支教暑期社會(huì )實(shí)踐心得
支教暑期社會(huì )實(shí)踐心得1
暑期社會(huì )實(shí)踐心得蜿蜒曲折的山路牽動(dòng)著(zhù)我們復雜難測的內心。實(shí)踐終于浩浩蕩蕩的開(kāi)始了。
我們的車(chē)開(kāi)在這樣的山路上兩個(gè)多小時(shí)，終于到達了我們實(shí)踐的地方---永嘉縣西岙鄉。以前從未聽(tīng)過(guò)這個(gè)地名。所以也帶著(zhù)些許陌生，但是更多的卻是對這個(gè)山清水秀的西岙鄉的好奇。實(shí)踐之前就聽(tīng)隊長(cháng)說(shuō)過(guò)這里堪稱(chēng)永嘉的西藏。因為這是在海拔700米的高山上啊!
其實(shí)這次實(shí)踐的意義和目的在于關(guān)愛(ài)留守兒童。我們主要通過(guò)一對一的心理輔導，和全班的授課支教來(lái)實(shí)現和表現我們的愛(ài)心。這次實(shí)踐最大的效益就是讓我了解了小孩子。他們對知識的渴望和天真的玩性，都會(huì )讓我們忍俊不禁。我還記得最好玩的事情就是有個(gè)調皮的學(xué)生叫我痘痘老師，害得我哭笑不得。
還有就是這里的'民風(fēng)民俗都很淳樸，讓我們感受到并不是那么的陌生，而是有一種出外靠朋友的感覺(jué)，很開(kāi)心也很舒適。
最后，我們的愛(ài)暖童心實(shí)踐隊在支教一個(gè)星期后向村民展現了成果展，因為我們都是第一次可能很多事情都不是很全面，但是我們卻雪到了很多的事情。讓我成長(cháng)了很多，我想在今后的教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實(shí)踐隊伍中的每一位朋友。是你們讓我認識到了團隊的精神。
這就是我實(shí)踐的心得。
支教暑期社會(huì )實(shí)踐心得2
這個(gè)暑假，我有幸參加了由咱南開(kāi)大學(xué)思源社舉辦的暑期支教調研社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社長(cháng)王樸學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們一行共十一人赴甘肅天水武山縣余坪小學(xué)進(jìn)行支教調研活動(dòng)�；蛟S是因為這是我上大學(xué)以來(lái)第一個(gè)真正意義上的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然整個(gè)活動(dòng)從出發(fā)到結束也不過(guò)短短的十五天時(shí)間而已，但就是在經(jīng)歷了這短短的十五天之后，我感覺(jué)自己懂得了許多，成長(cháng)了許多;現在回想起來(lái)，這十五天中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣的美好，令人難忘。
以前，在我的印象中，需要別人去支教的學(xué)校應該是特別窮的，條件自然是特別艱苦的，但這次在余坪小學(xué)的所見(jiàn)，不得不使我拋棄了許多以前的錯誤觀(guān)點(diǎn)，不得不重新審視支教這一活動(dòng)的真正意義所在。余坪小學(xué)的占地面積特別小(目測不足1000平方米)，與城里的小學(xué)比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，但就是如此小的一所小學(xué)，校園建設一點(diǎn)也不遜色，體育器材，教學(xué)器材，圖書(shū)館，教師宿舍配備有電腦及電視，應有盡有，一點(diǎn)也不比其他小學(xué)差，甚至一些城里學(xué)校沒(méi)有的東西這里也有——整個(gè)校園全部wi-fi覆蓋，以至于在剛到學(xué)校的時(shí)候大家不約而同的感慨到“這里的條件比我們大學(xué)還好”�？芍^是“麻雀雖小，五臟俱全”。當然，校園建設之所以能夠達到這樣的程度，與漆江平校長(cháng)的愛(ài)崗敬業(yè)和不懈努力是密切相關(guān)的�？梢�(jiàn)，這類(lèi)需要支教的.學(xué)校所缺的并非全是物質(zhì)方面的，更多的則是希望來(lái)這里支教的老師們能夠幫住這里的孩子開(kāi)拓眼界，帶領(lǐng)他們感受大山之外的大千世界，給予他們對外面的憧憬，對未來(lái)的希望。
當然，這十五天給我們留下的回憶中，不僅是這里的相對完善的硬件設施，還有那群可愛(ài)的孩子。有低年級孩子的淘氣，也有高年級孩子的乖巧，每次看到他們，我都會(huì )情不自禁的想起自己的童年，雖然有很多已經(jīng)遺忘，也有很多已經(jīng)模糊，但我想，我的童年一定也是這樣的——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天的生活，除了玩兒還是玩兒，學(xué)習從不考慮;每天的心情，除了高興還是高興，煩惱拋到九霄云外。一年級的孩子可能是整個(gè)學(xué)校里最淘氣的，但也是最可愛(ài)的;每次上課，老師都需要費好大的勁兒才能維持好紀律，然后才開(kāi)始上課，甚至有時(shí)候一節課不得不安排兩個(gè)老師，一個(gè)負責講課，另一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責維持課堂秩序。盡管這群小淘氣們給我們帶來(lái)了很多的麻煩，但當你看到他們那“初生牛犢不怕虎”的純真的樣子時(shí)，除了假裝生氣，厲聲呵斥他們幾句，心中暗自一笑之外，你又能做什么呢?
