教師個(gè)人自我鑒定（通用21篇）

　　正常來(lái)講，自我鑒定即為自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的教師個(gè)人自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師個(gè)人自我鑒定 1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了！想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！過(guò)去的并不是過(guò)眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結著(zhù)前進(jìn)，因為回顧總結為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護航！那么就先來(lái)回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧！

　　一、思想方面：

　　為一名年輕的教師，時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出先進(jìn)性。在工作與學(xué)習中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認真參加各項學(xué)習，深入學(xué)習政治理論知識，認真仔細的做好學(xué)習筆記。關(guān)心國家大事，擁護黨的.領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(cháng)和進(jìn)步。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　今年我主要負責六年級三個(gè)班級、五年級三個(gè)班級、四年級四個(gè)班級和三年級二個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習評價(jià)是培養學(xué)生學(xué)習興趣的有效途徑。近年來(lái)我所任教的班級堅持鼓勵性的評價(jià)，在學(xué)生的學(xué)習習慣和主動(dòng)性培養方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養，也取得了一定的成績(jì)：學(xué)生區現場(chǎng)篆刻比賽二個(gè)兩等獎、一個(gè)三等獎、手工藝現場(chǎng)比賽區三等獎、科幻畫(huà)區三等獎、漫畫(huà)全國優(yōu)秀獎等等。

　　三、自身素質(zhì)培養方面：

　　教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫(xiě)論文、堅持向專(zhuān)家學(xué)習、請教。也獲得了一定的成績(jì)：幾篇論文分別在全國及區級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗，把滿(mǎn)腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀(guān)念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。

　　四、德育工作方面：

　　一直以來(lái)，我能時(shí)刻牢記愛(ài)崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果�？紤]學(xué)生的學(xué)習方法和思想的轉化，經(jīng)常性與家長(cháng)取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育和督導。

　　作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而快樂(lè )的學(xué)習和工作著(zhù)，看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍校園內外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學(xué)習和工作中，我會(huì )加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習好，而尋找和創(chuàng )設更好學(xué)習方法和環(huán)境空間！

　　教師個(gè)人自我鑒定 2

　　時(shí)光荏苒，從20xx年8月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會(huì )的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔憂(yōu)，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習，我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)，獲益良多。

　　一、思想品德

　　教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來(lái)我堅持進(jìn)行品德修養的學(xué)習，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時(shí)，我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同進(jìn)步。

　　二、教學(xué)工作

　　作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里，我擔任七年級的語(yǔ)文和歷史與社會(huì )的教學(xué)工作。我積極虛心的聽(tīng)取指導師及其他同事的意見(jiàn)，并進(jìn)行及時(shí)的調整�！芭d趣是最好的老師�！蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認真備課，并及時(shí)反思，針對學(xué)生課堂上出現的問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營(yíng)造活躍的`課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導學(xué)生，致力于營(yíng)造“快樂(lè )語(yǔ)文”課堂，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。

　　三、班主任工作

　　要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書(shū)”，更要懂得“育人”。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調皮乃至執拗，所以任務(wù)更是艱巨。

　　班主任的日常工作有監督學(xué)生早讀，初一就應該培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。第二節課后，廣播操開(kāi)始，老師也要到操場(chǎng)監督學(xué)生做操。主題班會(huì )是班主任工作的重要部分。我們組織一節主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會(huì )。經(jīng)過(guò)本節班會(huì )，學(xué)生更加了解自己，認識自己，也開(kāi)始寬容他人，會(huì )多用禮貌用語(yǔ)了�；仡櫚嘀魅喂ぷ�，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯誤中成長(cháng)。對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評，也要給予改正的機會(huì )。

　　經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫(xiě)照，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。

　　教師個(gè)人自我鑒定 3

　　20xx年9月，唐琳老師分配到我校工作，工作一年以來(lái)，在各級領(lǐng)導的教導和培養下，在同事們的關(guān)心和幫助下，她在思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。

