有關(guān)繞口令作文集合7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的繞口令作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繞口令作文 篇1
聽(tīng)！五（5）班教室里傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。咦？他們在干什么？哦！原來(lái)他們在舉行“繞口令”大賽呢！
同學(xué)們有的手指著(zhù)字，一個(gè)個(gè)讀過(guò)去；有的說(shuō)得又快又好，如“行云流水”般；有的一不留神，說(shuō)錯了一個(gè)字，惹得全班哄堂大笑；還有的慢慢地讀著(zhù)，生怕自己說(shuō)錯了……馬老師有時(shí)也會(huì )參與我們的活動(dòng)，她說(shuō)得可好了，一個(gè)字都不錯。
只見(jiàn)張云逸清了清嗓子，用手指點(diǎn)著(zhù)屏幕上的字，用洪亮的聲音念到：“黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑�！彼蛔植诲e地念了出來(lái)，馬老師和同學(xué)們都驚呆了，在片刻的寂靜之后，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，馬老師也向她投去了贊許的目光。
最開(kāi)心的，就數李熙熔了。他興奮地走上講臺，全神貫注地讀了起來(lái)，好不容易讀完了一條難度較高的繞口令，并獲得了精美的記事本作為獎勵。瞧！在同學(xué)們羨慕的目光下，他正開(kāi)懷地笑著(zhù)呢！
小胖子黃佳鵬幸運地被我們請上來(lái)，他蹦跳著(zhù)走上講臺，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地讀著(zhù)，就在他快要讀完的時(shí)候，可能是有些心急了吧，一不小心讀錯了一個(gè)字。同學(xué)們笑得前仰后合，他也摸著(zhù)頭，嘴角揚起了兩個(gè)害羞的酒窩，笑了起來(lái)……
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，下課鈴聲響了。這時(shí)，馬老師微笑著(zhù)問(wèn)同學(xué)們：“請問(wèn)有哪位同學(xué)知道兩個(gè)文娛部長(cháng)為什么要舉行這次‘繞口令大賽’？”有的同學(xué)說(shuō)：“是為了鍛煉我們的語(yǔ)感�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“是為了讓我們變得伶牙俐齒�！倍覅s認為，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余能夠放松一下，平時(shí)能笑口常開(kāi)，我們就滿(mǎn)足了。
繞口令作文 篇2
“八百標兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。'開(kāi)心作文班，不會(huì )又要搞繞口令大賽吧？本來(lái)我就結結巴巴，吐字不清，那就更不用說(shuō)了。
我邁著(zhù)步伐，輕快的走進(jìn)作文班里，就看見(jiàn)黑板上有醒目的幾個(gè)大字：繞口令大賽。哎呀媽呀！還真被我給說(shuō)中了�？磥�(lái)，我可以去當大師了。
“停！別吵了。'我們定睛一看，是老師來(lái)了，坐端正，老師說(shuō)：“今天，我們又來(lái)玩一下繞口令。'剛說(shuō)完，沒(méi)有玩兒過(guò)的很好奇，玩兒過(guò)的垂頭喪氣，“雖然，有玩兒過(guò)，覺(jué)得很無(wú)聊，枯燥，但只要贏(yíng)得了比賽，當上了擂主，就給他四顆糖。'我一聽(tīng)，打起12分的精神。要知道，能得到老師的糖，那是真的不容易呀！
接著(zhù)，老師說(shuō)：“你們先各自抄寫(xiě)一句，并多讀幾遍，讀熟之后，推選出小組賽的人選。'一說(shuō)完，大家熱火朝天地讀起來(lái)，經(jīng)過(guò)激烈的選拔后，小組里被推選出來(lái)的是我，我是百般的不愿意�？衫蠋煹脑�(huà)誰(shuí)敢不聽(tīng)。好吧，反正也得不到擂主，更別說(shuō)糖到我的手里來(lái)了。
第一輪，小組預熱賽，老師用上山打老虎的抽人方法。我在心里默念著(zhù)：千萬(wàn)不要抽到我。結果，如愿以?xún)�，抽到了另外一位女同學(xué)，她比較害羞，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵，她才肯開(kāi)口，結結巴巴的念完了繞口令。雖然沒(méi)得到高分，但還是很勇敢的完成了比賽。接著(zhù)，各位選手也都預熱了，其中也包括我，都取得了不錯的成績(jì)。
