三下鄉活動(dòng)心得2016
參加了三下鄉活動(dòng),會(huì )有什么樣的收獲?以下是應屆畢業(yè)生小編給大家整理提供的心得內容,快來(lái)閱讀看看吧。
三下鄉活動(dòng)心得一
七月,收獲的季節。2016年7月10日,我參加了創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )暑期三下鄉活動(dòng),為期八天的三下鄉,讓我感受很多,受益匪淺。這次活動(dòng)我們在欽州市欽南區上劉村的欽州第十小學(xué)展開(kāi)。八天的下鄉時(shí)間雖然不長(cháng),但也是一個(gè)星期了,在這八天中,我們隊26人力量凝聚在一起,嘗盡了酸甜苦辣。以前,我們作為協(xié)會(huì )的一員在這個(gè)大家庭中,但很多時(shí)候都是工作上需要才會(huì )在一起,而這次的下鄉,我們26人是一起吃大鍋飯,一起開(kāi)心,一起流汗。剛剛我們來(lái)到上劉村下鄉的時(shí)候,村民們看到我們個(gè)個(gè)都穿同樣的衣服,對我們是抱著(zhù)好奇的心理,因為他們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些。
下鄉的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊員都沒(méi)喊累過(guò)!由于我們都不是欽州本地人,有些隊員不懂白話(huà),所以下鄉時(shí),語(yǔ)言的溝通也是我們一大難題,想起那天我們去派宣傳單、宣傳活動(dòng)的時(shí)候,如何同村民解說(shuō),他們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)合,我們又要跟他解釋清楚,我們本次的活動(dòng),用普通話(huà)、白話(huà),詳細地和他們說(shuō),他們用那白話(huà),我們似懂非懂地聽(tīng)著(zhù),但很多時(shí)候,都很配合我們的工作,支持我們的工作。
下鄉的活動(dòng)每天在有序地進(jìn)行,我們支教組每天都在總結經(jīng)驗中獲得進(jìn)步,順利完成支教任務(wù)。18號晚,是我們下鄉的最后一天,我們與十小的學(xué)生共同舉行了“走進(jìn)欽州,情系十小”的文藝晚會(huì )。我們文藝晚會(huì )在得到各方面的支持下演出與及圓滿(mǎn)地成功。
三下鄉活動(dòng)歡笑、努力與汗水,都歷歷在目。2016暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個(gè)第一次,第一次大家吃大鍋飯,雖然有時(shí)炒得不是很好吃,但都是勞動(dòng)成果,所以吃起來(lái)也很好味道。第一次十幾個(gè)人一起在那個(gè)陰森森的房子里睡覺(jué),那個(gè)滋味那種感覺(jué),至今都難忘記。三下鄉,讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅煉,經(jīng)受種種挫折,也讓我明白了一個(gè)道理:“不見(jiàn)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”八天的下鄉將是我人生的一個(gè)回憶。
這次“三下鄉“活動(dòng)在我的設想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉活動(dòng)的時(shí)間很短,但在隊長(cháng)的帶領(lǐng)之下,我們隊員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項活動(dòng)中都能體現出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是支教組服務(wù)隊。我們隊員在出發(fā)前都認真地準備了豐富的備課資料,以至于每項活動(dòng)都能做到有準備,有目的地進(jìn)行。
這次活動(dòng)使我意識到“服務(wù)社會(huì ),實(shí)行自我”是人生的一件樂(lè )事。社會(huì )是需要我的。社會(huì )培養了我,然而我應該為社會(huì )做出自己應有的貢獻,我們應該為人民干實(shí)事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好!边@是我在這次三下鄉活動(dòng)中感悟得到的。在支教服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的八天“三下鄉”的實(shí)踐活動(dòng),隨時(shí)間而過(guò)。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì )到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛(ài)戴。他們說(shuō):“我們需要你”這句話(huà)給了我無(wú)數的力量。我隨從的雖然是支教組,我們隊員都認真地備課,認真地上課,我們盡可能把我們所學(xué)到的知識傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。
這次“三下鄉”活動(dòng)我們每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方,當我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊團隊”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái),這次“三下鄉”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著(zhù)這短短的八天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí),非常的快樂(lè )和愉快?傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著(zhù)我,給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一次集體活動(dòng),也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