　　一、在思想上，她擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規；她尊敬領(lǐng)導，團結同事；為人嚴謹，作風(fēng)正派；關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以一顆愛(ài)心來(lái)努力創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境；為人師表，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

　　二、在教學(xué)工作上，她認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的`知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　三、在班級管理上，作為一名年輕的班主任，在這一年中，她虛心地學(xué)習優(yōu)秀教師的治班策略，結合本班實(shí)際，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級管理辦法，立足細節，緊抓常規，班級內部逐漸形成一股良好的學(xué)習風(fēng)氣。

　　總之，唐琳老師在一年的工作表現中，得到了學(xué)校領(lǐng)導及老師們的充分肯定。

　　教師個(gè)人自我鑒定 4

　　我是xx中學(xué)xx班級的班主任老師。以往的工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學(xué)習成績(jì)各紀律都得到一定的提高�，F對自己工作中的表現進(jìn)行自我鑒定。

　　思想積極，要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。任教以來(lái)，一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的`實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。

　　上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。

　　愛(ài)學(xué)生如親人，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

　　如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標更加遠大，步伐更加堅實(shí)。有決心在xx教學(xué)這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

　　教師個(gè)人自我鑒定 5

　　我是xx小學(xué)的一名人民教師，任職以來(lái)我用一直我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

　　思想方面，響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。

　　教學(xué)方面，教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。

　　德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

　　愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

　　我們認為：讀書(shū)，是突顯地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現地理教師自我“充電”的途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng )造的'靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng )新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標更加遠大，步伐更加堅實(shí)。

　　雖然工作中有艱難困苦，雖然有狂風(fēng)暴雨，但是，看著(zhù)一代又一代的祖國的花朵，在我哺育下健康地成長(cháng)，為祖國的未來(lái)作出貢獻，而今，我感到格外的高興，感到格外的欣慰。

　　教師個(gè)人自我鑒定 6

　　在過(guò)去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺(jué)、認真、扎實(shí)的備好課，盡自己的努力上好課，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應用于實(shí)際教學(xué)工作中；能夠針對自己的特點(diǎn)和所教專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)習，積極鉆研，認真授課，熱情輔導，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節，將主要工作鑒定如下。

　　一、日常教學(xué)工作：

　　AutoCAD課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsMAx和畢業(yè)設計是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準備起來(lái)不太容易，需要量時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標，上好每一節課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時(shí)要認真備好每節課；認真上好每節課；認真批改每本作業(yè)。通過(guò)努力，我覺(jué)得自己還是做到了，為了備好一節課，我往往會(huì )花上一個(gè)晚上來(lái)復鉆研教材，翻閱各類(lèi)教學(xué)教參，就是想備出一節讓自己滿(mǎn)意的課，上一節讓學(xué)生有收獲的課。

　　二、訓練與比賽：

　　中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習是與應用技術(shù)緊密結合的，那么訓練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學(xué)成果的檢驗。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。

　　1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動(dòng)畫(huà)片制作教師組二等獎。

　　2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國三維數字化創(chuàng )新設計賽。

　　三、學(xué)習與提高：

　　俗話(huà)說(shuō)要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。對于教師來(lái)講就要具備豐富的`知識，所以我時(shí)很注重對自己知識的儲備。當今社會(huì )知識更新速度飛快，計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師來(lái)講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，我假期接受了Maya技術(shù)的培訓。此次收獲很，使我在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺階。

　　走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　教師個(gè)人自我鑒定 7

　　本學(xué)年，我獲得一定的成績(jì)，但遠遠達不到我心中的目標。以后我會(huì )更加努力，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為我們邊遠地區的孩子能走出山，并回來(lái)建設山，添磚加瓦！

　　20xx年，學(xué)畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘考試，經(jīng)過(guò)一系列的筆試、面試、考核以及培訓我有幸成為了樺川縣新城鎮教師隊伍中的一員。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間三年特崗服務(wù)期已滿(mǎn)。在這三年當中，我要感謝來(lái)自每一位領(lǐng)導的信任、關(guān)心、支持和助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的家庭中慢慢成長(cháng)。三年的磨練，我沒(méi)有了初入社會(huì )時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也沒(méi)有了初出校門(mén)時(shí)的稚嫩，同時(shí)也讓我改正了不少缺點(diǎn)，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從以下幾方面對三年來(lái)的工作進(jìn)行總結。

