【推薦】學(xué)習自我鑒定三篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的學(xué)習自我鑒定3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習自我鑒定 篇1
20xx年8月11日——8月21日，我有幸參加國培計劃為期10天的培訓。重新回到校園學(xué)習，是一種全新的生活和體驗，與以往每天周而復始的繁瑣的工作相比，突然有一種別樣的感覺(jué)，每天有規律地學(xué)習、生活，洗去了我身上的浮躁，讓我回歸本真，靜心學(xué)習，潛心研修。
學(xué)習期間，讓我感受最深的是國家對學(xué)前教育的前所未有的重視，基于此，我才能有幸成為“國培計劃”的直接受益者，通過(guò)學(xué)習，我深深地感受到學(xué)前教育面臨的機遇與挑戰。20xx年7月，國務(wù)院頒布了《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，對新時(shí)期推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展進(jìn)行了戰略部署，描繪了未來(lái)教育改革發(fā)展的藍圖，為未來(lái)10年教育改革發(fā)展指明了方向�！兑巹澗V要》第一次專(zhuān)章部署了學(xué)前教育，突顯了國家對發(fā)展學(xué)前教育的高度重視，我深深地感受到自己肩負的壓力和使命，國家對我們的大力培養，是讓我們通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)和自主研修，達到自我成長(cháng)，并學(xué)以致用，成為農村學(xué)前教育改革和發(fā)展的開(kāi)拓者、成為幼兒教師發(fā)展的引領(lǐng)者、成為教學(xué)和科研的示范者。面對這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時(shí)間，努力地學(xué)習和思考，學(xué)習快要結束了，十天的培訓學(xué)習，讓我重新接受了一次系統的理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)提升的機會(huì )，我覺(jué)得自己的收獲是沉甸甸的。
培訓期間，師范學(xué)校的領(lǐng)導精心設計了豐富的學(xué)習內容：我首先聆聽(tīng)了賀紅山老師對《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的詳細解讀，使《指南》中的那些平凡的文字都鮮活起來(lái)，讓我感到《指南》中的每一個(gè)字都值得認真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》對幼教工作者重要的指導意義。特別是使我對幼兒園一日活動(dòng)皆課程的含義有了更深的理解，讓我對自己原有的幼兒園課程的理解重新定位，幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)和游戲活動(dòng)，幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。賀紅山老師的《讓幼兒在與環(huán)境的對話(huà)中成長(cháng)》講座，讓我對由環(huán)境生成課程、由課程創(chuàng )設環(huán)境、透過(guò)環(huán)境，看到孩子的學(xué)習過(guò)程有了更深的理解。雷曉芳老師的《一日生活活動(dòng)與幼兒發(fā)展》講座，指導我在對觀(guān)摩幼兒園的一日生活活動(dòng)時(shí)，有了理論的支撐，培訓學(xué)習更有的放矢。周利文和龍曉玲、楊卡佳三位一線(xiàn)園長(cháng)的講座，更是獲益匪淺，周利文園長(cháng)重點(diǎn)以科學(xué)領(lǐng)域為例講述了《集體教學(xué)活動(dòng)設計與幼兒發(fā)展》，雖說(shuō)說(shuō)的都是大學(xué)學(xué)過(guò)的，但在面對老師提出的種種刁難的疑問(wèn)，她的回答充分體現出她理論與實(shí)踐扎實(shí)的功底及個(gè)人深厚的內涵、氣度，讓人心悅誠服。龍曉玲園長(cháng)的《傳統游戲的現場(chǎng)教學(xué)》讓我在歡樂(lè )而輕松的音樂(lè )游戲中掌握了幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)的設計與實(shí)施，音樂(lè )活動(dòng)組織要點(diǎn)，明白了老師要充分激起幼兒的興趣，讓他們在活動(dòng)中體驗到不斷攀升帶來(lái)的巨大愉悅。楊卡佳園長(cháng)的《模范教師師德報告》講座使我對幼師的`神圣的使命有了更深一步的認識，讓我對模范教師們肅然起勁，同時(shí)對于社會(huì )的認可感到深深的欣慰。唐烈瓊老師的講座，為我的幼兒園游戲教學(xué)問(wèn)題與對策提供了理論的支撐和指導，進(jìn)一步夯實(shí)了自己的幼教理論基礎，有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)的組織能力。而由長(cháng)師送的兩個(gè)現場(chǎng)觀(guān)摩課《勺子哈哈鏡》、《圈圈魔術(shù)師》更是讓我對老師的激情和課堂把控能力深深震撼，她們表情之豐富，語(yǔ)言語(yǔ)氣之多變，動(dòng)作夸張，無(wú)不彰顯著(zhù)她們的智慧。還有許許多多讓我受益良多的東西，專(zhuān)家們精湛的理論知識，先進(jìn)的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實(shí)現著(zhù)培訓學(xué)習與工作實(shí)踐的有效對接，將專(zhuān)家經(jīng)驗和自身所學(xué)有機結合，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的綜合素質(zhì)。
作為一名幼兒教師，我將會(huì )把這次培訓的所想、所得、所思融入今后的工作中，這既是學(xué)用結合的要求，也是自己肩負的責任。自己唯有進(jìn)一步修心—修行—修能，才能真正做一名學(xué)以致用的實(shí)踐者、先進(jìn)幼教理論的傳播者、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的引領(lǐng)者。
