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三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結范文（通用12篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家收集的三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇1
大學(xué)四年稍縱即逝，轉眼到了大二結束的八月。和往年一樣，火辣的陽(yáng)光，城市里壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團委的關(guān)懷指導下，8月17日，社會(huì )實(shí)踐隊的同學(xué)們順利抵達實(shí)踐地——寶雞千陽(yáng)。
在這里，有空曠的田野，任心飛翔;在這里，有美麗的山川，任情傳達;在這里，有淳樸的人情，任你品味。社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到了千陽(yáng)縣崔家頭鎮趙家塬村互助幸福院，在這里的五天四晚，我收獲了很多。
剛到互助幸福院的時(shí)候，大家都還不習慣這里一日兩餐的飲食習慣。晚上有的同學(xué)肚子餓了，只好吃點(diǎn)零食。農村蚊子比較多，每晚消滅蚊子也就成了我們必須干的事情之一。雖然有諸多不適應，但是這些因素絲毫不影響我們社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
第一天，我早早的起床，感受朝陽(yáng)的活力，體驗簡(jiǎn)單的生活。我主動(dòng)去幫做飯的阿姨擇菜，并且從中體會(huì )到做家務(wù)的樂(lè )趣。因為經(jīng)常住校，很少有機會(huì )干家務(wù)。想想自己在家的時(shí)候，很少給媽媽幫忙做家務(wù)，而畢業(yè)以后也鮮有機會(huì )陪伴在父母身邊照顧他們，心中實(shí)感愧疚。吃飯過(guò)后，大家都自己洗碗�？粗�(zhù)有些老人行走不便，我們都主動(dòng)幫他們洗碗。能為老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關(guān)心他們，是兒女們最大的幸福。
有一首歌叫《�；丶铱纯础�，看著(zhù)互助院的老人，我才明白了父母在電話(huà)里的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處于不需要被照顧的年紀而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂的銀絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來(lái)子欲孝而親不在是何等的'遺憾。
在互助院，關(guān)系最好的就是趙爺爺。每天晚上聽(tīng)著(zhù)蛐蛐的叫聲，坐在院子里和趙爺爺聊天，讓我覺(jué)得很開(kāi)心。在鄉間的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲中，內心的躁動(dòng)轉為平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來(lái)變得清晰。
充實(shí)的五天社會(huì )實(shí)踐，大家一起聊天，一起做調研。團隊的力量是強大的，特別是最后的文藝演出，晚上快十點(diǎn)了，我們還在排練，笑著(zhù)鬧著(zhù)直到最后一個(gè)節目。
短暫的社會(huì )實(shí)踐結束了，留下太多太多的感情。關(guān)愛(ài)老人，我們將溫暖與歡樂(lè )留給趙家塬村的老人們，將成長(cháng)與思考留給自己。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇2
今天是我來(lái)到平田小學(xué)的第三天，一天一天目睹學(xué)生們的變化我深有感觸，學(xué)生們從第一天開(kāi)始的內斂、頑皮慢慢地向有禮貌轉變，每天當我打開(kāi)校門(mén)，都有學(xué)生跟我說(shuō)老師好，我很感動(dòng)也很開(kāi)心，相信這也是我們隊員辛苦教導的成果，雖然我這幾天沒(méi)有上課，當聽(tīng)其他隊員講課，我也深有感觸，無(wú)論是什么樣的學(xué)生在上課和下課，在家和在外面，都不一樣，學(xué)生能給予他們不一樣的感覺(jué)，也許是天生在學(xué)生的腦子里，老師的話(huà)要聽(tīng)，這是不變的。
我們的下鄉只有十二天，我們不能在十二天把所有的知識都傳授給他們，但我們能改變他們的思想，作為他們的老師，首先我的做法是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動(dòng)，獲得表達自己欲望和能力的'機會(huì )。每一天，我都在巡查整個(gè)學(xué)校，每一次看到校門(mén)外有學(xué)生站在那里往里看，聽(tīng)著(zhù)讀書(shū)聲，嬉笑聲，流露出羨慕的表情，我知道，他們心里也想進(jìn)去，也可能是因為父母不同意又或者不敢來(lái)，我只能跟他們席地而坐，跟他們聊聊家里的事，嘗試打開(kāi)他們的內心，今天下午，我在門(mén)口遇到兩個(gè)小女生，一個(gè)聽(tīng)話(huà)乖巧，另一個(gè)有點(diǎn)好面子，她們都很膽小，明明很想進(jìn)去上課就是不敢去，經(jīng)過(guò)我的連哄帶騙，終于把她們兩個(gè)騙進(jìn)去A班上課了。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇3
“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是以黨的十六屆五中全會(huì )的精神為指導，緊緊圍繞全面建設小康社會(huì )及全面提高當代大學(xué)生素質(zhì)為奮斗目標，堅持理論聯(lián)系實(shí)踐，為改革發(fā)展大局服務(wù)，并且在扎扎實(shí)實(shí)的社會(huì )實(shí)踐中讓當代大學(xué)生接受鍛煉，增長(cháng)才干和社會(huì )閱歷，增強自己對三農問(wèn)題的認識，發(fā)現自身的不足和缺點(diǎn)，從而在今后的學(xué)習中有針對性地加以彌補，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高，以適應社會(huì )所需，專(zhuān)業(yè)所需。本服務(wù)團隊圍繞“讓鄉夢(mèng)飛翔”這一主題結合我們師范生的專(zhuān)業(yè)特色和實(shí)際情況，組織支教，到韶關(guān)市乳源鎮“三下鄉”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)九天的的教育實(shí)現，全體隊員努力做到將學(xué)校教育與社會(huì )教育緊密結合，理論聯(lián)系實(shí)踐。
在酷熱的七月，一群滿(mǎn)懷熱情的大學(xué)生來(lái)到了充滿(mǎn)大自然氣息的韶關(guān)市乳源瑤族自治縣乳城鎮上，這里是瑤族自治區，一切都是那么的淳樸和祥和。我們的到來(lái)，給精英健民小學(xué)掀起了一股充滿(mǎn)激情和青春的教育熱潮，通過(guò)全體隊員的一周的艱苦奮斗，為這所小學(xué)帶去了全新的教育理念，喚醒貧窮落后的小鎮教育，更新了廣大家長(cháng)的教育觀(guān)念，為建設社會(huì )主義新農村出一份力量�？偨Y三下鄉的實(shí)踐活動(dòng)如下：
一、精心部署，全面策劃
20XX年5月8日至7月5日，我們成立了體育產(chǎn)業(yè)系20XX級體育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)赴韶關(guān)乳源精英小學(xué)支教服務(wù)團隊“夢(mèng)飛翔”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)籌備小組。主要負責人在在熟知、參照學(xué)校各個(gè)系、各個(gè)專(zhuān)業(yè)的往年社會(huì )實(shí)踐工作的基礎上，拓展實(shí)踐新形式，增加新內容，實(shí)施新方法，確定下鄉內容，邀請指導老師，制定周密、詳細、可行的計劃，在班級里選取出13名志同道合的同學(xué)，由于種種原因，最后出征的人數是10人。并邀請有經(jīng)驗的師兄師姐和指導老師對隊員們進(jìn)行出發(fā)前的培訓和指導。在工作上，做好明確的分工規劃，層層落實(shí)，實(shí)行每個(gè)星期3次小會(huì )的工作報告和討論，確保本次三下鄉活動(dòng)能夠順利地開(kāi)展。在學(xué)院內12支隊伍中以第二名競選出的優(yōu)秀成績(jì)成為這次學(xué)院三下鄉6支隊伍中的一支，并開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校三下鄉隊員全是同系的學(xué)生，全部都是同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，一個(gè)班的學(xué)生的先河，得到領(lǐng)導的大力支持！
