2017暑期家教社會(huì )實(shí)踐報告范文
在校團委的組織下，我校一共有三支隊伍分別奔赴九江三個(gè)不同的貧困山區。我們這支隊伍共10位隊員，8位分別是向東班愛(ài)心家教協(xié)會(huì )的會(huì )員，2位指導老師，我們支教的地點(diǎn)是分布在都昌縣大港村的全國5個(gè)太陽(yáng)村之一的鄱陽(yáng)湖兒童救助中心，我們將在這里與孩子們共同生活、學(xué)習，進(jìn)行為期6的支教服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)團隊成員的認真工作，積極服從指導老師和隊長(cháng)的工作安排，在校團委領(lǐng)導的大力支持，太陽(yáng)村領(lǐng)導的大力支持下，我們順利的完成了這次義務(wù)支教活動(dòng)，并達到了預期目的。
2015年7月2日，暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊10位師生赴鄱陽(yáng)湖兒童救助中心對太陽(yáng)村的孩子們進(jìn)行了為期6天的支教活動(dòng)。我有辛成為了這次活動(dòng)的一員，心中既有豪情萬(wàn)里，也有忐忑不安，這是我第一次成為課堂之上的老師。臨行的前一天下午我們進(jìn)行了最后一次備課，隊友們聚在一起商討課程中可能出現的問(wèn)題，心中關(guān)于這次支教活動(dòng)的各種疑惑和緊張情緒逐漸的消解了。7月2日上午，我們的社會(huì )實(shí)踐隊從學(xué)校出發(fā)了，經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了這次實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)—鄱陽(yáng)湖兒童救助中心。這個(gè)地方對于我們8個(gè)會(huì )員而言再熟悉不過(guò)了，因為這是我們協(xié)會(huì )的定點(diǎn)支教點(diǎn)，每年暑假都有協(xié)會(huì )會(huì )員在這里支教，在孩子群中能找到我們熟悉的面孔。剛下車(chē)大家就迫不及待的想去跟孩子們交流，指導老師和隊長(cháng)找這里的領(lǐng)導交談，其他隊員負責把車(chē)上的行李拿下車(chē)。這時(shí)候的孩子們正在大教室里上自習，對于我們的到來(lái)孩子們表現出激動(dòng)和好奇的神情。吃過(guò)午飯，應太陽(yáng)村領(lǐng)導的邀請，指導老師和我們幾位隊員召開(kāi)了一個(gè)臨時(shí)會(huì )議。會(huì )議主要內容是太陽(yáng)村領(lǐng)導給大家簡(jiǎn)單介紹太陽(yáng)村目前孩子的基本背景資料及對于這次支教活動(dòng)的幾點(diǎn)要求;接下來(lái)是隊長(cháng)把本次為期6天的支教活動(dòng)安排向太陽(yáng)村領(lǐng)導作一個(gè)匯報并得到領(lǐng)導們的贊同。
第二天早上，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)儀式，我們開(kāi)始了正式的支教工作。我這次支教的任務(wù)中除了向小學(xué)三年級到高中三年級的學(xué)生教授課本知識外，還有許多重要的任務(wù)。比如：早上的軍訓，勞動(dòng)課的組織，課余時(shí)間的活動(dòng)安排有乒乓球賽、文藝晚會(huì )、捐贈儀式、升旗儀式、健美操、寢室衛生評比、早訓會(huì )操表演等。當真真正正把一群熱情、真實(shí)、活潑的孩子完完全全的交給我們時(shí)，感到身上的擔子很重，腦子里一下變得一片空白，完全變得不知所措。他們穿著(zhù)樸素，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛(ài)，聰明熱情，充滿(mǎn)靈氣，活得真實(shí)而開(kāi)心!原以為會(huì )很尷尬很難和他們溝通，但是，當我看到這一張張稚嫩的充滿(mǎn)期待的眼神時(shí)，同時(shí)，又注意到他們身上破爛的衣服和有些發(fā)育不良的身體時(shí)，心中有種上帝派我來(lái)拯救他們的感覺(jué)，很快的，我們就進(jìn)入了角色，和他們打成了一片。