第二輪，才是正式的比拼，我的心跳突然加速，心也不由得緊張起來(lái)。由于，我的前面那位同學(xué)以四遍的成績(jì)而暫時(shí)的贏(yíng)得了擂主。我的心情似乎更緊張了一些，便從容地說(shuō)到：“河上立著(zhù)一只鵝，河下就是一條河……'最終我以五遍的成績(jì)贏(yíng)得了第一輪的擂主�？粗�(zhù)自己出色的成績(jì)，心中很有勝利的喜悅，當然，不能因為贏(yíng)得比賽而松懈，后面還有更難的決賽等著(zhù)我。
第三輪，進(jìn)入了決賽，已經(jīng)到了白熱化階段。老師讓我和另外一位勝出者用石頭剪子布的方式，贏(yíng)的有先讀后讀的`權利。我出的是石子，他出的是剪刀，我先讓他讀。他慢騰騰的讀，讀到不到一半兒時(shí)，便停下來(lái)了。一次機會(huì )也就白白浪費了。大家都說(shuō)我必贏(yíng)擂主位置，那還用說(shuō)嗎？我只要讀的比他多幾個(gè)字兒就行了。結果，我也自然而然的當上了最后的擂主。后面的幾個(gè)人都向我挑戰，但我都輕松地贏(yíng)了比賽，臉上洋溢出勝利的笑容。
比賽結束了，吃老師給的糖，心里不由得噗嗤一笑，此時(shí)，我覺(jué)得擂主什么都不重要了，重要的是跟伙伴們開(kāi)心玩的過(guò)程。
評語(yǔ)：通過(guò)第一人稱(chēng)以紀實(shí)的方式描述了繞口令比賽的全過(guò)程，對內心世界的描述比較生動(dòng)、真實(shí)。
繞口令作文 篇3
繞口令是一種語(yǔ)言游戲，相聲演員為了有更好的口技也要練繞口令。今天，徐老師就讓我們練繞口令。
熱身的第一環(huán)節是“四是四”這個(gè)繞口令�！八氖撬�，十是十……”，我和同桌許稼宏都比較順暢地念了出來(lái)，感覺(jué)繞口令并不是很難�？墒�，后面“板凳寬，扁擔長(cháng)”就出口誤了�！鞍宓蕦�，扁擔長(cháng)，板凳不讓扁擔板在板凳，板擔偏要板在板凳上”，我話(huà)音剛落，我和許稼宏就哈哈大笑，隨后許稼宏也開(kāi)始念了，他錯的地方和我的差不多，我們兩人又笑了起來(lái)。
到了PK環(huán)節，大屏幕上出現了“化肥會(huì )揮發(fā)”的內容，我試著(zhù)開(kāi)始念“化肥會(huì )揮花，黑化回會(huì )揮花”，剛讀了兩句，我就笑得前搖后擺。之后，耳旁傳來(lái)許稼宏的聲音“化肥會(huì )揮發(fā)，黑化肥會(huì )揮花，黑化回發(fā)灰會(huì )……”還沒(méi)說(shuō)完，他就笑了起來(lái)。我邊笑邊想：他至少比……我強。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“現在開(kāi)始正式PK，念‘化肥會(huì )揮發(fā)’，每人都要參加！”“啊……”，我仿佛晴天霹靂，心想：慘蛋了，這下子要出丑了。前面許多“將士”倒下了。輪到我了，我盡量讓自己輕松地念出來(lái)，可是又犯了老毛病，我也倒在了“血泊之中”。后來(lái)連繞口令王者姜快快也倒下了。最后，產(chǎn)生了冠軍，王者姜快快想挑戰她，可是挑戰失敗，新一代王者產(chǎn)生了，那就是胡可昕。
這場(chǎng)PK大賽結束了，我覺(jué)得我應該加緊練習，爭取成為新一代王者。
繞口令作文 篇4
課堂上的繞口令表演輪到最后一人了，那個(gè)白衣服的女孩抽到的題目是我覺(jué)得比較難的一篇《油簍漏油》。雖然前面同學(xué)實(shí)力有些弱，但這么難的題目，第一名對她來(lái)說(shuō)還是比較難。
只見(jiàn)女孩深吸了一口氣，面帶笑意地開(kāi)始念：“北邊來(lái)了個(gè)，禿妞妞，手里，拿著(zhù)個(gè)油簍，口，去套狗的，頭�！迸_下同學(xué)見(jiàn)她讀得有點(diǎn)支支吾吾的，就哄笑起來(lái)。她察覺(jué)到了笑聲，差點(diǎn)被臺下的笑聲帶過(guò)去，跟著(zhù)笑了一聲后便立刻整理情緒，接著(zhù)往下念：“也不知禿‘溜溜’的，油‘溜’口套了狗的頭，也不知狗……”就快讀完了，我在心里默默給她加油�！肮房杏汀铩铩汀铩贝丝�，之前已經(jīng)讀好的參賽選手和臺下的同學(xué)都屏氣凝神地目不轉睛地看著(zhù)她�！肮凡豢杏汀铩t不‘溜’油！”哇，總算是讀完了，我在臺下松了口氣！
嘿嘿，幸好我們組的成員讀得好，題目也簡(jiǎn)單。結果到底怎么樣呢？讓我們拭目以待吧！
繞口令作文 篇5
星期三的下午，老師給我們布置了一道家庭作業(yè)——“搜集繞口令”，要我們?yōu)樾瞧谒牡睦@口令比賽做準備。
星期四的早上，我們來(lái)到教室里，把書(shū)包一放下，就開(kāi)始讀起繞口令來(lái)。轉眼間就到了第二節課，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)。覃老師走進(jìn)教室宣布：“繞口令比賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)行小組賽，各組的優(yōu)勝者進(jìn)入決賽�！庇谑俏覀兠總�(gè)小組在老師指定的地點(diǎn)圍成一個(gè)圓圈，第一輪比賽開(kāi)始了。因為過(guò)于緊張，沒(méi)想到我在第一輪的比賽中就被淘汰了。不過(guò)我還是給我們小組晉級的選手們加油鼓勁。很快第一輪比賽結束了，八個(gè)小組共選出了15名同學(xué)參加決賽。接著(zhù)老師拿出十幾個(gè)紙團給選手們抽簽。
決賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是鄭晴元，她的聲音雖然很小，但是讀的不結巴。第二個(gè)上場(chǎng)的是何雨菲，她讀得雖然很流利，但是好像有點(diǎn)害羞，顯得不夠大方。接下來(lái)的選手讀得更加流利了，一個(gè)比一個(gè)讀得好。輪到我們小組的選手孫惠潔了，只見(jiàn)她飛快地走上講臺：“六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買(mǎi)了六十六簍油，養了六十六頭牛......”孫惠潔的聲音甜美,字正腔圓,異常流利.她一口氣讀完了這段繞口令,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。最后上場(chǎng)的是劉向睿,只見(jiàn)他大步流星走上講臺,神態(tài)自若地開(kāi)始讀起了繞口令。劉向睿標標準準、字正腔圓、一氣呵成發(fā)到了最后一個(gè)音。
比賽在掌聲中結束了，這次我雖然沒(méi)有機會(huì )上場(chǎng)，但是下次比賽我一定會(huì )努力，俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵桿磨成針�！�
繞口令作文 篇6
今天我們在快樂(lè )魔方舉行了一個(gè)繞口令比賽，我們高興的一蹦三尺高。
比賽規則是：1宣布開(kāi)始后，小組以最快的速度，派一名選手上臺；2選手讀出繞口令，哪組讀得友快又流暢，讀音正確，哪組獲勝；3三局兩勝。比賽開(kāi)始了，魔方組趙子程興奮地舉起手，笑嘻嘻地走上講臺。而我們這邊快樂(lè )組，卻沒(méi)人上舉手，我心里想：我就不上了，我們組別的人都沒(méi)上過(guò)講臺，我想給他們機會(huì )，讓他們大膽表現自己。但是最后還是沒(méi)人舉手，老師便讓我們進(jìn)行石頭剪刀布，沒(méi)想到我剛一出手，一個(gè)布便把任亦菲和常哲銘的石頭給包住了，沒(méi)辦法只好我上臺了。
比賽正式開(kāi)始，我和趙子程對決。老師先讓我們看了一個(gè)繞口令，趙子程先讀，只見(jiàn)他讀得時(shí)候吞吞吐吐，不時(shí)讀錯一個(gè)字或詞，而我呢，也跟他一樣。而第二輪就不一樣了，老師說(shuō)可以讀慢一點(diǎn)這次輪到我先讀，我這次死死的盯著(zhù)屏幕，準確無(wú)誤的把這個(gè)繞口令給讀完了。而趙子程的舌頭像喝醉酒一樣，不聽(tīng)使喚，沒(méi)辦法，第二輪我贏(yíng)了。激動(dòng)人心的第三輪來(lái)了，我們一看那繞口令都膽戰心驚“化肥會(huì )揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑�！毖�！看到這個(gè)繞口令同學(xué)們都不約而同的說(shuō)：“果然是難度升級把，太難了！”這局還是我先讀，我讀得吞吞吐吐，錯把“揮發(fā)”讀成“灰花”了，還錯把“化肥”讀成“化回”了。而趙子程讀得更不好了，讀錯的更多，就是一個(gè)字一個(gè)字的讀，那舌頭還是好像打結了一樣。最終我獲得勝利了。
這次繞口令比賽真有趣��！
繞口令作文 篇7
班隊課上，我們班不時(shí)傳出一陣陣笑聲，一陣陣掌聲。我們班在干什么?原來(lái)我們班正在舉行繞口令比賽!!
老師話(huà)音剛落，全班幾乎被下暈了，老師說(shuō)：“全班都要上去說(shuō)繞口令!”我可高興得不得了!因為我的繞口令已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了。
等1、2組背完老師又發(fā)話(huà)了：“先從中選幾個(gè)繞口令能手，再讓下一組讀!”我們選出了：王葉利、劉宜然、周魚(yú)。王葉利讀到：“四是四，十是十，十不是四，四不是十，不要把四讀做十，也不要把十讀做四�！眲⒁巳槐泔@得很緊張，口中讀到：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！蔽矣幸槐緯�(shū)，上面也有他讀的這個(gè)繞口令，但他還差兩句，于是我在下面讀到：“不吃葡萄哪來(lái)葡萄皮?吃葡萄也不要亂吐葡萄皮�！敝荇~(yú)讀得很快，所以我沒(méi)聽(tīng)清楚。
等了好久，終于該我上臺了，我由高興到緊張，張口便說(shuō)：“小豬豬鉆竹林，竹子成群豬成群，成群的豬豬出竹林，竹林里面安靜靜�！�
又開(kāi)始選繞口令能手了，出乎我意料的是：我居然是冠軍!
這次比賽讓我知道了：要虛心，相信自己是最棒的!
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