二、嚴格要求，保證質(zhì)量
從今年的六月中旬開(kāi)始，我們就開(kāi)始了對本次活動(dòng)的各項工作進(jìn)行具體的分工安排與工作規劃。各種方案的制訂、“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐單位等等的各項工作都分配到每一個(gè)隊員身上。碰巧的是我們團隊中有一名隊員是那里的居民，所以我們就派出這名隊員去進(jìn)行實(shí)際情況的調研。根據調研后當地學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)設了趣味語(yǔ)文、趣味數學(xué)、趣味英語(yǔ)、音樂(lè )、羽毛球、跆拳道、運動(dòng)損傷急救、國土資源宣講和書(shū)法共9門(mén)課程，嚴格要求每個(gè)隊員對各自支教的課程認真備課和教學(xué)內容的安排。隊員還需進(jìn)行三個(gè)階段的培訓，第一階段是試講培訓，鍛煉隊員授課的技能；第二階段是普通話(huà)培訓，確保教師語(yǔ)言標準化；第三階段是心態(tài)培訓，促使隊員們樹(shù)立正確的為農村服務(wù)觀(guān)。還精心設計了兩個(gè)活動(dòng)，用于在第一天和結束那天舉辦。此外，各個(gè)科組還根據各科的特點(diǎn)舉行知識競賽，豐富了教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，也恰當地做到了教學(xué)相長(cháng)。另外我們團隊分成兩批人員分別對當地特別貧困的幾名學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，詳細了解當地學(xué)生的家庭背景，進(jìn)行教育和慰問(wèn)，在村里進(jìn)行國土資源手冊的.派送和宣講。
三、實(shí)踐出真知
我們的培訓是有效的，在支教過(guò)程中，做到教學(xué)內容充分生動(dòng)，態(tài)度從容冷靜，不僅給學(xué)生們帶來(lái)新的知識，還在課堂內外引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)和人生觀(guān)。在這短暫的九天時(shí)間里，每個(gè)隊員的艱苦付出都包含著(zhù)笑與累，大家收獲的不僅僅是友誼，更多的是知心。與孩子的陌生到相識，看著(zhù)他們的由懵懂的臉蛋到快樂(lè )的笑臉，給予我們的就是最大的欣慰和鼓勵！當那一雙雙充滿(mǎn)求知的眼睛看著(zhù)我們時(shí)，恨不得把我們所學(xué)的知識傾囊相教，他們眼神的憧憬，讓我們感動(dòng)萬(wàn)丈。一片片朗朗的讀書(shū)聲、一個(gè)個(gè)向日葵般燦爛的小臉、一篇篇名為《我的老師》的作文、一句句與老師們的悄悄話(huà)譜寫(xiě)了孩子們與我們相處時(shí)的快樂(lè )時(shí)光！其中的辛酸和快樂(lè )，在我們每個(gè)人心中留下了難以磨滅而又意義非凡的經(jīng)歷。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇4
精英健民小學(xué)一共1~4個(gè)年級，我們支教的是四年級，在這七天的支教活動(dòng)開(kāi)展中，我們的課程有序的進(jìn)行，每個(gè)隊員都發(fā)揮著(zhù)他們的教學(xué)特色，同時(shí)也不乏注入我們在學(xué)校學(xué)到的最新教育方法、教育理念，學(xué)生們的學(xué)習熱情和積極性明顯增高，但由于農村學(xué)生的整體素質(zhì)問(wèn)題，我們在支教的過(guò)程中遇到不少的問(wèn)題。針對我們在在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，我們的總結如下：
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1.城鎮與鄉村的交流，促成資源共享，縮短城鄉教育的差距，提高農村教育水平。
2.加大經(jīng)費建設，強化師資力量。根據服務(wù)團隊所在的小學(xué)實(shí)際情況，學(xué)校的硬件設備與師資力量是相當不盡人意的，一個(gè)老齡教師就要包辦整個(gè)年級的科目，個(gè)人的力量是有限的，不但使學(xué)生學(xué)的不夠專(zhuān)業(yè)，還會(huì )使自身的健康受到影響和加劇身心的疲勞。我們應該鼓勵年輕優(yōu)秀的教師到農村去，把豐富的教學(xué)經(jīng)驗帶到農村。同時(shí)也可以按照國家規定標準完善教師編制制度，解決學(xué)校規模和教師編制之間的矛盾關(guān)系，規范農村教師晉升制度，為他們的進(jìn)修創(chuàng )造必要的條件。
3.擴大途徑加大投資。農村教育落后很大一部分的原因是經(jīng)費的不足，我們應擴大途徑提高農村教育經(jīng)費的投入，改善學(xué)校的硬件設備，讓農村家長(cháng)對學(xué)校的辦學(xué)能力有百倍的信心。
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在本次的支教活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，但也存在著(zhù)不少的問(wèn)題，主要體現在：
1.教學(xué)方式、方法上有小部分容易走上傳統的教學(xué)的老路，缺乏新創(chuàng )意，不能很到地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣。
2.工作安排不夠到位，由于條件限制及經(jīng)驗不足，有些隊員的特長(cháng)還沒(méi)真正的發(fā)揮出來(lái)。
3.課堂上氣氛的控制能力不足。因為隊員們都是第一次教學(xué)，而且面對的又是淳樸可愛(ài)的鄉村孩子，難免降低了嚴謹性，以至于有時(shí)在互動(dòng)環(huán)節上學(xué)生的熱情失去控制變成起哄，使自身失去威嚴性。
4.活動(dòng)流程和時(shí)間安排不夠仔細，導致拖堂現象出現，有些細節方面過(guò)于疏忽，出現突發(fā)情況開(kāi)始有點(diǎn)措手不及，應急方面沒(méi)有做好。
支教的生活是清苦的，但也快樂(lè )、開(kāi)心的，看著(zhù)那些在貧困線(xiàn)上掙扎的孩子們，目睹農村教育那種舉步艱難的狀況，了解到當地教師的工作一年所得的微薄收入，我們無(wú)言以對。哪怕只能為農村人民做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻，但那也是我們盡全力的愿望��！能夠有幸參加這次三下鄉的支教隊伍中，正是我們永生難忘的榮幸��！何況，在那段雖艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的日子里，我們滿(mǎn)載而歸，不僅是自己的從教能力有所高，還豐富了人生閱歷，與農民的之間也深厚了感情，對教育事業(yè)的情懷不然自主的加深了。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇5
未曾深究何謂“三下鄉”，只知道此行的目的與義診緊緊捆綁；重慶秀山只是google earth上抽象的一個(gè)點(diǎn)，但在這方陌生的水土上將涌入一股青春洋溢激情澎湃的熱血。從報名，醞釀，到策劃，前期準備，接著(zhù)是答辯，經(jīng)過(guò)一番努力成為“特色隊”�？紙�(chǎng)上彌漫的硝煙尚未褪去，大考小考凌亂的馬蹄砸落時(shí)揚起的塵埃還未落定，我們便收攏馳騁到九霄云外的心，拾掇好大包小包的行李，踏上開(kāi)往秀山的列車(chē)。
梅江鎮三天義診走訪(fǎng)，秀山縣廣場(chǎng)擺攤服務(wù)，這群白衣天使成了一時(shí)間紅遍街頭的新星，有賴(lài)于新聞報道的宣傳，更源于我們真摯的愛(ài)和誠摯的心。
感謝梅江縣政府、梅江縣團委對本次活動(dòng)的大力支持，將政府大樓心安理得地當成飯堂和澡堂是我們何等的榮幸。不敢挑剔飯菜單調抑或油膩，感激廚師大叔特地為我們烹調的`兩桌“不辣”的菜肴；淋浴時(shí)不經(jīng)意的一瞥剎那間嚇散了魂魄——天花板掛滿(mǎn)大大小小的蜘蛛，墻壁上奔跑著(zhù)停駐著(zhù)奇形怪狀的小生物，好在滾燙的水柱刺激著(zhù)慵懶的神經(jīng)。我提醒自己，別忘了，這已是小鎮里的“最高待遇”！習慣了城市里的優(yōu)越，體會(huì )一下簡(jiǎn)樸艱苦的生活未嘗不是一個(gè)難得的經(jīng)歷，明白中國還有那么大一個(gè)群體過(guò)著(zhù)如此生活，便不會(huì )再輕易抱怨生活。
