三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告
2017三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告一
1月22日至2月27日,我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉隊伍來(lái)到平度市崔家集鎮周家村社會(huì )實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō),是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間,感受了濃厚的鄉村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。
周家村是遠近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶(hù)面積200畝,230戶(hù)人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn),村每年平均收入 3800元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。周村長(cháng)自74年上任以來(lái),為村里的工作耗盡心血,給村里帶來(lái)了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村 長(cháng),村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán) 境的柿子樹(shù),與我想象中的農村有著(zhù)相當大的區別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張 的用了安居樂(lè )業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。
聽(tīng)村里的領(lǐng)導介紹,村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達每畝4000 元左右,而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項目時(shí),村里領(lǐng)導向我們道出了苦衷:數年前曾有一木器廠(chǎng),在村里投入生 產(chǎn),但不到3年,木器廠(chǎng)就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區相比,以令孩子們滿(mǎn)足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著(zhù)天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須 將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),這的學(xué)習環(huán)境并不能用一個(gè)好字來(lái)形容。但孩子們那對學(xué)習特有的熱情和認真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們在5天之內把所知道 的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當 我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義,也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué),去大城市 的話(huà)影響著(zhù)他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉。
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著(zhù)。
一位朋友曾對我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習非常用功。他的床頭貼著(zhù)一句激勵自己學(xué)習的話(huà),只有九個(gè)字:別忘了!你是農村戶(hù)口!!!
聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀(guān)念上一個(gè)極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己 所有的精力去學(xué)習考大學(xué),以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現自己美好生活的夢(mèng)想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的 家鄉,投身其中的建設呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區和發(fā)達地區之間,以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來(lái)源于家長(cháng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺的聊天當中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城 市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(cháng)們 望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉支援家鄉建設,老人說(shuō):村子里太苦,能到外面去,干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子!
以周家村的生活水平來(lái)說(shuō),村子應屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái),可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所 以富裕,關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田,其實(shí)這對村里既是一筆客觀(guān)的收入,又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲 后,韓國人回收所有果實(shí)和種子,付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,可是以我 們的知識就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀(guān)的收入,還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農業(yè) 知識相當豐富的人才,我們完全可以掌握韓國人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現在要富裕!
孩子們是渴望知識的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀(guān)現實(shí)又使我們的教育觀(guān)念發(fā)生變化,造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái),人們的思想有了極大的進(jìn) 步,越來(lái)越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在周家村采訪(fǎng)的過(guò)程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來(lái)幾年內的最重要支出。在資金比 過(guò)去有了保障之后,我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助,還應是教育人才和教育觀(guān)念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識,同樣需要做人的道理、適應時(shí) 代發(fā)展的觀(guān)念和大局觀(guān)。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,有責任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)!
下鄉過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多,但我認為最重要的還是教育問(wèn)題�？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時(shí)期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題,解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農村的發(fā)展。
2017三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告二
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐,而對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì),當然,這也是學(xué)校對我們的要求.其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前了解社會(huì ),接觸社會(huì ),這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心,因此,我也決定今年要真正的去接觸社會(huì ),品味社會(huì )的酸甜苦辣。
大學(xué)生不僅僅要有書(shū)面知識,工作經(jīng)驗的積累對以后找工作也同樣的重要.事情很簡(jiǎn)單,同等同學(xué)去應聘一份工作,公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗.就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形勢的日趨激烈,以及面對憂(yōu)慮和壓力,也就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇暑期實(shí)踐.在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我們可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下自己的意志與品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗.這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的
7月9日,寧夏醫科大學(xué)公共衛生學(xué)院所有參與此次下鄉活動(dòng)的人員召開(kāi)下鄉前的動(dòng)員大會(huì ),大會(huì )從早上8：30開(kāi)始一直到10點(diǎn)左右,會(huì )上我院長(cháng)院長(cháng)進(jìn)行了講話(huà),對我們下鄉行程進(jìn)行了詳細的規劃,對我們的生活也提前作了合理的安排,這讓我們參與下鄉的學(xué)生們倍感溫馨,會(huì )上組織還命我為小隊隊長(cháng)。會(huì )后我們全體人員進(jìn)行了合影,以做留念.
