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暑期社會(huì )實(shí)踐，我們的目的真的達到了嗎？
暑期社會(huì )實(shí)踐，我們的目的真的達到了嗎？
——關(guān)于大學(xué)生暑期實(shí)踐的思考
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院法學(xué)院 洪 宇
暑期社會(huì )實(shí)踐對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件有著(zhù)非同尋常意義的大事。而暑期社會(huì )實(shí)踐應該采取何種方式進(jìn)行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的！作為老師，當然希望我們學(xué)生能通過(guò)暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無(wú)法通過(guò)課本來(lái)學(xué)習的社會(huì )知識；而作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們自然也不甘于暑期就無(wú)所事事地窩在家里，我們也希望通過(guò)暑假這個(gè)較為難得的機遇，來(lái)鍛煉自己，完善自己，實(shí)現自我價(jià)值，以及自我價(jià)值的增值!
與此同時(shí)，長(cháng)期以來(lái)，學(xué)生的暑期實(shí)踐一直難以擺脫被作為廉價(jià)勞動(dòng)力的命運。難道被當作廉價(jià)勞動(dòng)力使用的學(xué)生就真的使自己得到了鍛煉嗎?當然，我們并不是要否認到飯店里端盤(pán)子、打掃衛生等一些所謂的暑期實(shí)踐，誠然，這些工作也能是我們這些從小嬌生慣養的獨生子女得到一定的歷練。但是，我們要時(shí)刻銘記，我們是學(xué)生，我們之所以要參加暑期社會(huì )實(shí)踐，就是為了更好的服務(wù)于我們的課程、服務(wù)于我們的專(zhuān)業(yè)；將平日里課本學(xué)到的理論知識應用于實(shí)踐，并用實(shí)踐予以檢驗；服務(wù)于對祖國、對人民有利的事業(yè)；但絕不是為一些不懷好意的商人所利用!不少商人早就揚言暑期是盈利的絕佳時(shí)期，這并非僅僅因為暑期是學(xué)生消費的黃金時(shí)期，更主要的是因為暑期會(huì )使大量的學(xué)生涌入這個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要能找到一份工作，只要能夠有點(diǎn)收入就已經(jīng)滿(mǎn)足得不得了了；而不少商人則認為：學(xué)生的暑期社會(huì )實(shí)踐（我們現在看來(lái)其實(shí)多為盲目的打工），給他們的大規模盈利提供了廉價(jià)勞動(dòng)力，只要稍微給學(xué)生一點(diǎn)甜頭，這些傻學(xué)生就會(huì )為自己忙得不亦樂(lè )呼。因此暑期的市場(chǎng)上最不缺的的就是廉價(jià)學(xué)生勞動(dòng)力。同時(shí)商家給學(xué)生冠以暑期社會(huì )實(shí)踐的名義，一方面就可以少給學(xué)生工資，畢竟給了你鍛煉的機會(huì )，你又怎好過(guò)多的跟人家多談工資啊，既能實(shí)踐了，工資嘛，有總比沒(méi)有好吧，管他多少呢！另一方面，又可以逃避勞動(dòng)部門(mén)的檢查，我們用的是學(xué)生，是讓其實(shí)踐的，不是正式錄用的，因此大可不必受相關(guān)用人法規、最低工資標準的約束了！對企業(yè)來(lái)說(shuō)，既少花了錢(qián)，又合法，何樂(lè )而不為呢？從表面上看來(lái)，這是一件雙贏(yíng)的好事，但是細想下來(lái)，對企業(yè)來(lái)說(shuō)毫無(wú)損失，而且大賺特賺；而對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就成了毫無(wú)發(fā)言權的弱勢群體了，為別人賺錢(qián)，自己卻得不到應得的，到底冤不冤��！