“弘揚中醫，服務(wù)民眾”——大橫幅鋪展在鎮政府門(mén)口的廣場(chǎng)上，那天趕集的農民群眾蜂擁而至。量血壓、拔火罐、貼耳穴、艾灸、推拿按摩，從朝陽(yáng)初升一直到太陽(yáng)西斜，我們才抹去額角豆油般的汗水，合影留念，第一天的活動(dòng)落下帷幕。第二天是走訪(fǎng)，我們“蘭橋隊”上演了“魂斷蘭橋”的一幕，兩個(gè)小時(shí)的冤枉路卻換來(lái)山間田園清秀的風(fēng)景。中午時(shí)分終于到了預定走訪(fǎng)的農戶(hù)家，看著(zhù)天生癡呆的小孩我們卻無(wú)能為力，心里暗生幾分悲哀。第三天在老人院的服務(wù)，給這方寧靜的園地帶去溫馨和歡快。
回到縣城里，我們的駐點(diǎn)扎在花燈廣場(chǎng)上。每天早上六點(diǎn)起床，待聞雞起舞的老奶奶們收起舞步，我們就搬出桌椅，拉上橫幅，擺開(kāi)陣勢，一天的義診開(kāi)始了。連續三天，熟悉的面孔，陌生的臉龐，呈相交錯；蹣跚的步伐，輕健的身姿，絡(luò )繹不絕。量血壓的黃珍和悅嘉不厭其煩地重復著(zhù)那幾句話(huà)：“您今年多大了？”“以前量過(guò)血壓沒(méi)？”“胸口有沒(méi)有感覺(jué)不舒服？”“您血壓正�！薄恢螘r(shí)，竟練成了渾圓的重慶腔。打火機忙碌地在拔火罐的俊祥哥、國林和我手中周轉，大爺大媽的背上、腿上、手上穩當當地聳立著(zhù)竹罐。艾灸組的熏紅了雙眼，推拿組的揉酸了雙手，最辛苦的是尋姐，撕破嗓子當翻譯員，細心地詢(xún)問(wèn)，耐心地解釋。
快門(mén)按下，酒杯碰起，短短六天的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，總結起來(lái)有幾點(diǎn)需要引起重視：
�。�1）由于地處重慶郊區，氣候潮濕，民眾多有關(guān)節酸痛癥狀，俗稱(chēng)“風(fēng)濕”。用拔火罐、艾灸、推拿按摩等方法可緩解疼痛，改善癥狀。
�。�2）健康飲食的意識淡薄，營(yíng)養不均衡，高蛋白質(zhì)食品攝入不足，淀粉類(lèi)食品攝入偏多，糖尿病臨床表現較多；由于重慶口味過(guò)重，三餐麻辣油膩，高血壓現象多見(jiàn)，出現個(gè)別血壓過(guò)高，引起頭暈頭痛，甚至暈厥。建議定期檢測控制血壓，注意飲食作息的調節，必要時(shí)到醫院就診。
�。�3）有些民眾出現心慌失眠，焦慮煩躁癥狀，除了給予日常保健指導，還應注意心理疏導，體現現代生物醫學(xué)模式——“生物、心理、社會(huì )”模式的綜合運用。
�。�4）應加強民眾的衛生意識，重視養生保健，同時(shí)及早發(fā)現、治療疾病，以保障生命健康。
通過(guò)這次義診，我們也認識到一些有待改進(jìn)的地方：
�。�1）專(zhuān)業(yè)知識應該更加熟練，臨床聯(lián)系實(shí)踐應該更加緊密，課本里的知識在實(shí)際應用中還有待深化和變通。
�。�2）要明白群眾需要什么，缺乏什么，有的放矢地進(jìn)行服務(wù)。事先可通過(guò)調查了解并先制定好方案措施，同時(shí)要根據遇到的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行靈活改進(jìn)。
�。�3）與群眾的溝通要保證順暢，特別是對于方言的適應，還有醫學(xué)術(shù)語(yǔ)與日常用語(yǔ)的轉換。
短短的重慶一行，我們受益匪淺，用愛(ài)點(diǎn)燈，讓心啟航，承載起生命之重！
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇6
在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前，我僅有一次家教的經(jīng)驗，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執教，出發(fā)前我多少還 是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的.小學(xué)生的情況來(lái)說(shuō)，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習興趣，他們可 能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得幼稚，起反效果�？墒�，我們又不清楚鎮區的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。
于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當地學(xué)生的情況下，再作出備課調整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò )設施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái)，備好一堂課是不容易的。
在與學(xué)生慢慢熟絡(luò )后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現我不是很?chē)烂C，開(kāi)始“欺負”我們這些“老師”。女孩子們上課講話(huà)、男孩子出現追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。
可是，在最后的那天，他們或給我們寫(xiě)信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹(shù)葉弄個(gè)書(shū)簽給我們留作紀念，都紛紛表現出對我們的感謝之情，這都讓我感 動(dòng)不已。最后，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀念，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可 愛(ài)的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔，后悔自己當初沒(méi)有好好地備課，不能教給他們更多的知識。
亦師亦友
仔細數數，我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián) 系方式�；氐綇V州后，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺風(fēng)“鸚鵡”吹 襲廣州的那天，一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過(guò)這次“三下鄉”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛(ài)的朋友。
勞動(dòng)最有滋味
盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢 互補的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而通過(guò)這次，我發(fā)現原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯，間或炒個(gè)小菜，都十分 可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇7
人每到一個(gè)陌生的環(huán)境都需要一個(gè)適應的時(shí)間。當我發(fā)現自己已經(jīng)開(kāi)始適應了那個(gè)地方，適應了那里的人時(shí)，我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著(zhù)太多的不舍，帶著(zhù)這些美好的回憶，回到了花都。
那一句“我容易嗎？”卻將我重新帶回了20xx年7月……
在這短短的5天中，我們隊一行27人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣，以前，我們作為學(xué)生干部的一員在這個(gè)大家庭中，但很多時(shí)候都是工作上需要才會(huì )在一起，而這次的下鄉，我們27人是一起吃大鍋飯，一起開(kāi)心，一起流汗。我的腦海里不停閃現我們一起走在田埂上去熟悉環(huán)境，一起踏著(zhù)晨曦去市場(chǎng)買(mǎi)菜，一起去做問(wèn)卷調查……
在這僻遠的村子生活，“我容易嗎？”。