感謝這難得的培訓，感謝培訓專(zhuān)家的付出，使自己受益匪淺，啟迪良多，這是自己在幼教知識儲備上的又一次空中加油！
學(xué)習自我鑒定 篇2
“國培計劃”學(xué)員結業(yè)鑒定
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間三個(gè)月的學(xué)習時(shí)間已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回億。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在學(xué)院老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，我在思想、學(xué)習、生活上都有很大的收獲�，F將我的工作情況作如下匯報。
思想方面，我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒(méi)有加入黨組織，但我始終以共產(chǎn)黨員的`標準要求自己。我注意學(xué)習先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線(xiàn)、方針、政策，自覺(jué)遵守法律、法規。我始終以一個(gè)老師的身份嚴格要求自己，做到“德高為師，身正為范”。對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了更成熟的認識和定位。
學(xué)習方面，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀的人民教師的目標，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，并閱讀了大量與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和論文，這既讓我開(kāi)闊了視野，也使我對自己研修方向的內容以及整個(gè)學(xué)科的結構有了進(jìn)一步的認識。在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習方面，我具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。特別是學(xué)院的各位老師給我們講的專(zhuān)業(yè)理論課程，給我留下了 深刻的印象。同時(shí)也豐富了我對英美國家的文化知識，這樣更便于我以后的教學(xué)。
生活方面，我尊敬學(xué)院老師，團結班上學(xué)員，并積極參加學(xué)院各種活動(dòng)。 盡管身體有些不方便，但我還是努力和其他學(xué)員一樣，按時(shí)上課，完成老師布置的各項作業(yè)，參加學(xué)院安排的各項活動(dòng)。
接以后的的教育生涯里，我會(huì )努力學(xué)習，不斷提高自身的教學(xué)能力。認真鉆研專(zhuān)業(yè)知識，用有限的生命投入到無(wú)限的教師工作中。從而使自己的理論知識及教學(xué)技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于社會(huì )。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，以無(wú)愧于園丁的光榮稱(chēng)號!
學(xué)習自我鑒定 篇3
實(shí)習是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì )亦不少，下面為我對本次實(shí)習的自我鑒定。
在實(shí)習期間我遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，團結同志，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。
最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的醫患關(guān)系�？偸强梢詮膭e人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”，語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著(zhù)小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導及承受等能力。
總之，我對自己實(shí)習期間的表現是較為滿(mǎn)意的，同時(shí)我對自己未來(lái)的'工作也充滿(mǎn)了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議，幫助我取得更大的進(jìn)步！
我在吉林大學(xué)第一醫院進(jìn)修，按照醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習，在進(jìn)修期間我遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)這次進(jìn)修我提高了書(shū)寫(xiě)病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的水平；增強了對各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治能力；進(jìn)一步熟練掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。此外，作為一名預備黨員我與所在進(jìn)修醫院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開(kāi)了學(xué)校，不在培養人的視野仍能繼續吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習單位及各科室組織的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和各項活動(dòng)，使自己的進(jìn)修生活更加充實(shí)和有意義�？傊�，我對自己進(jìn)修期間的表現是較為滿(mǎn)意的，同時(shí)我對自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議，幫助我取得更大的進(jìn)步！
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