　　一、思想品德方面：

　　在這三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛(ài)中國，熱愛(ài)，熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，遵紀守法。認真學(xué)習相關(guān)法律法規，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》；本著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺(jué)悟"吃苦在前，享樂(lè )在后"。在實(shí)際工作中，注重師德修養，愛(ài)崗敬業(yè)。在教書(shū)的同時(shí)，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想覺(jué)悟方面有了很的進(jìn)步。

　　二、工作能力方面：

　　自踏上工作崗位起，我就一直擔任班主任工作，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來(lái)說(shuō)是非常的苦惱，有些不知所措，但是我并沒(méi)有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學(xué)生，該怎樣走進(jìn)他們的內心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來(lái)是得心應手，也得到了學(xué)校領(lǐng)導的一致認可。三年來(lái)，我每項工作都是走在最前端，無(wú)論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我都做得是有聲有色。

　　三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

　　三年時(shí)間里我從未無(wú)故缺席，而且每天都是早早的來(lái)到班級組織學(xué)生上好自習，利用科任課和中午、晚上休息的時(shí)間鉆研教學(xué)，以便更好地上好每一節課。要給學(xué)生一滴水，老師要有長(cháng)流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的`提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的`前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。從學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒(méi)有停止閱讀的習慣，不斷的充實(shí)自己，向學(xué)生展示一個(gè)豐富的自我。

　　四、工作業(yè)績(jì)方面：

　　剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，后來(lái)在各位同事的助下，我經(jīng)常聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正，終于我的業(yè)務(wù)水平有了顯著(zhù)地提高，而且我所任教的班級連續三年來(lái)教學(xué)成績(jì)始終都是位居首位，得到了家長(cháng)和領(lǐng)導的一致好評。更讓我覺(jué)得欣慰的是家長(cháng)都想把自己的孩子送到我的班級，這是我最的成就感。在年我又獲得了鎮級優(yōu)秀班主任，鎮級優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱(chēng)號。三年里的賽課活動(dòng)每次都有我的身影，而且我也會(huì )不負眾望，取得一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jì)。

　　一份春實(shí)，一份秋華，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠，學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格的要求自己，繼續加倍努力，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更突出的成績(jì)。

　　教師個(gè)人自我鑒定 8

　　作為一名語(yǔ)文教師，本人能認真參加學(xué)校組織的學(xué)習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

　　一、做一個(gè)學(xué)習型教師

　　教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。本人能認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì )寫(xiě)下自己的思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的`書(shū)籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內涵。

　　二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

　　愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門(mén)家或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng)，使家長(cháng)的教育更具理性。

　　三、做一個(gè)理念新的教師

　　目前，新一輪的基礎教育已經(jīng)全面推開(kāi)，在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，我把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。使學(xué)生的知蝕源不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則，而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生，在今后的工作中我將揚長(cháng)避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！

　　教師個(gè)人自我鑒定 9

　　作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于教育事業(yè)，實(shí)事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、爭先”的實(shí)效精神。平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì )以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，始終嚴格要求自我，力求自我的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　　教學(xué)工作方面：

　　我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就進(jìn)取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。

　　個(gè)人素養方面：

　　教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自我的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現奮斗目標。

　　生活方面：

　　在生活上，以高標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自我培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

　　經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的`相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫忙下，我會(huì )在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師！

　　教師個(gè)人自我鑒定 10

　　20xx年xx月，我畢業(yè)來(lái)到xx高中擔任教師工作，至今已有xx個(gè)月。在這xx個(gè)月的實(shí)習期中，在各位領(lǐng)導和老師的指導與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的高中教師，并且努力朝這個(gè)方向前進(jìn)。以下我就實(shí)習期間的工作做簡(jiǎn)要的自我鑒定。