我們這次下鄉的目的地是寧夏吳忠市高閘鎮，我們隊的任務(wù)是填寫(xiě)和錄入“農村人口健康檔案”。7月9日下午兩點(diǎn),我們隊的成員坐上了去吳忠市的大巴,向我們這次的目的地----吳忠市高閘鎮奔去,一路上,由于各成員之間還不熟悉,所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己的位置上看電影,就這樣一直到了吳忠.出了車(chē)站后接我們的是寧夏吳忠市高閘鎮衛生院的救護車(chē)，這對我產(chǎn)生了異樣的感覺(jué)，因為這是我長(cháng)這么大第一次坐“120”。
雖然我們人多車(chē)小有些擁擠,但我們心里是熱乎的，親切的，因為我們都是公衛學(xué)院的學(xué)生�？粗�(zhù)膽怯的師弟師妹，聞著(zhù)尷尬的氣氛我有些不適應。便開(kāi)口打破了這令人窒息的場(chǎng)面，做了個(gè)自我介紹，隨后他們一一作了自我介紹，由于我喜歡開(kāi)玩笑，他們便放松了心情大家聊了起來(lái)，所以都相互熟悉了,就這樣一路上說(shuō)說(shuō)笑笑得到了高閘鎮. 原以為高閘鎮鎮是很落后偏遠的，但去到之后，那里比想象中的要好很多，街道挺熱鬧的。衛生院給我們提供住宿地點(diǎn)，就在衛生院的住院部。我和一個(gè)大一的學(xué)弟被安排在一起住,房子在住宿樓的最里面,這房子以前是個(gè)辦公地點(diǎn),由于我們的到來(lái),衛生院特別收拾的.安排完住宿后,老師又把我們叫去了衛生院前樓去開(kāi)會(huì ),這次開(kāi)會(huì )主要與衛生院的院長(cháng)張院長(cháng)以及高閘鎮個(gè)村的村醫見(jiàn)面,以方便接下來(lái)十幾天的工作.由于我們的工作后期主要是錄入電腦,所以會(huì )開(kāi)完后我們小隊的成員在會(huì )議室里留了下來(lái)與電腦工程師進(jìn)行了交流,我們也通過(guò)與工程師交流而熟悉了錄入程序。
從會(huì )議室出來(lái)已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了,院長(cháng)給我們拿來(lái)了好幾個(gè)西瓜,我們毫不客氣的將西瓜一一消滅.吃完西瓜后，院長(cháng)又請我們去了鎮上的一家飯店去吃飯,飯菜很豐盛，飯后大家抱著(zhù)圓鼓鼓的肚子回到了臥室。和師弟聊了聊就早早的休息了。
第二天早晨,我們我們小隊分成兩組分別去了不同的地點(diǎn)進(jìn)行工作.我帶的小組去的事高閘鎮的郭橋村的村支部,由于村干部提前通知了村民,所以當地村名都很積極的配合我們的工作,我們學(xué)生的任務(wù)是填寫(xiě)健康調查表里的個(gè)人信息。再對照戶(hù)口和村民的交流中一頁(yè)一頁(yè)的填了起來(lái)。第一天的工作中,由于對工作的新鮮感和與村民的熱情愉快的交流中很快得到了中午，午飯是盒飯，由于工作的需求緊張，我們以最快的速度吃完飯繼續我們的工作。不知不覺(jué)中一天就這樣結束了，當小組的成員從板凳起來(lái)的時(shí)候才感覺(jué)到腰酸背痛,有的連手指頭都磨破了，雖工作艱巨，但在我和師弟師妹的交流中發(fā)現了他們能吃苦都有信心拿下將來(lái)的十幾天任務(wù)�；氐叫l生院，吃飯、洗澡、散步、娛樂(lè )，然后大家帶著(zhù)疲倦進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
接下來(lái)的幾天我們依舊這樣疲憊而又歡快的工作著(zhù)，只是換了不同的村子。最后三天，我們都坐在鄉鎮衛生院的會(huì )議室里進(jìn)行了電腦錄入，將填寫(xiě)的健康調查表錄入到了電腦中。 調研工作的展開(kāi)雖然比較辛苦，但我們都樂(lè )在其中，覺(jué)得很充實(shí)很有意義。有時(shí)候一出去就是一整天，中午吃飯就用十多分鐘，但都覺(jué)得那時(shí)的飯菜特別特別香。天氣很炎熱，同行的男生的衣服幾乎都濕透了，中午也不進(jìn)行午休，有些成員因此還中暑，感冒，但大家都毫無(wú)
怨言，反而樂(lè )在其中，休息的時(shí)候還唱唱歌，開(kāi)開(kāi)玩笑，很快樂(lè )，很溫馨，沒(méi)有一個(gè)喊累的,而且在實(shí)踐當中我們都相互幫助,這讓我們每個(gè)成員之間更加親密,不再像剛來(lái)時(shí)那么陌生,每個(gè)小組成員都覺(jué)得調研組是一個(gè)家,這讓我們倍感溫馨.