而在與孩子們相處之外，我們十一人之間所共同經(jīng)歷的那些事情同樣是令人難忘的——一起討論課程，一起家訪(fǎng)，一起排練節目……當然，最有意義的當是我們一起做飯�？赡苡捎诖蠹移匠Ｔ诩液苌僮鲲�，所以基本上都不會(huì )。但畢竟人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。無(wú)奈我們只得邊做邊探索，還好現在的信息比較暢通，不會(huì )做的時(shí)候可以給千里之外的爸爸媽媽打電話(huà)，請他們傳授一些經(jīng)驗。實(shí)在不會(huì )還可以百度一個(gè)菜譜出來(lái)，照著(zhù)步驟一步一步。而且由于我們十一人來(lái)自不同的地方，所以大家做飯的時(shí)候都會(huì )絞盡腦汁想出一道家鄉菜，十五天下來(lái)，如果不考慮色香味和地道與否的話(huà)，我們不但從來(lái)沒(méi)有餓肚子，還吃到了不少地方的特色菜呢。
短暫的支教活動(dòng)就想這樣結束了，但支教的路還很長(cháng)，愿更多的有心人加入支教的隊伍，為山區的那些可愛(ài)的孩子帶去理想，帶去希望，帶去翱翔的翅膀……
支教暑期社會(huì )實(shí)踐心得3
短短的15天社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在不知不覺(jué)中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，等不及我們仔細去回味、去感想，但我們每個(gè)人都很珍惜這次難忘的人生旅程，我們會(huì )永遠記住鎮原這個(gè)貧困的小山區，記住這里和藹可親的村民和聰明可愛(ài)的孩子們，記住曾經(jīng)發(fā)生在這里的一幕幕……雖然我們赴鎮原支教已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，但我們回想起那段難忘的時(shí)光，我們還是覺(jué)得它好象發(fā)生在昨天一樣，因為我們知道，有很多東西已經(jīng)深深注入了我們每個(gè)人的心底。雖然那些日子很辛苦，可以說(shuō)是有苦有樂(lè )吧，但我們的隊員都很堅強，還是認真負責的教給孩子們各類(lèi)知識，很耐心的和村民們交談。這次下鄉的隊員都很優(yōu)秀，在他們身上，我學(xué)到了很多東西，我想，這次下鄉只是我人生道路上一個(gè)短暫的小插曲，我堅信它將會(huì )是我一生的寶貴財富。
通過(guò)這次下鄉，我發(fā)現了很多潛存于農村的問(wèn)題，這些問(wèn)題正是制約農村經(jīng)濟與教育發(fā)展的根本原因。只有我們盡早的發(fā)現并提出這些問(wèn)題，只有我們全社會(huì )的人共同行動(dòng)起來(lái)，幫助廣大農民們解決這些問(wèn)題，那么，我們農村的未來(lái)將會(huì )是充滿(mǎn)希望的，我們的國家的明天會(huì )更加輝煌。在15天的支農支教活動(dòng)中，我就談?wù)剬ο旅鎺讉�(gè)問(wèn)題粗淺的認識吧。
支教方面：我在這次支教活動(dòng)中主要帶的是英語(yǔ)，具體來(lái)說(shuō)張大灣和曹灣學(xué)生在英語(yǔ)方面的問(wèn)題是相同的。 二，我在帶英語(yǔ)課的同時(shí)，我每天還有初中班的習題輔導課，習題課我總共上了10節，每節課上學(xué)生們都會(huì )提出不同的問(wèn)題，在這些習題輔導課上，同學(xué)們都顯的比較積極，最后的效果也是可以的。在這過(guò)程中我發(fā)現在張大灣和曹灣的學(xué)生理科都比較強，首先值得肯定的是學(xué)生們的認識都很到位，敢于面對問(wèn)題，接而挑戰問(wèn)題。
三，素質(zhì)拓展課我帶的是籃球班，一共是10節，張大灣6節，曹灣4節。由于在體育方面也欠發(fā)達，所以這類(lèi)課我們規定的時(shí)間比較長(cháng)，同學(xué)們的上課熱情也很高漲，他們學(xué)的都很認真，玩的很盡興。負責這個(gè)課的是我和李康，每節課之前我們都教些不同的熱身動(dòng)作。前幾節我們交了學(xué)生們基本動(dòng)作，接球、傳球、搶斷、上籃等。值得慶幸的是學(xué)生們的進(jìn)步都很快，最后幾節課我們集中打比賽，為我們后面將要開(kāi)展的村民籃球賽做準備。
支農方面：
活動(dòng)：為了豐富村民的業(yè)余生活，我們開(kāi)展了“村民籃球賽”、專(zhuān)門(mén)針對婦女開(kāi)展的“刺繡比賽”、“村民志愿者座談會(huì )”、還有一些有關(guān)農村發(fā)展的講座（“三農問(wèn)題與農村合作社的介紹”、“十七大精神的學(xué)習” 、“家庭教育的重要性”、“婦女的合法權益與醫療健康”等）。