　　一、教學(xué)方面

　　“授人以魚(yú)不如授人以漁”，高中教師給我的印象一直是神圣的，同時(shí)也是責任重大的。肩負著(zhù)這個(gè)重大的任務(wù)，暑假期間，我認真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料，并且認真備課。開(kāi)學(xué)前一周，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓，在培訓中我學(xué)習到了一些很有用的教案設計以及講課方面的`技巧。開(kāi)學(xué)后，終于到了實(shí)戰時(shí)期，我發(fā)現教學(xué)工作還是充滿(mǎn)挑戰的。作為一名新教師，我發(fā)現自己還是有一些問(wèn)題的，比如最開(kāi)始時(shí)，我講課進(jìn)度較快，在學(xué)生反映之后，我即時(shí)進(jìn)行反思并調整了教學(xué)設計。同時(shí)，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學(xué)生的需要，根據學(xué)生反應調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容，努力求得學(xué)生最大利益。另外，我利用閑暇時(shí)間旁聽(tīng)了學(xué)院幾名很有經(jīng)驗的老師的課，發(fā)現了之前自己沒(méi)注意到的一些問(wèn)題，比如上課講話(huà)速度太快，不給學(xué)生思考的時(shí)間等等�？梢哉f(shuō)，到現在為止我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。我相信再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習與實(shí)戰，我會(huì )形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、班主任方面

　　現在我擔任高一的xx班的班主任工作。這個(gè)工作也是充滿(mǎn)挑戰性的。最大的挑戰在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度。與學(xué)生關(guān)系過(guò)近，則可能會(huì )喪失威嚴感，以后學(xué)生未必會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)。與學(xué)生關(guān)系太遠，學(xué)生不喜愛(ài)班主任，有什么問(wèn)題的時(shí)候可能不太愿意與班主任溝通。在開(kāi)第一次班會(huì )的時(shí)候，我沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，放低了姿態(tài)，力圖拉近與學(xué)生關(guān)系。

　　三、科研方面

　　這幾個(gè)月中，我還不放松科研，研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文，努力做到實(shí)時(shí)掌握科研發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)，在每周三的例會(huì )中，學(xué)院都會(huì )請一位老師講自己申請課題的經(jīng)驗，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒(méi)有課題申請經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是大有裨益的。

　　總的來(lái)說(shuō)，在這xx個(gè)月的實(shí)習期中，我既有很多的收獲，同時(shí)也有很多的不足需要我在在今后的教學(xué)與科研過(guò)程當中不斷地反思，努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平，力圖成為一位優(yōu)秀的教師。

　　教師個(gè)人自我鑒定 11

　　從5月份參加工作至今已近半年，在這半年中，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。

　　為了使今后的工作取得更的進(jìn)步，現結合思想、工作、學(xué)習等情況對這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足。

　　一、思想方面

　　良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。

　　因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生；在行為作風(fēng)上，強化自律意識，為人嚴謹，作風(fēng)正派，為人師表，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

　　二、工作方面

　　作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學(xué)工作，站穩講臺。

　　因此，課前，我認真備課，認真閱讀教學(xué)參考書(shū)，認真寫(xiě)好每一份礁，并虛心向同組老師請教、聽(tīng)課、學(xué)習，在指導老師的助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中，堅持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運用各種教學(xué)方法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進(jìn)行思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。在這半年中，作為一名年輕的'副班主任，我虛心地學(xué)習優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法，為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎。

　　三、學(xué)習方面

　　在工作的這半年中，我積極參加區里和市里組織的新教師培訓活動(dòng)，不斷地學(xué)習各種教學(xué)理論來(lái)充實(shí)自己。

　　認真聽(tīng)講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行思，提高自身的教育教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)這半年的工作和學(xué)習，使我的教學(xué)能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調控能力還需要我不斷的提高。但是我相信，在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力，在教育的道路上越走越好，我會(huì )更加的努力加油！

