幼兒園大班繞口令：瓜兒大

　　一、活動(dòng)目標

　　1．練習繞口令，練習發(fā)準易混淆的字音"關(guān)（guan）"，"夸（kua）"，"瓜（gua）"，感知繞口令的韻味。

　　2．通過(guò)看圖文以及輪流接念的方式學(xué)習繞口令。

　　3．樂(lè )意參與游戲活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)準備

　　1．圖片：冬瓜、西瓜若干。

　　2．文字標記：西關(guān)隊、東關(guān)隊、夸各若干。

　　三、指導要點(diǎn)

　　1．活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習繞口令，感知繞口令的韻味。

　　2．活動(dòng)難點(diǎn)：發(fā)準易混淆的字音。

　　3．指導要點(diǎn)：鼓勵幼兒仔細觀(guān)察圖文、注意傾聽(tīng)、積極參與游戲，在看圖文、玩游戲的活動(dòng)中學(xué)會(huì )準確念讀繞口令。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1．游戲導入交代規則：老師把"關(guān)"字說(shuō)給一排的第一個(gè)人聽(tīng)，一直往下傳，傳到最后一個(gè)人時(shí)大聲念出，若念對那全體幼兒就跟著(zhù)練習發(fā)"關(guān)"字的.音。（同樣方法練習發(fā)"夸、瓜"字的音。）2．學(xué)習繞口令。

　�。�1）教師朗誦繞口令。（提示幼兒聽(tīng)一聽(tīng)繞口令中有剛才我們傳字游戲中的哪個(gè)字）

　�。�2）繞口令講了些什么？（根據幼兒的回答出示相應的圖片）

　�。�3）教師帶領(lǐng)幼兒朗誦繞口令1到2遍。

　　3．繞口令游戲

　�。�1）分組開(kāi)展游戲。

　　將小朋友分成"東關(guān)隊"、"西關(guān)隊"兩隊，采用輪流念繞口令的方法，進(jìn)行游戲活動(dòng)。（提示幼兒念繞口令時(shí)，聲音響亮、清楚、正確的一隊就添上一個(gè)瓜，如果說(shuō)錯了，就不給瓜。最后，數一數、比一比、哪一隊的瓜最多，就是勝利的生產(chǎn)隊。）

　�。�2）教師和幼兒扮演角色，輪流接說(shuō)繞口令，使幼兒進(jìn)一步了解游戲規則。

　　教師：西關(guān)隊種冬瓜。

　　幼兒：東關(guān)隊種西瓜。

　　教師：西關(guān)隊夸東關(guān)隊的西瓜大。

　　幼兒：東關(guān)隊夸西關(guān)隊的冬瓜大。

　�。�3）分組一對一開(kāi)展游戲。

　　分別請兩隊的幼兒，一對對地輪流接說(shuō)繞口令。

　　教師和其他幼兒評判，教師分別在黑板上添畫(huà)冬瓜和西瓜。

　　教師帶領(lǐng)幼兒數一數"東關(guān)隊"的西瓜和"西關(guān)隊"的冬瓜數量，評出勝利者，并給予掌聲獎勵。

　　交換生產(chǎn)隊，游戲重新進(jìn)行。

　　4．小結你發(fā)現這個(gè)繞口令中有哪些容易混淆的字？（關(guān)、夸、瓜）教師小結：原來(lái)，繞口令是由許多讀音相近，容易混淆的字詞組成的句子，念起來(lái)較拗口，念快時(shí)容易念錯，只要我們平時(shí)多多練習就會(huì )讀得又快又準又好。

　　五、評價(jià)要素

　　1．是否積極主動(dòng)參與游戲。

　　2．是否念準、念清楚易混淆的字。

　　六、活動(dòng)建議

　　1．日常生活動(dòng)經(jīng)常與孩子玩繞口令游戲。

　　2．家長(cháng)與孩子在家中玩類(lèi)似游戲。

　　附：繞口令瓜兒大西關(guān)隊種冬瓜，東關(guān)隊種西瓜。

　　西關(guān)隊夸東關(guān)隊的西瓜大，東關(guān)隊夸西關(guān)隊的冬瓜大。

　　冬瓜大，西瓜大，西瓜大，冬瓜大，今年的瓜兒個(gè)個(gè)大。

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