存在的問(wèn)題：一，剛開(kāi)始來(lái)的群眾并不是很多，但通過(guò)我們的廣播宣講，最后還是來(lái)了不少村民，最后我們集體組織了我們的講座活動(dòng)，因為那幾天村民們相對比較忙來(lái)的人也很零散，流動(dòng)性很大，所以我們最后大多以座談的形式進(jìn)行。在這過(guò)程中村民反映的有些問(wèn)題讓我們都大為吃驚，就拿收成來(lái)說(shuō)他們每年20多母小麥的收成才是一千斤過(guò)一點(diǎn)，那就相當于每畝地的收成只有一百斤，像其它農作物的收成也是非常低的。所以近年來(lái)很多人都外出打工，導致年輕勞動(dòng)力大量外流，在家的'只有老人和孩子，這樣的情況在這占到70%。這樣，孩子的教育存在很大問(wèn)題。
二，農民文化水平偏低，缺乏先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)。
三，農民的思想認識水平還不夠高，他們認為“人的命是天注定的”，所以他們甘于貧困，有些家長(cháng)早早的讓孩子退學(xué)，在家幫忙干農活。最小的孩子早上去放羊，稍大點(diǎn)的下地，干著(zhù)和大人一樣的農活，這種情況在這里是很普遍的。這就是很多學(xué)生早上老是遲到的原因（這是后來(lái)我才了解到的）。
調研方面：調研活動(dòng)是我們每個(gè)隊員輪流進(jìn)行的，我總共走訪(fǎng)了6家農戶(hù)，對我感觸最深的是走訪(fǎng)的村民們都很熱情，他們很配合我們的工作，這就使我們的工作方便了很多。我們最后總共完成問(wèn)卷100多份，這次調研活動(dòng)還是比較成功的。從調研中反映出來(lái)的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面：
1、在教育方面，鄉土農民兄弟都迫切地希望自己的孩子能上大學(xué)去學(xué)習更多的文化知識。
2、農民兄弟外出打工時(shí)，其工資待遇不好、生活水準低下，常常還出現被騙的情況。
3、當地農村信用合作社對農民兄弟的支持力度過(guò)低。如農民兄弟在遇天災人禍或突發(fā)事件時(shí)，很難得到農村信用合作社的幫助。
4、當地村委沒(méi)有起到很好的帶頭作用，國家很多關(guān)于農村的政策沒(méi)有進(jìn)行很好的宣傳。
5、國家一些好的政策如“兩免一補”等在基層并沒(méi)有得到很好的落實(shí)。
開(kāi)展的活動(dòng)：我們在校內還開(kāi)展了各色各樣的活動(dòng)來(lái)發(fā)揮同學(xué)們在創(chuàng )新的能力，具體有“我愛(ài)祖國、我愛(ài)奧運”杯知識竟答、“跳繩比賽”、“個(gè)人風(fēng)采展”。在這些活動(dòng)中同學(xué)們都表現很出色，最后我們都進(jìn)行了相應的獎勵。我負責的是“我愛(ài)祖國、我愛(ài)奧運”知識竟答，我們提前對學(xué)生們進(jìn)行了關(guān)于奧運知識的培訓，比賽過(guò)程我們采取了“幸運52”的比賽流程，知識性趣味性相結合。雖然此次活動(dòng)很受同學(xué)們的喜歡，評價(jià)都很高，但我們還是有很多不足之處，我們也都進(jìn)行了認真的總結，為最后一天大型文藝匯演做好準備。
支教暑期社會(huì )實(shí)踐心得4
金色時(shí)光，珍念永恒
xx鎮支教活動(dòng)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。十天雖然短暫，卻給我們留下了最為美好的回憶，也讓我們學(xué)到了更多的更為珍貴的東西。
七月中旬我們來(lái)到了位于河南省盧氏縣xx鎮的xx中心小學(xué)。轉眼間支教工作已經(jīng)結束,回顧這十天里的工作生活學(xué)習情況,心中充滿(mǎn)喜悅。因為支教工作鍛煉了我, xx鎮人的熱情感動(dòng)了我,與xx的其他教員的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的,帶給我的是沉甸甸的收獲。
如果讓我說(shuō)支教的感受，我會(huì )說(shuō)“簡(jiǎn)單并快樂(lè )著(zhù)，平淡并享受著(zhù)，付出并收獲著(zhù)”。xx中心小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站，它將激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。
支教生活讓我有了改變，僅僅10天，它讓我明白了什么是艱辛與付出，我不再是一個(gè)充滿(mǎn)理想但卻脫離實(shí)際的小孩！首先，艱苦讓我分清了理想和現實(shí)，在這之前我一直認為學(xué)校的一切都應該是美好的，教室是明亮的，學(xué)生是可愛(ài)的，老師是和藹的，課堂是精彩的！到了這里之后才知道這一切都是要付出極大的代價(jià)，其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)戰精神！而并非理論！課堂的40分鐘需要的是一個(gè)全能的教師，因為孩子的腦子里有太多的為什么！其次，充實(shí)和幸福讓我堅定了我的人生方向和目標。在這里，每天都會(huì )為了孩子們的學(xué)習和生活忙忙碌碌，看著(zhù)孩子們認真的學(xué)習勁兒會(huì )讓人有一種把所有的知識和愛(ài)傳授給他們的.沖動(dòng)！