　　教師個(gè)人自我鑒定 12

　　光陰似箭，日月如梭。在黨組織及教育部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)懷和力支持下，并經(jīng)過(guò)一年多的努力工作和不斷學(xué)習，我在教育方面，獲益匪淺�；仡�20xx年9月份以來(lái)自己所走過(guò)的路程，我可以更好地看清楚前面的路，可以更健康地奔跑在教育這條長(cháng)征漫道之上，可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿(mǎn)腔熱血。

　　一、思想方面

　　俗話(huà)說(shuō)得好，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著(zhù)黨的教育事業(yè)的成敗。

　　黨組織方面：一年多來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來(lái)，我定期學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識，以黨的先進(jìn)理論知蝕武裝自己的頭腦，提高自己的思想覺(jué)悟性，積極向黨組織靠攏。

　　學(xué)校方面：我嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，積極地服從領(lǐng)導的工作安排，積極地參加各種會(huì )議。我作風(fēng)正派，辦事認真負責。同時(shí)，我積極參與教育部門(mén)組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果。

　　學(xué)生方面：我用平等，博愛(ài)及寬容的態(tài)度去看待學(xué)生，用激情四射的`青春去感染學(xué)生，用通俗先進(jìn)的知識去培養學(xué)生，在群眾當中樹(shù)立了良好的教師形象。

　　二、工作方面

　　備課時(shí)，結合中學(xué)生的認知心理過(guò)程，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，注重"知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)"三個(gè)維度的充分整合，綜合運用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導性地位，注重對學(xué)生能力的培養;善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性;努力培養學(xué)生正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。下課時(shí)，積極下班輔導學(xué)生，認真批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。

　　三、努力方向

　　"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身的思想學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎，為學(xué)校的發(fā)展作出更的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

　　教師個(gè)人自我鑒定 13

　　這一年來(lái)，我一直都很注意自身的行為，竭盡全力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是農村高中，學(xué)生在很大程度上都愛(ài)模仿、依賴(lài)老師，所以須時(shí)刻注意自己的言行。對此，我高標準要求自己：不管在公開(kāi)課里還是在課外，我都努力塑造一個(gè)上佳的形象。同時(shí)，以恰當的方式同事與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想用所愛(ài)�？偟脕�(lái)說(shuō)，我所做的一切，目的只有一個(gè)，希望能幫助學(xué)生健康成長(cháng)。

　　作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的而今時(shí)代，自身的學(xué)識相當非常重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要竭力的一部分。我舉行了新教師培訓，還有各方面的技術(shù)培訓。平時(shí)，我虛心向老教師請教，學(xué)習、吸收他們的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)管理水平。當然，這些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在以后的教學(xué)其他工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著(zhù)我去學(xué)習呢。

　　當了半年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了小學(xué)不少。在這一年里，我擔任高三小學(xué)英語(yǔ)三年級和五年級的數學(xué)教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰。我明白：自身的學(xué)識不代表者教學(xué)教學(xué)的`好壞，教學(xué)是數項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常彎果想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)所研究。所以，我積極參與活動(dòng)每項的教研活動(dòng)，吸取前輩的門(mén)生教訓和專(zhuān)家的督導，總結出自己的想法。

　　經(jīng)過(guò)一年的教育工作與學(xué)習，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的政府部門(mén)等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還有待提高；其次，可能是年輕氣盛吧，幼兒教育在處理英語(yǔ)教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )減低自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

　　教師個(gè)人自我鑒定 14

　　作為一名教師，我能全面地貫徹執行黨的方針和九年義務(wù)教育，注重并注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友。時(shí)時(shí)處處為人師表。