三下鄉活動(dòng)心得二
在這陽(yáng)光燦爛的七月里,我們遠赴xxxx市xxxx縣的xxxx中學(xué)開(kāi)展三下鄉暑期實(shí)踐活動(dòng)。在這一次的三下鄉活動(dòng)中,我們增長(cháng)了見(jiàn)聞,得到了成長(cháng),更領(lǐng)略到了成為一名教師的辛酸與幸!,F在,三下鄉所有的支教工作基本上完滿(mǎn)結束了。作為支教組組長(cháng)和科任老師,我針對在支教工作中面對的一些困難與問(wèn)題,作出了以下的總結。
支教組的工作是我隊的中心工作,現在我就談?wù)勎覍χЫ坦ぷ鬟M(jìn)行反思和總結以后的結果。
一、積極完善前期準備工作。在三下鄉工作正式開(kāi)展之前,我們隊緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)前期的準備工作,力求完善各項籌備事項,保證三下鄉工作的順利開(kāi)展。而在支教組方面,我從考試周開(kāi)始前就帶領(lǐng)著(zhù)支教小組組員們著(zhù)手準備課表的安排、課程的設置、各科任老師的教案編寫(xiě)還有一系列的試講活動(dòng),從而在很大程度上減少了支教工作執行的風(fēng)險與難度。
二、追求創(chuàng )新,致力于校師生三者共贏(yíng)。在本次支教活動(dòng)中,我們組致力于激發(fā)隊員的創(chuàng )新精神,培養和鍛煉隊員的綜合素質(zhì)與能力,同時(shí)為當地學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)新的教育理念。其中,我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng )新理念的支教活動(dòng),例如班主任競選、綜合活動(dòng)課以及記憶課程的開(kāi)展。從最初課程設置開(kāi)設記憶課程推廣新的教育方法,到后來(lái)綜合活動(dòng)課上組織形式新穎的團隊培訓課程,以及對應學(xué)校學(xué)生情況隊員們對課程進(jìn)行的調整都可以看出,在本次的支教活動(dòng)中,我們的創(chuàng )新思維能力得到了一定的提升,同時(shí)由于這些活動(dòng)的開(kāi)展也為當地學(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習方法,大大促進(jìn)了校師生三方面的共贏(yíng)。
三、組內職責分明,保證了工作的開(kāi)展。為更好地開(kāi)展工作,在支教工作正式開(kāi)始之前,我便為支教組安排正副組長(cháng)以及班主任工作負責人。除此以外,更選定了四位科組負責人,其中歷史、數學(xué)、語(yǔ)文由正副組長(cháng)兼任。其中,各個(gè)科組負責人便負責好各科教案、試講等工作的開(kāi)展;班主任工作負責人則負責班主任工作的安排與開(kāi)展;正副組長(cháng)主要負責統籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來(lái),各位組員的職責分明了,有力地保證了工作的順利開(kāi)展。
三下鄉支教組的工作雖然結束了,但是在執行的過(guò)程中我們還是碰到了不少的困難與挫折,針對本次支教工作我作出了以下的反思。
一、設置課程內容未能真實(shí)適應校方與學(xué)生的需要。在編寫(xiě)方案和準備教案時(shí),我們大量加入了記憶課程的學(xué)習內容,使得課程難度增加了不少,因而在開(kāi)展第一天的授課工作后,我們全體教師不得不針對學(xué)生的學(xué)習能力情況對各個(gè)課目進(jìn)行了大調整,從而在一定程度上影響了支教活動(dòng)的開(kāi)展。其次就是校方在我們到達后與我們開(kāi)了一次全體大會(huì ),會(huì )上他們表明希望我們多講授課外知識,尤其是歷史、地理方面的知識。然而我們在出發(fā)前由于沒(méi)有跟校方方面聯(lián)系好,因此不知道他們有這樣的希望與要求,導致了所有課程都是按照課內知識進(jìn)行安排的。最后在各位老師的努力之下,改為了內容豐富、形式生動(dòng)的課程,也增加了不少的課外知識,但這給予我們的教訓就是,必須了解清楚校方以及學(xué)生的需求,從而進(jìn)行課程的設置。
二、支教組內各負責人溝通不足。組內有了明確的分工,各位負責人都十分盡責地完成自己分內的工作。然而正是由于這樣的工作安排方式導致了各個(gè)負責人之間的溝通非常少,最后影響了支教組工作整體的落實(shí)效果。為此,我們采取了會(huì )議制度,就是每天支教組的正副組長(cháng)都會(huì )進(jìn)行小型的討論,待到有一些問(wèn)題需要組內集體討論時(shí)便召集會(huì )議,大家商量決議,同時(shí)在會(huì )議上大家各自匯報工作進(jìn)展,為良好交流提供了渠道,保證了支教組工作的落實(shí)。
以上是我對支教組的總結。
在支教期間,我擔任了英語(yǔ)、歷史、綜合科的老師,在此過(guò)程中,我也得到了不少收獲,以下便是我的總結。