如果要給這段日子定義一個(gè)顏色，我想用金色來(lái)形容它，因為它是火熱的。1５個(gè)熱血青年組成一家，我們由不相識到了解到交心，從普通的友情升華到濃濃的親情，彼此互幫互助，我們親如兄弟姐妹，相互扶持、相互愛(ài)護，雖日子艱苦卻樂(lè )在其中。
十天的支教生活，就這么結束了，有太多的感慨，有很多的收獲，不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)歷，還獲得了支教學(xué)校老師們的認可，支教學(xué)校學(xué)生的喜愛(ài)。對那里的一花一草一木，我都是那么的熟悉，那么的舍不得。十天的支教生活，讓我真正以一名正式教師的身份去工作，讓我以一名真正的社會(huì )工作者出現在社會(huì )上，而不是現在的學(xué)生，讓我看得更多，知道得更多，懂得的也更多。
支教暑期社會(huì )實(shí)踐心得5
支教的十天時(shí)間轉瞬即逝，腦海中還是一張鋪滿(mǎn)報紙的架子床，一個(gè)小小的辦公桌，和四十三個(gè)孩子的笑臉，而他們將是我始終的“朋友”。
此次支教的意義也許并不是我們給孩子們帶去多少知識，而更多的也許是他們給我們帶來(lái)了多少想法，多少感動(dòng)。起初呢作為三年級一班的班主任我是很高興的，因為這樣可以和更多的.孩子們更好地接觸，可以和他們打成一片。但是接下來(lái)的結果卻超乎我的所料，也許在他們的世界中朋友就只是朋友，所以他們一度沒(méi)有把我放在眼里。但是我認為玩是孩子的天性。而這種天性才是他們的個(gè)性。就是在玩中他們才感受到了這個(gè)世界，所以我認為做一個(gè)朋友比做一個(gè)老師能從他們身上了解得更多。
我驚訝他們天馬星空的想象力，或許我們已經(jīng)喪失了這種天賦。我渴望他們勇敢果斷的行動(dòng)力，但或許在生活中不斷的壓力讓我們越來(lái)越懶惰。我羨慕僅僅一個(gè)笑臉的感染力，就是那種天真和純真、還有那份無(wú)所謂、沒(méi)有心事、沒(méi)有煩惱，在他們的世界里也許笑是最普通的。從他們身上我找到了許多自己丟掉的東西，甚至他們就是曾經(jīng)的我們，他們比我們有著(zhù)更加豐富的生活。這次去支教他們才是老師，而我們是一個(gè)沒(méi)有好好聽(tīng)課的學(xué)生。
生活中總有發(fā)生不完的驚喜爛漫和無(wú)可奈何，我們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)找回自己丟掉的東西，再一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習新的東西。這便是最大的道理吧。就像有些事做一次會(huì )記一輩子。
支教暑期社會(huì )實(shí)踐心得6
青春應該行走在路上，汗水流淌于熱情的土地，明天總是充滿(mǎn)希望，因為我們攜手朝著(zhù)陽(yáng)光前進(jìn)。
xx9月9日至9月13日，我們XXXX一行十人來(lái)到了美麗的漳州市詔安縣。我們向著(zhù)一個(gè)目標進(jìn)發(fā)——詔安縣第一中學(xué)。愉快的夏風(fēng)伴隨著(zhù)我們，我們帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，帶著(zhù)XX大學(xué)的問(wèn)候，走進(jìn)了XX一中八年級的課堂。我們致力于在把我們的經(jīng)驗傳達的同時(shí)，在社會(huì )中鍛煉自己。將自己所學(xué)知識轉化成生產(chǎn)力，使它服務(wù)于社會(huì )。我們的實(shí)踐活動(dòng)大體分為三個(gè)部分，即：趣味課堂、拓展訓練以及表彰獎勵活動(dòng)。五天的實(shí)踐活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節有序進(jìn)行，每堂課程，每個(gè)活動(dòng)中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習生活中的啟示。最終，在師生的共同努力下，XXXX實(shí)踐團隊xxXX一中之行實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
我們的課堂教學(xué)活動(dòng)設置有：中國夢(mèng)、色彩、語(yǔ)文、數學(xué)、物理、英語(yǔ)、化學(xué)七門(mén)課程。我承擔的是八年級的趣味物理教學(xué)活動(dòng)。在去XX之前，我已經(jīng)將上課的課件和教案準備好。針對八年級同學(xué)才開(kāi)始接觸物理學(xué)，對物理學(xué)的整體還沒(méi)有宏觀(guān)的認識。我認為培養同學(xué)們的興趣是極為重要的，告訴他們物理學(xué)是一門(mén)非常有意思的學(xué)科，只要用發(fā)現的眼光去探究，定能夠愛(ài)上物理學(xué)，很好的掌握物理學(xué)。課程中我設置了有：生活中的物理現象討論、有趣的物理小實(shí)驗、物理學(xué)家的生平故事、物理學(xué)與社會(huì )發(fā)展等多個(gè)教學(xué)環(huán)節。課堂中，我與同學(xué)們討論了許多物理現象：例如日出日落、潮汐能量、海市蜃樓、小鳥(niǎo)撞飛機等。同時(shí)，通過(guò)使用手邊的一些文具做了一些物理小實(shí)驗。使同學(xué)們了解了樂(lè )器的發(fā)聲原理，生活中的能量轉化等。我還向同學(xué)們介紹了幾位大科學(xué)家的生平小故事。用童話(huà)的方式傳達給大家，希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示，從而成為勤于思考、熱愛(ài)學(xué)習、勇于創(chuàng )造的新時(shí)代的優(yōu)秀中學(xué)生。
