首先,我是農民的孩子,自幼在鄉村長(cháng)大,鄉村把我哺育成了一個(gè)堅強自立的人.她雖然沒(méi)有城市的精彩,卻更能體驗那奮斗的真本.我一直都認為在鄉村長(cháng)大是最好的人生經(jīng)歷之一.

后來(lái),我背著(zhù)別人和自己的期盼挺直腰桿上了大學(xué).

大學(xué)是個(gè)“使我真正長(cháng)大的學(xué)習之地”.大學(xué)不僅使我學(xué)到真本事,更重要的是,她教會(huì )我如何去學(xué)習、如何以正確的獨特的方法和眼光去看待世間繁雜之事物.我認為這是更好的立世的一個(gè)根本.

荒廢二字從來(lái)就不在我的大學(xué)生活詞典里!我是真正做自己喜歡的并且是好的事情的.　在學(xué)習上,我除了英文差些外,其他的都是很不錯的,大二兩學(xué)期成績(jì)均全班第二.我也熟悉office軟件的操作.還有autocad也是很熟悉的(拿了高級證).除了這些個(gè)“正事”外,業(yè)余我還在不斷地充實(shí)和完善自己.從大一進(jìn)入學(xué)院廣播站做一名干事再到做攝影副部長(cháng)再做廣播站副站長(cháng),一路上我以我的能力在不斷攀登.這過(guò)程里同樣學(xué)到很多知識,比如人際交往、組織管理――更重要的,它我知道了什么是責任!我對文學(xué)藝術(shù)很有興趣,閑時(shí)常常當作娛樂(lè )來(lái)研究,所以作文、速寫(xiě)、攝影等也是有一定駕馭能力的。

閉門(mén)造不出好車(chē)的理我是知道的――大學(xué)里我抓住一切可以出去社會(huì )工作的機會(huì ).大一暑假我參加了學(xué)校組織的“三下鄉”水庫安全調研活動(dòng),體驗在酷暑山野工作的酸甜苦樂(lè ).大二暑假我又抓住機會(huì ),做了兩份“暑期實(shí)習”――一是為番愚一家設計公司做繪圖員一個(gè)月;二是在省水利科學(xué)研究所做模型施工.這些工作經(jīng)歷使我更加的成熟,為踏入社會(huì )做好準備.

還有,我個(gè)人雖然身板稍小,但身體狀況良好.為人和善樂(lè )觀(guān)易處.我常給自己戴上這樣一頂帽子：“務(wù)實(shí)的理想主義者”！因為要實(shí)現理想必須得是務(wù)實(shí)的.

雖說(shuō)我的學(xué)生生涯眼看就要結束了,但我的學(xué)習生涯就好比現在的建筑工程的責任,是終生制的。