新隅村是位于鰲頭鎮一個(gè)比較偏僻的小鄉村。去到的第二天，我們進(jìn)行了調研。我們調研組的主要任務(wù)是深入農村，了解當地農民的主要收入。找出農村的主要收入，鼓勵農民繼續努力，并提出一點(diǎn)寶貴意見(jiàn)建議。但我們調研組遇到了一個(gè)難題，這里生活的都是老人和孩子，甚少見(jiàn)到青壯年，這給我們的調研工作造成了極大的不便。但經(jīng)過(guò)大家的努力，總算有了點(diǎn)成績(jì)。不難發(fā)現，這里的村民均以種荔枝來(lái)維持生活，但這微薄的收入并不能滿(mǎn)足家里的開(kāi)支，所以家里年長(cháng)一點(diǎn)都到出去打工了，婆婆她們紛紛表示：“孩子，你以為我們容易嗎？這里這么偏僻，什么時(shí)候才能開(kāi)發(fā)到這里��？”我忽然慶幸自己能有這樣好的生活條件，能接受這么好的教育，同時(shí)我也為這些村民感到不容易，但愿下一年見(jiàn)到他們的時(shí)候他們會(huì )說(shuō)：“我容易多了”。
在這個(gè)落后的村子學(xué)習，“我容易嗎？”。
我很難想象在廣州這個(gè)如此發(fā)達的省會(huì )還有如此不堪的'小學(xué)，而我們的落腳處就是這間新隅小學(xué)。我也是農村里的孩子，我也嘗試過(guò)在坑坑洼洼的課室上課，用過(guò)木的黑板，木的桌子……但似乎這都是十幾年前的事了，現在家里的小學(xué)算不上是豪華但也是現代化的。簡(jiǎn)陋的教室，灰白的墻壁，課室里那面鮮艷的國旗顯得格外奪目，學(xué)校的硬件設施少得可憐，一間學(xué)校內共有四個(gè)水龍頭,一個(gè)破舊的籃球場(chǎng)……孩子的心靈是純潔的，他們不會(huì )對自己所處的環(huán)境挑挑剔剔，但每一個(gè)孩子心中都會(huì )有美好的向往。誰(shuí)來(lái)幫他們實(shí)現這美好的向往呢？我不得不說(shuō)，這里的孩子不容易��！
為大伙煮一頓飯，“我容易嗎？”。
可以說(shuō)三下鄉五天里最開(kāi)心的就是我們調去后勤組了。跟師兄師姐一起踏著(zhù)晨曦步行45分鐘到外面的市場(chǎng)買(mǎi)菜，經(jīng)過(guò)我們的艱苦奮戰，終于滿(mǎn)載而歸。我們先進(jìn)組做出的美味佳肴讓大伙贊不絕口，可惜晚餐就咸了一點(diǎn)點(diǎn)。達叔說(shuō)：“我們容易嗎？”的確，我們確實(shí)不容易啊。我很享受跟大家一起洗菜，煮菜的過(guò)程。打打鬧鬧的時(shí)間似乎過(guò)得很快，但學(xué)到的東西卻不少啊。師兄們的愛(ài)護讓我們成了天底下最幸福的女人，只是切切菜洗洗碗的……看到他們忙里忙外，挺心痛的。但看到大家完美的配合到最終順利完成任務(wù)，都是臉帶微笑的時(shí)候心里特別舒服。
大學(xué)期間沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些“我容易嗎？”是遺憾的，大學(xué)生活是殘缺的，但是這樣的活動(dòng)，于我而言，只經(jīng)歷一次就夠了，少了，才懂得珍惜，多了，就變得泛濫，變得無(wú)意義。這些天，大家用收獲的笑臉感觸，那些炎熱，那些饑渴都已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)是慢慢的沉淀，在心里醞釀自己的收獲，感受自己的所得，最后變成芳香的美酒和大家一起分享。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇8
7月9日，廣東省嶺南師范學(xué)院經(jīng)濟管理研究協(xié)會(huì )實(shí)踐隊一行三十多人，出發(fā)前去位于廣東省湛江市雷州市楊家鎮北水小學(xué)，正式開(kāi)展為期十天的三下鄉活動(dòng)。這一路，是悲與喜的交融，是苦與痛的舉杯，是笑與淚的匯集。這一路，他們堅定：既然選擇了遠方，就該風(fēng)雨兼程！
絢爛的笑容綻放在北水湛藍的天空上
一段顛簸的路程之后，眼前破爛不堪的小學(xué)讓隊員們頓時(shí)百感交集�？珊⒆觽兊奶煺�、學(xué)校老師的積極、村民們的熱心、村委領(lǐng)導的關(guān)心徹底讓隊員們敞開(kāi)了心扉。
一開(kāi)始的心有芥蒂，在時(shí)間的磨練下，再加上隊員們幫孩子們補辦了一次遲來(lái)的“六一”，玩得不亦樂(lè )乎，隊員們跟孩子們的感情突飛猛進(jìn)。孩子們的天真無(wú)邪，隊員們的掏心掏肺，都讓彼此傾心相待�！袄蠋煛薄袄蠋煛币槐橛忠槐榈貜暮⒆觽兊目谥袀鱽�(lái)，對實(shí)踐隊的隊員們來(lái)說(shuō)，就是莫大的恩惠。
15日，實(shí)踐隊可謂是收獲頗豐。在廣東省雷州市樂(lè )善好施而喻戶(hù)曉，被人尊稱(chēng)為“保伯”的原湛江市政協(xié)主席陳保伯出現在實(shí)踐隊開(kāi)展弟子規試行班所在的楊家鎮中國傳統文化教育中心。年過(guò)八旬、在輪椅上坐了十幾年、說(shuō)話(huà)吞吐不清的他激情洋溢地告訴隊員，做人必須做到讀好書(shū)、盡孝道、做好人好事這三件大事。之后，他贈予實(shí)踐隊三本自傳《清風(fēng)》。
一遍又一遍的排練，終于是大顯身手的時(shí)候了。16日晚上，實(shí)踐隊全體成員傾巢而出，只為了獻上一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。隊員們在臺上一板一眼，儼然一個(gè)個(gè)小演員，而臺下的村民看到不能自已。掌聲、叫好聲、笑聲不絕于耳，讓隊員們倍感滿(mǎn)足。
17日，意味著(zhù)實(shí)踐隊的三下鄉活動(dòng)已接近尾聲。這一天，隊員們撩起衣袖，準備為整個(gè)校園來(lái)一次大清潔。分配任務(wù)之后，掃地的、拖地的、擦窗的、整理課室的……隊員們齊齊動(dòng)起手來(lái)，不一會(huì )兒便大汗淋漓，相視一笑又繼續投入清潔中……看著(zhù)凌亂不堪、雜草叢生的校園因為隊員們的心靈手巧，雖簡(jiǎn)陋，但整潔而干凈，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。
不屈的淚水支撐起他們的七月
淚水總是夾雜其中，那淚，是為自己的，也是為別人的。
在北水小學(xué)，隊員們真真切切地領(lǐng)略到何謂是萬(wàn)事開(kāi)頭難了。停水、斷電、蚊蟲(chóng)橫行霸道、伙食差、環(huán)境惡劣、語(yǔ)言溝通障礙、開(kāi)班儀式后孩子們的不配合、隊員之間生活習慣的沖突……所有的`困難突如其來(lái)，讓隊員們措手不及，但只能是既來(lái)之，則安之了！
一場(chǎng)大雨傾盤(pán)而下，整個(gè)校園就好像一片海洋，雨水斜斜地灌進(jìn)了隊員們的床（十幾個(gè)人緊挨著(zhù)打地鋪），越下越大。隊員們急急忙忙把東西收拾好，七手八腳地讓那幾張沉重的床板橫掛在了窗戶(hù)上，暫代了窗戶(hù)遮風(fēng)擋雨的作用。雨水還是會(huì )從縫子里流進(jìn)來(lái)，但也沒(méi)關(guān)系，因為在隊員們心里，守望相助已經(jīng)暖化這場(chǎng)大雨了。
兩天的時(shí)間，實(shí)踐隊新聞組走訪(fǎng)了北水小學(xué)附近的小村莊，對一些特困戶(hù)家庭進(jìn)行了深入的了解。村子荒蕪凌亂、貧困落后的面貌叫人難以想象，而那些貧困家庭的家境更是讓人覺(jué)得不敢相信：家徒四壁、千瘡百孔、破磚爛瓦、狼藉不堪，住在大山里的，用煤油燈照明的，六七個(gè)孩子的，以砍柴為生的……這狼狽的一切讓隊員們沉默了，但他們更想為他們爆發(fā)！
在那里，隊員們看到了空巢老人與留守兒童的故事�？吹接嘘爢T在拍照，老人正襟危坐，拍完之后，從兜里拿出錢(qián)作為費用，低聲訴說(shuō)著(zhù)想要一張屬于自己照片的愿望，因為，她們沒(méi)有戶(hù)口本，沒(méi)有身份證，她們想要一張照片做身份證。那一刻，隊員們泛紅了眼睛，緊緊地拽著(zhù)老人的手。
淚流過(guò)，歡笑依舊，終歸還是離不開(kāi)劇終人散的結局。天下沒(méi)有不散的宴席，18日，隊員們收拾好行李，在村民們不舍的眼神和孩子們的呼喊聲中，泛紅了眼睛，緊緊擁抱過(guò)后，只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)，北水小學(xué)！
十天，不長(cháng)不短，但足以讓故事動(dòng)人，不是嗎！
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇9
從小就有參加“三下鄉”活動(dòng)的愿望，即使以前還小的時(shí)候，對“三下鄉”這個(gè)活動(dòng)了解甚少，但總覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)是非常有意義的，總覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)能夠為國家的發(fā)展做出自己的貢獻，因此總希望能夠有機會(huì )參加“三下鄉”活動(dòng)，當自己成為一名大學(xué)生之后就開(kāi)始覺(jué)得參加“三下鄉”活動(dòng)是一個(gè)大學(xué)生的職責所在，是一個(gè)大學(xué)生的使命和必須完成的任務(wù)，因此自己就愈發(fā)強烈希望能參加“三下鄉”活動(dòng)。當得知有機會(huì )報名參加學(xué)院舉辦的“三下鄉”活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地報名了，然后順利通過(guò)了面試，成功獲得了參加“三下鄉”活動(dòng)的機會(huì )，成為了“東江尋源隊”的一員。