課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言，認真聆聽(tīng)，對所涉及的物理知識充滿(mǎn)了渴求。我的能力首次在課堂中得到了各位同學(xué)的肯定，使我有了一定的成就感。通過(guò)三天的教學(xué)過(guò)程，我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過(guò)程中，我仿佛看見(jiàn)了那時(shí)的自己，也許還有太多的事情沒(méi)有搞清楚，但那時(shí)，也向他們一樣，用一雙渴望知識的眼睛去發(fā)現自己與探求世界�！白蠲篮玫纳倌臧�，你們的所有未來(lái)都是未知的，同時(shí)也被你們牢牢地攥緊在手中，去發(fā)現吧，去思考吧，這個(gè)世界有太多美好的`事物等待你用心去感受，即使前路坎坷，要知道風(fēng)雨無(wú)阻，義無(wú)反顧�！薄@是我在給他們上最后一節課的總結發(fā)言，我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義，但我從他們熱切的目光中感受到那對于理想對于明天的追逐。
拓展訓練活動(dòng)是在第四天開(kāi)始的，我作為班主任，帶領(lǐng)八年級六班的十位表現優(yōu)秀的同學(xué)參加了挑戰�；顒�(dòng)中，同學(xué)們各個(gè)英姿颯爽，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了踩報紙、接力投球、卓越圈三個(gè)活動(dòng)。最終六班獲得了第三名的好成績(jì)。同學(xué)們和我都十分欣慰，感覺(jué)到自己的努力是很有成果的。但是，拓展訓練的意義并不是活動(dòng)過(guò)程本身，而在于同學(xué)們從中得到的其實(shí)。正如團隊中同行的同學(xué)對我們的學(xué)生所說(shuō)：“這些活動(dòng)就是靠一個(gè)團隊精神，搞個(gè)人英雄主義什么事也不能成功，在遇到困難和挑戰時(shí)，只有我們眾志成城，群策群力，團結成一個(gè)集體才能夠將一個(gè)個(gè)難關(guān)攻克。在你們即將遇到的中考中，我們不應該把其它同學(xué)當做競爭對手，而是應當做相互扶持的好幫手，一起走向實(shí)現理想之路�！边@段演講獲得了熱烈的掌聲，我相信，同學(xué)們一定已經(jīng)從拓展訓練中獲得了啟示。
這幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們走到哪兒，哪兒就是一片新鮮的綠色，總能引起行人的關(guān)注。當他們看到我們的隊服上印有的“XX大學(xué)”字樣，都投來(lái)欣賞的眼光。這使我作為XX大學(xué)的學(xué)生感到十分的自豪。同時(shí)，我又感覺(jué)到了強大的壓力，時(shí)時(shí)刻刻都應該用合格的XX大學(xué)學(xué)生形象要求自己，這才是新時(shí)代大學(xué)生應該樹(shù)立的榮辱觀(guān)。我相信，這種想法，定能使我實(shí)現夢(mèng)想，報效社會(huì )。
在課堂之余，我們團隊還有許多交流活動(dòng)。這些活動(dòng)增進(jìn)了大家的感情，讓我們更加團結，使整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)輕松愉快，人人都感到有所收獲。
經(jīng)過(guò)這五天的實(shí)踐活動(dòng)，與其說(shuō)是我們將所學(xué)知識運用到社會(huì )中。還不如說(shuō)，是更加鍛煉了我們的意志，增強了我們的知識，提高了我們的能力。教學(xué)，是一個(gè)相長(cháng)的過(guò)程。學(xué)生們從我們這里有所得，我們也能夠因為實(shí)踐更加的成熟。實(shí)踐活動(dòng)中，我們各個(gè)隊員團結一致，群策群力，使活動(dòng)更加圓滿(mǎn)成功�；顒�(dòng)后，我們與同學(xué)們依依惜別。五天，也許很短，但是對于我們和XX一中八年級的各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定是一番有趣又充滿(mǎn)啟示的經(jīng)歷。愿我們都能夠奮發(fā)向上，走向明天，加油!