　　在教學(xué)上，剛踏上講臺的我，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，但我時(shí)刻向同事請教，同事聽(tīng)完我的課后，我會(huì )及時(shí)讓他們給我分析，指出優(yōu)缺，并傳授更好的教學(xué)方法。平時(shí)自己也非常注重學(xué)習，多聽(tīng)前輩的課，多上網(wǎng)聽(tīng)名師的課。聽(tīng)完課后會(huì )及時(shí)總結，以便吸取精華。身為教師，要不斷地更新并豐富自己的知識，且讀書(shū)是最好的備課。所以周末或是假期，我會(huì )經(jīng)常在圖書(shū)館借閱相關(guān)的`書(shū)籍認真閱讀。每備一節課時(shí)，我會(huì )認真地把每一本練習冊和相關(guān)的案例看過(guò)并思考，遇到不懂的或有疑問(wèn)的地方，我會(huì )請教同事或查閱資料、上網(wǎng)討論等，直到自己完全明白后才開(kāi)始寫(xiě)教案，你里做到不上不備之課。每上完一節課，我會(huì )認真的做總結和反思，力求在磨課中提升自己的教學(xué)水平。

　　在班級管理方面，除了盡心盡責之外，我更注重積累有效管理班級的技巧和經(jīng)驗。我常學(xué)習李鎮西前輩的管理方法，并模仿之。每天找2—3位學(xué)生談話(huà)，促進(jìn)彼此之間的距離，了解學(xué)生的特點(diǎn)后，更好的教育學(xué)生。

　　在學(xué)生面前我非常注重“無(wú)聲勝有聲”的教育方法。比如自己會(huì )隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈，主動(dòng)向學(xué)生問(wèn)好等，從行動(dòng)上感染學(xué)生。

　　我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜，說(shuō)句心里話(huà)，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話(huà)，“不怕慢，就怕站”，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養，多做好人，多干好事，就一定可以成功。

　　最后，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導這一年來(lái)的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里一定會(huì )加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為廣州第x中學(xué)爭取更多的榮譽(yù)！

　　教師個(gè)人自我鑒定 15

　　雖然我從師范學(xué)校畢業(yè)了，依然但我還沒(méi)有從教師這個(gè)崗位本科畢業(yè)，所以我一直都在繼續學(xué)習。教師要做到與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)代在變換，學(xué)生每一年都會(huì )有不同的變化。教師要根據變化及時(shí)調整自己的教學(xué)方法，商業(yè)化的讓學(xué)生理解知識。我在教學(xué)之后，經(jīng)常會(huì )根據同學(xué)們的.反思反饋境況進(jìn)行教學(xué)反思，努力提升自己的水平，讓我轉變成一個(gè)好老師。平日我也會(huì )閱讀一些須要教育的書(shū)籍，全方面了解教育的一些知識；經(jīng)常研究課標，只有把課標所研究懂了，才能更好的備課；學(xué)校經(jīng)常會(huì )舉辦講座或者中學(xué)教師培訓，每次我都會(huì )認真的學(xué)習，做很多的筆記。

　　這新課程兩年國家開(kāi)始執行素質(zhì)教育，我在上課的時(shí)候，也會(huì )給同學(xué)們布置一些課外拓展的題目，或者是課外反思。這對他們成績(jì)很大的提高沒(méi)有很大的幫助，但高中學(xué)生們都有好奇心，通過(guò)這樣的方式，可以激發(fā)他們的鉆研興趣，主動(dòng)的去學(xué)，而研習不是老師教什么他們就學(xué)什么。雖然短時(shí)間來(lái)看不是什么效果，但我想對他們以后只有好處沒(méi)有壞處。在上課的時(shí)候，我也會(huì )給他們講到一些小故事，通過(guò)這些故事，告訴他們一些道理。小學(xué)也可以附屬小學(xué)說(shuō)是培養他們三觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期，所以我也需要對他們德育進(jìn)行德育。

　　我以后會(huì )繼續研讀，繼續成長(cháng)，讓我的學(xué)生們學(xué)得更好。

　　教師個(gè)人自我鑒定 16

　　我是一名熱愛(ài)教育事業(yè)、富有創(chuàng )新精神的教師。在多年的教學(xué)生涯中，我始終堅守教育初心，以學(xué)生的全面發(fā)展為己任，致力于提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　在教學(xué)方面，我注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能。我善于運用現代教學(xué)技術(shù)，創(chuàng )新教學(xué)方法，使課堂教學(xué)生動(dòng)有趣，富有啟發(fā)性。同時(shí)，我注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和合作精神，引導他們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。