按照安排我們首先對孩子們進(jìn)行摸底考試，針對他們的成績(jì)我們有一個(gè)更好的突破點(diǎn)。我的第一課面對的是三年級的小朋友，本來(lái)還有點(diǎn)緊張的我被小朋友的火熱的激情感化了。課堂上，小朋友們那種充滿(mǎn)渴望的眼神又給了我無(wú)窮的力量，沒(méi)想到這么輕松竟能在開(kāi)學(xué)第一課上很不錯的按照之前備課的原定方案出色的完成。下課后回到宿舍，剛下了課的隊友們相見(jiàn)之后互相交流后一陣激動(dòng)。第一節課我講授的是小數點(diǎn)的移位，因為面向的是小學(xué)3年級，所以我是把同一個(gè)知識點(diǎn)的考試題講幾遍，只是講課的方式有所不同。隨著(zhù)講課次數的增加，我明顯感覺(jué)到我講的越來(lái)越流暢了，心中不僅信心越來(lái)越強，而且由最初的情緒緊張到在講臺上能很舒服很自然的授課。但是，班主任可就沒(méi)這么好當的了，課是越講越順，而班主任越當才越發(fā)感覺(jué)到做好一個(gè)班主任真的很難。第一次開(kāi)班會(huì )，我要求每一位同學(xué)上臺作自我介紹，可是臺下孩子們要不不好意思上臺，要不上臺了又說(shuō)不幾句話(huà)!雖然如此，雖然他們介紹得不是太明白，但最終孩子們還是一個(gè)個(gè)勇敢的站在講臺上簡(jiǎn)單介紹了自己。
在太陽(yáng)村生活幾天以來(lái)我感覺(jué)這里生活要比來(lái)前想象的要艱苦，雖然之前已被上屆三下鄉的學(xué)長(cháng)和學(xué)姐打下過(guò)預防針，但在親身經(jīng)歷之后的感受更加讓人難以接受。到這里的幾天時(shí)間有幾天是停電和停水的，一整天的工作下來(lái)滿(mǎn)身的汗水和疲憊只能用宿舍后面池塘里的生活用水沖洗�？吹胶⒆觽冋驹跍啙岬呐K水里洗的那么盡興好象在他們看來(lái)是一種享受，大家也不再管那么多的問(wèn)題了。
6天的時(shí)間是那么的短暫，很快就要到離開(kāi)的時(shí)候了，雖然還沒(méi)有到離別的那天，但仍舊是感到那么的不舍、那么的傷感。最后那天是最后的早訓會(huì )操表演，在炎炎烈日下，孩子們邁著(zhù)整齊的步伐做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作，會(huì )操表演取得圓滿(mǎn)成功。在這與孩子們共同學(xué)習生活的幾天時(shí)間里，每一位隊員經(jīng)歷了許多曾經(jīng)從未想到的困難，領(lǐng)會(huì )了人生路上許多寶貴的東西。我們要走了，太陽(yáng)村領(lǐng)導決定把正在教室上課的孩子們叫出來(lái)送大家，隊員們站在車(chē)們外依依不舍。大家被圍在了孩子群當中，每一位隊員拉著(zhù)孩子們的小手，有不盡淚水和太多的叮囑。在司機的不斷催促下隊員們上了回校的車(chē)，窗外是數不盡揮動(dòng)的小手，他們用含淚的目光追著(zhù)我們的車(chē)影逐漸離他們遠去。
“三下鄉”，或許可以這樣說(shuō)，這是一群人為了同一個(gè)目的，在這里你能獲得許多意想不到的收獲和感想，不過(guò)你也可以一無(wú)所獲，這取決于你的態(tài)度和付出的多少。不曾挑燈熬夜寫(xiě)教案策劃的“三下鄉”，是不完整的;沒(méi)有大大小小的會(huì )議組成的“三下鄉”，是不夠完美的;沒(méi)有受到刻骨銘心的挫敗感和成就感的“三下鄉”，是失敗的。
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