支教暑期社會(huì )實(shí)踐心得7
火車(chē)駛入重慶的那個(gè)黃昏，一座座高大威武的大山從窗外劃過(guò)，遠處的山頂上，那一縷柔和的夕陽(yáng)正指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。高山似乎因為夕陽(yáng)的陪伴而變得那么慈祥，白云在夕陽(yáng)的余光中順勢飄向遠方，染得一身金黃，猶如一朵朵五彩斑斕的寶石。大山，讓我這個(gè)半年沒(méi)回家的人，瞬間有了對家的渴望。大山養育了我們，曾經(jīng)想著(zhù)翻越大山，到更遠的地方看看，而少了幾分對大山的依賴(lài)，從此踏上了故鄉“只有冬夏，沒(méi)有春秋”的步伐。眼前的大山給予我對故鄉濃濃的期待，這就是夢(mèng)開(kāi)始的地方。重慶，我們來(lái)了!
第一天到達學(xué)校，看到孩子們成群結對的一起玩耍，有點(diǎn)羞澀的孩子們把所有的目光都聚集到校門(mén)口，身著(zhù)海大隊服的我們走進(jìn)校園，開(kāi)始我們即將一起共度的難忘時(shí)光。被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚，清晰到不含雜質(zhì)的雙眼，簡(jiǎn)單柔和的微笑，活潑可愛(ài)的動(dòng)作，這就是我們寺院小學(xué)的小天使們。在他們的身上，我看到了童年的自己。作為一名從貴州農村出來(lái)的山里娃，我和他們有著(zhù)說(shuō)不清的相似，道不完的童年。父母不在身邊的童年，因為大山，因為學(xué)校，因為玩伴而更加充實(shí)。他們，有著(zhù)比城里孩子更加強壯的體質(zhì)，有著(zhù)一股不服輸的倔強，有著(zhù)天真無(wú)邪和淳樸，有著(zhù)我小時(shí)候的樣子。和他們在一起，讓我找到已經(jīng)丟失了的以前的自己。謝謝，孩子們!
家訪(fǎng)，再一次證實(shí)山里孩子對知識的渴望。每天早上九點(diǎn)上課，而六點(diǎn)鐘就要起床，走一個(gè)小時(shí)的山路，七點(diǎn)半到學(xué)校，這就是我們第一位家訪(fǎng)的孩子：馬海兵。當我問(wèn)他為什么起這么早的時(shí)候，他只說(shuō)了一句：“我想早點(diǎn)到學(xué)�！�。在去他家的途中，我們進(jìn)過(guò)一處崖壁，那是在一個(gè)半山腰上，路上有許許多多的碎石，他提醒我們：“哥哥姐姐你們小心一點(diǎn)，走外面，山上石頭會(huì )掉下來(lái)”。說(shuō)的很平淡，因為這就是他每天上學(xué)的必經(jīng)之路，而我頓時(shí)緊張起來(lái)，督促隊員加快速度走外面，我不希望發(fā)生意外。到了他家，我們原本的疲勞不知為何已經(jīng)消除，呈現在我們面前的是60年代岌岌可危的老房子，四面通風(fēng)，伸手不見(jiàn)五指的堂屋里有一張破舊不堪的桌子和兩張椅子，還有一個(gè)裝的不只是什么東西的電飯煲(他們的午飯)，這就是爺孫二人生活的地方。舒心暢談，我們了解到孩子的生活情況，當問(wèn)及爺爺對孫子的期待時(shí)，爺爺說(shuō)的一句話(huà)：“我恐怕看不到他以后......”讓在場(chǎng)的所有人都眼眶濕潤，不愿再問(wèn)。有希望則會(huì )向往遠方，生活會(huì )讓他變得堅強。大學(xué)，是他唯一的夢(mèng)想。
光陰似箭，轉眼十多天就這么過(guò)去了，帶著(zhù)很多的不舍和感激，我們不得不說(shuō)一句:同學(xué)們，再見(jiàn)。這十多天里，我們過(guò)得很充實(shí)，每天早上趕到學(xué)校，看見(jiàn)已早早等候的'你們，我們的內心是激動(dòng)的，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，當然，其中也少不了許許多多的感動(dòng)。每一天，都會(huì )有人收到你們給的小禮物，我們在互相炫耀的同時(shí)也感激你們對我們的認可。小象姐姐總有那么多人拉住她的手，偉峰哥哥每天總會(huì )被你們打好多次，冰燕姐姐每天都會(huì )收到好多漂亮的禮物。也讓他們更愛(ài)你們�；蛟S明天以后就再也牽不到小象姐姐手，沒(méi)有偉峰給你們練拳，沒(méi)有小屈老師教你們圍棋，沒(méi)有雅莉姐姐做你們做軟陶，沒(méi)有清亞姐姐帶你們排練話(huà)劇，但是以后你們還會(huì )遇到很多很多像他們一樣的大哥哥大姐姐，他們會(huì )教給你們更多知識。我們即將離開(kāi)，不代表永別，我們還會(huì )回來(lái)，雖然只有十幾天，我們卻如同親人一樣，在歡聲笑語(yǔ)中分享生活。感謝你們，讓我學(xué)會(huì )了什么是堅強，什么是感動(dòng)，什么是愛(ài)。你們是一群堅強的天使，命里注定我們相遇就是一種緣分，不論相距多遠，我們依舊相互牽掛。我想用冰燕姐姐收到的一句話(huà)送給你們:最美麗的祝福送給最美麗的人。愿你們在以后的日子里幸�？鞓�(lè )生活，珍愛(ài)身邊的人，學(xué)會(huì )感恩，好好學(xué)習，走出大山，實(shí)現自己遠大的理想。我們在上海海事大學(xué)等著(zhù)你們!