我們要下鄉的地方是江蘇省贛州市尋烏縣xx鄉，而支教的學(xué)校就是xx鄉的xx小學(xué)，對象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生。7月8號是我們正式出發(fā)的日子，在那天我們一行14個(gè)人拿著(zhù)大大小小的行李便“雄赳赳，氣昂昂”地向著(zhù)我們的目的地出發(fā)。在火車(chē)上坐了大約六個(gè)小時(shí)，然后于半夜兩點(diǎn)多在梅州火車(chē)站下車(chē)并在火車(chē)站里一直熬到第二天的早晨的五點(diǎn)多，接著(zhù)繼續上路，然后來(lái)到梅州汽車(chē)站乘坐最早的一班汽車(chē)繼續向著(zhù)我們的目的地出發(fā)。一路上顛簸了大約兩個(gè)小時(shí)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達了目的地。一路上雖辛苦勞累，疲憊不堪，但是當xx小學(xué)映入眼簾的時(shí)候，仿佛一束曙光射入黑夜一樣，感覺(jué)眼前的一切都變得明亮起來(lái)，變得活潑起來(lái)，疲意倦意全無(wú)。我們下了車(chē)來(lái)到學(xué)校的宿舍把行李放好，然后把宿舍收拾干凈，當把一切都歸置好后，我們便開(kāi)始商量應該如何實(shí)施接下來(lái)的計劃。
問(wèn)題總是會(huì )有的，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題便是用水問(wèn)題。在校門(mén)外有一口井，但是由于那口井常年累月缺乏清洗，井水都非常骯臟，于是我們當機立斷對那口井進(jìn)行一次大清洗，說(shuō)干就干，下午的.時(shí)候，我們所有隊員全體出動(dòng)，協(xié)力來(lái)清洗那口井，女的用掃把把井里的浮藻物清理干凈，而男的則用水桶把井水全都抽干，經(jīng)過(guò)了一番戰斗后，終于把井清理干凈了，期間引來(lái)了很多村民和小孩子來(lái)圍觀(guān)，可以看得出他們都對我們的做法非常贊賞。這次的潔井活動(dòng)不僅解決我們的用水問(wèn)題，而且也解決了附近村民的用水問(wèn)題，因為這口井也是附近村民的一個(gè)非常重要的水資源來(lái)源，同時(shí)使得我們給村民們留下了良好的印象，這將有利于我們日后開(kāi)展其他各項的活動(dòng)，這也啟示我們，當我們初到一個(gè)陌生的地方舉行活動(dòng)的時(shí)候，首要做的一件大事情就是能夠解決人們燃眉之急，對普遍的人的生活，工作等產(chǎn)生有利影響的事情，這將有利于給人們留下深刻的良好的印象，樹(shù)立一個(gè)美好高大的形象，使人們對自己產(chǎn)生好感，這樣將大大有利于活動(dòng)的開(kāi)展。
第二天是我們的勞動(dòng)日。xx鄉是一個(gè)盛產(chǎn)橘子的地方，這里的人大部分都是以種植橘子為生，因此大部分的人都是果農，而我們的勞動(dòng)的內容便是去果園幫助果農勞動(dòng)。這天一大早我們便整裝出發(fā)。橘子樹(shù)都種在山頂上，于是我們便頂著(zhù)烈日爬上山頂，那山非常陡峭，我們爬的時(shí)候可謂是步步為艱，步步驚險，經(jīng)過(guò)一番艱險的爬山后終于登上山頂了，此時(shí)我們要做的就是幫助果農摘掉橘子樹(shù)上那些壞掉的橘子葉，此活雖簡(jiǎn)單，但是量多且太陽(yáng)非常毒辣，因此此活便變得不再簡(jiǎn)單。雖然我也是出身農村，但是我并沒(méi)有干過(guò)多少農活，沒(méi)怎么吃過(guò)苦，但是這次的勞動(dòng)讓我深深體會(huì )到農民的辛苦。平時(shí)我們可能從電視上看到農民們辛苦勞作的畫(huà)面，從報紙上，從書(shū)上讀到描寫(xiě)農民們艱苦勞動(dòng)的文字，雖然我們可能會(huì )由此產(chǎn)生同情之情，但是當我們真正親身體驗到那種辛苦的感覺(jué)，嘗到那種辛苦的滋味的時(shí)候，我們的心中的那份同情感便會(huì )轉為心酸感。
支教是我們這次“三下鄉”活動(dòng)的一項重要的內容。我們進(jìn)行支教的時(shí)間總共是一個(gè)星期，而支教的對象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生。我們這次支教活動(dòng)的原則是“寓教于樂(lè )”，因此我們開(kāi)設的課程除了像中英數這三門(mén)課程之外，還開(kāi)設了體育，藝術(shù)，趣味等一些有趣的課程。支教期間，我們發(fā)現那些學(xué)生都非常的聰明靈活，而且知識面也比較廣，上課的時(shí)候他們都會(huì )非常積極地回答問(wèn)題，但是如果讓他們到講臺上回答問(wèn)題時(shí)，大部分的學(xué)生都會(huì )變得羞羞怯怯，與坐在座位上積極回答問(wèn)題的表現截然不同，這表明他們以前上課的時(shí)候缺乏上講臺面對全班同學(xué)回答問(wèn)題的鍛煉，而像這種到臺上面對臺下的人回答問(wèn)題，演講等等的能力對于一個(gè)人的成長(cháng)成才方面來(lái)說(shuō)是非常重要的，因此在上課的時(shí)候我們都會(huì )經(jīng)常鼓勵他們走上講臺去回答問(wèn)題，做題目，表演等等，盡量地給他們提供更多的上講臺的機會(huì )，希望能夠鍛煉和提高他們上臺表現自己的能力。其實(shí)我國的教育的確需要重視鍛煉學(xué)生上臺表現自己的能力，而不僅僅局限于教會(huì )學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)和考試等方面，而且應該從小就開(kāi)始培養學(xué)生上臺表現自己的能力，而不是要等到學(xué)生長(cháng)大到了讀高中或者讀大學(xué)的時(shí)候后才開(kāi)始重視培養。在支教活動(dòng)結束的那一天的下午，我們舉辦了一個(gè)課室里舉辦了一個(gè)小小的告別會(huì )。那天一午，當我們剛踏進(jìn)教室看到教室后面的黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生們對我們的感謝和祝福之言，這一刻我們全體老師都非常感動(dòng)，同時(shí)也感到非常幸福，在告別會(huì )結束后孩子們都給我們送上他們精心準備的小禮物，在第二天我們準備要離開(kāi)的時(shí)候，他們都回來(lái)學(xué)校探望我們，同時(shí)也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時(shí)候他們有時(shí)候很調皮，不聽(tīng)話(huà)，但是他們卻心存感恩之情，重視師生，朋友之情，這樣小小年紀就擁有這些品質(zhì)，看得出其實(shí)他們真的非常懂事，有時(shí)候我們說(shuō)一個(gè)小孩子很壞，不懂事，其實(shí)可能是因為我們不懂他。對待一個(gè)小孩子，有時(shí)候不應該就只是單純看他表面上所做的事情就對其妄下評價(jià)，而更多的是應該走進(jìn)小孩子的內心深處，了解他的所思所所想，同時(shí)還應該盡可能地發(fā)掘他的優(yōu)秀品質(zhì)，并且始終教育他要保持那些品質(zhì)。
除了支教外，我們還要進(jìn)行調研活動(dòng)和普法活動(dòng)。其中調研方面，我們只要是采取發(fā)放調查問(wèn)卷方式來(lái)進(jìn)行，調研的主題是關(guān)于幸福感的調查，我們總共準備了兩百份調查問(wèn)卷，一部分我們讓學(xué)生帶回家里讓家長(cháng)填寫(xiě)，一部分我們就拿到市里去隨機發(fā)給一些市民填寫(xiě)，整個(gè)調研活動(dòng)都進(jìn)行得比較順利。至于普法活動(dòng)，這是我們學(xué)院“三下鄉”活動(dòng)的一個(gè)特色內容，我們把普法的地方選在市中心，以發(fā)放普法宣傳單和當面向群眾提供法律咨詢(xún)的方式來(lái)進(jìn)行，但是由于我們事先并沒(méi)有和當地的司法部門(mén)以及相關(guān)政府部門(mén)取得聯(lián)系，并沒(méi)有得到相關(guān)的文件證明，于是當城管發(fā)現我們在馬路邊擺攤時(shí)就告訴我們不能在這里擺攤并叫我們馬上收拾好攤位，最終這次的普法活動(dòng)就這樣草草結束了，并沒(méi)有達到我們預期的效果。這一件事告訴我們像要開(kāi)展普法這種公益性的活動(dòng)時(shí)也要事先與當地的的相關(guān)政府部門(mén)取得聯(lián)系并得到他們批準和相關(guān)的證明。
