個(gè)都期待著(zhù)趕快上課……
“叮鈴”上課了,老師面帶笑容地走進(jìn)教室。在黑板上寫(xiě)了五個(gè)醒目的大字“繞口令大賽”轉過(guò)身來(lái)用清脆的嗓音說(shuō):“今天我們就舉行繞口令大賽!迸_下一片歡呼,接著(zhù)老師又說(shuō):“以開(kāi)火車(chē)的形式進(jìn)行比賽。從第一排開(kāi)始,第一個(gè)同學(xué)先說(shuō),如果他說(shuō)不好,他們組就停一次?茨囊唤M先說(shuō)完,就算哪一組贏(yíng)!比缓罄蠋熅桶阉牧械耐瑢W(xué)分成四組,選了三個(gè)裁判。
一開(kāi)始就是張琪來(lái)了一個(gè)開(kāi)堂彩,她的樣子胸有成竹,好像一張嘴就有一串串字符串起來(lái)一起涌出來(lái)。接著(zhù)又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)展示個(gè)同學(xué)自己的嘴皮子多么快……不多久到我了,我不慌不忙地站了起來(lái),為同學(xué)們說(shuō)了一首踢毽子,只聽(tīng)臺下一片掌聲,我非常高興,因為我是開(kāi)賽以來(lái)第一個(gè)收到掌聲的,所以我很高興。有好的,當然也有差一點(diǎn)的。這不,該董家亮說(shuō)了,他平時(shí)說(shuō)我們說(shuō)不上來(lái)的繞口令“喇叭和塔嘛”從他嘴里說(shuō)出來(lái)就和平常說(shuō)話(huà)沒(méi)什么兩樣。同學(xué)們都在期待著(zhù)聽(tīng)一聽(tīng)董家亮的繞口令,為他好好鼓鼓掌,可是讓人亦想不到的是,到了他說(shuō)時(shí),他說(shuō)的時(shí)候非?陌,臉脹的通紅,一滴滴冷汗從額頭里面擠了出來(lái),甚至兩只手都在發(fā)抖。同學(xué)們心里是多么著(zhù)急呀!恨不得把剩下的話(huà)都幫他說(shuō)了,同時(shí)心里也在暗暗地鼓勵他:別著(zhù)急,慢慢來(lái)。經(jīng)過(guò)裁判的申核,我們組大獲全勝,只聽(tīng)我們組“耶”的一聲就尖叫起來(lái)。別的組有人在說(shuō):有本事咱們單挑!
我們期待著(zhù)再舉行一次類(lèi)似的大賽。
繞口令的作文 篇3
有一天,是一個(gè)天高云淡的日子。小明和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了草地上,野花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。小草們一個(gè)個(gè)探出了綠色的腦袋,接受陽(yáng)光的淋浴。樹(shù)葉長(cháng)得綠油油的,大樹(shù)伯伯笑得可開(kāi)心了。
不朋友們把背包放在一旁,然后坐在軟綿綿地草地上,小明自告歷勇的說(shuō)“我來(lái)給大家說(shuō)一條繞口令!氖鞘,四十是四十,十四不是四十,四十不是十四!毙∨笥褌兟(tīng)得津津有味,有的跪著(zhù)仔細聽(tīng),有的臉上帶著(zhù)微笑的表情,還有的已經(jīng)著(zhù)迷。大家非常羨慕小明口齒清楚,普通話(huà)說(shuō)得如此標準,就連小鳥(niǎo)也飛來(lái)側耳細聽(tīng),小鳥(niǎo)也被吸引住了。這時(shí),小紅也學(xué)著(zhù)小明的語(yǔ)音朗誦起來(lái),可是小紅剛說(shuō)完,大家捧腹大笑,因為她把四讀成了十,把十讀成了四,四十不分。小紅的臉紅了。
這一天,大家玩得真有意思!