支教暑期社會(huì )實(shí)踐心得8
我曾隨隊伍兩次進(jìn)入桑營(yíng)，一次在寒冬，我見(jiàn)到了破舊漏風(fēng)的磚瓦房，頂上覆著(zhù)殘雪，一次是酷暑，我見(jiàn)到了南風(fēng)卷起漫天塵土，入夜蚊蟲(chóng)肆虐。我沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)安徽除了“無(wú)夢(mèng)到徽州”的山靈水秀，也有這樣貧窮困苦的土地，更沒(méi)想過(guò)，在這塊土地上成長(cháng)的孩子們，將會(huì )成為我們心中深深的牽絆。
到達這里的第一夜，睡得并不安穩，半夢(mèng)半醒間有著(zhù)許許多多的擔憂(yōu)：怕自己理解不了孩子們的想法，又怕孩子們不愿意和自己交流，怕自己怯場(chǎng)又怕孩子們太鬧……第二天見(jiàn)到孩子們，只消一眼，曬紅的小臉和清澈的眼睛深深印在我心里。起初，遇見(jiàn)走廊上的孩子，不知該說(shuō)什么，只好對她笑笑，她也回了一個(gè)羞澀的笑容，輕輕說(shuō)了句“姐姐好”，聲音不大卻清脆得像流淌的山泉。后來(lái)他們會(huì )主動(dòng)和我們聊天，有時(shí)聽(tīng)我們說(shuō)外面世界的繁華，更多是他們來(lái)說(shuō)，說(shuō)起偶爾回家的父母，說(shuō)起想快快長(cháng)大，幫爺爺奶奶分擔更多的農活。
然而直到下鄉走訪(fǎng)時(shí)才真切地見(jiàn)到，小小的廳房里幾乎只容下一張大床，床后是供神的臺子，祈求的是風(fēng)調雨順，兩邊的墻上貼滿(mǎn)了孩子的獎狀，只等父母回家給他們一個(gè)驚喜，卻不知何日是歸期——我才懂得從他們的談笑中聽(tīng)來(lái)的生活，我們以為的艱難不過(guò)是他們的習以為常，當然這是后話(huà)了。
再后來(lái)，他們嬉笑著(zhù)總愛(ài)拉住我們的手，還有孩子張著(zhù)水汪汪的眼睛望著(zhù)我，悄悄說(shuō)，這些姐姐里面我最喜歡你 。只要有一點(diǎn)點(diǎn)熱情的回應，他們就把熱烈的情感與赤誠的心交付給每一個(gè)遇見(jiàn)的人。于是之前的種種設想竟顯得可笑了，誰(shuí)不喜歡這世界最單純最美好的一面呢。
上課之前，看著(zhù)下面的孩子們好奇地小聲念著(zhù)板書(shū)，我忽然想起因為父母都是教師，知道教師工作的辛苦，日夜備課，吃粉筆灰，所以我曾想長(cháng)大絕不當老師。而現在還是站在了講臺上，把我所熱愛(ài)的詩(shī)歌努力講解給孩子們聽(tīng)，天意難料。一字一句解釋詩(shī)句自然辛苦，但看著(zhù)孩子們漸漸理解，專(zhuān)注地大聲誦讀“青青子衿，悠悠我心”，所有辛苦都成了值得。即便他們現在不那么理解這首詩(shī)的含義，很多年后，他們會(huì )忘記我，這個(gè)夏天的'記憶也隨時(shí)間變得模糊，但他們漸漸懂得思念時(shí)的焦灼心情，再聽(tīng)到，再讀到“一日不見(jiàn)，如三月兮”，會(huì )明白這首詩(shī)歌，透過(guò)藏在古老歌謠中的美好來(lái)看待這個(gè)世界。啟蒙是件重要的事，是九層之臺的累土，是漫漫人生的基礎，何其幸運，我們能為他們盡綿薄之力。
有一個(gè)挺機靈的小男孩，總喜歡對著(zhù)鏡頭扮鬼臉，一天他用卡紙做了賀卡送給我。這是我收到的孩子們的第一份禮物，作為回禮，把自己帶去的書(shū)送給了他。又怕這本書(shū)對他來(lái)說(shuō)太艱深，于是囑咐他，先保管好這本書(shū)，留到以后看就會(huì )懂了。他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)一會(huì )兒，他跑來(lái)找我，十分正經(jīng)地告訴我，他覺(jué)得這本書(shū)挺好看的，他很喜歡。說(shuō)罷翻開(kāi)一頁(yè)，指尖逐字逐行拂過(guò)書(shū)卷，念道，“月落烏啼霜滿(mǎn)天……”，畢竟不熟悉內容，念得有些吃力，但眉眼間滿(mǎn)是認真，又說(shuō)以后要背給我聽(tīng)，許諾般莊重。我見(jiàn)過(guò)璀璨的星空，成片的花田，我到過(guò)巍峨的雪山，湛藍的大海，我以為自己經(jīng)歷了很多風(fēng)景，但所有的震撼和美麗，不如此刻的欣喜。這份心意本來(lái)只是我自己的事，但孩子們能夠珍惜而且能夠懂得，忽然又讓我覺(jué)得意料之外的安慰。即便轉眼將要離別，也不落下遺憾。