最后這次“三下鄉”活動(dòng)還是比較圓滿(mǎn)地結束了，我們“東江尋源隊”也完成了我們任務(wù)。在“三下鄉”的這段日子里，辛苦與快樂(lè )總是夾雜在一起，但往往是快樂(lè )居多，我們一起工作，一起做飯，一起玩等等，像這種日子也隨著(zhù)“三下鄉”活動(dòng)的結束而結束了，但是在此期間我們卻享受到了友誼和團隊帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )；與孩子們一同學(xué)習，一同上課，一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛(ài)；教會(huì )孩子們知識，在孩子們的心里播下愛(ài)的種子讓我們感到自豪和驕傲。參加這次“三下鄉”活動(dòng)讓我們真正成為了一名當代大學(xué)生，因為它讓我們學(xué)會(huì )了擔當，懂得了責任，“三下鄉”活動(dòng)，下年還要繼續參加，以后也還要繼續參加。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇10
小學(xué)期末，我們三下鄉團隊整裝待發(fā)。在我們要出發(fā)時(shí)，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)和好奇，仿佛上天要給我們加油打氣，在連續高溫半個(gè)月以上的長(cháng)沙竟然在晚上下起了暴雨，持久的酷暑頓時(shí)消去，經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，我的頭腦變的更加清醒。我們此行的目的是開(kāi)啟山區孩子們對知識的渴望，以及對外面世界的好奇心，讓他們產(chǎn)生走出去的夢(mèng)想和教他們如實(shí)現夢(mèng)想。帶著(zhù)感動(dòng)，帶著(zhù)祝福，帶著(zhù)期盼，我們一行八人踏上了去湖南省懷化市新晃侗族自治縣米貝苗鄉的旅程。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)顛簸，我們終于來(lái)到了此行目的依山傍水的縣城，美麗的風(fēng)景頓時(shí)讓我的疲憊消失殆盡。我們在一位老師的帶領(lǐng)下我們坐上了去米貝的班車(chē)。一開(kāi)始以為只要幾十分鐘就能到達米貝，誰(shuí)知路途是那么的遙遠，汽車(chē)在盤(pán)上公路上轉了一圈又一圈，仿佛目的地沒(méi)有了盡頭。在焦急和等待中，苗鄉的寨子頓時(shí)出現在我們的眼前，我們才意識到終于到了旅途的終點(diǎn)。雖然道路是水泥路，但是此次依然感覺(jué)此地的偏遠和不易，不知道這里淳樸的人民何時(shí)居住在此地，他們淳樸的民風(fēng)是否被外界所改善。
呼吸著(zhù)米貝的新鮮空氣，帶著(zhù)新鮮的好奇，頓時(shí)被這里的美景所吸引。遠處的青山若隱若現，近處的綠水燦燦流淌其間，淳樸的苗鄉人在田間工作，熱情的鄉長(cháng)出現在我們眼前，我們仿佛踏入了世外桃源，身后的一切均被遺忘，只將自己赤裸裸的靈魂展露在米貝的面前，感覺(jué)靈魂得到了凈化，心靈得到了改善，一切的一切顯得是那么的自然。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此美麗的風(fēng)景，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此和諧的畫(huà)面，不忍將這夢(mèng)幻般的風(fēng)景打破，我們匆匆忙忙的趕到了我們此次的住宿地點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)短暫的休息，我的腦海還依然閃現著(zhù)米貝如癡如醉的畫(huà)面。我想，我還沒(méi)有給這里的孩子們帶來(lái)什么，卻已經(jīng)被這淳樸的畫(huà)面所感染，人生當如此純潔，人生當如此平坦，人生當如此和諧自然。人生當拋棄所有的名利，把自己的責任和使命始終放在自己的心間，讓社會(huì )去監督，讓他人的心靈得到感染，我們的生命才能真正的回歸自然。
有太多的話(huà)想說(shuō)，有太多的感觸要談，但對我印象最深的還是家訪(fǎng)的畫(huà)面。順著(zhù)崎嶇的山路一步步盤(pán)旋，趟過(guò)湍急河流的一層層阻攔，步行兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才來(lái)到家訪(fǎng)的地點(diǎn)，眼前的畫(huà)面讓我極為的震撼：破舊的苗族房子，屋頂上稀疏的瓦片，空蕩蕩的屋子，狹小陰暗的空間。這就構成了祖孫三人居住的房間。他們的'生活貧困程度讓我難以想象，他們對生活的努力抗爭是極為的讓人震撼。
還記得當我們家訪(fǎng)時(shí)小美名那充滿(mǎn)額頭的汗水，還記得當我們家訪(fǎng)時(shí)蒲秋在大雨即將到來(lái)上山采藥的舉動(dòng)，還記得當我們家訪(fǎng)時(shí)楊清同學(xué)那過(guò)早當家的言談；還記得姚鄉長(cháng)告訴我們孩子們每天都要奔波七八里山路上學(xué)的艱辛，還記得家訪(fǎng)時(shí)路上的種種不平坦，還記得衣衫襤褸的孩子們用短小的鉛筆頭寫(xiě)下我的夢(mèng)想的畫(huà)面，還記得有些孩子因為父母的離去而過(guò)早的承擔重擔，還記得有些家庭因為貧困而吃不飽飯……有太多的畫(huà)面讓我們震撼，有太多的畫(huà)面讓我感到心酸，有太多的場(chǎng)景讓我感到慚愧，有太多的事情直接讓我淚流滿(mǎn)面。他們是如此的不易，他們是如此的艱難，但他們卻從沒(méi)有對生活屈服，從沒(méi)有向生活投降，從沒(méi)有放棄自己對生活的夢(mèng)想。他們像長(cháng)在懸崖上的青松，毅力不倒；他們像長(cháng)在沙漠中的荊棘，寧死不屈；他們像生活在寒冬的臘梅，勇敢頑強；他們像海上掙扎的孤舟，乘風(fēng)破浪。
而作為當代大學(xué)生的我們，所謂祖國21世紀的希望，在當今的生活當中我們能做到怎樣？是否能夠像他們能夠勇敢的面對困難，是否能夠像他們一樣勇敢對生活進(jìn)行抗爭，是否能像他們一樣能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨打，是否能向他們一樣成為家里不倒的脊梁，是否能像他們一樣能夠永遠的懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，是否能夠像他們一樣努力去實(shí)現自己的人生理想？我想當今時(shí)代的大學(xué)生們，絕大多數的人面對困難會(huì )望而卻步，絕大多數的人會(huì )怨天尤人，絕大多數的人會(huì )放棄自己的理想。還記得一篇文章寫(xiě)過(guò)，不到大西北的人生是缺憾的人生。此時(shí)此刻我猜明白這句話(huà)的重要意義。我想我們當代大學(xué)生是否應該去走進(jìn)西部，走進(jìn)偏遠山區的孩子，感受下他們的所生活的氣息，感受下他們堅毅的品質(zhì)，感受下他們的對夢(mèng)想的執著(zhù)，我想每個(gè)人都會(huì )得到心靈得到洗禮，讓他們的生活道路更加堅強！
現在我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)有一天他們能夠和城里的孩子們一樣坐不用走那么遠的山路上學(xué)，夢(mèng)想著(zhù)有一天他們都能夠坐在寬敞明亮的教室里談?wù)撟约旱睦硐�，�?mèng)想著(zhù)有一天他們能夠像我們一樣坐在大學(xué)的殿堂！
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇11
近一周的九龍坡區陶家鎮暑期“三下鄉”活動(dòng)已結束，但它是這個(gè)夏天最讓我懷念的時(shí)光，我慶幸自我加入了這個(gè)團隊，很有幸認識了團隊的15位成員，與大家度過(guò)這流金般的日子。能夠說(shuō)，三下鄉是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生后中的一筆寶貴財富。三下鄉活動(dòng)在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩。
我的調研生活
此次“三下鄉”中，居民消費水平，所以調研是我的主要工作。我們調研組一共5人，我們從確定調研的課題到整個(gè)問(wèn)卷的設計，這是一個(gè)痛苦而漫長(cháng)的過(guò)程。但是在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì )很多東西。因為缺乏經(jīng)驗，在問(wèn)卷設計那一關(guān)碰很多釘子。