通過(guò)本次三下鄉活動(dòng),我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動(dòng)。面對著(zhù)一張張可愛(ài)的面孔,我的內心滿(mǎn)溢著(zhù)幸福的感受。經(jīng)歷了本次三下鄉,就個(gè)人而言,我成長(cháng)了不少。第一次真切地離開(kāi)了父母的庇護,獨自在異地與同學(xué)們面對各種各樣的困難,對于我這樣的獨生子女而言何嘗不是一次大挑戰!然而就是這樣的一個(gè)機會(huì )使我了解到,我同樣也有能力照顧自己,自力更生!面對未來(lái)的挑戰也能憑著(zhù)自己的力量勇敢前行!
除此以外,三下鄉更令我堅定了成為一名人民教師的信念。學(xué)生們給予我的鼓勵,老師和同學(xué)給予我的肯定都令我深深地感動(dòng)著(zhù)。雖然在過(guò)往的學(xué)習與師范技能訓練中,我一直無(wú)法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信。但這次三下鄉活動(dòng)結束以后,我堅信,只要努力,我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。而在活動(dòng)中,我也了解到自己的很多不足,例如不知道要如何控制課堂氣氛,也不太懂得如何與學(xué)生溝通交流不足。但我明白到,只要努力,我一樣能在往后的學(xué)習與鍛煉中慢慢習得如何處理這些問(wèn)題。
三下鄉活動(dòng)心得三
即使是炎炎夏日,也未能阻擋我們前進(jìn)的腳步;即使是口干舌燥,也不能阻止我們高聲吶喊;即使是前方荊棘叢叢,也不能摧毀我們破萬(wàn)重山的信心;即使是很難堅持,我們也已經(jīng)走過(guò)。驕陽(yáng)似火的七月,“三下鄉”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認真學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻,以實(shí)際行動(dòng)為“構建和諧社會(huì )”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統一安排,并根據校團委和院團委有關(guān)文件精神指示,我隊立足實(shí)際,切入社會(huì )熱點(diǎn),組織了四個(gè)全面“觀(guān)察團”暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊,我十分榮幸地成為為該隊的一員。
這次三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì ),使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,發(fā)現了自身存在的不足并且學(xué)到了很多東西。
提高了認識,明確了責任。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高,深化了我們對新農村的思想。經(jīng)濟落后,一切都免談。社會(huì )應該給予不發(fā)達地區以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農村。我們大學(xué)生應該加倍努力,為祖國的強大多出力,多流汗,多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認識,增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
增長(cháng)了才干,發(fā)現了不足,激發(fā)了熱情。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習社會(huì )知識和展示自我才華的舞臺,通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問(wèn)卷調查,一起上街進(jìn)行宣傳······在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。這次實(shí)踐活動(dòng)培養了我們的吃苦耐勞精神,使書(shū)本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗。而社會(huì )實(shí)踐,作為一種把理論知識運用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內實(shí)踐相結合,達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
展示了形象,發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng),體現了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們三下鄉活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結束,大家帶著(zhù)一份感動(dòng)與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。因為這次實(shí)踐活動(dòng),我們由不熟識到熟悉,由單獨的個(gè)人變成一個(gè)團隊。我們團結,我們奮斗。這些工作,不僅讓我們看到了集體的力量的偉大,同時(shí)作為一個(gè)集體,里面的每一份子就應該齊心協(xié)力,把要做的事認認真真的做好,把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成。
即使生活有時(shí)很辛苦,但請不要埋怨也不要憂(yōu)愁,命運給你的是另一種無(wú)法估量的財富。這段旅途不只是冠冕的行走,經(jīng)歷過(guò),才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途,源于更深的領(lǐng)悟
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