蘇軾與友人三年未見(jiàn)，偶遇時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)不及相視一笑，他說(shuō)那笑是春日的和煦。和孩子們這一分別，各自成長(cháng)，難說(shuō)重逢時(shí)候。但以后若憶及我們一起度過(guò)的日子，依然一笑作春溫，再好不過(guò)。
支教暑期社會(huì )實(shí)踐心得9
今天，我特別開(kāi)心，幸福，是我終生難忘的一天。
忙碌而快樂(lè )的工作，讓我晚上就想不起來(lái)早上發(fā)生了什么，似乎每時(shí)每刻都有那么多有意義的事情，遺憾的是我來(lái)不及記錄下來(lái)。
今晚，主題活動(dòng)是《生日快樂(lè )》，我和六年級的全體同學(xué)、老師一起過(guò)生日。不管你生日是哪天，今天就是我們六年級孩子的生日，祝孩子們生日快樂(lè )！
開(kāi)始，我請每個(gè)孩子們上講臺說(shuō)說(shuō)自己最難忘的生日，孩子們都特別積極。其中有很多很多讓我感動(dòng)的畫(huà)面，比如：嬌嬌小朋友說(shuō)：“我最難忘的生日是我七歲那年，因為那天我吃了一碗方便面�！蹦菚r(shí)，我的心揪心的痛。以前覺(jué)得她描述的畫(huà)面只有在電視上才能看到，離我那么遠。而此刻，她就在我面前，我一把摟住了她，說(shuō)“孩子，希望今晚的生日晚會(huì )將會(huì )成為你最難忘的，祝你永遠開(kāi)心、快樂(lè )、幸福！”李同學(xué)說(shuō)“我最難忘的生日是七歲那年，我的生日是地震那天，媽媽給我過(guò)完了生日，頓時(shí)山河破碎，媽媽就永遠離開(kāi)了我�！贝藭r(shí)的孩子眼淚奪眶而出，緊緊的抱著(zhù)我說(shuō)“劉老師，我想媽媽了�！碑敃r(shí)的我懵了，不知道說(shuō)什么好，我沒(méi)有想到會(huì )出現這樣的狀況，我說(shuō)“此時(shí)此刻，我就是你的媽媽?zhuān)械闹驹刚叨际悄愕腵爸爸、媽媽……！”教室里想起來(lái)熱烈的掌聲。我告訴所有的孩子們要堅強、樂(lè )觀(guān)、積極，加油加油��！
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)今晚的生日蛋糕吧，抑或在大家眼里根本不是什么蛋糕，沒(méi)有奶油，沒(méi)有水果，只是一個(gè)紙質(zhì)的小杯子，里面裝了點(diǎn)蛋糕。但是孩子們都吃得特別開(kāi)心，這就是小山村的生活，這就是大山深處的生活！孩子們開(kāi)心，所有我感覺(jué)自己很幸福，這也是我過(guò)得最有意義的生日，也是我吃過(guò)最好的的蛋糕。
今天還受表?yè)P了，新聞組的說(shuō)“劉老師，你們班小記者文章寫(xiě)的特別好，每天我都不知道在網(wǎng)站上面登那篇，每篇文章都那么真實(shí)，那么感人，孩子們那么愛(ài)你，我特別羨慕你！”
其實(shí)，每晚批改暮省記的時(shí)候，我都很感動(dòng)，偶爾會(huì )流下幸福的淚水。我覺(jué)得自己這段時(shí)間是成功的，作為一名教師，最幸福的事情莫過(guò)于，走在校園里，大多數孩子見(jiàn)到你，都會(huì )尊重的說(shuō)一句“劉老師，好！”尤其是每次路過(guò)三年級孩子的教室，總有那么些孩子跑到我面前圍著(zhù)，爭先恐后得問(wèn)好，問(wèn)我什么時(shí)候再給他們上課，那么可愛(ài)，那么調皮。整個(gè)校園，似乎都洋溢著(zhù)幸福。
今晚和孩子們一起唱啊，跳啊，一切似乎都回到了童年，我們一起唱了《讓我們蕩起雙槳》、《童年》、《隱形的翅膀》……孩子們的快樂(lè )，我們的追求��！
今晚的生日party，跨越了年齡，跨越了性別，跨越了國度，跨越了所有的障礙，來(lái)自不同國家，不同地區，不同家庭，不同職業(yè)，不同年齡的孩子們和志愿者們生日快樂(lè )！永遠幸福！
永遠也忘不了孩子們的那句“劉老師，我們愛(ài)你！”這是我二十多年來(lái)收到的最有意義，最珍貴的禮物�。�！
最后，孩子們，老師愛(ài)你！明天運動(dòng)會(huì )加油喲，晚安了……
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