　　在師德方面，我始終堅守教師職業(yè)道德，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。我尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(cháng)和進(jìn)步，用愛(ài)心和耐心去引導和教育他們。我注重與家長(cháng)的溝通和合作，共同為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。

　　在自我提升方面，我不斷學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法，積極參加各種教育培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的`專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。同時(shí)，我也注重反思自己的教學(xué)實(shí)踐，總結經(jīng)驗教訓，不斷完善自己的教學(xué)風(fēng)格和策略。

　　總之，我作為一名教師，始終堅守教育初心，用心用情去教育和培養學(xué)生。在未來(lái)的教育工作中，我將繼續努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　教師個(gè)人自我鑒定 17

　　我是一名富有責任感和使命感的教師，始終堅守在教育崗位上，為培養更多的優(yōu)秀人才而努力。

　　在教學(xué)實(shí)踐中，我注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注他們的全面發(fā)展。我深入鉆研教材，精心設計教案，力求將知識傳授與能力培養相結合，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識和技能。同時(shí)，我注重啟發(fā)學(xué)生的`思維，培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，讓他們在學(xué)習的道路上不斷前行。

　　在師德修養方面，我始終堅守教師職業(yè)道德，注重言傳身教，以身作則。我尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們的成長(cháng)和進(jìn)步，用愛(ài)心和耐心去引導他們走向成功。我注重與同事之間的合作與交流，共同為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　在自我提升方面，我不斷學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。我積極參加各種教育培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬自己的視野和知識面，為更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)做好準備。

　　總的來(lái)說(shuō)，我作為一名教師，始終堅守教育初心，用心用情去教育和培養學(xué)生。在未來(lái)的教育工作中，我將繼續努力，不斷探索和實(shí)踐，為培養更多的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。

　　教師個(gè)人自我鑒定 18

　　自從踏上教師這一神圣崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作。時(shí)光荏苒，轉眼間我已從事教育工作多年。在這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。

　　作為一名教師，我深知自己肩負的責任重大。因此，我始終保持一顆敬業(yè)愛(ài)崗的心，努力提高自己的教學(xué)水平和教育能力。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力求使每一個(gè)學(xué)生都能在我的課堂上有所收獲、有所成長(cháng)。

　　在專(zhuān)業(yè)知識方面，我始終保持著(zhù)對學(xué)科前沿的關(guān)注和學(xué)習。通過(guò)參加各種培訓、研討會(huì )以及自主學(xué)習，我不斷更新自己的知識庫，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)，我也注重將理論知識與實(shí)踐相結合，努力將最新的教育理念和教學(xué)方法融入到我的課堂中。

　　在師德師風(fēng)方面，我始終堅守教師的職業(yè)道德和操守。我尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(cháng)和發(fā)展，努力為他們創(chuàng )造一個(gè)和諧、積極、向上的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我也注重與同事之間的合作與交流，共同為提高學(xué)校的`教育質(zhì)量而努力。

　　當然，我也深知自己還有許多不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力提升自己的教學(xué)水平和教育能力，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)素養和師德修養。我相信，通過(guò)不懈的努力和追求，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　教師個(gè)人自我鑒定 19

　　我是一名有著(zhù)多年教學(xué)經(jīng)驗的教師，自從事教育工作以來(lái)，我一直以高度的責任心和使命感對待自己的工作。在這里，我對自己的教學(xué)工作和職業(yè)發(fā)展進(jìn)行一次深入的自我鑒定。

　　在教學(xué)方面，我始終秉持著(zhù)“以學(xué)生為本”的`教學(xué)理念，注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。我深知教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學(xué)生的思維能力、學(xué)習能力和解決問(wèn)題的能力。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我注重啟發(fā)式教學(xué)，引導學(xué)生主動(dòng)思考、積極探索，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識、提升能力。