這次三下鄉的調研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農村農戶(hù)，與農民親切近距離交談，并且深入調查當地居民消費水平。我們挨家挨戶(hù)的走訪(fǎng)，正值治安村花椒收獲的季節，很多老鄉們兒都早早的上山去摘花椒了，所以我們調查的地點(diǎn)多集中在田間地頭。我們與老鄉們同勞動(dòng)，與他們親切的交談，了解他們的消費狀況。從中也了解到老鄉們的生活此刻是變得越來(lái)越好了，他們的消費觀(guān)念也從原先買(mǎi)最便宜的東西向貨品的使用度、牌子上轉變，很多人有了錢(qián)也想出去旅旅游，享受一下生活。但是此刻還存在著(zhù)一些問(wèn)題：
�。�1）農民缺少一些懂技術(shù)的技術(shù)人員，就拿治安村來(lái)說(shuō)，該村的主要經(jīng)濟作物就是種花椒，很多農民不清楚如何來(lái)科學(xué)的種植花椒，導致很多花椒樹(shù)被病蟲(chóng)害致死，產(chǎn)量也就大打折扣，所以急需一些技術(shù)專(zhuān)家深入到農村指導工作。
�。�2）農民們了解信息的渠道較少，通常最多的就是透過(guò)電視來(lái)了解信息。
�。�3）此刻的物價(jià)上漲、房?jì)r(jià)上漲對一些居民產(chǎn)生了較大的影響，所以政府就應采取必須的措施來(lái)抑制物價(jià)、房?jì)r(jià)的上漲。
總體來(lái)說(shuō)，在調研訪(fǎng)談中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。透過(guò)短短幾天的調研，我們能夠發(fā)現當地存在的一些問(wèn)題。透過(guò)與農民們“同吃”、“同住”、“同勞動(dòng)”，我們收集到了超多的第一手資料，為我們研究各個(gè)課題和構成調研報告帶給了可靠的原材料，這對我們來(lái)說(shuō)也是一大收獲。
我的“十二五”規劃宣講
推進(jìn)農業(yè)現代化、加快建設社會(huì )主義新農村成為我國“十二五”時(shí)期經(jīng)濟建設的重要任務(wù)。為了響應黨的教育方針，鼓勵大學(xué)生走向社會(huì )，我們此次“三下鄉”的主要任務(wù)就是對陶家鎮的村民進(jìn)行一個(gè)“十二五”規劃的宣講，十二五規劃是國家的第十二個(gè)五年計劃，包括轉變方式，開(kāi)創(chuàng )科學(xué)發(fā)展新局面，強農惠農，加快社會(huì )主義新農村建設等資料。此次宣講的目的是讓農民朋友了解國家的新政策，樹(shù)立知行合一，永跟黨走的信念。
7月x日是陶家鎮村民趕場(chǎng)的日子，我們早晨起來(lái)的很早，準備好了話(huà)筒、擴音器、宣傳單。早早的來(lái)到了集市上。大家一齊選好了宣傳地點(diǎn)，開(kāi)始拉橫幅，貼海報，吸引了很多圍觀(guān)的群眾。準備工作做好后，由我和葉華齡擔任講解員為父老鄉親們講解“十二五”規劃�！笆濉币巹澩扑]提出“務(wù)必堅持把解決好農業(yè)、農村、農民問(wèn)題作為全黨工作的重中之重。首先，“十二五”規劃推薦提出了“加快發(fā)展現代農業(yè)”；其次，“十二五”規劃推薦提出了“拓寬農民增收渠道�！鞭r民增收難，主要在外出就業(yè)難、務(wù)農效益低，務(wù)必多渠道增加農民收入�！笆濉币巹澩扑]提出“鼓勵農民優(yōu)化種養結構、提高效益，完善農產(chǎn)品市場(chǎng)體系和價(jià)格構成機制”；第三，“十二五”規劃推薦提出了“加強農村基礎設施建設和公共服務(wù)�！�
因為我來(lái)自農村，我明白農民們最需要了解什么，所以期間我重點(diǎn)講了農民們關(guān)心的“十二五”期間關(guān)于新農村建設的資料。
透過(guò)這次十二五的宣講使居民對國家“十二五”規劃有了更深入的了解。作為當代大學(xué)生，我為能夠給農民朋友們做出自我的一點(diǎn)貢獻感到驕傲和自豪。
我們的生活
我們此次三下鄉的最終落腳點(diǎn)是在陶家鎮的治安村，都說(shuō)三下鄉的生活條件會(huì )十分的艱苦，所以在來(lái)之前我們已經(jīng)做好了艱苦奮斗的準備了，但到了邱書(shū)記家一看，我們算十分幸運的了。我們此次所在的治安村，村書(shū)記對我們個(gè)性的熱情。把我們安排在了他的家里。雖然宿舍簡(jiǎn)陋了些，沒(méi)有其他的必需品，但是邱書(shū)記十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動(dòng)不已。這遠比我們開(kāi)始所想的睡在農民家的土房子好很多了。
住的方面讓我們大大地驚喜了一番，吃的方面也不差。這主要得益于書(shū)記妻子的好手藝，我們只是每一天調研早點(diǎn)回來(lái)幫忙阿姨摘摘菜、燒一下火罷了。我們這幾天之所以能夠走過(guò)很多山路，順利的把調研工作做好，真的要感謝一下阿姨。在這五天的調研生活里，雖然條件不如在學(xué)校的好，但是我們團隊的十六個(gè)人，同甘共苦，大家都用自我的心為他人著(zhù)想，照顧著(zhù)他人。所以，在團隊里每個(gè)人都倍感溫暖，這些都構成了我最難忘的回憶。
我的收獲
陶家鎮“三下鄉”剛剛結束了，些許還有些戀戀不舍。雖然我們的行程很短，但從行程的開(kāi)始一向到結束，整個(gè)下鄉活動(dòng)都給我許多快樂(lè )、驚喜和考驗。在這短短幾天的三下鄉生活中我結識了很多的朋友，收獲了許多。
�、馘憻捔私鉀Q問(wèn)題的潛力
這次的下鄉活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊員們一齊解決的，這個(gè)為我們帶給了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。在準備階段，我們需要周全地思考問(wèn)題，遇到困難需要自我尋找解決的方法，還要用心尋找社會(huì )的幫忙，下鄉期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現的實(shí)際問(wèn)題，預防意外事件的發(fā)生。透過(guò)這次的.活動(dòng)，我們全體隊員的實(shí)踐潛力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習工作有著(zhù)十分用心的影響。在三下鄉中，我們遇到了實(shí)際狀況與方案有所出入的狀況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì )了靈活應對，從實(shí)際出發(fā)思考問(wèn)題，充分思考各種意見(jiàn)，并在適當時(shí)候尋求幫忙。
�、趶娏己玫膱F隊合作精神
七月的酷熱，往往打擊了人們工作學(xué)習的熱情，但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團結合作，互相學(xué)習，互相幫忙的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自我的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì )到了團隊的力量及團隊的重要性。
�、郢@得了友誼
在下鄉期間，讓我贏(yíng)得了友誼，我們在一齊相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團隊，我們還是很緊密地團結在一齊的。我們在一齊幫阿姨洗碗、排練節目，想一想大家歡聲笑語(yǔ)、想一想大家在一齊同吃、同住，真是一段甚是難忘的日子。在這個(gè)團隊里，我們彼此都成了朋友，他們讓我豐富了自我的思想、開(kāi)拓了自我的眼界。使自我不在局限于一個(gè)小的圈子里。
結束語(yǔ)
幾天來(lái)的暑期“三下鄉”生活，我個(gè)人有很大的收獲，第一我學(xué)會(huì )了尊重他人。不管是應對領(lǐng)導、同事還是學(xué)生，想要獲得尊重。首先得尊重他人；把握大局；第二我學(xué)會(huì )了團結協(xié)作，我們前去三下鄉的同學(xué)來(lái)自不一樣專(zhuān)業(yè)，有著(zhù)不一樣的經(jīng)歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校，但在一些具體的工作方式方法上必須存在必須的差異性。為避免在同一問(wèn)題，我們經(jīng)常在工作之作抽時(shí)間進(jìn)行交流，互相學(xué)習，提出自我的不足，共同進(jìn)步。第三我學(xué)會(huì )了為人處世。無(wú)論是與老師還是同學(xué)，我們在這段時(shí)間里都過(guò)得十分快樂(lè )。
