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2011年義教實(shí)踐心得
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐，我收獲了很多快樂(lè )的回憶。西埔小學(xué)的那群小朋友的純真、調皮，讓我在那五天中過(guò)的很快樂(lè )！每次和他們一起玩耍時(shí)就仿佛回到了童年。時(shí)間總是不留情面的過(guò)去了！離去那天，他們的眼淚讓我心碎！或許他們此時(shí)的愿望是能讓我們再留下一段日子，那怕是半天！只是，我們不能！我們能做的是再留下一張帶淚的笑臉給他們！告訴他們要堅強，要好好學(xué)習！心里憋著(zhù)難受的感覺(jué)，像是五月天的《知足》中的那句歌詞“才發(fā)現，笑著(zhù)哭，最痛”
在這次活動(dòng)中，我們帶去了快樂(lè )，也收獲了快樂(lè )。這段時(shí)間讓我們學(xué)會(huì )了很多，也成長(cháng)了不少。
一， 準備階段
經(jīng)過(guò)初試和復試的兩輪面試，我很榮幸的被留在“惠來(lái)社會(huì )實(shí)踐團”的后勤組～可謂是比較少工作的一組啦！所以，在此階段我們的工作主要是協(xié)助文娛組的文娛工作。在此期間也是給大家熟悉同團的機會(huì )。每個(gè)節目組也在緊張的進(jìn)行排練時(shí)不忘給自己的組員交流的機會(huì )！大家出來(lái)吃吃夜宵什么的.所以在結束時(shí)大家已經(jīng)都可以認出人了！雖然不能全部叫出名字來(lái)！ ; 在節目驗收那晚，嘗到失敗的滋味，我們的手語(yǔ)因服裝不統一被踢掉了！恰好，那天大家都穿著(zhù)白衣服…除了我，穿著(zhù)淡黃的班服！那次真不敢面對隊友和教我們的師姐，畢竟，大家每天都抽出自己休息時(shí)間去練習！師姐也辛辛苦苦從廣中醫趕到廣工來(lái)！只是，因為自己的一個(gè)小細節！大家的努力都白費了！那幾天心情真的很黑，做什么都不起勁了。 也許自己并不是一個(gè)沉溺于自己悲傷的人啦。一個(gè)人沉默了幾天，很快就想通了。失敗只是暫時(shí)的！從哪跌倒就從哪站起吧！ ;
只要有明天，就會(huì )有希望
二，實(shí)踐階段
第一天，在集中時(shí)我便遲了到！被罰了一千字的檢討。在漫長(cháng)的車(chē)途上努力構造人生中的第一封檢討書(shū)的日子也不錯！在下午，當看到西埔小學(xué)時(shí)仿佛看到了自己以前讀的小學(xué)一樣，不過(guò)，那間比西埔小學(xué)好多了！不難想象自己將要在這里度過(guò)五天！床是由課桌拼起來(lái)的，上面加張三塊半錢(qián)的草席，加個(gè)背包當枕頭！晚上就是這樣睡的！下午的澡就是一群男生提個(gè)桶，在井邊打井水洗，還一邊吹著(zhù)海風(fēng)。于是當結束去到惠來(lái)一中住時(shí)有了那么一句話(huà)“沒(méi)有課桌怎么睡覺(jué)，沒(méi)有井怎么洗澡”西埔留下太多不可思議的事了
義教，是件很痛苦并快樂(lè )的事。一節課下來(lái)，嗓子都沙了。只是，雖然自己辛苦，可感覺(jué)上是快樂(lè )的�？粗�(zhù)孩子們的笑臉，自己的辛苦也就跑到九霄之外！這次活動(dòng)，我客串了兩科——體育，數學(xué)！體育課算是主打吧！因為自己在那兩節體育課上，講的最多，所以嗓子最沙！記得那時(shí)，梁緯找我要我去上體育課時(shí)，我驚呆了，我像體育老師么？不像——這是后來(lái)大多數人聽(tīng)后的第一反應！也是我的第一反應！但后來(lái)也答應下來(lái)了。那時(shí)離上課還有一個(gè)多鐘！我課還沒(méi)備！不過(guò)，我有一個(gè)搭檔——嘉莉，她也和我一起上。那時(shí)我們邊吃飯邊討論上課的內容。最后在絞盡腦汁，想了幾個(gè)游戲。如漏網(wǎng)之魚(yú)，跳房子等等！期待中的體育課時(shí)多美好啊�？傻搅松险n時(shí)，紀律亂得一塌糊涂。隊不成隊！最后整隊整了很久···游戲時(shí)間也沒(méi)了！最后只能配合小朋友的要求，舉行了一場(chǎng)接力跑！還別說(shuō)，他們的積極性提高了很多！如此，我們也把另外一節體育課搞定了！數學(xué)課只是客串，不過(guò)，也看出了孩子對新知識的渴望.那時(shí)我們給他們講二元一次方程！因為他們是五年級以下的，都沒(méi)學(xué)過(guò)！一個(gè)個(gè)說(shuō)不會(huì )不會(huì )！但，秀春師姐還是把這些只是說(shuō)完了，下課后，同學(xué)們都圍著(zhù)師姐問(wèn)問(wèn)題。呵呵，那節課我本來(lái)也想講一道例題的�？上�，時(shí)間不足。
調研 。因為某天沒(méi)事做，所以參加了調研。我是一位客家人，不會(huì )潮汕話(huà)，也聽(tīng)不懂潮汕話(huà)。那次簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的”對牛彈琴”他（被調查人）聽(tīng)不懂我，我聽(tīng)不懂他，兩人只能在呵呵笑，不過(guò)也領(lǐng)略到潮汕人的好客。那時(shí)在一家店里喝了不少茶！幸好，最后一位當地人幫忙，解決了手中的問(wèn)卷，他（幫我的人）問(wèn)別人“你會(huì )講普通話(huà)嗎|？”會(huì )的就讓我用普通話(huà)交流，不會(huì )的話(huà)就找下一個(gè)！在那次，我感受到了民苦！生活困難~住宿也差！他們痛斥著(zhù)政府，而我只能在一邊附和！我不會(huì )說(shuō)話(huà)，也說(shuō)不出什么能安慰人的話(huà)。我只知道，水能載舟，亦能覆舟的道理！一個(gè)政府官員，如果只為自己牟利,而忘記下面的黎民百姓，他遲早會(huì )垮的！
而后的是晚會(huì )工作.那天晚會(huì )并不好！燈光太暗，人數太少，嘉賓遲到，工作人員懶······一堆問(wèn)題。我們也不想的！而，在晚會(huì )結束后，在操場(chǎng)上，領(lǐng)隊看見(jiàn)我們在喝酒解悶就批評幾句了。更說(shuō)了那么一句話(huà)“今天的晚會(huì )你們搞得那么差！”注意，他用的是“你們”·····他把自己的責任推到我們身上了�。�！那時(shí)，在場(chǎng)的所有人都很不服！只是，最后一晚了，希望能平靜的度過(guò)。所以沒(méi)人反駁他！這種領(lǐng)隊，有誰(shuí)會(huì )服他呢！
這次活動(dòng)，帶給我們快樂(lè )！謝謝那群小學(xué)生，讓我們不會(huì )像惠城的那一隊一樣，過(guò)的無(wú)聊！
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