此外，大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐較多都是缺乏相應一些的保障的。例如最基本的安全保障，且拋開(kāi)其他安全不談，就工作本身的安全也難以得到應有的保障，一旦出了安全事故，企業(yè)還會(huì )不會(huì )管你的死活呢？可為啥不管啊?畢竟我們沒(méi)有簽訂相應的合同��！那當初又為什么不簽的��？那企業(yè)的相關(guān)負責人又會(huì )問(wèn)了，我為什么要跟你簽合同��？我又沒(méi)錄用你作為我旗下正式的員工，只是給你方便，讓你有個(gè)社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，這難道還不夠嗎？難道我做了好人還要我承擔責任嗎？這也太不合理了吧！乍一聽(tīng)，企業(yè)的老總們說(shuō)得太有道理了，他們太冤了啊，可再細想一下，真是這樣嗎？難道我們的大學(xué)生暑期實(shí)踐只是在消費你們的資源，沒(méi)有給你們創(chuàng )造任何價(jià)值嗎？我看未必吧！我們的大學(xué)生為企業(yè)創(chuàng )造的價(jià)值也許不如企業(yè)的熟練人員那么多，但是也遠遠足夠企業(yè)盈利，更何況企業(yè)給學(xué)生的報酬遠遠低于他們的勞動(dòng)所應得的!試問(wèn)這么合算的事情哪個(gè)企業(yè)不心動(dòng)，哪個(gè)學(xué)生不吃虧？
筆者和千千萬(wàn)萬(wàn)的大學(xué)生一樣，一直在探討一條適合自己發(fā)展的暑期社會(huì )實(shí)踐道路！從發(fā)傳單到餐廳打工；從做推銷(xiāo)到做營(yíng)業(yè)接待；從做家教到搞設計······可以說(shuō)是嘗試了不少路子，也許不少人會(huì )說(shuō)“條條大路通羅馬，不管做什么，只要自己辛勤付出、虛心學(xué)習，總會(huì )有所收獲的”，但是，我要說(shuō)，對于在讀大學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是十分緊張十分寶貴的。不要一直愚昧地認為：大學(xué)的時(shí)間是很多的，與其將大學(xué)生活視作高中艱苦生活的療養，不如將時(shí)間花在打工上！筆者并不是反對大學(xué)生和準大學(xué)生們將暑期打工作為暑期社會(huì )實(shí)踐的一種形式和載體，而是覺(jué)得大學(xué)生不應該盲目地選擇打工，畢竟大學(xué)里還是有不少課程需要大量的時(shí)間去學(xué)習和鞏固的；畢竟大學(xué)里還是有各種考試我們必須去面對的；畢竟大學(xué)的生活對我們合理安排和規劃時(shí)間的要求相當高，那么我們所剩的真正的空余時(shí)間其實(shí)就不是很多了，再去選擇社會(huì )實(shí)踐，我們就要學(xué)會(huì )有相對性的選擇，選擇和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些工作去實(shí)踐，這樣也就為以后的學(xué)習、工作打下了基礎啊，至少這樣會(huì )減少一些“書(shū)本無(wú)用主義”和“唯書(shū)論”者，讓我們這些目的和理想不是很明確的學(xué)生找到學(xué)習的動(dòng)力和方向；同時(shí)從一定程度上也能減少畢業(yè)后專(zhuān)業(yè)不對口的尷尬，至少能通過(guò)實(shí)踐知道我們現在學(xué)的，將來(lái)有哪些工作自己可以去做。這樣我們的暑期社會(huì )實(shí)踐也就達到了其應有的效果了！
因此筆者再次呼吁準備暑期實(shí)踐和正在進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐的廣大準大學(xué)生和大學(xué)生們：明確暑期社會(huì )實(shí)踐的目標是十分必要的！只有在一個(gè)有詳細計劃、有明確目的指導下的社會(huì )實(shí)踐才會(huì )達到其本身所應有的作用的，否則，不但達不到目的，反而浪費時(shí)間、耽誤學(xué)業(yè)，適得其反、得不償失！
最后筆者在此恭祝各位有雄心壯志的準大學(xué)生和大學(xué)生們在這個(gè)與眾不同暑假里能有所收獲。
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