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新任教師工作自我鑒定范文
引導語(yǔ):通過(guò)參加校本次師德師風(fēng)的學(xué)習教育活動(dòng),對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識,對小學(xué)教師職業(yè)道德規范內容也更熟悉了。下面是小編為你帶來(lái)的新任教師工作自我鑒定范文,希望對你有所幫助。
篇一:新任教師工作自我鑒定范文
時(shí)光荏苒,從xx年x月踏上三尺講臺至今已近一年,拋去曾經(jīng)初入社會(huì )的稚氣,回想曾經(jīng)的幾分期待,幾分擔憂(yōu),而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習,我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng),獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來(lái)我堅持進(jìn)行品德修養的學(xué)習,提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時(shí),我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。在這一年里,我擔任3.4.5.6年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。雖然工作繁忙,我不斷學(xué)習,除了參加新教師培訓,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。也積極虛心的聽(tīng)取指導師及其他同事的意見(jiàn),并進(jìn)行及時(shí)的調整。平時(shí)的教學(xué)工作中我認真備課,并及時(shí)反思,針對學(xué)生課堂上出現的問(wèn)題,進(jìn)行改進(jìn),致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛,讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師,不僅要懂得教書(shū),更要懂得育人。三年級小學(xué)生很多方面還處于很懵懂的階段,尤其是學(xué)習習慣,班中有許多學(xué)生吵鬧、調皮乃至執拗,所以任務(wù)甚是艱巨。
班主任的日常工作有監督學(xué)生早讀,第一節課后,老師也要到操場(chǎng)監督學(xué)生做操。主題班會(huì )是班主任工作的重要部分;仡櫚嘀魅喂ぷ,我的最大感觸是:對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯誤中成長(cháng)。對犯錯誤的學(xué)生,要加以批評,也要給予改正的機會(huì )。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,需要有更多的耐心。路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索便是我此刻的心情寫(xiě)照,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好!
篇二:新任教師工作自我鑒定范文
自任現職以來(lái),在人民教師這個(gè)工作崗位上,轉瞬過(guò)了七年,作為一名年輕老師,需要經(jīng)常對自身進(jìn)行不斷的審察與總結,以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取,主要表現在以下方面。
一、提高政治素質(zhì),嚴守師德規范
無(wú)論何時(shí)何地,我對政治學(xué)習一刻也未放松,積極參與各種思想教育活動(dòng),深入學(xué)習 "三個(gè)代表"的重要思想,堅持學(xué)習"科學(xué)發(fā)展觀(guān)",學(xué)習黨政方略、教育法規、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件,通過(guò)政治學(xué)習,思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無(wú)任何違法亂紀行為,無(wú)論何時(shí)何地都有堅定的政治立場(chǎng),清醒的政治頭腦,正確的政治觀(guān)點(diǎn),在思想上言行上和黨中央保持著(zhù)高度的一致,緊跟黨的路線(xiàn),堅守在教書(shū)育人崗位上。
對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴格用其規范自己的言行,用以指導教育教學(xué)工作,在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對待學(xué)習有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿(mǎn)意教育的服務(wù)宗旨,無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動(dòng)之以情,做到既教書(shū)又育人,始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。
二、加強業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量
為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我從備課、上課、聽(tīng)課、評課,課后輔導、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。
1、課前準備
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,每節課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢,增加一些教學(xué)內容,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識技能可能會(huì )有那些困難,采取相應的方法手段和預防措施。
課堂情況
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,在課堂中多采用肢體語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)生的積極性。走出傳統教學(xué)的模式,緊跟新課改的步伐,將28年和29年暑假新課改的培訓所學(xué)到的新東西,充分在課堂中體現,并結合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要注意課的導入。我在導入課堂時(shí),無(wú)論從場(chǎng)地的布置、學(xué)生的隊列隊形、學(xué)生活動(dòng)的隊形、活動(dòng)的內容以及組織手段的形式等方面,都根據不同的類(lèi)型的課時(shí)內容,因地制宜的為學(xué)生創(chuàng )設一種富有激情、新穎的外界條件。例如:有時(shí)的場(chǎng)地采取的是多方位或者圓形等不同常規的設計,給學(xué)生一種好奇、新穎的感覺(jué)。熱身活動(dòng)時(shí),通過(guò)教師的的引導,師生一起一會(huì )自由練習,一會(huì )小組結伴練習等。這種組織方式既給學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習氛圍,誘發(fā)了學(xué)生的練習激情,達到熱身的效果,又縮短了師生之間的距離,為順利進(jìn)入運動(dòng)技能狀態(tài)創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件。
4、為培養自己多種興趣愛(ài)好,我還常到圖書(shū)室博覽群書(shū),上網(wǎng)和同行交流、查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長(cháng),并貫徹"活到老,學(xué)到老"的思想精神,使自己不落后于時(shí)代。
5、在帶投擲業(yè)余訓練隊中,通過(guò)書(shū)籍雜志和互聯(lián)網(wǎng)獲取先進(jìn)的訓練手段和方法,加強自身的技能素養,為科學(xué)的訓練打好堅實(shí)的基礎。在訓練中,不千篇一律要求全部的學(xué)生用一種動(dòng)作姿勢,區別對待每一名隊員,根據隊員的肌肉類(lèi)型,尋找適合不同隊員的訓練手段。通過(guò)幾年的努力,逐漸形成了一套適合隊員的訓練體系。在實(shí)踐中,學(xué)生的成績(jì)都有了較大的提高。在29年1月在濟南舉行的"省中學(xué)生學(xué)校杯"的比賽中,宗洋同學(xué)在鉛球項目奪得了同組別銅牌;11月在臨沂舉行的"省田徑錦標賽"中,寇煜同學(xué)在標槍項目獲得了同組別第七名。
在今后的教育教學(xué)中,我將繼續參加思想教育培訓,努力學(xué)習鉆研新課程改革,并努力在課堂中進(jìn)行體現,在以后的工作中,勤奮學(xué)習,取長(cháng)補短,爭取自身的思想、業(yè)務(wù)能更進(jìn)一步的發(fā)展。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
、軘U充學(xué)生的知識量,拓展學(xué)生的知識面。針對目前高考與現代社會(huì )對全面發(fā)展的人才的要求,在課本的基礎上拓展相關(guān)的知識面,使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地,能夠跟得上時(shí)代的步伐,進(jìn)而能夠隨時(shí)適應社會(huì )上的各種情況,成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
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