美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼間為期十五天的三下鄉實(shí)踐活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。
上面是在調研工作中的一些體會(huì )，覺(jué)得自己學(xué)到了很多，不僅是把自己之前學(xué)到的調研知識運用到實(shí)際中，也提高了自己的表達能力。同時(shí)，在工作的過(guò)程中，也暴露了我平時(shí)沒(méi)注意到的缺點(diǎn)，就是我表達能力還不夠清晰流利，有些事情考慮不夠周到，很多細節沒(méi)有注意到，以至于我所提的問(wèn)題別人無(wú)法回答等. 實(shí)踐，在我們的課程中占有不可替代的作用!他是我們能力的一個(gè)鍛煉，更是我們是否適應這個(gè)物欲橫流的社會(huì )的考驗!很榮幸，學(xué)院領(lǐng)導老師能如此重視實(shí)踐與課堂的結合!
調研組是一個(gè)小小的家庭，整支隊伍是一個(gè)大家庭，在隊伍中，我始終有一種歸屬感。覺(jué)得自己屬于這支隊伍，大家在做同一件事情，為了同一個(gè)目標而努力。這次下鄉活動(dòng)最大的收獲是在感動(dòng)中成長(cháng)。第一次如此真實(shí)地感受到一個(gè)團隊的凝聚力，隊友之間就像一家人，生活在一起，互相幫助，他們教會(huì )了我如何去關(guān)心他人，如何犧牲小我，成全大我。
以前總在學(xué)校里呆著(zhù)，以為自己學(xué)得很多，不需要實(shí)踐來(lái)增長(cháng)見(jiàn)聞。然而現在我才知道，在過(guò)往懵懂的大學(xué)生活中，我們更應該認真地給自己一個(gè)客觀(guān)的定位，大學(xué)，這個(gè)孕育希望催熟青果的天堂需要更多實(shí)踐所帶來(lái)的鮮活的元素!活到老，學(xué)到老，當然更要用到老
在這次的實(shí)踐過(guò)程中，我有如下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、文化水平一定要高。由于這次調查是在農村，而農村的整體文化水平又比較低下，有些人甚至沒(méi)有上過(guò)學(xué)。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不是很好.
2、要有好的語(yǔ)言表達能力和交流能力。調查是人與人面對面的一種陌生的交流，所以語(yǔ)言表達必須合理得當，說(shuō)話(huà)要有條理同時(shí)應讓他人感覺(jué)到你的親合力。要通過(guò)自己將問(wèn)題清晰的說(shuō)明。同時(shí)要用自己的魅力吸引別人，讓他們主動(dòng)和你聊天，從而了解到更多的東西。另外，在面對問(wèn)題時(shí)我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳，語(yǔ)無(wú)倫次。
3、養成良好的心理素質(zhì)和受挫的心態(tài)。在調查時(shí)一定要自信，也要有足夠的勇氣去與別人交流。沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系，重要的是你要自信，你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是慢慢積累的，有自信使你更有活力、更有精神。由于每個(gè)人的道德修養與素質(zhì)不同，因此就會(huì )遇到很多問(wèn)題，所以必須保持良好的心態(tài)不能發(fā)生不愉快的事。當一天的工作收獲不大時(shí)，我們不應該棄妥，要學(xué)會(huì )自我調節，自我鼓勵，即使的自我總結自我提高。
4、養成吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。沒(méi)有人能在一開(kāi)始就一帆風(fēng)順，遇到空難我們要試著(zhù)自己去解決，解決了也就掌握了一種方法，也許會(huì )對以后的工作更有好處。社會(huì )實(shí)踐不光是把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，更重要的是讓我們喲一個(gè)接觸社會(huì )、融入社會(huì )的機會(huì )�？部涝谝院蟮娜松飞鲜潜夭豢缮俚�，如何應對并堅持不懈，是我們需要學(xué)習及體驗的重要技能。
5、在工作中不斷的豐富知識，知識猶如人體的血液，人卻少了血液，身體就會(huì )衰弱。人缺少了知識，頭腦就要枯竭，調查中的我們就可以學(xué)到以外的知識。聊天是獲取知識非常有效并且相當直接的方法，我們要善于用自己手中的資源來(lái)獲取最多的信息。
經(jīng)過(guò)十五天的調查，最終讓我也知道了：
一，不管做什么事，談吐決定一切。做一項調查工作，良好的態(tài)度是必須的，要想獲得更多的信息，就要禮貌文明對待他人要熱情，時(shí)刻保持微笑，要盡可能的創(chuàng )造一個(gè)和諧、輕松的氛圍。只有你的態(tài)度好了，才會(huì )取得別人的信賴(lài)，取得更多的成果。
二、明確目標要合理的規劃設計自己。我們現在要根據自己的實(shí)際情況合理的為自己規劃，找到適合自己走的路，而不是一味的抱怨。要循環(huán)漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì )優(yōu)秀的人才，為社會(huì )服務(wù)。
2017三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告三
轉眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結束，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定這的寒假的實(shí)踐活動(dòng)，隨著(zhù)假期的到來(lái)，束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空，呼吸著(zhù)冬天特有的味道，去享受體會(huì )屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì )的重要階段。作為社會(huì )中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著(zhù)自己精彩的假期計劃：打工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì )這個(gè)熔爐;有人抓緊機會(huì )去進(jìn)修，讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷…… 而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我參加三下鄉調研支教這項活動(dòng)。
