暑期支教社會(huì )實(shí)踐策劃書(shū)

　　本著(zhù)奉獻社會(huì ),回報祖國,鍛煉自我的目的.有針對性的在一些教育不發(fā)達地區展開(kāi)支教活動(dòng)：高考志愿填寫(xiě)的咨詢(xún);家長(cháng)教育方面的咨詢(xún);教授初高中生學(xué)習方法，思考方法，解題方法，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué)，學(xué)習心理學(xué)等)，開(kāi)闊他們的視野，增長(cháng)他們的見(jiàn)識。

　　由于需要一定的活動(dòng)經(jīng)費，如果當地教育部門(mén)不能解決的話(huà)，要根據活動(dòng)的成本適當收取少量學(xué)費(非常低廉，只要達到運行成本即可)。

　　一，風(fēng)險：

　　1.相關(guān)政策法規

　　2.老師人身安全

　　3.學(xué)生人身安全，退費問(wèn)題

　　4.授課質(zhì)量出現問(wèn)題

　　5.社會(huì )上的人搗亂

　　6.防范風(fēng)險的方法:

　　1) 老師和學(xué)生的人生安全問(wèn)題,要雙方簽訂相應的合同,規定好學(xué)校對他們在什么樣的情況下負責,負多少責任(只在學(xué)校負責,除了學(xué)校有家長(cháng)和老師個(gè)人負責)

　　2) 授課質(zhì)量的控制,一方面要對老師做適當的培訓,另一方面要從學(xué)生那里做及時(shí)的反饋,從兒做出適當的調整,這個(gè)風(fēng)險相對較低

　　3) 社會(huì )上的阻力能靠多拜訪(fǎng)結識一些人解決

　　二，理念：以人為本

　　1.對教師：盡量滿(mǎn)足老師的要求;對老師要格外的重視和尊重;照顧好老師的生活;做好和老師的溝通工作

　　2.對主要的客戶(hù)學(xué)生：首先要把教學(xué)質(zhì)量提高上去;老師下來(lái)要和學(xué)生多溝通，盡量成為他們的朋友并且受到他們的愛(ài)戴;老師要記住大部分學(xué)生的名字

　　三，活動(dòng)地點(diǎn)的開(kāi)拓

　　主要和當地教育部門(mén)聯(lián)系

　　四，老師招聘

　　1.主要的標準：表達能力(是否有條理)，儀表，社交能力，能否吃苦，做事是否有主見(jiàn)，是否有團隊精神

　　2.招聘的方法：首先通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選;然后面試

　　五，管理

　　2.學(xué)生的管理：上課秩序;遲到與曠課的處理

　　3.大學(xué)生是自尊心和榮譽(yù)感都很強的群體，因此對老師的管理要根據他們的個(gè)體和群體的行為規律采取適當的溝通方式，領(lǐng)導方式：如要在公眾場(chǎng)合多講鼓勵的話(huà)，有問(wèn)題要在私底下單獨講

　　六， 授課方法

　　1.基本思路：學(xué)習方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話(huà)，故事，學(xué)校里學(xué)不到的東西，根據情況也可以對家長(cháng)做教育方面的咨詢(xún)。

　　2.標準：板書(shū)清晰有條理，表達清晰，嗓門(mén)足夠大，重難點(diǎn)突出，有權威，有一定的幽默感

　　3.早中晚期的問(wèn)卷調查反饋，好、中、差生都必須照顧到。

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