以前我很少參加這樣的活動(dòng)，這是我大學(xué)生涯里第一次參加三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。能夠說(shuō)這次活動(dòng)給我的大學(xué)生活畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。我也會(huì )在以后的生活中多走出去看一看，豐富自我的人生閱歷。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐心得總結 篇12
那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚的凰村中學(xué)，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動(dòng)，被永遠的珍藏在我們似水年華中。
激情似火的七月，為響應團中央、中宣部和江西省團委的號召，為進(jìn)一步引導青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐的大潮中錘煉自我，我南昌航院經(jīng)管學(xué)院在學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，立足江西實(shí)際，個(gè)性是農村基層實(shí)際，結合我經(jīng)管專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，確立了“科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng )業(yè)”為主題的赴九江湖口社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)申請，我光榮成為其中的一員。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備工作
在本次活動(dòng)中，我是宣傳小組的一名成員，我一向把宣傳工作當作一門(mén)藝術(shù)，在這次活動(dòng)中，它是我的一份工作與職責。因為我要向別人展現我們活動(dòng)的資料，宣傳起著(zhù)重要的作用。我明白我得盡自我最大的努力做好自我的本職工作，同時(shí)還得協(xié)助其他隊員開(kāi)展工作。
九江湖口，是我們本次活動(dòng)的目的地，剛到的第一天，我主要為我們隊寫(xiě)些活動(dòng)記錄及準備工作，但隨著(zhù)調研活動(dòng)的開(kāi)展，我正式進(jìn)入了主角。
�。ǘ⿲�(shí)踐進(jìn)行中
調研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農村農戶(hù)，與農民親切近距離交談，并且深入考查、實(shí)地了解當地落實(shí)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧創(chuàng )業(yè)的狀況。在村里和街頭采訪(fǎng)和講解什么是科學(xué)發(fā)展、什么是和諧創(chuàng )業(yè)，并講解一系列的政策。還向當地學(xué)生講解義務(wù)教育的知識�；顒�(dòng)期間得到當地政府的大力支持和幫忙，當地的居民對我們的活動(dòng)也懷有很大的熱情，極力配合我們的采訪(fǎng)調研工作，在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書(shū)本所學(xué)不到的東西。但同時(shí)也遇到了許多活動(dòng)期間所未預料到的困難。
總體來(lái)說(shuō)，在調研采訪(fǎng)中，我學(xué)到了怎樣做好一名出色的采訪(fǎng)者，怎樣與他人更好地溝通。當我采訪(fǎng)一些小同學(xué)，問(wèn)他們長(cháng)大后的理想是什么，大部分孩子們都說(shuō)：要像你們一樣，好好學(xué)習，考上大學(xué)，走出大山。我們?yōu)橹械叫牢�，更為之感到振�?dòng)。大山深處的孩子渴望知識，渴望成長(cháng)，對外面的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。
科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng )業(yè)的大潮流中，在環(huán)境和經(jīng)濟的問(wèn)題上，我們很難用簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就說(shuō)的清楚，我們只能慢慢的摸索，在發(fā)展經(jīng)濟和生存環(huán)境之間尋找平衡點(diǎn)，我們要做的就是能盡量多相互交流，探討這儀問(wèn)題，給管理者帶給些推薦，這也許勝過(guò)那些調查問(wèn)卷許多。
巍巍的的大山下埋著(zhù)閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是鄉親父老的充滿(mǎn)期望的眼神。這是他們的祖輩之地，他們的生息之源，每個(gè)人都愛(ài)著(zhù)自我的家鄉，科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng )業(yè)的'政策在那里推行得十分順利。
�。ㄈ⿲�(shí)踐思考篇
正好乘著(zhù)新農村建設的東風(fēng)，我以前的思考類(lèi)似18世紀的美國，農村建成社區，一個(gè)農村部落能夠建成自我的群落，當然這得建立在物流充足生產(chǎn)資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。
正如此刻新農村建設的要求所在，新農村建設的要求不止在物質(zhì)建設上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來(lái)，當然農村的建設不是簡(jiǎn)單的類(lèi)比城市，農村建設相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也期望在農村建高樓，建大廈，但是這相對于農村的人口密度來(lái)講顯然是不劃算的。
還有就是新農村建設我覺(jué)得至要的是文化的豐富，如果說(shuō)讓他們增加200元的收入就能提高一個(gè)幸福滿(mǎn)意度的話(huà)，那么與不增加收入而轉提高他們的滿(mǎn)意度有什么不一樣呢？
其實(shí)從國家的角度來(lái)講，人民的收入只是個(gè)數字罷了，GDP的數字可能在一些程度上能說(shuō)明國力，但是GDP對人民的滿(mǎn)意度的貢獻實(shí)在不是象正比那么簡(jiǎn)單的，所以社會(huì )的和諧，新農村的建設，以及其他的國家建設我們著(zhù)眼點(diǎn)或許要靈活點(diǎn)，搞經(jīng)濟建設，但并不是說(shuō)經(jīng)濟說(shuō)服一切。
新農村建設能夠搭乘現代化的科技，就象發(fā)展中國家和發(fā)達國家在科技的追趕上一樣，并不是非得要先進(jìn)從城市向農村流動(dòng)，完全能夠農村和城市在些新的領(lǐng)域共同進(jìn)步甚至有些地方反超也未可知．農村并不能象我們想象的那樣，國家也需要把資金思考方向向農村轉移。
三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著(zhù)問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結束，大家帶著(zhù)一份感動(dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與凰村人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青好好利用自我的才能來(lái)與實(shí)踐相結合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉情，明白自我的職責和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自我的價(jià)值，并認識自我的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習和充實(shí)自我，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們三下鄉的好處。
最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會(huì )，我期望將來(lái)能有機會(huì )多鍛煉自我，期望我的將來(lái)能如愿去西部實(shí)現抱負，這次三下鄉并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底以前的那份偉大，即使我不偉大，我還是期望自我能獻身于一項偉大的事業(yè)。
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