繞口令的作文 篇4
今天下午,我期盼已久的繞口令大賽終于開(kāi)始了。
首先,老師讓各小組的同學(xué)背起來(lái),我們組先是由我來(lái)背,我迫不及待的背起來(lái);最后到了張爍,他背完我們就討論起來(lái),到底選誰(shuí)參加總決賽?接著(zhù)我們舉手表決,推選了張爍,因為他背的很流利, 一字不差。
接著(zhù),各小組背推選的同紛紛走上講臺。第一個(gè)是張爍背,他背的`《搬白菜》非常有趣,搬完白菜,還要拌白菜。我覺(jué)得印象最深刻的也是最有趣的繞口令是杜xx的《小良救小羊》,他的聲音和語(yǔ)氣 都很搞怪,逗得同學(xué)們哈哈大笑,有的笑的前俯后仰,有的笑的捶胸頓足,有的捧腹大笑。還有肖怡然、馬一茗……老師問(wèn)有誰(shuí)來(lái)向大家展示一下?我鼓足勇氣舉起了手,老師叫到了我,我上臺背了一 個(gè)《四十四個(gè)澀柿子》的繞口令,我背的很不熟。
比賽在歡聲笑語(yǔ)中結束了。這場(chǎng)比賽不僅鍛煉了我的口才,而且還給我們帶來(lái)了快樂(lè )!
繞口令的作文 篇5
今天,我們玩起了繞口令大賽,老師帶來(lái)的繞口令有六個(gè)等級。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地從一級開(kāi)始念“化肥會(huì )揮發(fā)”,咦,也挺熟練的,我又念了下去……
小組比賽開(kāi)始了,在安排時(shí),我竟然是“底牌”-10秒鐘說(shuō)出第6級繞口令,可以整整加六分呢!不過(guò)面對這么長(cháng)的繞口令,我還是倒抽一口冷氣,唉,算了,我對組員說(shuō):“這個(gè)這么長(cháng),我10秒鐘可不夠的呀!”組員說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,交給你了啦!”
我緊張極了!我們前面幾組派出的隊員都沒(méi)有成功,讓我越來(lái)越害怕!偷偷告訴你,我可是一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)他們念了什么而在那里刻苦練習呢!耙欢ㄒ佑脱!”我悄悄對自己說(shuō)。
輪到我了,我感覺(jué)到我全身都抖動(dòng)起來(lái),我努力鎮定下來(lái),長(cháng)長(cháng)吁一口氣“呼”,清一清喉嚨“哼”,老師一聲令下“開(kāi)始”,我念了起來(lái):“黑灰化肥會(huì )揮發(fā)發(fā)灰黑謂為黑灰花會(huì )飛;灰黑化肥會(huì )揮發(fā)發(fā)黑……灰為飛花!
耶!我成功了,雖然有點(diǎn)兒打結,但是還是趕在十秒之前念完了,我們組的人歡呼起來(lái)。
最終多虧了這個(gè)6級繞口令,我們組得冠軍,我真是太高興了!
繞口令的作文 篇6
晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光照人。我們班今天舉行了一場(chǎng)繞口令比賽。
上課了,老師夾著(zhù)課本走進(jìn)教室,在黑板上神神秘秘地寫(xiě)了五個(gè)字。同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。
原本安靜的教室變得像個(gè)菜市場(chǎng),同學(xué)們一蹦三尺高。哦,原來(lái)老師寫(xiě)的是:“繞口令比賽”。老師說(shuō):“誰(shuí)上來(lái)表演繞口令呀?”話(huà)音剛落,彭海云就飛快地舉起手來(lái)。
彭海云輕快地走了上來(lái),他雙手插在口袋里,一副胸有成竹的樣子。然后口齒伶俐地念起來(lái):“扁擔長(cháng),板凳寬……”讀完了還甩甩頭,教室里傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
連忙,吳曾豪也舉起了手,他搖擺著(zhù)身子上來(lái)了。他縮著(zhù)脖子,又顯得非常害羞。他順溜地讀完了這個(gè)繞口令:“有個(gè)小孩叫……”可同學(xué)們都說(shuō):“聽(tīng)不到!”于是,在老師的帶領(lǐng)下,吳曾豪的嗓門(mén)提高了,他又贏(yíng)來(lái)了一陣掌聲。
當然,我也不甘示弱大膽地舉了手。雖然我的心有一點(diǎn)忐忑不安,可我征服自己了。我很有信心地上去了,大聲念道:“婆婆和嬤嬤來(lái)到……”耶!我竟然標標準準地念完了,而且還一氣呵成。老師夸我聲音甜美、口齒伶俐呢!最后,我和其他五位同學(xué)都被老師評為了“優(yōu)秀繞口令小能手”了呢!
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