　　在職業(yè)發(fā)展方面，我始終保持著(zhù)一顆進(jìn)取的心，不斷追求自我提升和職業(yè)發(fā)展。我積極參加各種教育培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也注重與同事之間的合作與交流，共同探討教學(xué)問(wèn)題、分享教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平和教育能力。

　　此外，我還注重自身的師德修養和人格魅力。我深知作為一名教師，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能，更要有高尚的師德和良好的人格魅力。因此，我始終保持著(zhù)謙虛、謹慎、敬業(yè)的態(tài)度，以身作則、為人師表，為學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。

　　當然，我也深知自己還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。在今后的工作中，我將繼續努力提升自己的教學(xué)水平和教育能力，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)素養和師德修養。同時(shí)，我也將積極關(guān)注學(xué)生的需求和反饋，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　教師個(gè)人自我鑒定 20

　　作為一名教師，我始終堅守教育的初心和使命，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在過(guò)去的教學(xué)生涯中，我不斷反思、學(xué)習，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。

　　在思想上，我始終堅持正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異，努力為他們創(chuàng )造一個(gè)公平、和諧的學(xué)習環(huán)境。我深知教育的責任重大，因此始終保持敬業(yè)、奉獻的精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　在教育教學(xué)方面，我注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，引導他們主動(dòng)探索、積極思考。我善于運用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習知識、提升能力。同時(shí)，我也非常注重與學(xué)生的溝通和交流，關(guān)心他們的生活和成長(cháng)，努力成為他們的良師益友。

　　在專(zhuān)業(yè)素養方面，我不斷學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法，更新自己的知識結構和教學(xué)技能。我積極參加各種教育培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行們分享經(jīng)驗、交流心得，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。

　　然而，我也深知自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的'地方。例如，有時(shí)候我會(huì )過(guò)于注重知識的傳授而忽視了學(xué)生情感的培養；有時(shí)候我也會(huì )因為工作繁忙而忽視了自我提升和學(xué)習。因此，我將繼續努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和態(tài)度，爭取成為一名更加優(yōu)秀的教師。

　　總之，我將一如既往地堅守教育初心和使命，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)和收獲。

　　教師個(gè)人自我鑒定 21

　　身為教育工作者，我始終堅守著(zhù)教育的神圣使命，致力于在教育的道路上不斷前行、不斷進(jìn)步。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我對自己的工作進(jìn)行了深入的思考和反思，現將自我鑒定如下。

　　我深知教師這一職業(yè)的特殊性和重要性，因此我始終保持對教育事業(yè)的熱愛(ài)和敬畏之心。我熱愛(ài)學(xué)生，尊重他們的個(gè)性和差異，努力為他們提供最適合的教育方式。我注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，努力讓他們在學(xué)習的過(guò)程中不僅能夠掌握知識，更能夠提升自我、實(shí)現自我價(jià)值。

　　在教育教學(xué)方面，我始終秉持著(zhù)“以學(xué)生為本”的教育理念，注重啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習。我善于運用各種教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識、提升能力。同時(shí)，我也非常注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和合作精神，讓他們在未來(lái)的學(xué)習和工作中能夠更好地適應和應對各種挑戰。

　　在專(zhuān)業(yè)素養方面，我始終保持著(zhù)學(xué)習的熱情和動(dòng)力。我不斷學(xué)習新的.教育理念和教學(xué)方法，更新自己的知識結構和教學(xué)技能。我積極參加各種教育培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行們分享經(jīng)驗、交流心得，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我也非常注重自我反思和總結，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和態(tài)度，爭取為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

　　然而，我也深知自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，有時(shí)候我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)過(guò)于急躁，缺乏足夠的耐心和細心；有時(shí)候我也會(huì )因為工作繁忙而忽視了與家長(cháng)的溝通和交流。因此，我將繼續努力改進(jìn)自己的工作態(tài)度和方法，爭取成為一名更加優(yōu)秀的教師。

　　總之，我將一如既往地堅守教育初心和使命，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)和收獲。

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