假期實(shí)習能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗的老師和同學(xué)咨詢(xún)，然后真正的全身心的投入到其中�？梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀(guān)察力，能發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習情況，畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農村，最后也要服務(wù)于農村，及早深入社會(huì )有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準備。
從準備下鄉到下鄉結束,我始終都是懷著(zhù)學(xué)習進(jìn)步、提升自身的思想來(lái)積極參與暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐的。從和三岔村鄉親們接觸到磨合，再到打成一片,該村親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會(huì )到該村親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì )主義新農村建設的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
我們在下鄉實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì )主義新農村建設注入了新活力，為農村帶去了新知識。我們每天都在忙碌地調研，支教，把熱情揮灑在這社會(huì )主義新農村中，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間，我們深切感受到農民在平時(shí)勞動(dòng)中總結的種植經(jīng)驗，令我們收益頗多。這短短的七天,我和村民們結下了深深的情緣。
通過(guò)此次下鄉，我有如下收獲：
一.“三下鄉”的意義
大學(xué)生參與"三下鄉"活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學(xué)習書(shū)本知識與投身于社會(huì )實(shí)踐統一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短自身成長(cháng)與社會(huì )需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，到改革開(kāi)放和現代化建設最需要的地方去見(jiàn)世面，長(cháng)才干，這對我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。
有利于了解國情。我們出生在改革開(kāi)放的大浪潮之下,成長(cháng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會(huì )主義初級階段的認識，對改革開(kāi)放的認識，單從課堂上是難以深刻體會(huì )到的。因此我們必須走向社會(huì )，深入農村，去深刻地了解占全國人口80%的農民生活現狀，了解他們的所思所想，真正在實(shí)踐中深化對鄧小平理論的認識，深化對改革開(kāi)放的理解，提高對胡所提出的“八榮八恥”精神的理解。
有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養，是難以盡得于書(shū)本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實(shí)的土地，貼近農民的心，才會(huì )真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì )真正把成長(cháng)的根深深植入祖國的沃土。
有利于增長(cháng)才干。堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。
實(shí)踐充分證明，社會(huì )實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì )責任感隨之增強。在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，認識能力也有較大的提高，適應能力和創(chuàng )新能力也會(huì )大大的提升。
我們在通過(guò)大學(xué)的學(xué)習后，要想盡快的成為現代化建設有用之才，適應社會(huì )的需要，就要在學(xué)習期間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )，認識自己的社會(huì )位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這也是我們參加"三下鄉"活動(dòng)的目的之一.
二.農家生活感悟
1、農村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;
2、與農民多溝通可以使我們打心底感覺(jué)到最淳樸的真誠，
3、安全問(wèn)題應該是農村的一個(gè)隱患，相關(guān)部門(mén)應做好農村治安管理工作;
4、做農活掌握時(shí)令非常的重要，應引導農民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);
5、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;
6、農民富裕后，腦子里想的是怎樣用農業(yè)收入來(lái)進(jìn)行生意投資，相關(guān)部門(mén)應注意引導;
7、民風(fēng)民俗的形成，需要很長(cháng)的一段時(shí)間才會(huì )有大的改變。
8、要像農民那樣真誠待人事物、踏實(shí)做事。
9、不注意衛生是農民生活的最大問(wèn)題，生活富裕了衛生卻沒(méi)“富�！�。
親身體會(huì )農村的風(fēng)土人情，近距離接觸純真的孩子們和淳樸的村民們，三下鄉真的是特別難忘的經(jīng)歷，不僅實(shí)地調研，收獲農耕知識，而且在精神上也是有很大收獲，在傳遞給孩子們美好信念的同時(shí)，我們也被自己感動(dòng)。原來(lái)，面向朝陽(yáng)吼出的不僅是歌聲還是我們對于生活的熱愛(ài)。響亮的支農口號，喊出的是我們支農惠農的決心。身為大學(xué)生，未來(lái)社會(huì )的建設者，深刻體會(huì )到超乎小我的社會(huì )責任感。
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