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在校表現鑒定表自我評價(jià)范文
在校期間,我通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐,使得各種素質(zhì)得到了提升,通過(guò)自己的努力,逐漸將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的現代青年。
在思想方面,我時(shí)刻保持先進(jìn)性,積極向黨組織靠攏,主動(dòng)接受黨的教育和指導。先后參加團校培訓、入黨積極分子培訓班、入黨骨干分子培訓班,通過(guò)黨的教育,我學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中,,通過(guò)了解和學(xué)習黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神,使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致,積極向組織靠攏,并于2010年3月13日光榮地成為預備黨員。但是,由于種種主客觀(guān)條件的限制,我的思想理論學(xué)習和實(shí)踐還是有一定的差距,這也是今后我將努力的一個(gè)方向。
在學(xué)習方面,我刻苦認真,勤奮努力,并取得了優(yōu)異的成績(jì),為今后的工作打下了堅實(shí)的基矗同時(shí),也勇于克服困難,堅持學(xué)習英語(yǔ),在大二的時(shí)候順利通過(guò)cet—4;在學(xué)校學(xué)習sloidedge制圖軟件的時(shí)候,自修了例如autocad、office辦公軟件及其他一些常用軟件。通過(guò)各種途徑進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。通過(guò)四年的努力學(xué)習,我一直都在進(jìn)步,在大三的時(shí)候獲得了乙等獎學(xué)金。雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法,經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。雖然馬上就要畢業(yè),但學(xué)無(wú)止境,在今后的工作中必將要學(xué)習更到的東西,使得理論更好的聯(lián)系實(shí)際。
在生活工作方面,我待人誠懇,作風(fēng)端正,樂(lè )于助人,因此有著(zhù)非常不錯的人際關(guān)系。在擔任班團支部書(shū)記期間,我工作認真負責,積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù),有意識地協(xié)調好同學(xué)之間的關(guān)系,為同學(xué)營(yíng)造了良好的生活學(xué)習氛圍,本人也因此獲得了湘潭大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生團干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
對于即將步入社會(huì )的我,缺少的就是各種經(jīng)驗,我將繼續發(fā)揚在學(xué)校的各種優(yōu)秀作風(fēng),努力學(xué)習,刻苦鉆研,爭取多為國家社會(huì )貢獻一點(diǎn)自己的光和熱。
本人自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。在校期間,本人一直勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì ),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)",本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
1。[comment]∶評論的話(huà)
2。[expositorynotes]∶含有說(shuō)明、解釋或評論的話(huà);作說(shuō)明或講解用的話(huà)
偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無(wú)評語(yǔ)
對某人的看法與對這人的感覺(jué)
詳細解釋
評論的話(huà)。
清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱倭艮峯日記,見(jiàn)其上方評語(yǔ),有曰‘子涵子潔’者,問(wèn)之,則其河南同志王檢心、王滌心也!薄抖昴慷弥脂F狀》第一回:“就將這本冊子的記載,改做了小說(shuō)體裁,剖作若干回,加了些評語(yǔ)!壁w樹(shù)理《三里灣·決心》:“玉生一時(shí)想不出適當的評語(yǔ)來(lái),只籠統地說(shuō):‘我覺(jué)著(zhù)你各方面都很好!’”編輯本段評語(yǔ)范文
x同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)、穩重、有禮貌,時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專(zhuān)注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿(mǎn)意。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習成績(jì)一直都很好,在班里是一個(gè)的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂(lè )、上進(jìn),在知識的海洋里遨游,做一個(gè)強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì )令你成功,老師深深地祝福你[1]。
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